2-1 减数分裂和受精作用（第二课时）教学同步课件(共28张PPT，含2个视频) 2022-2023学年高一生物 人教版2019必修2

(共28张PPT)
第1节
减数分裂和受精作用（第二课时）
1
2
卵细胞的形成
减数分裂过程中数量的变化
减数分裂和有丝分裂的区分
3
卵巢
卵原细胞
卵细胞
减数分裂
(1) 卵细胞产生的场所：
卵巢
图2-4 人的卵巢（横切面）示意图和卵细胞的电镜照片
卵细胞的扫描电镜照片（放大 150 倍）
卵泡
卵细胞
(2) 卵细胞产生的过程视频：
(2) 卵细胞产生的过程图：
（3）卵细胞和精子形成的过程差异：
比较项目 精子的形成 卵细胞的形成
不 同 点 形成产所
细胞质分裂
变形期
结果
相同点
卵巢
睾丸
均等
有不均等
有
无
4个精子
1个卵细胞和3个极体
染色体复制一次，细胞连续分裂两次，遗传物质减半
减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
细胞名称变化
染色体的 主要行为
同源染色体
着丝粒变化
染色体数目
减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的比较（以精子的形成为例）
初级精母细胞 次级精母细胞
次级精母细胞 精细胞
1.同源染色体联会，形成四分体；
2.四分体中非姐妹染色单体间可能会发生染色体互换；
3.同源染色体成对排列在赤道板两侧；
4.同源染色体分离。
1.非同源染色体成单排列在赤道板上；
2.着丝点分裂，姐妹染色单体分开。
有
无
不分裂
分裂
2n n
n 2n
　 间期 减Ⅰ前 减Ⅰ中 减Ⅰ后 减Ⅰ末 减Ⅱ前 减Ⅱ中 减Ⅱ后 减Ⅱ末
染色体
染色单体
DNA
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
精细胞
4
0-8
4-8
4
8
8
4
8
8
4
8
8
2
4
4
2
4
4
2
4
4
4
0
4
2
0
2
2N
0-4N
2N-4N
2N
4N
4N
2N
4N
4N
2N
4N
4N
N
2N
2N
N
2N
2N
N
2N
2N
2N
0
2N
N
0
N
曲线①：染色体数量变化
4N
0
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
精细胞
间期
2N
N
染色体数目（条）
时期
曲线②：核DNA数量变化
4N
0
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
精细胞
间期
2N
N
核DNA数目(个)
时期
4N
0
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
精细胞
间期
2N
N
染色单体数目(条)
时期
曲线③：染色单体数量变化
减数分裂的概念深入理解
对象：
时期：
特点：
结果：
进行有性生殖的生物
原始生殖细胞到成熟生殖细胞
细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次
成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半
(1)减数分裂Ⅰ、减数分裂∥和有丝分裂的区别视频：
(2)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的图形判断法：
时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
前期
有同源染色体
联会，形成四分体
有同源染色体
无同源染色体
时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
中期
着丝点排列在赤道板
上，有同源染色体
四分体排列在
赤道板两侧
着丝点排列在赤道板
上，无同源染色体
(2)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的图形判断法：
(2)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的图形判断法：
时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
后期
着丝点分裂，有同
源染色体(看左右）
同源染色体分离，
非同源染色体自由
组合，有同源染色
体（看上下）
着丝点分裂，无同
源染色体(看左右）
(3)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的判断规律：
(3)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的判断规律：
(3)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的判断规律：
（三看识别法：一看奇数偶，二看同源，三看行为）
减Ⅱ
减Ⅱ
有丝分裂
减Ⅰ前期
奇数
偶数
无同源染色体
有同源染色体
有以下行为
无以下行为
①联会、形成四分体
②同源染色体排列在赤道板两侧
③同源染色体分离
减Ⅰ中期
减Ⅰ后期
根据染色体的行为判断处于什么时期
减Ⅱ中期
有丝后期
减Ⅰ前期
有丝中期
减Ⅱ前期
减Ⅱ末期
一、概念检测
1．与有丝分裂不同，减数分裂形成的成熟生殖细胞中的染色体数目会减少。判断下列相关表述是否正确。
（1）玉米体细胞中有 10 对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为 5 对。 （ ）
（2）在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ。 （ ）
×
√
2．蝗虫的体细胞中有 24 条染色体，在观察蝗虫的细胞时，下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是 （ ）
A．出现染色单体
B．同源染色体联会
C．染色体移向细胞的两极
D．子细胞中有 24 条染色体
B
3．下图所示的细胞最可能是 （ ）
A．卵细胞
B．初级精母细胞
C．次级卵母细胞
D．有丝分裂前期的细胞
C
4．下图所示的细胞正在进行细胞分裂，识图回答问题。
（1）这个细胞正在进行哪种分裂？为什么？
（2）细胞中有几条染色体？几条染色单体？
（3）细胞中有几对同源染色体？哪几条染色体是非同源染色体？
（4）细胞中包含哪些姐妹染色单体？
（5）这个细胞在分裂完成后，子细胞中有几条染色体？
（6）尝试画出这个细胞的分裂后期图。
减数分裂，因为细胞中出现了四分体。
4
8
2对
A与C、A与D、B与C、B与D是非同源染色体
a与a`、b与b`、c与c`、d与d`
2条
二、拓展应用
1．下图是水稻花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片，A 至 D 为减数分裂Ⅰ，E 和 F 为减数分裂Ⅱ。图中的短线表示长度为 5 μm。请你说说怎样判断图中的细胞处于减数分裂Ⅰ还是减数Ⅱ。
根据细胞大小、染色体的形态、位置和数目判断细胞处于减数分裂的哪个时期。
2．经过减数分裂形成的精子或卵细胞，染色体数目一定是体细胞的一半吗？有没有例外？出现例外会造成什么后果？请选择你认为最便捷的途径寻找答案。
不一定，若减数分裂过程中发生异常，比如减数分裂Ⅰ时联会的同源染色体有1对或几对没有分别移向细胞两极，而是集中到一个次级精(卵)母细胞中，再经过减数分裂Ⅱ形成的精子或卵细胞中染色体的数目，就会比正常的多一条或几条染色体。再例如，在减数分裂过程中（无论减数分裂Ⅰ还是减数分裂Ⅱ）中，染色体已移向细胞的两极，但因某种原因细胞未分裂成两个子细胞，这样就可能出现精子或卵细胞中染色体数目加倍的现象。
3．在精细胞变形为精子的过程中，精子的头部几乎只保留了细胞核，部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，但全部线粒体被保留下来，并主要集中在尾的基部。你怎样解释这一现象？
精子和卵细胞结合时，头部先进入卵细胞内，精子头部几乎只保留了细胞核，这就保证了遗传物质能够先进入卵细胞，部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，使精子具备了适于游动的能力；大部分细胞质及多数细胞器丢失，避免了受精过程中因为不必要的细胞组分而消费能量；全部线粒体被保留下来，并主要集中在尾的基部，可以更好地在受精过程中提供能量。精子变形过程中以上变化都是为受精提供了保证，是进化的结果。