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第八单元 数学广角——搭配(二)
第4课时 单元综合复习
单元导图
数学广角—搭配(二)
排列问题
组合问题
排列与事物顺序有关
组合与事物的顺序
无关
搭配问题
搭配与事物的顺序
无关
知识梳理
综合练习
拓展练习
课堂小结
布置作业
用几个不同的数字组成没有重复数字的两位数:
稍复杂的排列问题
2.再按顺序列举出另一个数位上的数字。
1.先确定一个数位上的数字。
知识梳理
综合练习
拓展练习
课堂小结
布置作业
1.利用枚举法、图示法解决问题。
稍复杂的搭配问题
2.列举过程中要有序,做到
不重不漏。
知识梳理
综合练习
拓展练习
课堂小结
布置作业
1.用图示连线的方法来解决组合相关的问题。
稍复杂的组合问题
2.组合问题与顺序无关
综合练习
拓展练习
课堂小结
知识梳理
布置作业
1.用2、5、4、0组成没有重复数字的两位数,能组成多少
个双数?
十
个
2
4
2
5
十
个
4
5
4
2
十
个
0
5
0
4
0
2
答:能组成7个双数。
综合练习
拓展练习
课堂小结
知识梳理
布置作业
2.小米、小红、小华帮助老奶奶过马路,他们排成一路纵队,老奶奶的位置排在从前数第二位,其他三人的位置可任意调换,一共有几种不同的排法。
第一位
第二位
第三位
第四位
奶奶
小米
小华
小红
奶奶
小米
小红
小华
奶奶
小红
小米
小华
奶奶
小红
小华
小米
奶奶
小华
小米
小红
奶奶
小华
小红
小米
答:一共有6种不同的排法。
综合练习
拓展练习
课堂小结
知识梳理
布置作业
3.有四只小动物:小狗、小猴、小鹿和小熊猫,选两只参加森林运动会,一共有几种不同的选法?
小狗
小猴
小鹿
小熊猫
答:一共有6种不同的选法。
拓展练习
课堂小结
综合练习
知识梳理
布置作业
1.三年级一班的 5 位班干部,暑假期间每 2 个人互寄一封信,那么一共要寄多少封信?
A
B
C
D
E
10×2=20(封)
答:一共要寄20封信。
拓展练习
课堂小结
综合练习
知识梳理
布置作业
2.按下面的要求,用8、3、2和5这几个数字写出没有重复数字的整数。
(1)小于500的三位数。
(2)个位是单数的三位数。
235、238、253、258、283、285
325、328、352、358、382、385
253、523、283、823、583、853
235、325、285、825、385、835
拓展练习
课堂小结
综合练习
知识梳理
布置作业
3.有 5个不同的文具盒, 4支不同的铅笔, 3支不同的钢笔, 2把不同的尺子。若从中各取一个,配成一套学习用具,最多有多少套不同的学习用具
5×4×3×2=120(套)
答:最多有120套不同的学习用具。
课堂小结
拓展练习
综合练习
知识梳理
布置作业
通过本节课的学习,你学到了什么?
布置作业
教材P104
第1、3、6题
课堂小结
综合练习
知识梳理
拓展练习
再 见