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第二单元 · 第2课
树之歌
猜一猜
像伞不是伞,
整天土里站。
谜底:树
出示图片,谈话导入
初读课文要求:
1.用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音,读通句子,并画出自己不理解的地方。
2.边读边思考,课文主要写了哪些树?
出示图片,谈话导入
初读课文,识字学词
梧
wú
桐
tónɡ
初读课文,识字学词
枫
fēnɡ
掌
zhǎnɡ
初读课文,识字学词
松
sōnɡ
柏
bǎi
初读课文,识字学词
装
zhuānɡ
桦
huà
初读课文,识字学词
耐
nài
守
shǒu
初读课文,识字学词
疆
jiānɡ
银
yín
初读课文,识字学词
杉
shān
化
huà
初读课文,识字学词
桂
ɡuì
初读课文,识字学词
摘星星
桐
耐
梧
装
柏
枫
松
杉
桦
银
疆
掌
守
化
桂
初读课文,识字学词
yáng zhuàng tóng fēng sōng
(杨树)(强壮)(梧桐)(枫树)(松树)
我会写
桐
枫
松
壮
杨
巩固识字,指导书写
杉
桂
bǎi mián shān huà ɡuì
(柏树)(棉花)(水杉)(化石)(桂花)
柏
棉
化
巩固识字,指导书写
听课文朗读,读准字音,想一想:课文一共讲了多少种树?各有什么特点?
再读课文,了解树木特点
课文讲了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏树、水杉、桂树这11种树。
再读课文,了解树木特点
杨树高
榕树壮
再读课文,了解树木特点
梧桐树叶像手掌
比喻
再读课文,了解树木特点
枫树秋天叶儿红
再读课文,了解树木特点
松柏四季披绿装
思考:这句话运用了什么修辞手法?
再读课文,了解树木特点
运用了拟人的修辞手法,松柏四季穿着绿色的衣服,说明了松柏四季常青的特点。
再读课文,了解树木特点
木棉喜暖在南方
再读课文,了解树木特点
桦树耐寒守北疆
拟人
再读课文,了解树木特点
银杏水杉活化石
再读课文,了解树木特点
金桂开花满院香
再读课文,了解树木特点
总结归纳
再见