教科版三年级科学下册第一单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版三年级科学下册第一单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 946.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-12 22:52:41 | ||
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文档简介
教科版三年级下册第一单元测试卷
一、选择题(每小题2分，共20分)
1．打开电风扇的开关，扇叶的运动方式是（ ）。
A．转动 B．滚动 C．摆动
2．在相同的时间内，甲跑了100米，乙跑了110米，丙跑了82米，则三人中速度最快的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
3．太阳东升西落，相对于（ ）来说，太阳是运动的。
A．太阳 B．地球 C．空气
4．在某次实验中，如果测量了3次，得到了不同的数据，你认为选择（ ）数据比较合理。
A．最大的数据 B．最小的数据 C．平均数
5．下列物体做直线运动的是（ ）。
A．垂直运行中的电梯 B．在盘山公路上行驶的汽车 C．工作中的电风扇
6．下列运动的物体中，与其他物体运动形式不同的是（ ）。
A．滚动的足球 B．晃动的秋千 C．摆动的钟摆
7．要完成“过山车”的制作，我们应该按以下顺序进行：
A．设计－评价－制作 B．设计－制作－评价 C．制作－设计－评价
8．一只蜗牛先在一片树叶的叶尖上。过了一会儿，这只蜗牛靠近了这片叶子的叶柄部分。你判断蜗牛静止还是运动的依据是（ ）。
A．蜗牛在树叶上的位置移动了
B．蜗牛在树叶上的位置没有移动
C．时间变化了
9．下面各图中，哪一个是小朋友荡秋千时，秋千的运动路线？（ ）
A． B． C．
10．将乒乓球放在斜面上，它会滚动下来，而将长方体形状的橡皮放在同一个斜面上，它却静止不动。这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。
A．斜面的高度 B．物体的形状 C．物体在斜面上的放置方法
二、填空题(每空1分，共22分)
11．根据物体运动的路线（轨迹）可以将物体的运动分为( )运动和( )运动两种方式。例如：乒乓球冲出平整的桌面后所做的运动是( )运动。树上掉落下来的苹果所做的运动是( )运动。
12．物体的运动方式有( )、( )、( )、( )四种形式。
13．在相同时间内，物体运动的距离越短，物体运动的速度就越( )；走完相同的距离，所花的时间越短，物体运动的速度的就越( )。
14．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。诗句中( )是运动的，它是以( )为参照物。
15．在同一条轨道上，小球运动时间短，表示运动的( )；小球运动的时间长，表示运动的( )。所以( )球运动的快。
16．我们看见：小明在操场中跑动，因为他相对操场上其它不动的物体（如篮球架）的位置( )；小花坐在树底下静止不动，因为她相对树的位置( )。
17．车轮在路面上的运动是( )，小明从滑梯上滑下来是( )。（两空选填“滚动”或“滑动”）。
18．早晨太阳从( )升起，傍晚从( )落下。
19．运动轨迹是一条直线的运动，叫作( )。
三、判断题(每小题2分，共10分)
20．有的物体是永远不动的，比如房子、树木等。( )
21．判断物体是运动还是静止，主要看物体是否在动。( )
22．秋千的运动方式和陀螺的运动方式是一样的。( )
23．自制“过山车”时，需要先根据轨道设计要求画设计图。( )
24．运动会上，跑步比赛常用的方法是运动相同距离，比用时多少。( )
四、连线题(共6分)
25．请把下面的运动用连线的形式进行分类。
50米跑冲刺
围绕跑道跑一圈 直线运动
苹果从树上掉下来
扔出去的石块 曲线运动
转动的水车
列车在直轨道上行驶
五、排序题(共6分)
26．请你按照动物的运动由快到慢给这些动物排序。
( )( )( )( )( )( )
六、实验题(共12分)
27．(6分)李红小组用如图所示的器材完成“观察小球在斜面上的运动”实验探究。
（1）在实验中，他们用_______记录小球运动的时间。
（2）小红在实验时，用粉笔在斜面顶端做了一个标记，每次都从这个标记由静止释放小球，这样可以保证球从顶端运动到底端的_______相同。
（3）他们改变垫斜面的木块数，分别记录小球运动到底端的时间情况如下表：
实验序次 垫斜面木块数（块） 小车运动时间（秒）
1 1 2．7
2 2 1．4
3 3 0．8
在这三次实验中，小球运动的_______相同，小球从顶端滚下来时，运动越来越______。小球运动到底端最快的是第______次实验，因为它运动的________最短。
28．(6分)研究的问题：在同一个轨道上，怎么比较不同小球运动的快慢？
实验步骤：
（1）小组内明确分工，分配好发令员、计时员、操作员、记录员。
（2）将1号小球放在轨道的起点处，发令员说“跑”的同时，操作员___________，计时员按下秒表计时。小球跑到终点，发令员说“停”的同时，计时员暂停秒表。记录员一边观察小球在运动过程中有无异常情况，一边记录时间。
（3）将2号小球放在轨道的起点处，发令员说“跑”的同时，操作员自然放手，计时员按下秒表计时。小球跑到终点，发令员说“停”的同时，计时员暂停秒表。记录员一边观察小球在运动过程中有无异常情况，一边记录时间。
（4）至少_________实验，分析和处理数据。
（5）我们取所有实验数据的___________。
发现：两个小球在同一个轨道上，所需的时间不同。
结论：在同一个轨道上，_________，__________的运动________。
七、简答题(共10分)
29．(3分)请从你在日常生活中观察到的各种物体的运动中列举三例，哪些运动是属于直线运动？
30．(3分)怎样描述自己所处的位置？
①___________ ②___________ ③___________
31．(4分)在图纸中一般使用方向盘判断方向，请在括号里填写各方向的名称。
八、综合题(共14分)
小猪搬南瓜
猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！
32．(2分)小猪噜噜用（ ）的方法把南瓜送到了家。
A．平移 B．转动 C．滚动
33．(2分)下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（ ）。
A．转动的风扇 B．滚动的足球 C．滑动的箱子
(7分)小华和小毅在操场上研究“运动与位置”相关知识，两人的位置关系如图所示，请帮他们一起完成相关研究。
34．(3分)小毅位于小华________方向________米处，小华位于小毅________方向。
35．(2分)小毅走向小华，花了2分钟，他的速度是（ ）。
A．30米/分钟 B．50米/分钟 C．100米/分钟
36．(2分)下列速度中，可以使小毅更快走到小华边上的是（ ）。
A．40米/分钟 B．50米/分钟 C．60米/分钟
37．(本题3分)你能写出下列运动物体的参照物吗？
（1）月上柳梢头( )。
（2）旭日东升( )。
（3）月亮在白莲花般的云朵里穿行( )。
（4）日落西山( )。
（5）小小竹排江中游( )，巍巍青山两岸走( )。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A 2．B 3．B 4．C 5．A 6．A 7．B 8．A 9．A 10．B
11. 直线 曲线 曲线 直线
12. 移动 转动 振动 摆动
13. 慢 快
14. 两岸 轻舟
15. 快 慢 1号
16. 发生变化 不变
17. 滚动 滑动
18. 东 西
19．直线运动
20．× 21．× 22．× 23．√ 24．√
25．
26. 猎豹 羚羊 斑马 兔子 黑熊 大象
27. 秒表 距离 距离 快 3 时间
28. 自然放手 重复三次 平均值
运动的距离相等 时间少 速度快
29．电梯升降、无风时雨滴下落的过程，苹果从树上落地的过程属于直线运动。
30. 先选择参照物 描述相对参照物的方向 描述与参照物之间的距31．
32．C
33．A
34. 东北 100 西南
35．B
36．C
37. 柳梢 山或房屋 云朵 山峰 江岸 竹排
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题(每小题2分，共20分)
1．打开电风扇的开关，扇叶的运动方式是（ ）。
A．转动 B．滚动 C．摆动
2．在相同的时间内，甲跑了100米，乙跑了110米，丙跑了82米，则三人中速度最快的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
3．太阳东升西落，相对于（ ）来说，太阳是运动的。
A．太阳 B．地球 C．空气
4．在某次实验中，如果测量了3次，得到了不同的数据，你认为选择（ ）数据比较合理。
A．最大的数据 B．最小的数据 C．平均数
5．下列物体做直线运动的是（ ）。
A．垂直运行中的电梯 B．在盘山公路上行驶的汽车 C．工作中的电风扇
6．下列运动的物体中，与其他物体运动形式不同的是（ ）。
A．滚动的足球 B．晃动的秋千 C．摆动的钟摆
7．要完成“过山车”的制作，我们应该按以下顺序进行：
A．设计－评价－制作 B．设计－制作－评价 C．制作－设计－评价
8．一只蜗牛先在一片树叶的叶尖上。过了一会儿，这只蜗牛靠近了这片叶子的叶柄部分。你判断蜗牛静止还是运动的依据是（ ）。
A．蜗牛在树叶上的位置移动了
B．蜗牛在树叶上的位置没有移动
C．时间变化了
9．下面各图中，哪一个是小朋友荡秋千时，秋千的运动路线？（ ）
A． B． C．
10．将乒乓球放在斜面上，它会滚动下来，而将长方体形状的橡皮放在同一个斜面上，它却静止不动。这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。
A．斜面的高度 B．物体的形状 C．物体在斜面上的放置方法
二、填空题(每空1分，共22分)
11．根据物体运动的路线（轨迹）可以将物体的运动分为( )运动和( )运动两种方式。例如：乒乓球冲出平整的桌面后所做的运动是( )运动。树上掉落下来的苹果所做的运动是( )运动。
12．物体的运动方式有( )、( )、( )、( )四种形式。
13．在相同时间内，物体运动的距离越短，物体运动的速度就越( )；走完相同的距离，所花的时间越短，物体运动的速度的就越( )。
14．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。诗句中( )是运动的，它是以( )为参照物。
15．在同一条轨道上，小球运动时间短，表示运动的( )；小球运动的时间长，表示运动的( )。所以( )球运动的快。
16．我们看见：小明在操场中跑动，因为他相对操场上其它不动的物体（如篮球架）的位置( )；小花坐在树底下静止不动，因为她相对树的位置( )。
17．车轮在路面上的运动是( )，小明从滑梯上滑下来是( )。（两空选填“滚动”或“滑动”）。
18．早晨太阳从( )升起，傍晚从( )落下。
19．运动轨迹是一条直线的运动，叫作( )。
三、判断题(每小题2分，共10分)
20．有的物体是永远不动的，比如房子、树木等。( )
21．判断物体是运动还是静止，主要看物体是否在动。( )
22．秋千的运动方式和陀螺的运动方式是一样的。( )
23．自制“过山车”时，需要先根据轨道设计要求画设计图。( )
24．运动会上，跑步比赛常用的方法是运动相同距离，比用时多少。( )
四、连线题(共6分)
25．请把下面的运动用连线的形式进行分类。
50米跑冲刺
围绕跑道跑一圈 直线运动
苹果从树上掉下来
扔出去的石块 曲线运动
转动的水车
列车在直轨道上行驶
五、排序题(共6分)
26．请你按照动物的运动由快到慢给这些动物排序。
( )( )( )( )( )( )
六、实验题(共12分)
27．(6分)李红小组用如图所示的器材完成“观察小球在斜面上的运动”实验探究。
（1）在实验中，他们用_______记录小球运动的时间。
（2）小红在实验时，用粉笔在斜面顶端做了一个标记，每次都从这个标记由静止释放小球，这样可以保证球从顶端运动到底端的_______相同。
（3）他们改变垫斜面的木块数，分别记录小球运动到底端的时间情况如下表：
实验序次 垫斜面木块数（块） 小车运动时间（秒）
1 1 2．7
2 2 1．4
3 3 0．8
在这三次实验中，小球运动的_______相同，小球从顶端滚下来时，运动越来越______。小球运动到底端最快的是第______次实验，因为它运动的________最短。
28．(6分)研究的问题：在同一个轨道上，怎么比较不同小球运动的快慢？
实验步骤：
（1）小组内明确分工，分配好发令员、计时员、操作员、记录员。
（2）将1号小球放在轨道的起点处，发令员说“跑”的同时，操作员___________，计时员按下秒表计时。小球跑到终点，发令员说“停”的同时，计时员暂停秒表。记录员一边观察小球在运动过程中有无异常情况，一边记录时间。
（3）将2号小球放在轨道的起点处，发令员说“跑”的同时，操作员自然放手，计时员按下秒表计时。小球跑到终点，发令员说“停”的同时，计时员暂停秒表。记录员一边观察小球在运动过程中有无异常情况，一边记录时间。
（4）至少_________实验，分析和处理数据。
（5）我们取所有实验数据的___________。
发现：两个小球在同一个轨道上，所需的时间不同。
结论：在同一个轨道上，_________，__________的运动________。
七、简答题(共10分)
29．(3分)请从你在日常生活中观察到的各种物体的运动中列举三例，哪些运动是属于直线运动？
30．(3分)怎样描述自己所处的位置？
①___________ ②___________ ③___________
31．(4分)在图纸中一般使用方向盘判断方向，请在括号里填写各方向的名称。
八、综合题(共14分)
小猪搬南瓜
猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！
32．(2分)小猪噜噜用（ ）的方法把南瓜送到了家。
A．平移 B．转动 C．滚动
33．(2分)下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（ ）。
A．转动的风扇 B．滚动的足球 C．滑动的箱子
(7分)小华和小毅在操场上研究“运动与位置”相关知识，两人的位置关系如图所示，请帮他们一起完成相关研究。
34．(3分)小毅位于小华________方向________米处，小华位于小毅________方向。
35．(2分)小毅走向小华，花了2分钟，他的速度是（ ）。
A．30米/分钟 B．50米/分钟 C．100米/分钟
36．(2分)下列速度中，可以使小毅更快走到小华边上的是（ ）。
A．40米/分钟 B．50米/分钟 C．60米/分钟
37．(本题3分)你能写出下列运动物体的参照物吗？
（1）月上柳梢头( )。
（2）旭日东升( )。
（3）月亮在白莲花般的云朵里穿行( )。
（4）日落西山( )。
（5）小小竹排江中游( )，巍巍青山两岸走( )。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A 2．B 3．B 4．C 5．A 6．A 7．B 8．A 9．A 10．B
11. 直线 曲线 曲线 直线
12. 移动 转动 振动 摆动
13. 慢 快
14. 两岸 轻舟
15. 快 慢 1号
16. 发生变化 不变
17. 滚动 滑动
18. 东 西
19．直线运动
20．× 21．× 22．× 23．√ 24．√
25．
26. 猎豹 羚羊 斑马 兔子 黑熊 大象
27. 秒表 距离 距离 快 3 时间
28. 自然放手 重复三次 平均值
运动的距离相等 时间少 速度快
29．电梯升降、无风时雨滴下落的过程，苹果从树上落地的过程属于直线运动。
30. 先选择参照物 描述相对参照物的方向 描述与参照物之间的距31．
32．C
33．A
34. 东北 100 西南
35．B
36．C
37. 柳梢 山或房屋 云朵 山峰 江岸 竹排
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