教学内容或课题 排球—拦网技术
教学目标 通过本节课的学习,加强学生对拦网的认识,提高网前意识。 让每个学生体验拦网成功后的喜悦感,增强学习动力。 进一步培养学生相信自己,相信队友,相互配合的意志品质。
教学重、难点 拦网时手伸过网罩住球
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与方法
心理生理适应部分 8 一、体育课堂常规 1.体委整队,清查人数。 2.师生问好 3.教师宣布本节课内容及目标 4.安排见习生,强调安全 二、热身 5.绕排球场步伐练习热身 6.分组围成圈传垫球熟悉球性 1.指定集合地点 2.师生问好 3.宣布本节课内容及目标 4.安排见习生,强调安全 5.领做热身 6.讲明要求 1.体委整队,报告老师 2.师生问好 3.认真听讲,明确目标及内容 4.认真热身,做好准备 5.积极熟悉球性 四列横队站立 绕排球场散点行进 围成圆
求知创新部分 32 一、自主探究 让学生自由发挥的进行网前拦网,探究拦网的动作与方法 二、教师讲解 1. 准备姿势:面对球网,密切注视着对方动向,两脚平行开立,约同肩宽,两膝稍屈,两手自然弯屈置于胸前。 2. 移动:根据不同情况可灵活运用各种移动步法,将身体重心移动到拦网位置,准备起跳。 3. 起跳后稍收腹,控制平衡。同时,两手从额前贴近并平行网向网上沿前上方伸出,两臂伸直,两肩尽量上提。拦网时,两手尽量伸向对方上空,接近球,两手自然张开,屈指屈腕,用力捂盖球前上方。 三、学生分组练习 自由体会拦网动作,发现问题及时解决。 四、扣球与拦网结合练习,获得拦网成功体验 1.引出课题,下口令让其自由发挥练习 2.讲解本课重点内容—拦网动作要领 3.准备姿势示范讲解 4.示范完整拦网动作后分环节讲解 5.努力发现榜样,让其出来展示 6.鼓励暂时落后的学生 7.下口令分组进行 8.让每个学生获得拦网成功体验 1.充分发挥想象力上网拦网 2.认真听讲,发现问题,向老师请教 3.观察学习准备姿势 4.观察拦网完整动作 5.积极展示,努力练习 6.正确定位自己 7.明确练习要求 8.分组练习获得成功体验 在规定的范围内稍集合站立 教师站中间,学生在排球场两侧站立,便于观察学习 在规定的范围内散点站立
愉悦身心部分 5 一、教师带领放松,消除疲劳 二、总结本节课 三、回收器材 四、师生再见 1.教师带领 2.总结本节课 表扬表现优秀的学生,鼓励落后 3.布置回收器材 4.师生再见 1.学生跟随教师放松 2.认真听讲,正确定位自 3.值日生回收器材 4.师生再见 四列横队集合,稍散开站立
场地器材 排球场、排球21个 课后 小结