第1课《文明的产生与早期发展》课件(共41张ppt)

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名称 第1课《文明的产生与早期发展》课件(共41张ppt)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2023-04-13 16:48:02

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(共41张PPT)
世界历史是历史学的一门重要分支学科,内容为对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成为密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述。
世界历史学科的主要任务是以世界全局的观点,综合考察各地区、各国、各民族的历史,运用相关学科如文化人类学、考古学的成果研究和阐明人类历史的演变,揭示演变的规律和趋向。
——吴于廑 《世界史·古代史上卷》
世界史分期
上古史
原始社会、奴隶社会
中古史
封建社会
近代史
资本主义社会
现代史
资本主义和
社会主义社会
西罗马灭亡(476年)
新航路的开辟
(1500年)
十月革命(1917年)
第一单元
第二单元
第三、四、五、六单元
第七、八、九单元
第一课
文明的产生与早期发展
《中外历史纲要(下)》第一单元
梅里斯达斡尔族区第二中学 姜露露
重点
各文明古国发展的不同特点;
难点
早期人类文明产生的条件及各文明古国发展不同特点形成的历史原因。
知道早期人类文明的产生;
了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。
课程标准
英文中的文明(Civilization)一词源于拉丁文“Civis”,拉丁文“civitas”意为城邦,“civilis”释义为“城邦中有组织和法制的市民生活”。
“文明”一词的含义确切地说,究竟是指什么呢?人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括:城市中心,由制度确立的国家的政治权力,纳贡和税收,文字,社会分为阶级或等级,巨大的建筑物,各种专门的艺术或科学,等等。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
何谓“文明”
世界各地的文明都是什么时候出现的?各自有什么特点
卡塔尔 · 休于遗址位于今土耳其境内,距今约6000年。是迄今已知最早的一座城市。
▲ 恰塔尔 · 休于遗址
新课导入

人类文明的产生
一、人类文明的产生
(一)文明产生的条件
原始社会时期,人类是怎样生活的?
生产力低下
采集渔猎
逐水草而居
一、人类文明的产生
文明产生的前提条件是什么?
1、前提:农业和畜牧业的产生
(1)表现
地区 农业 畜牧业
西亚 最早培植大麦、小麦和豆类作物 驯养了羊、猪和牛等动物
南亚 培育芋头 中国 培育水稻和粟 中南美洲 培育玉米和南瓜等 一、人类文明的产生
文明产生的前提条件是什么?
1、前提:农业和畜牧业的产生
(1)表现
(2)影响
生产
工具
自主探究:从生产方式 、社会分工、
贸易方式和居住方式等方面思考其影响?
农耕
畜牧
产品互
通有无
定居
生活
手工业
生产
社会
分工
交换
贸易
早期
城市
一、人类文明的产生
阶级
国家
文字
播种,收获
定居
城市
矛盾
记事
管理
战 争


剩余产品掠夺
社会分工
劳动生产
效率提高
文明
认识:
1、人类文明的产生是生产力发展的结果(根本原因)
2. 农业和畜牧业的产生是人类迈向文明的前提
3、基本标志:阶级、国家、文字、城市等
(二)文明产生的过程及标志
采集
渔猎
农耕
畜牧
私有剩余

古代文明的多元特点
30°N
前4000年
前3000年
前2000年
前1000年
500年
西亚两河流域
北非尼罗河流域
南亚印度河、恒河流域
东亚黄河、长江流域
欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区
二、古代文明的多元特点
(一)概况
最初的文明主要分布在哪里?表现出怎样的特征?形成这一特征的原因是什么?
《古代主要文明示意图》
分布
1、西亚的两河流域
2、北非的尼罗河流域
3、南亚的印度河和恒河流域
4、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区
5、中国的黄河、长江流域
特征
独立发展,多元特征
原因
生产力发展水平和交通条件的限制;
受地理和历史条件的影响
二、古代文明的多元特点
(一)概况
奴隶主占有生产资料,把持国家权力,剥削奴隶和平民
发展状况
两条河流之间围成了一个肥沃的冲积平原——美索不达米亚。
“美索不达米亚”《圣经》称为“伊甸园”,古希腊语,意为“两条河中间的地方”,故又称为两河流域。
二、古代文明的多元特点
(二)文明的多元性
1、西亚两河流域文明
自然环境
两河流域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源
苏美尔文明
古巴比伦文明
发展概况
(1)约前3500年:产生最初的文明;
(2)约前2900年,苏美尔地区出现一系列城市国家;
(3)约前18世纪,古巴比伦基本统一了两河流域。
两河流域文明的自然环境如何?
古巴比伦文明的兴衰史
公元前18世纪
古巴比伦王国
前18世纪古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。前1595年赫梯人入侵巴比伦,古巴比伦王国灭亡。
公元前8世纪
亚述帝国(前935年-前612年)
前1000年代,北部的亚述王朝开始兴起,亚述人南征北战不仅统一了整个两河流域地区而且一度征服埃及,建立了历史上空前的大帝国。
公元前7世纪
新巴比伦王国(前626年-前539年)
由居住在两河流域南部的迦勒底人所建,又称迦勒底王国,全盛时期统治整个新月沃土。后被波斯帝国所灭。
公元前6世纪
波斯帝国
波斯帝国
前538年,波斯大军攻占了巴比伦城,城市被毁文字失传。后阿拉伯人、土耳其人先后成为两河流域的统治者,古巴比伦王国从此消失在历史的尘埃中。
学习拓展
两河流域文明的政治、文化表现如何?
政治
文化
建立君主专制制度
原来的城市成为地方行政单位
颁布《汉谟拉比法典》
楔形文字——世界上最古老的文字,
《吉尔伽美什》——目前所知最早的史诗;
洪水和方舟传说;60 进制;空中花园
楔形文字
《吉尔伽美什》
1、西亚两河流域文明
汉谟拉比法典
太阳神沙玛什
汉谟拉比王
权柄
二、古代文明的多元特点
君权神授,具有神权色彩
军事
苏美尔人最早使用战车作战
第6条 如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物,处死刑;接受赃物者也应处死刑。
第203/205条 如果贵族阶层的人打了贵族出身的人,须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人,处割耳之刑。
第196/197条 如果一个人伤了贵族的眼睛,还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足,还折其手足。
保护私有财产
维护奴隶主利益
同态复仇
(二)文明的多元性
尼罗河流域文明的自然环境如何?其政治、文化表现如何?
自然
环境
起源
政治
东北非的埃及同样干旱,但尼罗河为农业和交通提供了便利
公元前3500年左右,埃及文明兴起。
公元前3100年左右,埃及初步实现统一。
建立起比较完善的官僚系统
法老拥有至上的权威
2、北非尼罗河流域文明
古埃及文明
二、古代文明的多元特点
(二)文明的多元性
法老作为全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上权威。
尼罗河流域文明的自然环境如何?其政治、文化表现如何?
文化
1、拥有丰富多彩的神话和文学故事
2、拥有古老的文字——象形文字
3、制定世界上第一部太阳历
4、书写材料——莎草纸
5、代表性建筑——金字塔
2、北非尼罗河流域文明
古埃及文明
胡夫金字塔和狮身人面像
埃及象形文字
法老图坦卡蒙安葬面具
胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3:4:5,体现了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍,得到的商为3.14159,这就是圆周率。
二、古代文明的多元特点
(二)文明的多元性
学习拓展
古埃及文明的兴衰史
约公元前3100年
埃及初步实现统一时的疆域
约公元前1550年
埃及新王国时的疆域
约公元前7世纪
公元前8世纪一前7世纪,亚述战争,经多次战争征服埃及。
公元前6世纪
波斯帝国
公元前525年,古埃及又被波斯帝国征服,公元前4世纪被马其顿王国征服,公元30年埃及成为罗马帝国的一个行省,公元640年埃及成为阿拉伯帝国的一部分,被伊斯兰化。
印度河、恒河流域文明的自然环境如何?其政治、文化表现如何?
自然环境
政治
文化
最初诞生于印度河流域的大平原上
随着铁器时代的来临,生产工具的进步,雨水丰沛、植被茂盛的恒河流域逐步得到开发,成为印度历史的中心舞台
种姓制度
3、南亚印度河、恒河流域文明
雅利安文明
二、古代文明的多元特点
1、宗教:婆罗门教、佛教
2、史诗:《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》
3、数学:创造了从1到9的数字,发明了0,提出了按位计值的方法
4、其他:在天文学、数学、医学等领域都取得了重要成就
(二)文明的多元性
印度河流域
恒河流域
印度地形图
种姓制度
在《佛本生经》中留下了这样一个故事:有一个理发师之子爱上了离车族(译为“边地主”)的一个少女。他的父亲劝告他说:“我的儿子,你不要把愿望执著在办不到的事情上,你是理发匠之子,属低级种姓(首陀罗),而离车族之女属高级出身,乃刹帝利之女,因而她是不能和你匹配的。我给你找另外一个与你属同一种姓的家庭之女。”理发师的儿子由于没有达到自己的愿望忧郁而死。
——崔连仲《古代印度种姓制度》
什么是种姓制度?它又有何特点?
贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等
是维护奴隶主特权的一种等级制度
特点
实质
贱民不属于任何阶层!!!
乔达摩·悉达多
(约公元前563一公元前483)
佛教创立于公元前6世纪。创始人乔达摩 悉达多后来被称为“释迦牟尼”。
佛教 背景 公元前6世纪,北印度列国纷争,社会矛盾错综复杂;随着经济地位上升,刹帝利和吠舍fèi shè大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权
创立 公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立
教义 反对婆罗门的特权。提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。
影响 对种姓制度形成了一定程度的冲击 。后来,佛教是世界三大宗教之一
古印度文明的兴衰史
一直被侵略,从来没停过
古代印度是指南亚次大陆,包括今天的印度、孟加拉国、斯里兰卡(锡兰)不丹、尼泊尔、巴基斯坦以及印巴争议的克什米尔地区。1947年印巴分治后,印度河流域的绝大部分地区都位于巴基斯坦,古印度文明源头在今巴基斯坦。
每次外来民族的人侵 ,都给印度文明带来了新的成份。他们与本土文化融为一体, 使之不断更新,不断丰富。与此同时,这些外来民族也无不在历史的长河中为印度民族所同化。……印度曾被称为是“人种的基因库”,几乎世界上所有的人种都能在印度被找到……另外,印度目前使用的语言共有18种之多,并且每种语言都包含有其他语言的些许成份。

孔雀王朝
印度数千年历史三个大一统朝代:
(前324年—前185年)
笈多王朝
(320—540年)
莫卧儿王朝
(1526年—1857年)
学习拓展
探寻古希腊文明
希腊在古代不是一个国家的名称,而是希腊人对他们所生活地区的通称。其地理范围包括今天的希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚半岛西岸。
海洋文明的典范
自然
环境
多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国的兴起
二、古代文明的多元特点
(二)文明的多元性
4、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区文明
政治
文化
城邦政治
1、文学:神话、悲剧和喜剧;
2、历史:希罗多德是西方“历史之父”,修昔底德成为政治史传统奠基人
3、哲学:苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定西方哲学基础
4、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区文明
克里特文明
迈锡尼文明
希腊文明
克里特文明遗址
迈锡尼文明遗址
特点:小国寡民,独立自主,公民直接参与国家管理。
代表:寡头政治——斯巴达;
民主政治——雅典)
二、古代文明的多元特点
(二)文明的多元性
雅典:民主政治
权力机关:国家权力掌握掌握在公民大会、议事会、官员和陪审法庭手中,公民积极参与国家管理。
机构 产生方式或资格 主要职责 性质或地位
公民 大会
议事会
官员
陪审 法庭
全体成年男性公民组成
从公民中抽签产生
由选举产生,大多一年一任
抽签产生
决定国家法律和政策
国家的最高权力机关
主要负责为公民大会准备决议草案,并参与国家日常管理
公民大会的附属机构
在任职时需要接受监督,随时可以被罢免和审判
审理大小案件(陪审员达6000人)
各机构的成员
主要司法机关
3、轮番执政
5、公民意识
4、法律至上
1、直接民主
2、公民主权
学习拓展
材料二:有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治;……男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。
──古希腊著名思想家亚里士多德
材料一:在雅典,公民都有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大 政方针。 ——《中外历史纲要下》
材料三:“我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”。 ——伯利克里
结合材料,分析雅典民主政治的实质并评价雅典民主政治?
材料四:
实质:奴隶制民主政治
进步性:①有利于发挥公民的创造力;
②民主氛围创造的空间,使雅典取得了灿烂的精神文化成就。
③近现代西方民主政治的源头。
局限性:①少数人的民主。建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。
②仅适用于小国寡民的城邦。
③容易导致权力的滥用与误用。
合作探究
城邦制度对古代希腊民主政治有何影响?
小国寡民
独立自治
民主政治
商品经济发达
文化上密切联系
文化繁荣
公民有较多机会直接参与城邦事务
没有形成统一的帝国
君主专制始终没有发展起来
宽松自由的社会环境,平等互利的思想观念
共同的风俗、语言、信仰
富含民主意识与科学精神
《荷马史诗》
埃斯库罗斯
(“悲剧之父”)
阿里斯托芬
(“喜剧之父”)
文学:神话、悲剧、喜剧
希腊三大悲剧:
悲剧之父埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》
索福克勒斯《俄狄浦斯王》
欧里庇得斯《美狄亚》
辉煌灿烂的古希腊文化
希罗多德
(西方“史学之父”)
修昔底德
(政治史传统的奠基人)
史学:希罗多德、修昔底德
苏格拉底
(“美德即知识”)
柏拉图
(“理想国”)
亚里士多德
(我爱我师,但我更爱真理)
哲学:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
“古希腊三贤”
苏格拉底 “认识你自己”;
“知识即美德”;
要求人们追求真理和智慧, 成为道德完善的、真正的人。
柏拉图 “理想国”,追求智慧、正义、理性
亚里士多德 真理高于一切;
创立了逻辑学,提出了归纳和演绎的两种思维方式
被誉为“百科全书式的学者”
使哲学真正成为一门独立的学科

海洋文明
山多地少,
交通不便
海岸曲折,
岛屿密布
小国寡民的城邦形态
商品经济与海外贸易
民主政治
人文精神
大河文明
地处平原,
交通便利
土地肥沃,
灌溉便利
疆域辽阔的统一国家
精耕细作的农耕经济
集权政治
集体主义
思考:海洋文明与大河文明有何区别?

合作探究:影响人类早期文明多元性的主要因素是什么?
地理环境
地理环境≠决定性因素
01
02
人类早期各个文明都是在特定的时空条件下所孕育的。越是文明初期,受到自然条件的制约就越大。此外,历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰等也会从各方面或多或少地对人类的文明产生影响。
例如:古希腊民主制形成的根本原因是它的生产方式,即工商业和海外贸易的发展。(或根本原因是工商业和海外贸易的发展
二、古代文明的多元特点
(三)文明多元的原因
分布 区域 文明类型 代表 文明 政治 成就 文化
成就
西亚: 两河流域 大河文明 古代 巴比伦
东北非: 尼罗河流域 古代 埃及
南亚: 印度河与恒河流域 古代 印度
欧洲: 巴尔干半岛南部和爱琴海地区 海洋文明 古代 希腊
自主归纳:古代各文明区域的成果
君主专制制度
《汉谟拉比法典》
楔形文字;《吉尔伽美什》史诗;
洪水与方舟传说;60进制;战车
比较完善的官僚体系
法老至高无上的权威
神话和文学故事;象形文字;太阳历;金字塔;莎草纸
种姓制度
佛教;史诗;1-9的数字、
0的发明、按位计值等数学成就
城邦制度(民主政治与寡头政治)
文学:古希腊神话、喜剧、悲剧;史学:希罗多德、修昔理德;
哲学:苏格拉底、柏拉图、亚里
士多德
前3500年
两河流域产生最初文明
前2900年
苏美尔地区出现国家
前3100年
埃及初步实现统一
前2070年
前18世纪
前771年
前6世纪
古巴比伦国王汉谟拉比统一
两河流域
夏朝建立
前2世纪
恒河流域出现国家
平王东迁
前8世纪
希腊城邦时代
埃及文明兴起
前3000年
前2001年
尼罗河流域出现古代印度文明
时空坐标
课堂小结
文明的产生与早期发展
文明产生的条件
人类文明的产生
文明产生的标志
分布
古代文明的多元特点
特征
原因
欧洲希腊爱琴海文明
概况
西亚两河流域文明
东北非尼罗河流域文明
南亚的印度河和恒河流域文明
文明的多元性
生产力的发展
农业和畜牧业的产生
阶级
国家
文字
1、恰塔尔·休于遗址位于今土耳其境内,距今约6000年,是迄今已知最早的一座城市遗址。这些城市遗址的出现是( )
A.农耕生产的结果 B.社会分工的需求
C.私有制发展的产物 D.国家出现的必然
2.古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是 ( )
A.体现自由平等
B.体现“君权神授”
C.维护奴隶主的利益
D.规定严格的等级制度
A
C
课堂检测
3.“从来没有不事火的婆罗门,没有婆罗门不祭祀布施好善,在阿逾陀这一座城市里面,从没有因通婚而种姓混乱。”(选自《罗摩衍那》)以上内容可作为原始史料来( )
A.了解古代埃及的文学创作 B.考查古代印度的社会制度
C.知道古巴比伦的阶级关系 D.研究古代中国的社会关系
4.公元前430年雅典发生瘟疫后,伯里克利成为雅典民众发泄怨气的对象,将军职务被罢免,并被判处巨额罚款。但是雅典人不久之后又选举他为将军,并且把国家事务交托给他处理。这一现象说明雅典( )
A.平民权利至上 B、民主制度达到顶峰
C.实行轮番而治 D、采取直接民主方式
5、埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展的特点,主要是因为( )
A.农耕和畜牧经济发展的局限 B.各大文明早期都是小国寡民状态
C.大河与高山阻挡了文明交流 D.自然环境和历史的不同
B
D
D
课堂检测
每一种文明都扎根于自己的生存土壤,凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求,都有自己存在的价值。人类只有肤色、语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。人是文明交流互鉴最好的载体,深受人文交流互鉴,是消除隔阂和误解,促进民心相知相通的重要途径。文明永续发展,既需要薪火相传,代代守护,更需要顺时应势,推陈出新。
——摘自习近平总书记在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲。
结合教材内容,谈谈你对习近平总书记这段话的认识。
认识1:文明无高低优劣之分,只有姹紫嫣红之别
每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中,都有自己的本色、长处、优点。文明无高低优劣之分,只有姹紫嫣红之别。应该秉持平等与尊重,摒弃傲慢与偏见,加深交流对话。
认识2:文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
对待世界多元文明,我们应该坚持开放包容、互学互鉴,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进世界文明的共同前进;坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。
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