(共20张PPT)
第六单元 年、月、日
第5课时 单元综合复习
单
元
导
图
认识年、月、日
24时计时法
年、月、日的关系
认识闰年和平年
认识24时计时法
计算简单的经过时间
、
年月日
、
知识梳理
拓展练习
课堂小结
布置作业
综合练习
认识年、月、日
你知道年、月、日的关系吗?
1年有12个月,7个大月,4个小月,
还有1个特殊的2月。
1、3、5、7、8、10、12月是大月,有31天。
4、6、8、11月是小月,有30天。
平年2月有28天,闰年2月有29天。
知识梳理
拓展练习
课堂小结
布置作业
综合练习
认识年、月、日
平年
闰年
什么是平年、闰年?
2月,有28天的是平年。
2月,有29天的是闰年。
知识梳理
拓展练习
课堂小结
布置作业
综合练习
认识年、月、日
2月份有28天
平年
2月份有29天
闰年
全年有365天
平年
全年有366天
闰年
判断平年、闰年的方法有哪些?
根据2月的天数判断
根据全年天数判断
知识梳理
拓展练习
课堂小结
布置作业
综合练习
认识年、月、日
公历年份不是4的倍数(公历年份是整百数,不是400的倍数)。
平年
闰年
公历年份是4的倍数(公历年份是整百数,是400的倍数)。
判断平年、闰年的方法有哪些?
根据年份来判断
晚上9时,用24时计时法表示为_____。
知识梳理
拓展练习
课堂小结
布置作业
综合练习
24时计时法
21时
什么是24时计时法吗?
用0到24时表示的计时法,叫做24时计时法。
知识梳理
拓展练习
课堂小结
布置作业
综合练习
24时计时法
12时计时法
24时计时法
去时间限制词,钟表第一圈的时刻不变,第二圈的时刻加12。
加上时间限制词,钟表第一圈的时刻不变,
第二圈的时刻减12。
12时计时法与24时计时法的关系?
知识梳理
拓展练习
课堂小结
布置作业
综合练习
24时计时法
4小时
9小时
上午8时
下午9时
中午12时
怎么计算从上午8时到晚上9时,一共经过了几小时?
分段计算
把经过的时间分为上午和下午,先分别算出每段的经过时间,然后再相加。
4+9 = 13(小时)
知识梳理
拓展练习
课堂小结
布置作业
综合练习
24时计时法
8:00
21:00
上午8时
下午9时
21-8=13(小时)
怎么计算从上午8时到晚上9时,一共经过了几小时?
结束时间减去开始时间
如果两个时刻的计时法不统一,
要先统一转化成24时计时法,再用
结束时间-开始时间=经过时间。
知识梳理
综合练习
拓展练习
课堂小结
布置作业
1.填一填。
(1)平年2月有( )天,闰年2月有( )天,平年全年有( )天,合( )个星期零( )天。
(2)一节课40分钟,第一节课从8:10开始上课,到( )下课。
28
29
365
52
1
8:50
2.选一选。
(1)平年上半年的天数为( )天。
182 B. 181 C. 180
(2) 2014年巴西世界杯足球赛从6月12日开始,到7月13日结束,从开始到结束一共( )天。
A. 30 B. 31 C. 32
知识梳理
综合练习
拓展练习
课堂小结
布置作业
C
B
3.用12计时法表示下面的时刻。
知识梳理
综合练习
拓展练习
课堂小结
布置作业
下午7时
19时___________
20时___________
18:40______________
4:00______________
下午6:40
下午8时
凌晨4:00
知识梳理
综合练习
拓展练习
课堂小结
布置作业
4.足球比赛从18:30开始,经过120分钟结束。结束时是几时几分?
120分 = 2时
18:30+2时 = 20:30
答:结束时是20:30。
先把120分转换成小时,然后
开始时间+经过时间=结束时间。
综合练习
拓展练习
知识梳理
课堂小结
布置作业
1. 2012年2月1日是星期三,小明3月2日过生日,这一天是星期几?
2012年是闰年,2月有29天
29+2=31(天)
31÷7= 4(个)……3(天)
答:这一天是星期五。
综合练习
拓展练习
知识梳理
课堂小结
布置作业
2.张医生从第一天22:00值班到第二天早上8:00,他值了多长时间班?
答:他值了10小时班。
24-22=2(小时)
2+8=10(小时)
综合练习
拓展练习
知识梳理
课堂小结
布置作业
3.一辆火车从上午9时到下午6时共行驶了630千米,这辆火车平均每小时行驶多少千米?
答:这辆火车平均每小时行驶70千米。
下午6时=18时
18-9=9(小时)
630÷9=70(千米)
判断平年、闰年
知道大月、小月、二月
课堂小结
拓展练习
综合练习
知识梳理
布置作业
通过本节课的学习,你学到了什么?
用24时计时法表示时刻
计算简单的经过时间
布置作业
课堂小结
拓展练习
综合练习
知识梳理
教材P89
第1、2题
再 见