泥人张习题

泥人张
１、下列加粗字的读音，每组有一项是错误的，请找出并加以改正。
　
Ａ、吃荤（hūn） Ｂ、发蔫（niān） Ｃ、名角（jiǎo） ______（　） 　 　 　 　 　　　
②　Ａ、擅长（shàn） Ｂ、绰号（chuō） Ｃ、蘸浆（zhàn） ______（　） 　 　 　 　 　　　
③　Ａ、难堪（kān） Ｂ、撂高（liào） Ｃ、发怔（zhēng） ______（　） 　 　 　 　 　　　
④　Ａ、侵犯（qǐn） Ｂ、悠然（yōu） Ｃ、衔接（xián） ______（　）
　　２、为下列多音字注音。
　　　①　喝倒彩（　　）　　②　和着琴音（　　）
　　　③　屏障（　　）　　　④　估衣街（　　）
　　３、解释下列画线词语
　　　①　可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。
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　　　②　一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。
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　　　③　他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
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　　　④　这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
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　　４、“有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。”一句中没有使用的修辞是（　　）
　　　Ａ、对比　　Ｂ、夸张　　Ｃ、对偶　　Ｄ、拟人
　　５、把下面一段话正确排序。
　　　①　您别说不好，这一来也就练出不少能人来。
　　　②　天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。
　　　③　天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。
　　　④　可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。
　　　⑤　戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；
　　　　正确的语序是：______________________
　　６、简答。
　　　①　有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。（这句话在句式上有什么特点？这样写突出了作者什么观点？）
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　　　②　这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。（“码头上的一种活法”是什么意思？“地地道道”用在这里有什么作用？）
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　　　③　手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。（作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，这么说是不是太夸张了？你怎样理解这种夸张的作用？）
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　　　④　海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了。（你怎么理解句中加点的“找”字？试着将它换成其他的动词，看看表达效果有什么不同。）
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【阅读题一】
　　阅读下面文字，完成习题。
　　①码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
　　②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？
　　③但这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
　　１、用简洁的话概括第①段内容。
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　　２、从全文看，本文写的是传奇人物“刷子李”，第①段似乎与全文无关。它在文中起什么作用？
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　　３、作者在第②段中极力写“刷子李”手艺之高，这是_________描写；第③段通过写人们的反应来写“刷子李”之奇，这是________描写。
　　４、品味下面句子，说说它好在哪里。
　　　　有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。
　　　　______________________________________________________________。
【阅读题二】
　　阅读下面一段话，回答后面问题。
　　一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆，但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点？
　　１、本段怎样分别从正面和侧面描写刷子李的高超技艺？
　　　　正面：______________________________________________________。
　　　　侧面：______________________________________________________。
　　２、曹小三的心理变化在本段中是如何一步步地体现出来的？
　　　　____________________________________________________________。
　　３、画线句子运用了什么修辞手法？请你仿照这个句子，另外写一个赞美刷子李的句子。
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【阅读题三】
　　阅读下面一段文章，回答后面问题。
　　这时候，刷子李忽然朝他说话：
　　“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再细瞧瞧吧—一”
　　说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
　　刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：
　　“你以为人家的名气全是虚的？那你是在骗自己。好好学本事吧！”
　　曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢！
　　１、这一段表现了刷子李的什么性格特色？下面分析错误的一项是（　　　　）。
　　　Ａ、善于察言观色　　　　　　　Ｂ、善于揣摩人心思
　　　Ｃ、对自己技艺非常自信　　　　Ｄ、对徒弟非常傲慢
　　２、对画线句中三个感叹号所起到的作用，分析最恰当的一项是（　　　　）。
　　　Ａ、表现刷子李的自负　　　　Ｂ、表现刷子李的自信
　　　Ｃ、表现曹小三的惊奇　　　　Ｄ、表现曹小三的愚昧
　　３、最后一句话是什么含义？面对刷子李的教导，曹小三没有回答，如果是你，你将作出怎样的回答？
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【参考答案】
【基础知识题】
　　１、①Ｃ　jué 　②Ｂ　chuò　　③Ｃ　zhèng　　④Ａ　qīn
　　２、①hè　　②hè　　③píng　　④gù
　　３、①　稀松平常：不仅普通毫无特色，而且有些差劲。
　　　　②　大名鼎鼎：形容名气很大。
　　　　③　威严：威风和尊严。
　　　　④　地地道道：真正的，纯粹的。
　　４、Ｄ
　　５、②⑤④③①
　　６、①　这是一个对仗工整的对偶句。作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比，传神刻画出了“天津码头”上“优胜劣汰”的生存法则。作者运用这样的对比句突出体现了作者对具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。
　　　　②　“码头上的一种活法”指的是天津卫“码头”的生存规则，这是经过长期社会选择而形成的强者生存弱者淘汰、强者风光弱者受窘的规则。“地地道道”强调的是这条铁的法则所具有的广泛性、彻底性——货真价实，毫不通融，毫无回旋余地。
　　　　③　作者确实运用了夸张的手法，这是民间文学中十分常用的手法。这种夸张其实是在突出“泥人张”的技艺超凡绝伦，远远超出同行中人。如果只写“技艺高超”，文字就过于平板。而作者运用这样强烈的夸张后，就能够给读者留下深刻的印象，能够收到较好的表达效果。
　　　　④　这一个“找”字源于海张五的“找乐子”，“找”即“寻觅”的意思。一个“找”字，看出了“泥人张”以其人之道还治其人之身的机智，还看出了海张五自作自受的可笑。如果换成“捏、揉、做”等字眼，就只有“泥人张”一方的行为，就不易看出他的“被迫还击”和“机智应对”了。
【阅读题一】
　　１、本段描述了天津码头“优胜劣汰”的环境。
　　２、作者花费较多笔墨是为写“刷子李”预设一个不同寻常的背景。
　　３、正面（直接）　　侧面（间接）
　　４、这个句子句式为短句、对偶句。采用了对比的手法，表现了作者对具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。
　
【阅读题二】
　　１、正面写动作和声音，运用比喻的手法去写。侧面从墙之白、墙之平整去衬托和渲染。
　　２、这一段有三个问号，实际写的都是曹小三的心理：一写觉得墙顶肯定掉粉，二写看不出技艺精妙原因的疑惑，最后写他等看看师傅衣服上是否有白点。
　　３、前句最后，后句最前的两个“白”字相连，是顶针手法。
【阅读题三】
　　１、Ｄ　　
　　２、Ｃ　　
　　３、普通的手艺中有着绝高的技艺。我们应当“好好学本事”。