人教版四年级上册第六单元第1课时口算除法精品课件（共16张ppt）

(共16张PPT)
口算除法
第六单元 除数是两位数的除法
输入标题
学习目标
经历探索、发现、总结计算方法的过程，提高学生口算能力，进而培养运算能力。
会口算整十数除整十数、几百几十的数，理解算理。会估算两位数除两位数、两位数除三位数。
口算除法
一级标题
输入标题
探究新知
创设情境
巩固练习
课堂小结
布置作业
450÷5
360÷9
1800÷3
240÷4
2800÷4
1000÷2
连一连
600
500
60
90
700
40
一级标题
输入标题
巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
自主探索
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
题目已知什么？ 要求什么？
怎样列式？
80÷20＝_______
80÷20等于几？你是怎么想的？
一级标题
输入标题
巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
理解算理，掌握算法
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
80÷20＝_______
4个20是80，80÷20＝4。
4（个）
一级标题
输入标题
巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
理解算理，掌握算法
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
80÷20＝_______
8捆
80根小棒还可以看作8捆，20根小棒可以看作2捆。
2捆
要求80里面包含几个20，就是求8捆里面有几个2捆。
8÷2
8÷2＝4，
80÷20＝4。
4（个）
一级标题
输入标题
巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
自主探索
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
80÷20＝_______
4（个）
想一想
83÷20 ≈_____
80÷19 ≈_____
80
4
20
4
一级标题
输入标题
巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
自主探索
150÷50＝_______
3个50是150，150÷50＝3。
15÷5＝3，
150÷50＝3。
3
一级标题
输入标题
巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
自主探索
150÷50＝_______
3个50是150，150÷50＝3。
15÷5＝3，
150÷50＝3。
3
想一想
122÷30 ≈_____
120÷28 ≈_____
120
4
30
4
一级标题
输入标题
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固练习
探究新知
60÷30＝
60÷29≈
1.估一估，算一算。
80÷20＝
79÷20≈
810÷90＝
810÷88≈
420÷70＝
422÷69≈
6÷2
2
2
4
4
9
9
6
6
30
8÷2
80
81÷9
90
42÷7
420
70
一级标题
输入标题
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固练习
探究新知
2.下面三角尺中，最大角的度数是最小角的几倍？
30°
60°
90°
90÷30 = 3
答：最大角的度数是最小角的3倍。
一级标题
输入标题
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固练习
探究新知
3.学校组织40名学生去果园采摘橘子，共摘了200千克。
（1）平均每名学生摘多少千克？
（2）已经运走了60千克，剩下的每20千克装一箱，需要
多少个箱子？
200÷40 = 5（千克） 答：平均每名学生摘5千克。
先求：还剩多少千克橘子。
再求：需要多少个箱子。
200-60=140（千克）
140÷20=7（个）
答：需要7个箱子。
一级标题
输入标题
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固练习
探究新知
4.王叔叔前20天制作了170个零件，后10天加快了制作速度，平均每天制作10个，这30天平均每天制作多少个零件？
先求：一共生产了多少个零件。
再求：30天平均每天制作多少个零件。
170+10×10=270（个）
270÷30=9（个）
答：这30天平均每天制作9个零件。
一级标题
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布置作业
创设情境
巩固练习
课堂小结
探究新知
你有什么收获？
除数是两位数的除法口算：
1.根据乘、除法的关系想乘法算除法；
2.利用表内除法计算。
一级标题
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创设情境
巩固练习
课堂小结
布置作业
探究新知
教材P71“做一做”。
再见