人教版七年级数学下册 9.2 实际问题与一元一次不等式（一） 导学案 （表格式 无答案）

课题 实际问题与一元一次不等式（一） 主备人 审核人
课型 新授 课时说明 1 使用时间
学习目标 1、通过实例进一步学习不等式应用题的解法。2、进一步体会不等式在实际生活中的应用。
学习重点 学习不等式应用题的解法
学习难点 不等式在实际生活中的应用
学 习 过 程
步骤 学习任务 学法指导 学生笔记
自主学习 某商店以每辆300元的进价购入200辆自行车，并以每辆400元的价格销售。两个月后自行车的销售款已超这批自行车的进货款，这时至少已售出多少辆自行车？分析：购入200辆自行车的进货款为： ； 设售出x辆自行车，则售货款为： ； 根据售货款超过进货款可以得： ； 解得： 。因此，当至少售出 辆自行车时，销售款已超这批自行车的进货款。 看题口答
问题探究 某学校计划购买若干台电脑，现从两家商店了解到同一型号的电脑每台报价均为6000元，并且多买都有一定的优惠。甲商场的优惠条件是：第一台按原报价收款，其余每台优惠25%；乙商场的优惠条件是：每台优惠20%。如果你是校长，你如何选择？分析：结合课本例题，可以归纳出以下三种采购方案：什么情况下，到甲商场购买更优惠 什么情况下，到乙商场购买更优惠？(3)什么情况下，两个商场收费相同？先考虑方案（1）：解：设购买x台电脑，在甲商场的收费为：6000+6000（1-25%）（x-1）元 在乙商场的收费为：6000（1-20%）x 元 则：6000+6000（1-25%）（x-1）＜6000（1-20%）x 得 x＞5根据分析，你能完成方案（2）和(3)吗？ 小组讨论后，经小组推荐人员回答引导完成
达标测评 1、某校两名教师拟带若干名学生去旅游，联系了两家标价相同的旅游公司。经洽谈，甲公司的优惠条件是：一名教师全额收费，其余师生按7.5折收费；乙公司的优惠条件是：全体师生都按8折收费。当学生人数超过多少时，甲公司的价格比乙公司的价格优惠？2、某移动通讯公司开设两种业务：“全球通”月租费30元，每分钟通话费0.2元；“神州行”没有月租费，每分钟通话费0.4元。如果一个月内通话x分钟，选择哪种通讯业务比较合算？ 第1小题学生独立完成，举手作答；第2小题小组合作推荐代表作答
展示质疑点 评 口述依据是什么？应注意什么问题？　归纳方法
课堂亮点（教师）课堂收获（学生） 同学们, 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。