“复习(1)”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版二上P39-40第1-7题。
【我的目标】
1.通过整理1-6的乘法口诀,进一步熟记口诀,并能发现口诀表中的排列规律。(重点)
2.能运用乘法口诀解决简单的实际问题。(难点)
【我的研究】
1.先补出表里缺少的口诀,再填一填。
(1)乘法口诀表中藏着不同的排列的规律,仔细观察,你能发现怎样的规律呢?把它们写下来。(小提示:可以横着看、竖着看……)
(2)口诀表中只能算一道乘法算式的口诀有:
(3)根据给出的口诀写出相应的两道乘法算式。
四五二十 三六十八 五六三十
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2.你能写出几道算式?
4× = ×5= 6× =
3.对于今天的学习内容,你还能提出什么问题?
【组内过关】(课内完成)
1.(1)
(2)6+6+6+6+6= ×
2.
三人各要用多少元?
【当堂检测】(课内完成)
1.每本笔记本元。
(1)小红买了3本笔记本,一共要付多少元?她付出15元,应找回多少元?
(2)小军要买6本笔记本,他带20元够吗?
2.猜一猜,每种蔬菜代表哪个数?
“复习(2)”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版二上P40-41第8-12题。
【我的目标】
1.熟记乘法口诀,能利用乘法口诀表完成多种形式的练习。(重点)
2.能够用三句话完整地表达提出的问题,并正确解决。(难点)
【我的研究】
1.
交流时和同伴分别说说两道算式表示的含义。
2.你能提出哪些用乘法计算的问题?
所提的问题都不相同,为什么都可以用乘法计算?
3.用棋子在棋盘上摆正方形,正方形的4条边上都有2枚棋子。
要用多少枚棋子?4条边上都有6枚棋子呢?(画一画、算一算)
4.对于今天的学习内容,你还能提出什么问题?
【组内过关】(课内完成)
1.连一连。
四四十六
4+4 五五二十五 5×3
3×2 三五十五 4×2
5×5 二三得六 2+2+2
2×4 二四得八 4×4
2.
【当堂检测】(课内完成)
1.6×3-5= 6×6+5= 4×4-7=
2.每本笔记本4元。
(1)小红买了3本笔记本,一共要付多少元?她付出15元,应找回多少元?
(2)小军要买6本笔记本,他带20元够吗?