4藏戏课件

(共23张PPT)
藏 戏
藏戏：是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术，多伴随节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动，其形式和风格带有鲜明的藏民族特点和浓郁的雪域神奇色彩。贴近群众、易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。藏戏被称为藏文化的“活化石”。
阅读课前导语，明确自读要求。
默读课文，注意默读速度。边读边画出文中不懂的词语，利用工具书或者联系上下文理解其意思。
同桌相互交流自己不懂的词语。
速读课文，思考：作者是从哪几个方面来写藏戏的？
作者是从藏戏的形成和藏戏的艺术特色两个方面来讲的。
默读课文，思考：课文中哪些自然段讲了藏戏的形成？哪些自然段介绍了藏戏的艺术特色？
第4—7自然段讲藏戏的形成。
第8—18自然段讲藏戏的艺术特色。
读1—3自然段，初步了解藏戏的特点。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
说说你读出了什么。
藏戏有三个突出特点：戴着面具演出、没有舞台、演出三五天不结束。
连续三个排比式的反问句，更加突出了藏戏的特点，其中还洋溢着民族自豪感。
读课文8—17自然段，具体了解藏戏的特点。
白色
纯洁
红色
威严
善者
国王
绿色
柔顺
王妃
半黑半白
两面三刀
巫女
青面獠牙
压抑恐怖
妖魔
村民老人的面具
作者是从哪几个方面介绍藏戏的？
作者从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式、演出形态等多个方面对藏戏进行了介绍。
因为唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏。而且，藏戏之所以能够传承下来，和唐东杰布为民造福的精神和感人故事是分不开的。
课文描写藏戏，为什么要讲述唐东杰布的故事？
是什么让“一无所有”的唐东杰布留下了
这样“一段传奇”？
（1）唐东杰布有一颗为民造福的善心，发下誓言并坚持实行。
（2）得到了善良的藏族人民的支持，如能歌善舞的七兄妹，大批的渔民、工匠、流浪汉等。
课文精讲
唐东杰布发誓架桥，为民造福。
唐东杰布组成藏戏班子，人们出钱出力，帮助架桥。
唐东杰布实现了架桥的宏愿，也成了藏戏的创始人。
课文精讲
本文采用“总—分—总”的结构方式，从不同的角度介绍了藏戏：先概述藏戏的主要特点，然后分述藏戏的形成过程、艺术特色，最后总结全文。
回顾全文，简要说说本文是采用什么结构方式介绍藏戏的？
课堂小结
有着千年悠久历史的藏戏，在经历了一次又一次的风雨洗礼之后，时至今日，犹如一朵盛开在青藏高原上的雪莲花，深深扎根在西藏人民心灵深处。藏族人民通过它歌颂生活中的真、善、美，鞭挞现实生活中的假、丑、恶。可以说，它是藏族群众的精神寄托，是高原儿女创造的一个艺术珍品。
板书设计
概括特点——
形成过程——
艺术特色——
传承方式——
藏戏
戴着面具 没有舞台
演三五天
民族特色
艺术魅力
发誓架桥 募捐架桥
创立藏戏
面具 舞台 剧情 唱腔
动作 时长
师传身授
读一读，写一写。
1.数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰( )般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆( )哮( )的江水吞噬( )。
2.巫( )女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。
jiānɡ
shì
wū
páo
xiào
句子练习。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法，意思不变）
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2.藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。（用加点词写句子）
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世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
面对挫折，我们不要灰心，不要气馁，不要放弃，只要坚持奋斗，就会有成功的一天。