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2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级下册 岩石与土壤 6.观察土壤
一、填空题
1．（2023三上·渭滨期末）土壤是人和动植物共同的 。把干土块扔进水里，会发现有气泡从土壤中冒出，说明土壤中有 。
【答案】家；空气
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是地球表面适合人类和动植物生存的“家园”，土壤中含有水、无机盐、空气等，将干土块扔进水里，会发现有气泡从土壤中冒出，说明土壤中含有空气。
2．（2023三上·渭滨期末）土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，具有一定的 ，我在土壤中发现过 。
【答案】肥力；石头（沙子、蚯蚓、蚂蚁、叶子、根等）
【知识点】土壤的成分、状态；土壤的作用
【解析】【分析】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。土壤就在我们身边，肥沃的土壤养育着我们，给我们带来了粮食、蔬菜、水果等，与我们的衣食住行息息相关。土壤中还存在着很多东西，如石头、沙子、蚯蚓、树叶等。
二、判断题
3．（2023三上·金湖期末） 土壤里有沙、黏土、腐殖质、水和空气等成分。
【答案】（1）正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
4．（2023三上·渭滨期末）任何物质在土壤中都能变成腐殖质。在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱、柔软且枯黄。
【答案】（1）错误
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤的成分中，腐殖质和盐分是植物生长必需的营养元素。腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质。在富含腐殖质的土壤里长出的植物茁壮且呈绿色，而在贫瘠的土壤里长出的植物则细弱、柔软且枯黄。
三、单选题
5．（2023三上·盱眙期末）下大雨时，河水往往是黄色的，是因为水中含有大量的（ ）
A．小石子 B．黏土和细沙 C．腐殖质
【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。雨点降落的力可以打散并溅起土的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，越来越多，最后造成了侵蚀。下大雨时，河水往往是黄色的，是因为水中含有大量的黏土和细沙。
6．（2023三上·岳池期末）下列土壤颗粒由大到小排序正确的是（ ）。
A．沙粒、粉粒、黏粒 B．黏粒、沙粒、粉粒 C．粉粒、沙粒、黏粒
【答案】A
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】考查不同种类土壤颗粒的大小，由大到小依次为沙粒、粉利、黏粒。
7．（2022四下·白水期末）同学们将一些土放入水中，发现有许多气泡冒出，这说明（ ）
A．土壤中有小动物 B．土壤中有空气 C．土壤微粒大小不同
【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤放水中，有气泡，是水把土中空气赶出来了。
8．（2022四下·富平期末）科学课上，老师对土壤进行加热，一段时间后发现试管口出现“白气”，说明土壤中含有（ ）
A．空气 B．水分 C．腐殖质
【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】这个白气是土壤中水分被加热后变成水蒸气，又遇冷液化形成的。
9．（2022四下·丰县期末）下列不属于土壤中的腐殖质作用的是（ ）。
A．保持土壤中的水分 B．提供养分 C．美观
【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态；土壤的作用
【解析】【分析】 土壤中腐殖质的主要来源是，枯枝败叶所形成的，以及一些小昆虫也会参与它的生成。它的作用是让土壤变得肥沃，可以更好的提供植物生长所需要的养料。
10．（2022四下·西山期末）用玻璃棒搅拌放入土壤中的水，杯中物质沉淀后分层，最下层（ ）。
A．颗粒大 B．颗粒小 C．腐殖质
【答案】A
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】把土壤放进盛有水的烧杯里，搅拌，然后静置。静置沉淀后的物质分层，上层颗粒小，最下层颗粒大，水面漂浮了一些细小的物质。
四、实验探究题
11．（2023三上·湘潭期末）观察土壤，回答下面问题。( 参考选择：腐殖质、空气、气泡)
A.如右图实验：我们发现被烧烤的土壤会冒烟，并且有刺鼻的焦臭味，这说明土壤里含有 。
B.将土块放入水中，会有 冒出，这说明土壤里含有 。
C.将含有黏土、沙子和石子的土壤倒入水中，搅拌后静置一段时间，自上而下的物质分层正确顺序是下面的( )。
a、黏土-石子-沙子
b、石子-黏土-沙子
C、沙子-黏土-石子
d、黏土-沙子-石子
【答案】腐殖质；气泡；空气；d
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】考查土壤的成分。A中土壤烧烤会冒烟并有焦臭味，说明土壤中含有腐殖质；土壤放入水中会有气泡产生，说明土壤中含有空气；将土壤搅拌静置后，颗粒大的会先下降，颗粒小的会在最上面。
五、综合题
12．（2022四下·礼泉期末）下图是小明从野外采集的三种土壤，根据课堂实验回答问题：
（1）这三种土壤是按 不同进行分类的。
（2）下图是小明的部分观察记录。
1号土壤颗粒较大，摸起来比较硬，扎手。
2号土壤颗粒比较小，摸起来非常滑腻。
从观察记录可知，土壤摸起来是细腻还是粗糙与 有关。
（3）把土壤放到水中搅拌，发现有 产生，同时发现水面上漂浮着一些枯枝烂叶及小动物的残骸，它们将来会变成土壤中的 。
（4）将上述混合物静置一段时间，土壤出现了分层现象，颗粒最大的沙砾沉积在 。
（5）土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后，我们应该如何处理实验用的土壤？
【答案】（1）成分含量
（2）颗粒大小
（3）气泡；腐殖质
（4）最底层
（5）倒在花坛里
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】根据土壤中沙粒、黏粒比例的不同，可将土壤分为沙土、黏土和壤土三类。
（1）土壤是按其中沙粒、黏粒的成分含量不同进行分类的。
（2）土壤成分中最大的颗粒是沙粒、最小的颗粒是黏粒。1号土壤是沙质土，沙粒含量多，因此摸起来硬、扎手；2号土壤黏粒含量多，沙粒含量少，因此摸起来非常滑腻。所以土壤摸起来是细腻还是粗糙与土壤颗粒大小有关。
（3）土壤中有很多空隙，里面留存有空气。因此放到水里搅拌时有气泡冒出。枯枝烂叶、小动物残骸进入土壤后，在微生物的作用下会慢慢分解，成为腐殖质，提升土壤肥力。
（4）土壤中有很多不溶于水的成分，静置后会分层。比较重的成分会先沉淀下来，沙砾较重，所以会最先沉淀而堆积在最底层。
（5）人类和动物的食物，归根结底都来自于土壤。所以我们要保护并珍惜它，实验结束后，应该将其倒在花坛、树林等处，防止浪费。
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级下册 岩石与土壤 6.观察土壤
一、填空题
1．（2023三上·渭滨期末）土壤是人和动植物共同的 。把干土块扔进水里，会发现有气泡从土壤中冒出，说明土壤中有 。
2．（2023三上·渭滨期末）土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，具有一定的 ，我在土壤中发现过 。
二、判断题
3．（2023三上·金湖期末） 土壤里有沙、黏土、腐殖质、水和空气等成分。
4．（2023三上·渭滨期末）任何物质在土壤中都能变成腐殖质。在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱、柔软且枯黄。
三、单选题
5．（2023三上·盱眙期末）下大雨时，河水往往是黄色的，是因为水中含有大量的（ ）
A．小石子 B．黏土和细沙 C．腐殖质
6．（2023三上·岳池期末）下列土壤颗粒由大到小排序正确的是（ ）。
A．沙粒、粉粒、黏粒 B．黏粒、沙粒、粉粒 C．粉粒、沙粒、黏粒
7．（2022四下·白水期末）同学们将一些土放入水中，发现有许多气泡冒出，这说明（ ）
A．土壤中有小动物 B．土壤中有空气 C．土壤微粒大小不同
8．（2022四下·富平期末）科学课上，老师对土壤进行加热，一段时间后发现试管口出现“白气”，说明土壤中含有（ ）
A．空气 B．水分 C．腐殖质
9．（2022四下·丰县期末）下列不属于土壤中的腐殖质作用的是（ ）。
A．保持土壤中的水分 B．提供养分 C．美观
10．（2022四下·西山期末）用玻璃棒搅拌放入土壤中的水，杯中物质沉淀后分层，最下层（ ）。
A．颗粒大 B．颗粒小 C．腐殖质
四、实验探究题
11．（2023三上·湘潭期末）观察土壤，回答下面问题。( 参考选择：腐殖质、空气、气泡)
A.如右图实验：我们发现被烧烤的土壤会冒烟，并且有刺鼻的焦臭味，这说明土壤里含有 。
B.将土块放入水中，会有 冒出，这说明土壤里含有 。
C.将含有黏土、沙子和石子的土壤倒入水中，搅拌后静置一段时间，自上而下的物质分层正确顺序是下面的( )。
a、黏土-石子-沙子
b、石子-黏土-沙子
C、沙子-黏土-石子
d、黏土-沙子-石子
五、综合题
12．（2022四下·礼泉期末）下图是小明从野外采集的三种土壤，根据课堂实验回答问题：
（1）这三种土壤是按 不同进行分类的。
（2）下图是小明的部分观察记录。
1号土壤颗粒较大，摸起来比较硬，扎手。
2号土壤颗粒比较小，摸起来非常滑腻。
从观察记录可知，土壤摸起来是细腻还是粗糙与 有关。
（3）把土壤放到水中搅拌，发现有 产生，同时发现水面上漂浮着一些枯枝烂叶及小动物的残骸，它们将来会变成土壤中的 。
（4）将上述混合物静置一段时间，土壤出现了分层现象，颗粒最大的沙砾沉积在 。
（5）土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后，我们应该如何处理实验用的土壤？
答案解析部分
1．【答案】家；空气
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是地球表面适合人类和动植物生存的“家园”，土壤中含有水、无机盐、空气等，将干土块扔进水里，会发现有气泡从土壤中冒出，说明土壤中含有空气。
2．【答案】肥力；石头（沙子、蚯蚓、蚂蚁、叶子、根等）
【知识点】土壤的成分、状态；土壤的作用
【解析】【分析】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。土壤就在我们身边，肥沃的土壤养育着我们，给我们带来了粮食、蔬菜、水果等，与我们的衣食住行息息相关。土壤中还存在着很多东西，如石头、沙子、蚯蚓、树叶等。
3．【答案】（1）正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
4．【答案】（1）错误
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤的成分中，腐殖质和盐分是植物生长必需的营养元素。腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质。在富含腐殖质的土壤里长出的植物茁壮且呈绿色，而在贫瘠的土壤里长出的植物则细弱、柔软且枯黄。
5．【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。雨点降落的力可以打散并溅起土的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，越来越多，最后造成了侵蚀。下大雨时，河水往往是黄色的，是因为水中含有大量的黏土和细沙。
6．【答案】A
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】考查不同种类土壤颗粒的大小，由大到小依次为沙粒、粉利、黏粒。
7．【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤放水中，有气泡，是水把土中空气赶出来了。
8．【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】这个白气是土壤中水分被加热后变成水蒸气，又遇冷液化形成的。
9．【答案】B
【知识点】土壤的成分、状态；土壤的作用
【解析】【分析】 土壤中腐殖质的主要来源是，枯枝败叶所形成的，以及一些小昆虫也会参与它的生成。它的作用是让土壤变得肥沃，可以更好的提供植物生长所需要的养料。
10．【答案】A
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】把土壤放进盛有水的烧杯里，搅拌，然后静置。静置沉淀后的物质分层，上层颗粒小，最下层颗粒大，水面漂浮了一些细小的物质。
11．【答案】腐殖质；气泡；空气；d
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】考查土壤的成分。A中土壤烧烤会冒烟并有焦臭味，说明土壤中含有腐殖质；土壤放入水中会有气泡产生，说明土壤中含有空气；将土壤搅拌静置后，颗粒大的会先下降，颗粒小的会在最上面。
12．【答案】（1）成分含量
（2）颗粒大小
（3）气泡；腐殖质
（4）最底层
（5）倒在花坛里
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】根据土壤中沙粒、黏粒比例的不同，可将土壤分为沙土、黏土和壤土三类。
（1）土壤是按其中沙粒、黏粒的成分含量不同进行分类的。
（2）土壤成分中最大的颗粒是沙粒、最小的颗粒是黏粒。1号土壤是沙质土，沙粒含量多，因此摸起来硬、扎手；2号土壤黏粒含量多，沙粒含量少，因此摸起来非常滑腻。所以土壤摸起来是细腻还是粗糙与土壤颗粒大小有关。
（3）土壤中有很多空隙，里面留存有空气。因此放到水里搅拌时有气泡冒出。枯枝烂叶、小动物残骸进入土壤后，在微生物的作用下会慢慢分解，成为腐殖质，提升土壤肥力。
（4）土壤中有很多不溶于水的成分，静置后会分层。比较重的成分会先沉淀下来，沙砾较重，所以会最先沉淀而堆积在最底层。
（5）人类和动物的食物，归根结底都来自于土壤。所以我们要保护并珍惜它，实验结束后，应该将其倒在花坛、树林等处，防止浪费。
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