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2023年生物学人教版八下期中复习3.两栖动物的生殖和发育
一、单选题
1．（2022八下·龙马潭月考）下列与娃娃鱼生殖和发育方式一样的动物是：（ ）
A．鲍鱼 B．蓝鲸 C．蝾螈 D．鲫鱼
2．（2023八上·普宁期末）下列关于青蛙的叙述中，正确的是（ ）
A．雌蛙将受精卵产在水中 B．青蛙抱对，是在进行体内受精
C．用肺呼吸，能适应干旱的陆地 D．青蛙的生殖和发育都离不开水
3．（2022八上·宁津月考）青蛙的生殖和发育包括一下几个阶段，其中正确的顺序是( )
①长出后肢的蝌蚪
② 雄蛙鸣叫
③雌雄蛙抱对
④ 蛙卵受精，形成卵块
⑤ 成蛙
⑥ 长出前肢的蝌蚪
A．③②④⑥①⑤ B．②③④①⑥⑤
C．⑤②③④①⑥ D．①②③④⑤⑥
4．如图是云南红河州一种树蛙的抱对现象。抱对的主要意义是有利于其( )
A．抵御敌害 B．完成体内受精
C．捕食害虫 D．提高卵的受精率
5．（2021八上·皇姑期末）蝌蚪发育成青蛙的过程中，不可能出现的变化是（ ）
A．鳃消失 B．尾消失
C．体表出现鳞片 D．长出四肢
6．（2023八下·汨罗月考）下列关于青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的是（ ）
A．皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸
B．前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水
C．繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对
D．在水中受精，幼体蝌蚪用鳃呼吸
7．（2022八下·桦南月考）在生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声洪亮，其作用是（ ）
A．吓退天敌 B．吸引昆虫 C．吸引雌蛙 D．占据地盘
8．（2023八上·南山期末）版纳鱼螈是一种古老的生物，在我国属于稀有两栖动物资源之一，在鼎湖山低洼处有分布。以下关于版纳鱼螈的叙述，正确的是（ ）
A．体表覆盖角质鳞片，能防止水分蒸发
B．有的两栖动物长期生活在水中，这是自然选择的结果
C．完全用肺呼吸，生殖发育过程可以摆脱对水环境的依赖
D．产的卵有坚韧的卵壳，提高了成活率
9．（2022八上·南通月考）凹耳蛙是我国特有物种，外貌与普通青蛙相似，耳部凹陷形成外耳道是其独特的特征。下列相关描述正确的是（ ）
A．凹耳蛙属于变温动物，与蛇一样有冬眠行为
B．凹耳蛙的发育经历了蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．凹耳蛙能水陆两栖生活，完全用肺呼吸
D．凹耳蛙的突出特点是体内受精、变态发育
10．（2023八上·内江期末）俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列关于青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（ ）
A． 青蛙生殖季节雌雄抱对，精子和卵细胞在水中结合
B．青蛙的发育需要经历受精卵、幼蛙、成蛙三个时期
C．青蛙的受精过程和幼体的发育都没有脱离水的限制
D．青蛙的幼体需要经过明显的变态过程才能发育成熟
11．（2022八下·邕宁期末）早期蝌蚪与成蛙的显著区别是（ ）
A．陆生；用肺呼吸、无尾、有四肢
B．陆生：用肺呼吸、有尾、有四肢
C．水生：用肺呼吸、无尾、有四肢
D．水生：用鳃呼吸、有尾、无四肢
12．（2023八上·桂平期末）“蛙满塘，谷满仓。”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙的生殖特点是（）
A．体外受精，胎生 B．体外受精，卵生
C．体内受精，胎生 D．体内受精，卵生
13．（2022八下·邕宁期末）“穿花蛱蝶深深见”“青草池塘处处蛙”。蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（ ）
A．胎生、变态发育 B．卵生、不变态发育
C．卵生、变态发育 D．胎生、不变态发育
14．（2022八下·渠县期末）下列关于青蛙的生殖和发育叙述，不正确的是（ ）
A．雄性青蛙通过口角一对鸣囊，发出鸣声招引雌性青蛙
B．青蛙通过抱对，把受精卵产在水中
C．青蛙是变态发育，幼时用鳃呼吸，只能生活在水中，成年用肺呼吸
D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行
15．（2022八上·青州期中）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。然而现在许多稻田里已经听不到蛙声了，造成这个现象的主要原因不包括（ ）
A．水域污染影响了青蛙种群的繁殖
B．青蛙的幼体离不开水，成体水陆两栖生活
C．人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用
D．农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境
16．（2022八下·普宁期末）在习近平总书记“绿水青山就是金山银山”生态理念的指引下，昔日的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，今日又重现在田埂之间。下列关于稻田生态系统的说法，错误的是（ ）
A．稻田中的青蛙、昆虫和水稻形成相互影响、相互制约的关系
B．有关青蛙的一条食物链可写成：青蛙→昆虫→水稻
C．稻田里的“蛙声”是雄蛙的一种求偶行为
D．青蛙和吃虫鸟之间存在着竞争关系
17．（2022·德州）两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是（ ）
A．体温不恒定，属于变温动物 B．生殖和发育过程离不开水
C．发育过程中有变态现象 D．肺结构简单，常皮肤辅助呼吸
18．（2022八上·青岛期末）在下列有关两栖动物的描述中，错误的是（ ）
A．既能生活在水中，又能生活在陆地的动物是两栖动物
B．青蛙的发育为变态发育，幼体是蝌蚪，成体具有四肢
C．两栖动物的体温不恒定，是变温动物
D．两栖动物的幼体生活在水中，成体一般生活在陆地上，也可在水中游泳
19．（2022八上·城阳期末）两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程。根据下表分析：导致两栖动物的种类和分布范围大量减少的自身原因主要是（ ）
距今大概年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.45亿年-2.25亿年 种类繁多，两栖动物发展的繁盛时期 温暖潮湿，水域密布，食物丰富
2.25亿年至今 种类减少，分布范围小 部分地区出现干旱和沙漠
A．两栖动物的繁殖能力差 B．水域环境减少
C．两栖动物产生了巨大变异 D．两栖动物的生殖发育离不开水
20．（2022八上·郯城月考）如图是蝗虫、家蚕、青蛙蛙的发育示意图，下列分析正确的是（ ）
A．青蛙的幼体用肺和皮肤呼吸
B．家蚕的发育是完全变态发育
C．青蛙的发育过程经过受精卵→幼蛙→成蛙三个过程
D．在蝗虫的发育过程中，若虫对农作物的危害最大
二、读图理解题
21．（2022八下·沧州渤海新月考）如图为青蛙的生殖和发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）青蛙的发育经历了① 、② 、幼蛙和④ 四个时期。
（2）青蛙的受精方式是 。
（3）青蛙发育时在②时期用 呼吸，生活在水中；在④时期用 呼吸， 辅助呼吸。青蛙与②时期相比，无论在形态结构还是 都有很大差别，所以青蛙的发育过程属于 发育。
22．如图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史，请读图回答
（1）青蛙的体色使它适于生活在何种环境中 。
（2）图中的[2]是由[1] 发育成的。青蛙的发育过程属于 发育。
（3）比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点
四肢 尾 呼吸器官 生活环境
蝌蚪 无 有 鳃 水中
成蛙 有 无 肺，皮肤辅助
（4）蝌蚪外形像鱼，身体呈梭形，有尾，用鳃呼吸，从这些事实可以推测出 。
（5）青蛙是农林害虫的天敌，在山岭地中放养青蛙来防治害虫是否可行，为什么 。（从蛙的生殖和发育上回答）
23．（2021八上·雅安期末）雌蛙能通过叫声频率较容易地识别出同种雄蛙的声音，图一为两种雄性树蛙叫声频率与温度的关系。图二为两栖动物的胚胎存活率与胚胎发育场所水深的关系。请回答：
（1）繁殖季节，雌雄树蛙在树枝上抱对后，雌蛙产出一堆由黏液形成的泡沫包裹住的卵，雄蛙把 排入泡沫中。在卵袋的泡沫干之前受精卵发育成蝌蚪，从泡沫中钻出，落入树枝下方的水中，最终变成蛙，这种发育属于 发育。树蛙的这种生殖发育方式，是对其 的一种适应。
（2）从图一可推测两种树蛙中 的繁殖更容易受温度影响。同一温度下，树蛙A和树蛙B叫声频率不同，对他们繁殖后代的意义是 。
（3）由图二可知，胚胎成活率与胚胎发育场所水深的关系为 。
（4）目前两栖动物生存受到严重威胁，为减慢两栖动物种类和数量的下降速度，结合题目信息请给出一条建议： 。
三、资料分析题
24．（2021八上·普宁期末）资料分析：
青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，在秋末天气变冷时，青蛙蛰伏在水底或洞穴之中冬眠，翌年春季天气变暖时，许多雄蛙常聚到一个共同的区域，高声鸣叫，连续不断，引来雌蛙的进行抱对，抱对后，雌蛙便开始向水中排卵，雄蛙向水中排出精子。精、卵细胞在水中结合后，经4—5天的孵化发育成为蝌蚪，经过两个月的发育之后，蝌蚪变态成为幼蛙。大大小小的青蛙组成强大的农田卫队，每一只青蛙都前肢短，后肢发达，是捕捉害虫的能手，被誉为“田园卫士”。
（1）青蛙前肢短，后肢长，这与它 的运动方式相适应。
（2）青蛙捕捉昆虫时，后肢的骨骼肌收缩，牵拉骨围绕 运动。
（3）从行为的目的来看，青蛙鸣叫是属于 行为，从行为的获得途径来看，青蛙冬眠是属于 行为。
（4）青蛙的发育个体发育的起点是 ，从整个发育过程来看，青蛙的发育属于 。蝌蚪的呼吸器官是 ；成蛙用肺呼吸， 辅助呼吸。
（5）通过青蛙的特征，说明两栖动物不是真正的陆生脊椎动物的原因： 。
四、实验探究题
25．某中学生物学科兴趣小组在学习了“两栖动物的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动：
①他们提出的问题是： 。
②他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。如下表：(青蛙受精卵随机分组)
实验组号 青蛙受精卵数量 模拟环境
1 100 A
2 100 清水和化肥
3 B 清水和洗涤剂
回答下列问题：
（1）青蛙的受精过程是在 中进行的，受精方式是 。青蛙的发育过程经受精卵→ →幼蛙→成蛙等阶段，所以它的发育属于 。
（2）实验组1中，A应是 ；实验组3中，B应是 ，本实验的对照组是 。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是 。
（4）支持上述假设的实验结果是 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】娃娃鱼属于两栖动物。
鲍鱼属于软体动物，用鳃呼吸。A不符合题意。
鲸用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，B不符合题意；
蟾蜍、蝾螈幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，都属于两栖动物。因此生殖和发育方式与娃娃鱼一样都是体外受精，卵生，变态发育，C符合题意；
鲫鱼属于鱼类，体外受精，卵生，D不符合题意。
【分析】软体动物、哺乳动物、两栖动物、鱼的主要特征及代表动物：
动物种类 主要特征 代表动物
软体动物 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足 蜗牛、乌贼、鲍鱼
哺乳动物 体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿分化 狼、鲸鱼
两栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 青蛙、蝾螈
鱼 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 鲫鱼、鲤鱼
2．【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】AB、青蛙是体外受精，抱对能够促进两性生殖细胞同时排出，A、B不符合题意；
C、青蛙用肺呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸，生活在潮湿的陆地，不能适应干旱的陆地，C不符合题意；D、青蛙的受精、蝌蚪的发育都必须在水中完成，所以青蛙的生殖和发育都离不开水，D符合题意。
故答案为：D
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
3．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】在青蛙的繁殖季节，雄蛙鸣叫吸引雌蛙，在水中雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出蝌蚪，蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成幼蛙，幼蛙逐渐发育成蛙，可见，题干中正确的顺序为：②③④①⑥⑤，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查青蛙的生殖和发育，为基础题，难度不法，熟记即可，青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别很大，为变态发育。
4．【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】雌雄蛙抱对是为了促进排出卵细胞和精子，以提高受精率，D正确；
故答案为：D。
【分析】青蛙的生殖过程一般包含求偶、抱对、受精3个阶段；求偶期：雄蛙会通过鸣叫吸引雌蛙；抱对期：雌雄蛙抱对，促进排出卵细胞和精子；受精期：精子和卵细胞会在水中受精形成受精卵，属于体外受精。
5．【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。因此能够正确表示青蛙的发育过程的是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。所以，蝌蚪发育成青蛙的过程中，不可能出现的变化是“体表出现鳞片”。
故答案为：C。
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长出外鳃，再长出内鳃，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，所以青蛙的发育特点是体外受精，水中完成，变态发育。
6．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物
【解析】【解答】A、青蛙的成体皮肤裸露，表面有黏液，可辅助肺呼吸，A正确；
B、青蛙的后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水，前肢起支撑作用，B错误；
C、繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对，提高受精的成功率，C正确；
D、青蛙经过抱对后在水中体外受精，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸，D正确；
故答案为：B。
【分析】（1）青蛙属于两栖动物，有性生殖、体外受精，发育方式为变态发育。
（2）青蛙的生殖过程一般包含求偶、抱对、受精3个阶段；求偶期：雄蛙会通过鸣叫吸引雌蛙；抱对期：雌雄蛙抱对，促进排出卵细胞和精子；受精期：精子和卵细胞会在水中受精形成受精卵，属于体外受精。
（3）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
7．【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】在两栖类无尾类的许多种类的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊，这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用。雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙抱对，属于求偶行为，也属于繁殖行为。
故答案为：C。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
8．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物；两栖动物生殖发育的环境条件
【解析】【解答】AC、版纳鱼螈属于两栖动物，皮肤裸露，辅助呼吸，生殖发育必需在水中进行，AC错误；
B、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；有的两栖动物长期生活在水中，这是自然选择的结果，B正确；
D、版纳鱼螈属于两栖动物，产的卵无坚韧卵壳，D错误；
故答案为：B。
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
9．【答案】A
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A.凹耳蛙是两栖动物，体温不恒定，属于变温动物，与蛇一样有冬眠行为，A符合题意。
B.凹耳蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，B不符合题意。
C.凹耳蛙等两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C不符合题意。
D.凹耳蛙的突出特点是体外受精、变态发育，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
10．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A、雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，A正确。
BC、结合分析可知，青蛙的生殖和发育都是在水中完成的。青蛙发育的四个阶段是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，为变态发育，B错误、C正确。
D、青蛙的幼体蝌蚪需要经过变态发育成青蛙才能才陆地上生活，青蛙幼体和成体存在显著的差异，属于变态发育，D正确。
故答案为：B。
【分析】春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蝌蚪外形像鱼，用鳃呼吸，只能生活在水中，通过尾部的摆动产生运动；青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，但肺不发达，裸露湿润且富含毛细血管的皮肤具有辅助呼吸的作用。因此，青蛙个体发育的起点是受精卵，青蛙生殖发育特点是：有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育。
11．【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。因此能够正确表示青蛙的发育过程的是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。所以， 结合分析可知，早期蝌蚪与成蛙的显著区别是：水生；用鳃呼吸、有尾、无四肢。
故答案为：D。
【分析】青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸。
12．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙在生殖季节，雄蛙鸣叫吸引雌性前来抱对，通过抱对，可以促使雌蛙排卵，精子和卵细胞在水中完成受精，形成受精卵，一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，所以，青蛙的受精方式为体外受精，卵生，B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查青蛙的生殖和发育，比较简单，熟记即可。
13．【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程叫胎生。在由卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。结合分析可知， 蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是卵生、变态发育。
故答案为：C。
【分析】蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。 蛱蝶的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育。
14．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A、在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雄蛙是通过口角的一对鸣囊，发出鸣声来招引雌蛙的，A正确；
B、雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对会刺激雌蟾蜍与雄蟾蜍同时排出卵细胞和精子，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率，B错误；
CD、结合分析可知， 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行；青蛙是变态发育，幼时用鳃呼吸，只能生活在水中，成年用肺呼吸，CD正确。
故答案为：B。
【分析】（1）青蛙的生殖生殖是：有性生殖、体外受精（水中）。
（2）青蛙的发育特点是：变态发育。
（3）青蛙的发育过程是：受精卵→ 有外鳃的蝌蚪→外鳃消失（长出内鳃）的蝌蚪→长出后肢的蝌蚪→长出前肢的蝌蚪→尾没有全部消失的幼蛙→幼蛙→成蛙。
15．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A.两栖动物的受精和发育过程都离不开水，因此栖息地和繁殖环境的改变与破坏是造成两栖动物减少的原因，A不符合题意。
B.青蛙的幼体离不开水，成体水陆两栖生活与青蛙数量的减少没有关系，B符合题意。
CD. 人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用和农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境都会是使青蛙的数量减少，CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
16．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育；生物间的关系；食物链和食物网
【解析】【解答】A、生态系统中的各种生物之间或者是捕食关系，或者是竞争关系，再或者是共生关系，它们之间相互影响、相互制约，共同生活在生物圈中，A说法正确，不符合题意。
B、书写食物链时，起始环节是生产者，箭头指向消费者，如水稻→昆虫→青蛙，B说法错误，符合题意。
C、繁殖期间，雄蛙以鸣声招引雌蛙，这是动物的一种求偶行为，C说法正确，不符合题意。
D、青蛙和吃虫鸟都以虫为食，存在着竞争关系，D说法正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。生物与其环境之间，以及生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。生物之间由于吃与被吃的关系而形成了食物链，众多食物链交错在一起又形成了食物网。生物正是通过食物网发生直接和间接的关系，保持着生态系统结构和功能的相对稳定。
17．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物
【解析】【解答】两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，受精卵必须在水中发育。青蛙的幼体蝌蚪的发育也没有脱离水的限制。两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是生殖和发育过程离不开水。
故答案为：B。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
18．【答案】A
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物
【解析】【解答】AD.由分析可知，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸；既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物也有可能是爬行动物，比如乌龟，A错误，D正确。
B.青蛙的发育过程：一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程叫做变态发育，青蛙的成体具有四肢，前肢短小，可支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水，B正确。
C.两栖动物的体温不恒定，体温会随着环境的变化而改变，是变温动物，C正确。
故答案为：A。
【分析】两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的进化历程来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
19．【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】从题干表中可以看出，距今大概2.45～2.25亿年，气候温暖潮湿，水域密布，两栖动物繁盛。而距今2.25亿年至今，水域逐渐减少，气候干燥，两栖动物走向衰退。这说明两栖动物的生存离不开水，这是两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程的自身原因。
故答案为：D。
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．雌雄异体，体外受精，体外发育，受精卵和幼体生活在水中发育，幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育。
20．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育；两栖动物
【解析】【解答】解：A.青蛙是两栖动物，两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸，A错误。
B.蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育，B正确。
C.青蛙的发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，因此青蛙的生殖方式是有性生殖，C错误。
D.在蝗虫的发育过程中，成虫虫对农作物的危害最大，成虫具有咀嚼式口器，有翅能飞，并具有群集、迁飞的特性，危害农作物最严重，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（2）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期；不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫3个时期。
（3）家蚕的发育方式属于完全变态发育；蝗虫的发育方式属于不完全变态发育。
21．【答案】（1）受精卵；蝌蚪；成蛙
（2）体外受精
（3）鳃；肺；皮肤；生活习性；变态
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】（1）在生殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子与卵细胞排放到水中，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，青蛙的生殖和发育要经过图中：①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四个阶段。
（2）雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。
（3）青蛙发育时在②蝌蚪时期用鳃呼吸，生活在水中；在④成蛙时期用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙与②时期相比，无论在形态结构还是生活习性都有很大差别，所以青蛙的发育过程属于变态发育。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
22．【答案】（1）水草丛生的池塘或没有水草的水沟
（2）受精卵；变态
（3）水陆两栖
（4）两栖动物与鱼类由较近的亲缘关系
（5）不行、青蛙的生殖和发育离不开水
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】（1）在水草丛生的池塘里的青蛙是草绿色的，在无绿草的水沟里的青蛙是灰棕色的，这有利于青蛙保护自身，不被敌害发现。
（2）由①受精卵孵出的②蝌蚪，头两侧有外鳃，为呼吸器官，③成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。
（3）蝌蚪身体分为头、躯干和尾，而青蛙身体分头、躯干、四肢；蝌蚪有尾无四肢，青蛙有四肢无尾；蝌蚪的鳃和侧线消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔宽阔。但它们的生活习性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鳃呼吸、有尾、无四肢，青蛙水陆两栖，用肺呼吸、无尾、有四肢。
（4）由受精卵刚孵化出的蝌蚪，用头部两侧的外鳃进行呼吸。再过些时候，蝌蚪的外鳃消失，长出内鳃，这时的蝌蚪不仅外形像鱼，而且内部结构也与鱼相似。说明两栖动物与鱼类由较近的亲缘关系。
（5）青蛙的生殖和发育离不开水，所以青蛙捕适于生活在山岭中。
故答案为：（1）水草丛生的池塘或没有水草的水沟；（2）受精卵；变态；（3）水陆两栖；（4）两栖动物与鱼类由较近的亲缘关系；（5）不行、青蛙的生殖和发育离不开水
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育.
23．【答案】（1）精子；变态；生活环境
（2）A；（雌蛙根据频率识别同种雄蛙）提高抱对成功率
（3）在一定范围内水越深，胚胎存活率越高
（4）保护水域环境，不乱扔垃圾，不随意排放污水；不人为地大量捕捉青蛙等
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】（1）雌雄树蛙的抱对现象，雄蛙在雌蛙背上抱持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精。发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育。树蛙的这种生殖发育方式，是对其生活环境的一种适应。
（2）根据图一，可以发现在相同温差下，树蛙A的叫声频率变化大，故树蛙A的繁殖更容易受温度影响。同一温度下，树蛙A和树蛙B叫声频率不同，有利于雌蛙识别，提高抱对的成功率。
（3）根据图二，可知在一定范围内，水越深，胚胎成活率越高。
（4）青蛙可以捕捉害虫，是人类的好帮手，我们要保护水域环境，不乱扔垃圾，不随意排放污水，不人为地大量捕捉青蛙。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
24．【答案】（1）跳跃
（2）关节
（3）繁殖；先天性
（4）受精卵；变态发育；鳃；皮肤
（5）生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖
【知识点】先天性行为和学习行为；动物的运动方式；两栖动物的生殖和发育；运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）青蛙前肢短小，可支撑身体；后肢长、发达，能跳跃。
（2）青蛙捕捉昆虫时，后肢的骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。
（3）由分析可知，雄蛙鸣叫为了吸引雌蛙前来抱对，是求偶行为，属于繁殖行为；青蛙冬眠这种行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，根据动物行为获得的途径看，属于先天性行为。
（4）青蛙的个体发育起点是受精卵，从整个发育过程来看，青蛙的发育属于变态发育。青蛙的幼体蝌蚪必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，因此蝌蚪用鳃呼吸，而成蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸。
（5）青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水。
【分析】（1）动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
（2）人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
（3）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（4）在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
25．【答案】（1）水；体外受精；蝌蚪；变态发育
（2）清水；100；实验组1
（3）青蛙受精卵的孵化率
（4）实验组2和实验组3的青蛙受精卵孵化率小于实验组1
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】解：（1）青蛙属于两栖动物，有性生殖、体外受精，受精过程在水中进行；青蛙的发育方式为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；
故填：水；体外受精；蝌蚪；变态发育；
（2）根据题目可知，该实验的变量是水中是否有各种污染物；实验组2和实验组3均有污染物，为实验组，故实验组1为对照组，清水中无污染物；实验需要遵循单一变量原则，因此除了污染物，其他条件应该适宜且相等，因此青蛙受精卵数量应与其他组一致；
故填：清水；100；实验组1；
（3） 实验时需要定时观察记录的内容是实验结果，该实验的实验结果是青蛙受精卵的孵化率；
故填：青蛙受精卵的孵化率；
（4）题目中的实验假设是：“ 各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率 ”，因此支持该假设的情况下，实验组2和实验组3两组有污染物的青蛙受精卵孵化率应该比正常组的低；
故填：实验组2和实验组3的青蛙受精卵孵化率小于实验组1；
【分析】（1）青蛙属于两栖动物，有性生殖、体外受精。
（2）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）实验要遵循三大基础原则：对照原则、单一变量原则、平行重复原则。
（4）实验结果一般指的是实验所得出来的数据或现象。
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2023年生物学人教版八下期中复习3.两栖动物的生殖和发育
一、单选题
1．（2022八下·龙马潭月考）下列与娃娃鱼生殖和发育方式一样的动物是：（ ）
A．鲍鱼 B．蓝鲸 C．蝾螈 D．鲫鱼
【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】娃娃鱼属于两栖动物。
鲍鱼属于软体动物，用鳃呼吸。A不符合题意。
鲸用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，B不符合题意；
蟾蜍、蝾螈幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，都属于两栖动物。因此生殖和发育方式与娃娃鱼一样都是体外受精，卵生，变态发育，C符合题意；
鲫鱼属于鱼类，体外受精，卵生，D不符合题意。
【分析】软体动物、哺乳动物、两栖动物、鱼的主要特征及代表动物：
动物种类 主要特征 代表动物
软体动物 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足 蜗牛、乌贼、鲍鱼
哺乳动物 体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿分化 狼、鲸鱼
两栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 青蛙、蝾螈
鱼 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 鲫鱼、鲤鱼
2．（2023八上·普宁期末）下列关于青蛙的叙述中，正确的是（ ）
A．雌蛙将受精卵产在水中 B．青蛙抱对，是在进行体内受精
C．用肺呼吸，能适应干旱的陆地 D．青蛙的生殖和发育都离不开水
【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】AB、青蛙是体外受精，抱对能够促进两性生殖细胞同时排出，A、B不符合题意；
C、青蛙用肺呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸，生活在潮湿的陆地，不能适应干旱的陆地，C不符合题意；D、青蛙的受精、蝌蚪的发育都必须在水中完成，所以青蛙的生殖和发育都离不开水，D符合题意。
故答案为：D
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
3．（2022八上·宁津月考）青蛙的生殖和发育包括一下几个阶段，其中正确的顺序是( )
①长出后肢的蝌蚪
② 雄蛙鸣叫
③雌雄蛙抱对
④ 蛙卵受精，形成卵块
⑤ 成蛙
⑥ 长出前肢的蝌蚪
A．③②④⑥①⑤ B．②③④①⑥⑤
C．⑤②③④①⑥ D．①②③④⑤⑥
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】在青蛙的繁殖季节，雄蛙鸣叫吸引雌蛙，在水中雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出蝌蚪，蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成幼蛙，幼蛙逐渐发育成蛙，可见，题干中正确的顺序为：②③④①⑥⑤，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查青蛙的生殖和发育，为基础题，难度不法，熟记即可，青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别很大，为变态发育。
4．如图是云南红河州一种树蛙的抱对现象。抱对的主要意义是有利于其( )
A．抵御敌害 B．完成体内受精
C．捕食害虫 D．提高卵的受精率
【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】雌雄蛙抱对是为了促进排出卵细胞和精子，以提高受精率，D正确；
故答案为：D。
【分析】青蛙的生殖过程一般包含求偶、抱对、受精3个阶段；求偶期：雄蛙会通过鸣叫吸引雌蛙；抱对期：雌雄蛙抱对，促进排出卵细胞和精子；受精期：精子和卵细胞会在水中受精形成受精卵，属于体外受精。
5．（2021八上·皇姑期末）蝌蚪发育成青蛙的过程中，不可能出现的变化是（ ）
A．鳃消失 B．尾消失
C．体表出现鳞片 D．长出四肢
【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。因此能够正确表示青蛙的发育过程的是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。所以，蝌蚪发育成青蛙的过程中，不可能出现的变化是“体表出现鳞片”。
故答案为：C。
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长出外鳃，再长出内鳃，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，所以青蛙的发育特点是体外受精，水中完成，变态发育。
6．（2023八下·汨罗月考）下列关于青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的是（ ）
A．皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸
B．前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水
C．繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对
D．在水中受精，幼体蝌蚪用鳃呼吸
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物
【解析】【解答】A、青蛙的成体皮肤裸露，表面有黏液，可辅助肺呼吸，A正确；
B、青蛙的后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水，前肢起支撑作用，B错误；
C、繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对，提高受精的成功率，C正确；
D、青蛙经过抱对后在水中体外受精，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸，D正确；
故答案为：B。
【分析】（1）青蛙属于两栖动物，有性生殖、体外受精，发育方式为变态发育。
（2）青蛙的生殖过程一般包含求偶、抱对、受精3个阶段；求偶期：雄蛙会通过鸣叫吸引雌蛙；抱对期：雌雄蛙抱对，促进排出卵细胞和精子；受精期：精子和卵细胞会在水中受精形成受精卵，属于体外受精。
（3）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
7．（2022八下·桦南月考）在生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声洪亮，其作用是（ ）
A．吓退天敌 B．吸引昆虫 C．吸引雌蛙 D．占据地盘
【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】在两栖类无尾类的许多种类的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊，这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用。雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙抱对，属于求偶行为，也属于繁殖行为。
故答案为：C。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
8．（2023八上·南山期末）版纳鱼螈是一种古老的生物，在我国属于稀有两栖动物资源之一，在鼎湖山低洼处有分布。以下关于版纳鱼螈的叙述，正确的是（ ）
A．体表覆盖角质鳞片，能防止水分蒸发
B．有的两栖动物长期生活在水中，这是自然选择的结果
C．完全用肺呼吸，生殖发育过程可以摆脱对水环境的依赖
D．产的卵有坚韧的卵壳，提高了成活率
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物；两栖动物生殖发育的环境条件
【解析】【解答】AC、版纳鱼螈属于两栖动物，皮肤裸露，辅助呼吸，生殖发育必需在水中进行，AC错误；
B、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；有的两栖动物长期生活在水中，这是自然选择的结果，B正确；
D、版纳鱼螈属于两栖动物，产的卵无坚韧卵壳，D错误；
故答案为：B。
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
9．（2022八上·南通月考）凹耳蛙是我国特有物种，外貌与普通青蛙相似，耳部凹陷形成外耳道是其独特的特征。下列相关描述正确的是（ ）
A．凹耳蛙属于变温动物，与蛇一样有冬眠行为
B．凹耳蛙的发育经历了蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．凹耳蛙能水陆两栖生活，完全用肺呼吸
D．凹耳蛙的突出特点是体内受精、变态发育
【答案】A
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A.凹耳蛙是两栖动物，体温不恒定，属于变温动物，与蛇一样有冬眠行为，A符合题意。
B.凹耳蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，B不符合题意。
C.凹耳蛙等两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C不符合题意。
D.凹耳蛙的突出特点是体外受精、变态发育，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
10．（2023八上·内江期末）俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列关于青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（ ）
A． 青蛙生殖季节雌雄抱对，精子和卵细胞在水中结合
B．青蛙的发育需要经历受精卵、幼蛙、成蛙三个时期
C．青蛙的受精过程和幼体的发育都没有脱离水的限制
D．青蛙的幼体需要经过明显的变态过程才能发育成熟
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A、雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，A正确。
BC、结合分析可知，青蛙的生殖和发育都是在水中完成的。青蛙发育的四个阶段是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，为变态发育，B错误、C正确。
D、青蛙的幼体蝌蚪需要经过变态发育成青蛙才能才陆地上生活，青蛙幼体和成体存在显著的差异，属于变态发育，D正确。
故答案为：B。
【分析】春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蝌蚪外形像鱼，用鳃呼吸，只能生活在水中，通过尾部的摆动产生运动；青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，但肺不发达，裸露湿润且富含毛细血管的皮肤具有辅助呼吸的作用。因此，青蛙个体发育的起点是受精卵，青蛙生殖发育特点是：有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育。
11．（2022八下·邕宁期末）早期蝌蚪与成蛙的显著区别是（ ）
A．陆生；用肺呼吸、无尾、有四肢
B．陆生：用肺呼吸、有尾、有四肢
C．水生：用肺呼吸、无尾、有四肢
D．水生：用鳃呼吸、有尾、无四肢
【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。因此能够正确表示青蛙的发育过程的是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。所以， 结合分析可知，早期蝌蚪与成蛙的显著区别是：水生；用鳃呼吸、有尾、无四肢。
故答案为：D。
【分析】青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸。
12．（2023八上·桂平期末）“蛙满塘，谷满仓。”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙的生殖特点是（）
A．体外受精，胎生 B．体外受精，卵生
C．体内受精，胎生 D．体内受精，卵生
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙在生殖季节，雄蛙鸣叫吸引雌性前来抱对，通过抱对，可以促使雌蛙排卵，精子和卵细胞在水中完成受精，形成受精卵，一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，所以，青蛙的受精方式为体外受精，卵生，B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查青蛙的生殖和发育，比较简单，熟记即可。
13．（2022八下·邕宁期末）“穿花蛱蝶深深见”“青草池塘处处蛙”。蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（ ）
A．胎生、变态发育 B．卵生、不变态发育
C．卵生、变态发育 D．胎生、不变态发育
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程叫胎生。在由卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。结合分析可知， 蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是卵生、变态发育。
故答案为：C。
【分析】蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。 蛱蝶的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育。
14．（2022八下·渠县期末）下列关于青蛙的生殖和发育叙述，不正确的是（ ）
A．雄性青蛙通过口角一对鸣囊，发出鸣声招引雌性青蛙
B．青蛙通过抱对，把受精卵产在水中
C．青蛙是变态发育，幼时用鳃呼吸，只能生活在水中，成年用肺呼吸
D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A、在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雄蛙是通过口角的一对鸣囊，发出鸣声来招引雌蛙的，A正确；
B、雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对会刺激雌蟾蜍与雄蟾蜍同时排出卵细胞和精子，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率，B错误；
CD、结合分析可知， 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行；青蛙是变态发育，幼时用鳃呼吸，只能生活在水中，成年用肺呼吸，CD正确。
故答案为：B。
【分析】（1）青蛙的生殖生殖是：有性生殖、体外受精（水中）。
（2）青蛙的发育特点是：变态发育。
（3）青蛙的发育过程是：受精卵→ 有外鳃的蝌蚪→外鳃消失（长出内鳃）的蝌蚪→长出后肢的蝌蚪→长出前肢的蝌蚪→尾没有全部消失的幼蛙→幼蛙→成蛙。
15．（2022八上·青州期中）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。然而现在许多稻田里已经听不到蛙声了，造成这个现象的主要原因不包括（ ）
A．水域污染影响了青蛙种群的繁殖
B．青蛙的幼体离不开水，成体水陆两栖生活
C．人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用
D．农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A.两栖动物的受精和发育过程都离不开水，因此栖息地和繁殖环境的改变与破坏是造成两栖动物减少的原因，A不符合题意。
B.青蛙的幼体离不开水，成体水陆两栖生活与青蛙数量的减少没有关系，B符合题意。
CD. 人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用和农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境都会是使青蛙的数量减少，CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
16．（2022八下·普宁期末）在习近平总书记“绿水青山就是金山银山”生态理念的指引下，昔日的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，今日又重现在田埂之间。下列关于稻田生态系统的说法，错误的是（ ）
A．稻田中的青蛙、昆虫和水稻形成相互影响、相互制约的关系
B．有关青蛙的一条食物链可写成：青蛙→昆虫→水稻
C．稻田里的“蛙声”是雄蛙的一种求偶行为
D．青蛙和吃虫鸟之间存在着竞争关系
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育；生物间的关系；食物链和食物网
【解析】【解答】A、生态系统中的各种生物之间或者是捕食关系，或者是竞争关系，再或者是共生关系，它们之间相互影响、相互制约，共同生活在生物圈中，A说法正确，不符合题意。
B、书写食物链时，起始环节是生产者，箭头指向消费者，如水稻→昆虫→青蛙，B说法错误，符合题意。
C、繁殖期间，雄蛙以鸣声招引雌蛙，这是动物的一种求偶行为，C说法正确，不符合题意。
D、青蛙和吃虫鸟都以虫为食，存在着竞争关系，D说法正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。生物与其环境之间，以及生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。生物之间由于吃与被吃的关系而形成了食物链，众多食物链交错在一起又形成了食物网。生物正是通过食物网发生直接和间接的关系，保持着生态系统结构和功能的相对稳定。
17．（2022·德州）两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是（ ）
A．体温不恒定，属于变温动物 B．生殖和发育过程离不开水
C．发育过程中有变态现象 D．肺结构简单，常皮肤辅助呼吸
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物
【解析】【解答】两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，受精卵必须在水中发育。青蛙的幼体蝌蚪的发育也没有脱离水的限制。两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是生殖和发育过程离不开水。
故答案为：B。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
18．（2022八上·青岛期末）在下列有关两栖动物的描述中，错误的是（ ）
A．既能生活在水中，又能生活在陆地的动物是两栖动物
B．青蛙的发育为变态发育，幼体是蝌蚪，成体具有四肢
C．两栖动物的体温不恒定，是变温动物
D．两栖动物的幼体生活在水中，成体一般生活在陆地上，也可在水中游泳
【答案】A
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物
【解析】【解答】AD.由分析可知，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸；既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物也有可能是爬行动物，比如乌龟，A错误，D正确。
B.青蛙的发育过程：一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程叫做变态发育，青蛙的成体具有四肢，前肢短小，可支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水，B正确。
C.两栖动物的体温不恒定，体温会随着环境的变化而改变，是变温动物，C正确。
故答案为：A。
【分析】两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的进化历程来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
19．（2022八上·城阳期末）两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程。根据下表分析：导致两栖动物的种类和分布范围大量减少的自身原因主要是（ ）
距今大概年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.45亿年-2.25亿年 种类繁多，两栖动物发展的繁盛时期 温暖潮湿，水域密布，食物丰富
2.25亿年至今 种类减少，分布范围小 部分地区出现干旱和沙漠
A．两栖动物的繁殖能力差 B．水域环境减少
C．两栖动物产生了巨大变异 D．两栖动物的生殖发育离不开水
【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】从题干表中可以看出，距今大概2.45～2.25亿年，气候温暖潮湿，水域密布，两栖动物繁盛。而距今2.25亿年至今，水域逐渐减少，气候干燥，两栖动物走向衰退。这说明两栖动物的生存离不开水，这是两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程的自身原因。
故答案为：D。
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．雌雄异体，体外受精，体外发育，受精卵和幼体生活在水中发育，幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育。
20．（2022八上·郯城月考）如图是蝗虫、家蚕、青蛙蛙的发育示意图，下列分析正确的是（ ）
A．青蛙的幼体用肺和皮肤呼吸
B．家蚕的发育是完全变态发育
C．青蛙的发育过程经过受精卵→幼蛙→成蛙三个过程
D．在蝗虫的发育过程中，若虫对农作物的危害最大
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育；两栖动物
【解析】【解答】解：A.青蛙是两栖动物，两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸，A错误。
B.蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育，B正确。
C.青蛙的发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，因此青蛙的生殖方式是有性生殖，C错误。
D.在蝗虫的发育过程中，成虫虫对农作物的危害最大，成虫具有咀嚼式口器，有翅能飞，并具有群集、迁飞的特性，危害农作物最严重，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（2）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期；不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫3个时期。
（3）家蚕的发育方式属于完全变态发育；蝗虫的发育方式属于不完全变态发育。
二、读图理解题
21．（2022八下·沧州渤海新月考）如图为青蛙的生殖和发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）青蛙的发育经历了① 、② 、幼蛙和④ 四个时期。
（2）青蛙的受精方式是 。
（3）青蛙发育时在②时期用 呼吸，生活在水中；在④时期用 呼吸， 辅助呼吸。青蛙与②时期相比，无论在形态结构还是 都有很大差别，所以青蛙的发育过程属于 发育。
【答案】（1）受精卵；蝌蚪；成蛙
（2）体外受精
（3）鳃；肺；皮肤；生活习性；变态
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】（1）在生殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子与卵细胞排放到水中，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，青蛙的生殖和发育要经过图中：①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四个阶段。
（2）雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。
（3）青蛙发育时在②蝌蚪时期用鳃呼吸，生活在水中；在④成蛙时期用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙与②时期相比，无论在形态结构还是生活习性都有很大差别，所以青蛙的发育过程属于变态发育。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
22．如图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史，请读图回答
（1）青蛙的体色使它适于生活在何种环境中 。
（2）图中的[2]是由[1] 发育成的。青蛙的发育过程属于 发育。
（3）比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点
四肢 尾 呼吸器官 生活环境
蝌蚪 无 有 鳃 水中
成蛙 有 无 肺，皮肤辅助
（4）蝌蚪外形像鱼，身体呈梭形，有尾，用鳃呼吸，从这些事实可以推测出 。
（5）青蛙是农林害虫的天敌，在山岭地中放养青蛙来防治害虫是否可行，为什么 。（从蛙的生殖和发育上回答）
【答案】（1）水草丛生的池塘或没有水草的水沟
（2）受精卵；变态
（3）水陆两栖
（4）两栖动物与鱼类由较近的亲缘关系
（5）不行、青蛙的生殖和发育离不开水
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】（1）在水草丛生的池塘里的青蛙是草绿色的，在无绿草的水沟里的青蛙是灰棕色的，这有利于青蛙保护自身，不被敌害发现。
（2）由①受精卵孵出的②蝌蚪，头两侧有外鳃，为呼吸器官，③成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。
（3）蝌蚪身体分为头、躯干和尾，而青蛙身体分头、躯干、四肢；蝌蚪有尾无四肢，青蛙有四肢无尾；蝌蚪的鳃和侧线消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔宽阔。但它们的生活习性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鳃呼吸、有尾、无四肢，青蛙水陆两栖，用肺呼吸、无尾、有四肢。
（4）由受精卵刚孵化出的蝌蚪，用头部两侧的外鳃进行呼吸。再过些时候，蝌蚪的外鳃消失，长出内鳃，这时的蝌蚪不仅外形像鱼，而且内部结构也与鱼相似。说明两栖动物与鱼类由较近的亲缘关系。
（5）青蛙的生殖和发育离不开水，所以青蛙捕适于生活在山岭中。
故答案为：（1）水草丛生的池塘或没有水草的水沟；（2）受精卵；变态；（3）水陆两栖；（4）两栖动物与鱼类由较近的亲缘关系；（5）不行、青蛙的生殖和发育离不开水
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育.
23．（2021八上·雅安期末）雌蛙能通过叫声频率较容易地识别出同种雄蛙的声音，图一为两种雄性树蛙叫声频率与温度的关系。图二为两栖动物的胚胎存活率与胚胎发育场所水深的关系。请回答：
（1）繁殖季节，雌雄树蛙在树枝上抱对后，雌蛙产出一堆由黏液形成的泡沫包裹住的卵，雄蛙把 排入泡沫中。在卵袋的泡沫干之前受精卵发育成蝌蚪，从泡沫中钻出，落入树枝下方的水中，最终变成蛙，这种发育属于 发育。树蛙的这种生殖发育方式，是对其 的一种适应。
（2）从图一可推测两种树蛙中 的繁殖更容易受温度影响。同一温度下，树蛙A和树蛙B叫声频率不同，对他们繁殖后代的意义是 。
（3）由图二可知，胚胎成活率与胚胎发育场所水深的关系为 。
（4）目前两栖动物生存受到严重威胁，为减慢两栖动物种类和数量的下降速度，结合题目信息请给出一条建议： 。
【答案】（1）精子；变态；生活环境
（2）A；（雌蛙根据频率识别同种雄蛙）提高抱对成功率
（3）在一定范围内水越深，胚胎存活率越高
（4）保护水域环境，不乱扔垃圾，不随意排放污水；不人为地大量捕捉青蛙等
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】（1）雌雄树蛙的抱对现象，雄蛙在雌蛙背上抱持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精。发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育。树蛙的这种生殖发育方式，是对其生活环境的一种适应。
（2）根据图一，可以发现在相同温差下，树蛙A的叫声频率变化大，故树蛙A的繁殖更容易受温度影响。同一温度下，树蛙A和树蛙B叫声频率不同，有利于雌蛙识别，提高抱对的成功率。
（3）根据图二，可知在一定范围内，水越深，胚胎成活率越高。
（4）青蛙可以捕捉害虫，是人类的好帮手，我们要保护水域环境，不乱扔垃圾，不随意排放污水，不人为地大量捕捉青蛙。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
三、资料分析题
24．（2021八上·普宁期末）资料分析：
青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，在秋末天气变冷时，青蛙蛰伏在水底或洞穴之中冬眠，翌年春季天气变暖时，许多雄蛙常聚到一个共同的区域，高声鸣叫，连续不断，引来雌蛙的进行抱对，抱对后，雌蛙便开始向水中排卵，雄蛙向水中排出精子。精、卵细胞在水中结合后，经4—5天的孵化发育成为蝌蚪，经过两个月的发育之后，蝌蚪变态成为幼蛙。大大小小的青蛙组成强大的农田卫队，每一只青蛙都前肢短，后肢发达，是捕捉害虫的能手，被誉为“田园卫士”。
（1）青蛙前肢短，后肢长，这与它 的运动方式相适应。
（2）青蛙捕捉昆虫时，后肢的骨骼肌收缩，牵拉骨围绕 运动。
（3）从行为的目的来看，青蛙鸣叫是属于 行为，从行为的获得途径来看，青蛙冬眠是属于 行为。
（4）青蛙的发育个体发育的起点是 ，从整个发育过程来看，青蛙的发育属于 。蝌蚪的呼吸器官是 ；成蛙用肺呼吸， 辅助呼吸。
（5）通过青蛙的特征，说明两栖动物不是真正的陆生脊椎动物的原因： 。
【答案】（1）跳跃
（2）关节
（3）繁殖；先天性
（4）受精卵；变态发育；鳃；皮肤
（5）生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖
【知识点】先天性行为和学习行为；动物的运动方式；两栖动物的生殖和发育；运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）青蛙前肢短小，可支撑身体；后肢长、发达，能跳跃。
（2）青蛙捕捉昆虫时，后肢的骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。
（3）由分析可知，雄蛙鸣叫为了吸引雌蛙前来抱对，是求偶行为，属于繁殖行为；青蛙冬眠这种行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，根据动物行为获得的途径看，属于先天性行为。
（4）青蛙的个体发育起点是受精卵，从整个发育过程来看，青蛙的发育属于变态发育。青蛙的幼体蝌蚪必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，因此蝌蚪用鳃呼吸，而成蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸。
（5）青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水。
【分析】（1）动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
（2）人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
（3）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（4）在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
四、实验探究题
25．某中学生物学科兴趣小组在学习了“两栖动物的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动：
①他们提出的问题是： 。
②他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。如下表：(青蛙受精卵随机分组)
实验组号 青蛙受精卵数量 模拟环境
1 100 A
2 100 清水和化肥
3 B 清水和洗涤剂
回答下列问题：
（1）青蛙的受精过程是在 中进行的，受精方式是 。青蛙的发育过程经受精卵→ →幼蛙→成蛙等阶段，所以它的发育属于 。
（2）实验组1中，A应是 ；实验组3中，B应是 ，本实验的对照组是 。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是 。
（4）支持上述假设的实验结果是 。
【答案】（1）水；体外受精；蝌蚪；变态发育
（2）清水；100；实验组1
（3）青蛙受精卵的孵化率
（4）实验组2和实验组3的青蛙受精卵孵化率小于实验组1
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】解：（1）青蛙属于两栖动物，有性生殖、体外受精，受精过程在水中进行；青蛙的发育方式为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；
故填：水；体外受精；蝌蚪；变态发育；
（2）根据题目可知，该实验的变量是水中是否有各种污染物；实验组2和实验组3均有污染物，为实验组，故实验组1为对照组，清水中无污染物；实验需要遵循单一变量原则，因此除了污染物，其他条件应该适宜且相等，因此青蛙受精卵数量应与其他组一致；
故填：清水；100；实验组1；
（3） 实验时需要定时观察记录的内容是实验结果，该实验的实验结果是青蛙受精卵的孵化率；
故填：青蛙受精卵的孵化率；
（4）题目中的实验假设是：“ 各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率 ”，因此支持该假设的情况下，实验组2和实验组3两组有污染物的青蛙受精卵孵化率应该比正常组的低；
故填：实验组2和实验组3的青蛙受精卵孵化率小于实验组1；
【分析】（1）青蛙属于两栖动物，有性生殖、体外受精。
（2）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）实验要遵循三大基础原则：对照原则、单一变量原则、平行重复原则。
（4）实验结果一般指的是实验所得出来的数据或现象。
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