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2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级下册 岩石与土壤 1.岩石与土壤的故事
一、判断题
1．（2022六下·黄冈月考）研究化石可以了解生物的演化，并能帮助确定地层的年代。 （ ）
二、单选题
2．（2022四下·克拉玛依期末）下列（ ）方法不能用来辨别岩石的种类。
A．观察岩石的颜色 B．观察岩石的大小 C．观察岩石的颗粒
3．（2022四下·衢州期末）岩石的（ ）可以告诉我们其形成年代。
A．硬度 B．软度 C．化学成分
4．（2022四下·文山期末）土壤的形成是一个极其漫长的过程。要形成12厘米厚的土壤，可能需要（ ）。
A．几百到数万年 B．几十到几百年 C．几年到十几年
5．（2021四上·吴堡期末）《走遍中国》曾播出了这样一段视频：“在喜马拉雅山上存在海洋生物——菊石的化石”。这说明（ ）
A．喜马拉雅山很高
B．喜马拉雅山以后会变成沙漠
C．喜马拉雅山曾经可能是海洋
6．（2022五上·万柏林期末）根据在喜马拉雅山上发现的菊石化石，我们能推测出喜马拉雅山很久以前是（ ）。
A．海洋 B．陆地 C．高山
7．（2023三上·岳池期末）土壤层次结构从上到下依次是（ ）。
①表层土
②岩石层
③下层土
A．①②③ B．②③① C．①③②
8．（2020四下·越城期末）科学家可以中岩石可以得到很多大自然的信息，但目前还不能知道的（ ）。
A．岩石的化学成分中分析它们的形成年代
B．岩石中动植物痕迹分析有哪些生物存在过
C．岩石中动植物痕迹分析它们准确的死亡年代
9．（2021四下·西山期末）下列关于岩石和土壤说法不正确的是（ ）。
A．地球表面被坚硬的岩石包裹着
B．岩石能测算地球的年龄，有考古价值
C．土壤是岩石风化而来的，很容易形成
三、连线题
10．（2021四下·西山期末）照样子，将上壤剖面各层的名称用线连起来。
四、综合题
11．（2020五上·红塔期末）科学课上，同学们准备了一些土壤，在老师的指导下开始寻找土壤中有什么？
（1）把土壤放在手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，说明土壤中有 。
（2）把土壤放入水中，发现有气泡出来，说明土壤中有 。
（3）搅拌水中的土壤，发现水面上漂浮着一些枯枝烂叶 及小动物的残骸，将来它们会变成土壤中的 。注：搅拌时玻璃棒不能碰到 和杯底。
（4）静置一段时间后，土壤出现 现象。根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别是 、 、 、 。
（5）研究发现，土壤中这些不同的颗粒是由岩石 形成的。
（6）土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后，我们应将烧杯中的土壤（ ）。(填序号)
A．倒在花坛里 B．倒在垃圾桶里 C．倒在水槽里
答案解析部分
1．【答案】（1）正确
【知识点】化石
【解析】【分析】在漫长的地质历史中，经过自然界的作用，古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西，这些东西就是化石。研究化石可以了解生物的演化，并能帮助确定地层的年代。
2．【答案】B
【知识点】矿物的外观
【解析】【分析】岩石学家常常在放大镜和显微镜下仔细观察岩石薄片的矿物组成，对岩石种类作出判断。岩石的颜色、颗粒的粒度大小和矿物成分也是鉴别岩石种类的重要特征，岩石的大小不能用来辨别岩石的种类。
故选：B。
3．【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】 岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代，地球的年龄约是 45.6 亿年。
4．【答案】A
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】在气候、生物等因素综合作下，岩石可形成土壤中的矿物质颗粒。土壤是指陆地表面能够生长植物的疏松层。 土壤从上到下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩四层。土壤的形成是一个极其漫长的过程，例如要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。
5．【答案】C
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】考查化石的作用，在喜马拉雅山上有海洋生物的化石，说明喜马拉雅山上曾经是海洋。
6．【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】 化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。 菊石亚纲是一群已经灭绝的海洋生物总称，所以可以推测出喜马拉雅山以前是海洋。
7．【答案】C
【知识点】土壤剖面
【解析】【分析】考查土壤的结构，从上到下依次为表层土、下层土、岩石层。
8．【答案】C
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】 岩石的化学成分中分析它们的形成年代 ，岩石中动植物痕迹分析有哪些生物存在过，但还不能准确分析死亡的年代。
9．【答案】C
【知识点】地壳的组成；风化；化石
【解析】【分析】岩石风化是一个复杂的地质变化过程，是许多因素综合作用的结果，造成岩石风化的时间是比较长的，C观点错误，AB观点正确。
10．【答案】
【知识点】土壤剖面
【解析】【分析】土壤剖面图，按土壤形成的过程分成四层，从土壤的剖面由上到下为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩。
11．【答案】（1）水分
（2）空气
（3）腐殖质；杯壁
（4）分层；砂砾；沙；黏土；腐殖质
（5）风化
（6）A
【知识点】土壤的种类；土壤剖面；土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤可以分为砂质土、粘质土、壤土三类。土壤中含有水和空气。
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级下册 岩石与土壤 1.岩石与土壤的故事
一、判断题
1．（2022六下·黄冈月考）研究化石可以了解生物的演化，并能帮助确定地层的年代。 （ ）
【答案】（1）正确
【知识点】化石
【解析】【分析】在漫长的地质历史中，经过自然界的作用，古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西，这些东西就是化石。研究化石可以了解生物的演化，并能帮助确定地层的年代。
二、单选题
2．（2022四下·克拉玛依期末）下列（ ）方法不能用来辨别岩石的种类。
A．观察岩石的颜色 B．观察岩石的大小 C．观察岩石的颗粒
【答案】B
【知识点】矿物的外观
【解析】【分析】岩石学家常常在放大镜和显微镜下仔细观察岩石薄片的矿物组成，对岩石种类作出判断。岩石的颜色、颗粒的粒度大小和矿物成分也是鉴别岩石种类的重要特征，岩石的大小不能用来辨别岩石的种类。
故选：B。
3．（2022四下·衢州期末）岩石的（ ）可以告诉我们其形成年代。
A．硬度 B．软度 C．化学成分
【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】 岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代，地球的年龄约是 45.6 亿年。
4．（2022四下·文山期末）土壤的形成是一个极其漫长的过程。要形成12厘米厚的土壤，可能需要（ ）。
A．几百到数万年 B．几十到几百年 C．几年到十几年
【答案】A
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】在气候、生物等因素综合作下，岩石可形成土壤中的矿物质颗粒。土壤是指陆地表面能够生长植物的疏松层。 土壤从上到下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩四层。土壤的形成是一个极其漫长的过程，例如要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。
5．（2021四上·吴堡期末）《走遍中国》曾播出了这样一段视频：“在喜马拉雅山上存在海洋生物——菊石的化石”。这说明（ ）
A．喜马拉雅山很高
B．喜马拉雅山以后会变成沙漠
C．喜马拉雅山曾经可能是海洋
【答案】C
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】考查化石的作用，在喜马拉雅山上有海洋生物的化石，说明喜马拉雅山上曾经是海洋。
6．（2022五上·万柏林期末）根据在喜马拉雅山上发现的菊石化石，我们能推测出喜马拉雅山很久以前是（ ）。
A．海洋 B．陆地 C．高山
【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】 化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。 菊石亚纲是一群已经灭绝的海洋生物总称，所以可以推测出喜马拉雅山以前是海洋。
7．（2023三上·岳池期末）土壤层次结构从上到下依次是（ ）。
①表层土
②岩石层
③下层土
A．①②③ B．②③① C．①③②
【答案】C
【知识点】土壤剖面
【解析】【分析】考查土壤的结构，从上到下依次为表层土、下层土、岩石层。
8．（2020四下·越城期末）科学家可以中岩石可以得到很多大自然的信息，但目前还不能知道的（ ）。
A．岩石的化学成分中分析它们的形成年代
B．岩石中动植物痕迹分析有哪些生物存在过
C．岩石中动植物痕迹分析它们准确的死亡年代
【答案】C
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】 岩石的化学成分中分析它们的形成年代 ，岩石中动植物痕迹分析有哪些生物存在过，但还不能准确分析死亡的年代。
9．（2021四下·西山期末）下列关于岩石和土壤说法不正确的是（ ）。
A．地球表面被坚硬的岩石包裹着
B．岩石能测算地球的年龄，有考古价值
C．土壤是岩石风化而来的，很容易形成
【答案】C
【知识点】地壳的组成；风化；化石
【解析】【分析】岩石风化是一个复杂的地质变化过程，是许多因素综合作用的结果，造成岩石风化的时间是比较长的，C观点错误，AB观点正确。
三、连线题
10．（2021四下·西山期末）照样子，将上壤剖面各层的名称用线连起来。
【答案】
【知识点】土壤剖面
【解析】【分析】土壤剖面图，按土壤形成的过程分成四层，从土壤的剖面由上到下为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩。
四、综合题
11．（2020五上·红塔期末）科学课上，同学们准备了一些土壤，在老师的指导下开始寻找土壤中有什么？
（1）把土壤放在手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，说明土壤中有 。
（2）把土壤放入水中，发现有气泡出来，说明土壤中有 。
（3）搅拌水中的土壤，发现水面上漂浮着一些枯枝烂叶 及小动物的残骸，将来它们会变成土壤中的 。注：搅拌时玻璃棒不能碰到 和杯底。
（4）静置一段时间后，土壤出现 现象。根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别是 、 、 、 。
（5）研究发现，土壤中这些不同的颗粒是由岩石 形成的。
（6）土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后，我们应将烧杯中的土壤（ ）。(填序号)
A．倒在花坛里 B．倒在垃圾桶里 C．倒在水槽里
【答案】（1）水分
（2）空气
（3）腐殖质；杯壁
（4）分层；砂砾；沙；黏土；腐殖质
（5）风化
（6）A
【知识点】土壤的种类；土壤剖面；土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤可以分为砂质土、粘质土、壤土三类。土壤中含有水和空气。
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