(共22张PPT)
浙教版 七年级下
第1节 太阳和月球
(第1课时)
教材解析
【核心概念】
【学习内容与要求】
本课时主要介绍太阳的大小、温度等概况,目的是加深对太阳的印象,让学生通过照片与平时的认识的反差,提高科学探究的意识,认识到科学知识可以解答心中疑问,揭开宇宙神秘面纱,从而激发学生关注科学的积极性。本课时从了解太阳系的角度出发,使学生初步认识宇宙。
9.5 地球所处的宇宙环境。
9.宇宙中的地球
⑤比较太阳、地球、月球的相对大小,知道太阳是一颗恒星。
创设情境
我们生活的地球是浩瀚宇宙中的一颗小星球,它和太阳系的其他行星、小行星和彗星等天体一起绕太阳运转。在太阳系以外更加空旷的空间,还分布着众多的天体,它们与太阳系一起构成了庞大的银河系。银河系也只是宇宙中一千多亿个相互远离的星系中的普通一员。
月亮的圆缺变化、太阳的东升西落、白昼和黑夜的不断交替,这些现象都是怎么形成的?宇宙到底有多大?宇宙中存在和地球生物不同的生命形态吗?…… 许多疑问至今还没有解开 。
太阳和月球是地球在宇宙中两个最重要的近邻。耀眼的太阳每天东升西落,温暖着地球。你知道明亮的太阳是怎样的一个天体?月球表面为什么有明有暗?
太阳是怎样的一个天体
太阳是怎样的一个天体 请给太阳建个档案。
1.太阳是离地球最近的一颗 。太阳是一颗自己能 和 的 星球。
2.太阳直径:约为 千米。
3.太阳表面温度约为 ℃。
5.质量是地球的 倍。
7.地球到太阳的平均距离约为 千米。
4.内部温度高达 ℃。
6.体积是地球的 倍。
恒星
发光
发热
气体
140万
6000
1500万
33万
130万
1.5亿
探究实践
太阳与地球的平均距离约为1.5亿千米。
1.光每秒传播 30万千米,太阳光到达地球需要几分钟?
s
v
t=
1.5×108km
3×105km/s
=
=500s
≈8.33分钟
思考与讨论
探究实践
太阳对我们人类有什么作用
给地球带来光明
植物的光合作用
太阳能电池
太阳灶
太阳为地球表层和人类的活动提供了最重要的能量,地球上的生物和太阳息息相关。
地球上的能量直接或间接来源于太阳能。
探究实践
2.植物的哪些形态特点与太阳光有密切的关系?
思考与讨论
叶镶嵌
向光性
有些叶硕大
表面有蜡质层
朝阳面叶茂盛
叶正面颜色比背面深
探究实践
探究实践
我们平时看到的太阳:
在太空航天站上用专门仪器拍摄的太阳:
太阳是一颗自己能发光和发热的气体星球,是恒星。
太阳是一个由炽热气体组成的球体,我们平时所看到的是太阳的大气层。
日冕层
色球层
光球层
日核
①
②
③
人们平时看到的太阳就是光球层。
太阳的结构:
太阳的大气层
探究实践
由于温度太低,平时我们看不到色球层与日冕层。
在日全食时可见色球层与日冕层。
日全食时,黑暗的太阳外围是银白色的光芒,像帽子似地扣在太阳上,因此称为日冕。日冕层是太阳最外围大气。
日冕层内呈红色的大气层叫色球层。
色球层
日冕层
色球层
日冕层
探究实践
太阳表面经常发生变化,这些变化通称为太阳活动。
探究实践
太阳活动:
光球层上的许多黑斑点,是温度低的气体斑块。
色球层上出现突然增亮的斑块。
太阳物质喷射出来又落回色球层而形成的环状结构。
太阳黑子的大小和多少,往往作为太阳活动强弱的标志。
探究实践
思考与讨论
根据太阳黑子的数量变化图,算一算两个相邻高峰值年或低峰值年之间的时间。
太阳活动峰年
1957
1968
1979
1990
2001
1965
1976
1987
1998
太阳活动谷年
太阳黑子的活动周期约为11年。
国际上规定从1755年起算的黑子周期为第1周,从2009年开始为第24周。
探究实践
太阳活动对地球的影响很大,有哪些影响?
1.扰乱电离层,影响无线电短波通讯;
2.产生“磁暴”现象,磁针不能正确指示方向;
4.南北极地区形成极光;
3.导致紫外线增强,伤害人类身体健康。
6.危及星际航行安全。
5.影响地球.上的气候、水文、地质及人类生活。
磁暴
极光
探究实践
可以使用加滤镜的天文望远镜或涂黑的玻璃等观测太阳黑子。
人类怎样探究太阳活动,借助什么样的工具可以获取太阳活动的信息呢
天文望远镜
太阳观察镜
用涂黑玻璃观察太阳
如何使用天文望远镜呢?
探究实践
活动
1.在晴朗的夜晚,选择视野比较开阔的地方安放好天文望远镜。
2.用寻星镜对准目标星体:①先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目标星体。②在寻星镜内利用调节手柄做水平方向和不同高度的搜索。③发现目标后,将目标星体置于视野中央。
3.用主镜观测目标星体:①调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。②用调节手柄缓慢调节,直至在主镜内找到目标星体。③瞄准目标后再次调节目镜焦距,使目标星体的像清晰。
探究实践
1.我们肉眼所看到的太阳是太阳的( )
A.最外层 B.色球层 C.光球层 D.日冕层
C
A
2.太阳表面经常出现大小不等、形状各异的黑子,这是因为太阳表面的某些区域( )
A.温度较低 B.温度较高 C.较黑 D.出现空洞
3.下列现象不是由太阳活动强烈而引起的是-( )
A.地球上的短波通讯受到干扰
B.发生日食现象
C.到达地面的紫外线辐射增强
D.地球两极的极光现象
B
迁移应用
4.下列关于太阳的叙述,正确的是( )
A.太阳的大小与月球差不多,因为平时看上去两者差不多大小
B.太阳表层的黑子是一些不发光、不发热的黑点
C.太阳活动增强时会影响地球上的有线电视收看
D.到达地球的太阳光大约是8分钟前发出的
D
5.下列天文望远镜的使用方法不科学的是( )
A.选择视野比较开阔的地方
B.用寻星镜对准目标星体
C.调节目镜焦距,使主镜内的影像清晰
D.不加滤镜直接观测太阳,图像更加清晰
D
迁移应用
1.太阳的概况:
2.太阳大气分层结构及活动类型:
大气层
光球层
色球层
日冕层
耀斑、日珥
太阳黑子
太阳风
太阳活动
3.太阳活动对地球的影响:
磁暴、极光等
第1节 太阳和月球(第1课时)
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