部编版语文三年级下册9.古诗三首《元日》课件（共19张PPT）

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部编版语文学科三年级下册第三单元第一课
古 诗 三 首
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正文
9 古诗三首
元 日
王安石
“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在本诗中是哪种解释？ （ ）
开始的，第一。 为首。
主要、根本。 元素。
构成一个整体的。 货币单位。
由此可知，“元日”是指（ ）。
春节

王安石（1021-1086），宋代政治家、思想家和文学家。字介甫, 号半山。江西临川人，世称临川先生。
代表作：《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》等。
自读提示
自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。
读诗句，结合注释理解诗意并想象画面，思考：诗中写到了哪些节日情景？有哪些习俗？
互动课堂
诗意：人们在一片爆竹声中送走了旧的一年。
去
一年
习俗：放爆竹
爆竹声中一岁除，
诗意：人们饮着醇美的屠苏酒，感受到了春天的气息。
资料：古人合家聚饮屠苏酒，一家人年纪最小的先喝，因为小孩长一岁，表示祝贺；年长的在后，表示延年益寿。
习俗：喝屠苏酒
春风送暖入屠苏。
诗意：初升的太阳照耀着千家万户。
千门万户曈曈日，
这是个压缩省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“旧符”省略了“桃”字，交替运用，这是因为七绝每句字数限制的缘故。
桃符
习俗：换桃符
总把新桃换旧符。
诗意：家家门上的桃符都换成了新的。
《元日》一诗写出了怎样的节日情景？
人们放鞭炮，在鞭炮声中迎接新年的到来。
亲人们欢聚一堂，畅饮屠苏酒，相互说着祝福的话。
初升的太阳照耀着千家万户，大家都忙着把旧桃符换成新桃符。
看
图
背
古
诗
爆竹声中一岁除，
千门万户曈曈日，
春风送暖入屠苏。
总把新桃换旧符。
这节课我们重点学习了《元日》，先熟读古诗，再通过品诗句，想象古诗描绘的节日情景，感受了春节欢乐喜庆的气氛。下节课我们就用这样的方法学习其他两首古诗。
接下来我们来总结一下学习方法
主题概括
《元日》是一首写 的即景之作，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹, , ,换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。
古代迎接新年
饮屠苏酒
开门迎新
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