2023年中考生物复习专题★★ 绿色植物的三大作用(共142张PPT)
文档属性
| 名称 | 2023年中考生物复习专题★★ 绿色植物的三大作用(共142张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-13 09:23:16 | ||
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文档简介
(共142张PPT)
2023年中考生物复习专题★★生物圈中的绿色植物
绿色植物的三大作用
考点1 绿色植物的生活需要水和无机盐
1.(2020北京,4,1分)关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用,下列叙述不合理的是 ( )
A.增加大气中氧气含量
B.增加周围环境湿度
C.促进水和无机盐运输
D.降低叶片表面温度
答案 A 蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,可以增加周围环境中
的湿度,B正确;蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在植物体内的运输,C正确;水分蒸发可带走周围的热量,
降低叶表温度,D正确;蒸腾作用不能增加大气中氧气含量,但光合作用可以,A错误。
知识归纳 蒸腾作用使植物体内的水分散失到大气中,可增加空气湿度;水分蒸发过程带走了周围的热
量,可降低叶表温度;形成了蒸腾拉力,促进了水和无机盐在植物体内的运输。
2.(2020陕西,12,1分)将如图所示装置放于太阳下,3小时后,发现塑料袋内壁出现小水珠,这种现象主要是
由于植物进行了 ( )
A.光合作用 B.蒸腾作用
C.呼吸作用 D.分解作用
答案 B 蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
3.(2020黑龙江齐齐哈尔,10,1分)春季植树时,为了利于成活,移栽的树苗常剪去大量枝叶,这样做的目的
是 ( )
A.降低光合作用 B.降低呼吸作用
C.降低蒸腾作用 D.为了移栽方便
答案 C 叶表皮上分布的气孔是植物蒸腾作用过程中水分散失的通道,移栽的树苗常剪去大量枝叶,
可减少水分散失的通道,降低蒸腾作用。
4.(2020河南,5,1分)种植花卉的过程中,下列几种措施与其目的不一致的是 ( )
A.选取结构完整的种子播种——提高种子的发芽率
B.给花卉合理施肥——提供植物生长需要的无机盐
C.移栽幼苗时,根部带有土坨——降低植物的蒸腾作用
D.利用无性生殖方式培育花卉——快速繁殖并保留母体优良性状
答案 C 结构完整的种子保证了种子萌发的自身条件:完整的胚和充足的营养,可以提高种子的发芽
率,A正确;肥料中含有植物生长所需的无机盐,B正确;无性生殖的个体,其遗传物质来源于母本,繁殖速度
快且能保留母体的优良性状,D正确;移栽幼苗时带土移栽,可以保护根毛和幼根,提高成活率,C错误。
5.(2019北京,5,1分)裂叶山楂是比较耐旱的植物,观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮,该特点利于降
低 ( )
A.蒸腾作用 B.呼吸作用
C.储藏作用 D.光合作用
答案 A 气孔是植物蒸腾失水的门户。
6.(2020北京,16,6分)植物根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,其部分表皮细胞向外突起形成
根毛。
(1)在植物体结构层次中,根属于 。根尖成熟区是由 组织经过细胞分裂和 形
成的。
(2)研究人员得到了基因改变的拟南芥突变体甲和乙。如图所示为基因未改变的拟南芥(野生型)及两种
突变体的根毛数量情况,推测三者中 吸收水分和无机盐的能力最强。
(3)研究发现,生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上,说明缺磷条件会 根
毛的形成。
(4)综上所述,根毛数量这一性状是 共同作用的结果。
答案 (1)器官 分生 细胞分化(分化) (2)突变体甲 (3)促进 (4)基因(遗传物质)和环境
解析 (1)根、茎、叶、花、果实、种子是绿色开花植物的六大器官。根尖成熟区是由分生组织经过
细胞分裂和细胞分化形成的。(2)由图可知,突变体甲根毛数量最多,增加了吸收面积,吸收水分和无机盐
的能力最强。(3)拟南芥生长在缺磷环境中,根毛数量比磷充足环境中的多,说明缺磷条件会促进根毛的
形成。(4)基因控制生物体的性状,环境因素会对生物体的性状有一定的影响。
7.(2020湖南娄底,46,5分)湖南人文科技学院有一栋楼叫“养根楼”;有一首歌的歌名叫“把根留住”;汉
语中有很多词语含有一个“根”字,如:根本、根基、树大根深、根深蒂固等,这说明了根的重要性。图
是根尖的结构示意图,请据图回答:
(1)根之所以重要,是因为它具有吸收 的重要功能,这一功能主要由[ ] 完成。
(2)幼根的生长一方面靠[ ] 细胞的分裂增加细胞的数目;另一方面靠[ ] 细胞的体积
增大。
(3)农业生产上的“深耕细作”对根系的发育有何好处 。
答案 (1)水分和无机盐 ① 成熟区 (2)③ 分生区 ② 伸长区 (3)有利于根系向土壤深处和宽
处伸展
解析 (1)根能从土壤中吸收水分和无机盐。①成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收
水分和无机盐的主要部位。(2)③分生区细胞不断分裂产生新细胞,使细胞数量增加。②伸长区细胞能
伸长使细胞体积增大。(3)深耕细作可使根系向土壤深处和宽处伸展。
考点2 绿色植物的光合作用与呼吸作用
1.(2020青海,2,2分)下列有关光合作用和呼吸作用应用的叙述,不正确的是 ( )
A.大棚作物常常适量补充二氧化碳可以抑制作物的光合作用
B.无土栽培植物时向营养液中通入空气可促进根的呼吸作用
C.贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳可抑制粮食的呼吸作用
D.合理密植可以保证农作物的叶片充分地接受光照
答案 A 空气中的氧气是呼吸作用的原料,向营养液中通入空气可促进根的呼吸作用,B正确;贮藏粮
食的密封仓内充加二氧化碳,可达到抑制粮食呼吸作用的效果,C正确;光是光合作用的条件,合理密植可
使农作物的叶片充分地接受光照,D正确;二氧化碳是光合作用的原料,适量补充可以促进作物的光合作
用,A错误。
思路点拨 提高农作物产量,就是要想方设法促进光合作用、抑制呼吸作用。
2.(2020四川绵阳,25,1分)如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。下列叙述错误的是 ( )
A.①中处理的目的是消耗储存的有机物
B.在光照条件下,②中可形成对照关系
C.③中酒精处理叶片的目的是进行消毒
D.④中叶片见光部分遇到碘液变成蓝色
答案 C 无光条件下,绿色植物不能通过光合作用制造有机物,可以通过呼吸作用消耗原有的有机物,
A正确;②中叶片遮光和未遮光是本实验的变量,可形成对照关系,B正确;④中叶片见光部分通过光合作
用制造了淀粉,淀粉遇碘液变蓝,D正确;③中叶片的叶绿素溶解于酒精,可去除叶绿素,减少对观察的干
扰,C错误。
3.(2020黑龙江齐齐哈尔,12,1分)养金鱼在鱼缸中放水草的主要作用是 ( )
A.提供食物 B.增加水中氧气
C.美化鱼缸 D.增加水中二氧化碳
答案 B 水草进行光合作用的产物之一是氧气,可以被金鱼呼吸所用。
4.(2020湖南娄底,24,2分)如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析,下列有关叙述正确的是
( )
A.曲线中A点表示叶片没有进行光合作用
B.曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大
C.曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱
D.曲线中DE段上升的原因是气孔关闭
答案 B 氧气净吸收速率=呼吸作用吸收氧气的速率-光合作用释放氧气的速率,A点位于横坐标上,表
示光合作用释放氧气的速率和呼吸作用吸收氧气的速率相等,A错误;BC段上升的原因是温度升高,使气
孔关闭,光合作用速率下降,C错误;DE段上升的原因是光照强度减弱,使光合作用速率下降,D错误;B点位
于曲线中的最低处,表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大,B正
确。
方法技巧 遇到曲线图时,要看清横、纵坐标表示的内容,关注曲线与横、纵坐标的交叉点和峰值,在峰
值两侧,分段描述。
5.(2020广东,7,1分)下列各种生活现象中,与植物呼吸作用无关的是 ( )
A.植物能降低周围环境的温度
B.农田遇到涝害时,要及时排水
C.北方所产苹果比南方的甜度高
D.受潮的谷堆一段时间后会发热
答案 A 涝害使农作物根部周围的氧气减少,可影响农作物根部细胞的呼吸作用,B正确;北方昼夜温
差较南方大,夜晚低温抑制了呼吸作用,减少了有机物的消耗,C正确;呼吸作用释放的能量有一部分会以
热能的形式散失,D正确;蒸腾作用能降低周围环境的温度,A错误。
6.(2020湖南娄底,22,2分)科技扶贫,帮助贫困地区农民提高经济效益,增加收入,同奔小康。为了提高老
高家大棚草莓的产量和品质,可以采取的措施是 ( )
①适当增加大棚内的昼夜温差 ②挂果时多喷农药防虫 ③适当多施有机肥 ④经常通风 ⑤喷洒膨
大剂 ⑥阴雨天增加光照
A.①②③④ B.①②③⑥
C.②③④⑤ D.①③④⑥
答案 D 光合作用制造有机物,呼吸作用消耗有机物。要想提高农作物产量,应该促进光合作用,抑制
呼吸作用。昼夜温差增大,有利于有机物的积累,①正确;有机肥在微生物的作用下会被分解为无机营
养,供草莓吸收利用,③正确;经常通风可以提供充足的二氧化碳作为草莓光合作用的原料,④正确;光是
绿色植物进行光合作用的条件之一,⑥正确。
思路点拨 通过光合作用和呼吸作用的反应式,理解促进光合作用的方法,就是提供充足的原料——水
和二氧化碳,满足光照条件。抑制呼吸作用的方法就是要减少原料——氧气的供应,减缓呼吸速率,如低
温抑制酶的活性。
7.(2020四川绵阳,27,1分)图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程,M、N表示物质,①、②表示细胞
结构。下列相关叙述错误的是 ( )
A.M表示二氧化碳,N表示有机物
B.①表示叶绿体,②表示线粒体
C.甲有能量的储存,乙有能量的释放
D.甲和乙不能发生在同一个细胞中
答案 D 光合作用利用M二氧化碳和水制造N有机物,产生氧气,呼吸作用可利用氧气分解N有机物,产
生M二氧化碳和水,A正确;光合作用的场所是①叶绿体,呼吸作用的主要场所是②线粒体,B正确;光合作
用制造有机物,储存能量,呼吸作用分解有机物,释放能量,C正确;植物叶片细胞中既含有叶绿体,也含有
线粒体,即可以进行光合作用,也可以进行呼吸作用,D错误。
方法技巧 注意观察图示中氧气和二氧化碳的进出方向,判断出叶绿体和线粒体,进而判断其生理功
能。
8.(2020山东菏泽,5,1分)生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是
( )
做法 主要原理
A 正其行,通其风 能增加二氧化碳浓度,提高光合作用强度
B 及时排涝 减少根对水和无机盐的吸收
C 带土移栽花草 保护根毛和幼根,提高成活率
D 及时晾晒收获的小麦 抑制呼吸作用,延长贮藏时间
答案 B 二氧化碳是光合作用的原料,通风可提供充足的二氧化碳,提高光合作用强度,使产量增加,A
正确;带土移栽花草可避免根毛和幼根损伤,提高成活率,C正确;呼吸作用需要适量的水分,小麦晾晒后水
分减少,可抑制其呼吸作用,D正确;及时排涝,可为根的呼吸作用提供足够的氧气,B错误。
9.(2020湖南张家界,7,1分)如图是玉米植株置于一定条件下,测定其叶肉细胞内二氧化碳(用CO2表示)利
用情况的示意图(①、②表示细胞内两种能量转换器)。下列说法错误的是 ( )
A.图中①表示细胞结构中的线粒体,②表示细胞结构中的叶绿体
B.甲图表示细胞只进行呼吸作用,丙图表示细胞只进行光合作用
C.乙图表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度
D.丁图表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度
答案 B 对玉米植株来说,线粒体是呼吸作用的主要场所,呼吸作用释放二氧化碳,叶绿体是光合作用
的场所,光合作用吸收二氧化碳,A正确;乙图中线粒体释放的CO2除了为光合作用提供原料,还有部分二
氧化碳从细胞中释放,说明呼吸作用强度大于光合作用强度,C正确;丁图中,除线粒体中呼吸作用释放的
二氧化碳进入叶绿体外,细胞外的二氧化碳也进入叶绿体,说明呼吸作用强度小于光合作用强度,D正确;
丙图表示细胞既进行光合作用又进行呼吸作用,B错误。
10.(2019北京,4,1分)砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种,具有较高的生态效益。为初步筛选适合西
藏某地区栽培的品种,研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率,结果如图。下列相关叙述错
误的是 ( )
A.4种幼苗应在相同光照强度下进行检测
B.砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体
C.CO2吸收速率可以反映光合作用速率
D.丁品种砂生槐适合选为该地区栽培品种
答案 D 此实验的变量是不同品种的砂生槐,在实验中应遵循单一变量原则,无关变量要相同且适宜,
A正确;砂生槐是绿色植物,其进行光合作用的场所是叶绿体,B正确;因为CO2是光合作用的原料,所以CO2
吸收速率可以反映光合作用速率,C正确;CO2吸收速率越高,说明光合速率越高,越有利于改善生态环境,
由图可知,乙品种砂生槐的CO2吸收速率最高,因此,乙最适合选为该地区的栽培品种,丁是最不适合的,D
错误。
11.(2020广西北部湾经济区,20,6分)选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验(二
氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收),分析并回答下列问题:
(1)实验前先将这株牵牛花进行暗处理,这样处理的作用是 。
(2)把经过暗处理的牵牛花植株按如图所示方式处置后移至光下数小时,再将甲、乙、丙、丁四片叶子
取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中 加热,待叶片变成黄白色后,取出叶片漂洗,向这四片叶子滴
加碘液,观察颜色变化。
(3)本实验中乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是 。若甲叶铝箔遮盖部分不变蓝,丙叶白斑部
分不变蓝,则说明光合作用需要 。
(4)结合本实验,请你提出一项提高大棚蔬菜产量的措施: 。
答案 (1)去除叶片中原有的淀粉 (2)隔水 (3)CO2 光和叶绿体 (4)适当向大棚内增施CO2
解析 (1)无光条件下,绿色植物不能通过光合作用制造有机物,可以通过呼吸作用消耗原有的淀粉等有
机物。(2)叶绿素可溶解于酒精,将叶片置于酒精中可去除叶绿素。标准大气压下,水的沸点是100 ℃,隔
水加热的目的是控制酒精温度,防止酒精燃烧。(3)由题可知,氢氧化钠可以吸收瓶中的二氧化碳,乙瓶与
丁瓶的单一变量是二氧化碳。淀粉遇碘变蓝,叶片见光部分滴加碘液变蓝,说明叶片通过光合作用制造
了淀粉。遮盖部分与未遮盖部分单一变量是光,滴加碘液后,遮盖部分未变蓝,未遮盖部分变蓝,说明光合
作用需要光。白斑部分和绿色部分单一变量是叶绿体,滴加碘液后白斑部分不变蓝,绿叶部分变蓝说明
光合作用需要叶绿体。(4)要提高大棚蔬菜产量,可采取增施大棚内的二氧化碳等措施。
12.(2020海南,36,6分)2020年是我国全面脱贫的收官之年,为了帮助农户提高荔枝的品质和产量,科技人
员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动,图乙为其在晴朗的夏季
24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,请据图回答下列问题:
(1)图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的 。
(2)图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是 (填Ⅰ或Ⅱ),它与图甲中的生理活动
(填a或b或c)相对应。
(3)图乙中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是 较高。
(4)图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是 。
(5)移栽植物时,往往在阴天和傍晚进行,其主要目的是抑制图甲中的 (填a或b或c)生理活动。
答案 (1)叶绿体 (2)Ⅱ a (3)温度 (4)6~18点 (5)b
解析 (1)c过程为吸收二氧化碳,释放氧气,可表示光合作用,场所是叶绿体。(2)呼吸作用不需要光,白
天、夜晚都可以进行,且变化幅度不大,曲线Ⅱ符合。呼吸作用为吸收氧气,释放二氧化碳,与图甲中的a
对应。(3)中午12时,温度较高,呼吸作用增强。(4)光合作用制造有机物,呼吸作用消耗有机物。6~18点,
对应的光合作用活动强度高于呼吸作用,有机物积累量大于0。(5)移栽植物时,应该抑制植物的b蒸腾作
用,减少水分散失,提高成活率。
13.(2020云南昆明,44,5分)“时代楷模”朱有勇院士团队,深入云南边疆少数民族地区,指导当地农民通
过栽种马铃薯脱贫摘帽。如图①~③表示发生在马铃薯体内的三个重要生理过程,据图回答下列问题。
(1)马铃薯栽种过程中,需要合理施肥。建议施用 (填“农家肥”或“化肥”),以提供植株生长
所需的 (填“无机盐”或“有机物”),在提高产量的同时可避免对环境的破坏。
(2)施肥的同时,还需合理灌溉。根吸收的水大部分通过图中过程 (填序号)散失,可促进马铃薯
体内的物质运输。
(3)马铃薯叶片通过过程 (填序号)制造的有机物(如淀粉),可由筛管运输到块茎中储存。
(4)马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中,为减少有机物的消耗,应采取措施适当 (填“降低”
或“增强”)呼吸作用强度。
答案 (1)农家肥 无机盐 (2)③ (3)① (4)降低
解析 (1)农家肥在微生物的分解作用下,会逐渐分解成无机盐,为植物的生长发育提供无机营养,还可避
免使用化肥对环境造成破坏。(2)蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过
程。③蒸腾作用可拉动水分和无机盐在植物体内的运输。(3)①光合作用可吸收二氧化碳,制造有机物,
释放氧气。(4)呼吸作用消耗有机物,为减少有机物的消耗,应采取措施适当降低呼吸作用的强度。
14.(2020福建,31,7分)学习小组在学校“开心农场”里种南瓜。(在[ ]中填序号)
(1)种子萌发时,一般应提供适量的水分、充足的空气和适宜的 。
(2)移栽南瓜幼苗时根部带土,是为了保护根尖吸水的主要部位—— 。
(3)同学们发现,南瓜的花分为雌花和雄花(图1),只有 (选填“甲”或“乙”)花才能结出南瓜。
人工授粉可以提高结果率,操作时要将花粉涂抹到[ ]上。
(4)搭棚上架能减少枝叶的互相遮挡,使南瓜接受更充分的 ,促进光合作用。
(5)图2是南瓜植株两天中有机物积累量的变化趋势。曲线中, 段(用字母表示)的变化表明,植物
呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物;曲线表明最终南瓜植株生长了,从光合作用和呼吸
作用的角度分析,其原因:
。
答案 (1)温度 (2)成熟区(根毛区) (3)甲 ① (4)光照 (5)BC 光合作用制造的有机物多于呼吸作
用消耗的有机物
解析 (1)种子萌发所需要的环境条件包括一定的水分、充足的空气和适宜的温度。(2)成熟区的表皮
细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。(3)甲中包括柱头、花柱、子房的
是雌花,经过传粉、受精后,子房膨大形成果实。传粉是花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,人
工授粉应将花粉涂抹到雌蕊的柱头上。(4)光是光合作用的条件,减少枝叶遮挡,可充分利用光照,促进光
合作用。(5)呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物时,有机物积累量会减少,BC段呈现下降
趋势,符合题意。曲线整体呈现上升趋势,代表光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物。
15.(2020山东菏泽,25,8分)“满眼不堪三月暮,举头已觉千山绿”。绿色植物使山川大地呈现出生机勃
勃的景象,没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图分析回答问题:
(一)植物的光合作用受外界环境条件的影响,图一为在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下,
测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度。图二1~6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过
程。
(1)图一中A点时植物的叶片能进行的生理活动有 。
(2)图一中B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程,对应的是图二中的 (填序号)。
(3)图一中CD段光合作用强度不再增加是受 外界因素的影响。
(4)写出图二中进行3、4这一生理活动的反应式: 。
(二)测定氧气释放速率——叶圆片上浮法(叶圆片制作方法:取生长旺盛的绿叶,用直径为1 cm的打孔器
打出小圆片若干)。
实验原理:叶片内含有气体,放入水中,叶片上浮 叶片下沉 充满细胞间隙,叶片上浮。
实验装置:如图三所示(NaHCO3溶液能提供二氧化碳)。
实验分析:
(5)该实验的变量是 ,可通过 来调节光照强度的大小。
(6)为保持单一变量,中间盛水的玻璃柱的作用是吸收灯光的热量,避免光照对烧杯内的 产生影
响。
(7)光合作用强度的大小,可通过观测烧杯中单位时间内被抽去气体的小圆形叶片上浮的 来衡
量光合作用的强弱。
答案 (1)呼吸作用、蒸腾作用 (2)5、6 (3)温度、二氧化碳浓度 (4)有机物(储存着能量)+氧气
水+二氧化碳+能量 (5)光照强度 调节与台灯之间的距离 (6)温度 (7)数量
解析 (1)A点在纵坐标轴上,表示没有光照,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用和蒸腾作用。(2)B点
在横坐标轴上,代表光合作用吸收二氧化碳的量与呼吸作用释放二氧化碳的量相等,此时对应图二中的
5、6。(3)CD段随光照强度的增加,二氧化碳吸收量不再增加,说明光合作用受到了其他外界因素的影
响,如二氧化碳浓度和温度。(4)3、4表示进行呼吸作用,其反应式见答案。(5)该实验的变量是光照强
度,可通过调节与台灯之间的距离来调节光照强度的大小。(6)叶片与台灯之间的距离不同,光照强度和
温度不同,距离越近,光照越强,温度也越高,为保持单一变量,玻璃柱可吸收灯光的热量,避免光照对烧杯
内的温度产生影响。(7)单位时间内被抽去气体的小圆形叶片上浮的数量越多,证明光合作用产生的氧
气越多,光合作用越强。
16.(2020山东临沂,27,8分)“精准扶贫,一定要精准施策”,是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务。
建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。大樱桃因晶莹剔透、色彩鲜艳、酸甜可口而
深受大家喜爱,是大棚种植的首选果蔬品种。某校兴趣小组的同学们为此进行了一系列的探究活动,请
根据探究情况回答下列问题:
(一)甲组的同学们利用大樱桃幼苗设计了如图一所示的两个实验装置,探究植物的蒸腾作用。
(1)为确保实验结果的可靠性,图中A处应滴加等量的 。若探究过程顺利成功,则该探究实验的
结论是 。
(2)该组同学通过观察图二并查找资料。了解到大樱桃属于被子植物,你认为它属于被子植物的主要依
据是 。
(二)乙组的同学们探究大棚内大樱桃植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图三是夏季晴朗的一
天大棚内大樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图(Ⅰ、Ⅱ),图四为大樱桃叶片进行的
生理活动模式图。
(1)从图三可以看出,光合作用是从 点开始的,有机物积累最多的时刻是 点。(填图中字
母)
(2)图三中大樱桃植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是 (填图中字母)。图中c点之
后光合作用强度明显减弱,主要是由于植物叶片的部分 关闭。
(3)结合图四,请你为大棚种植户提一条建议,以增强大樱桃植株的生理过程A,从而提高其产量:
。
答案 (一)(1)油滴 蒸腾作用的主要器官是叶片 (2)樱桃的种子外有果皮包被 (二)(1)a f (2)b、f
气孔 (3)通风
解析 (一)(1)图一中两个装置的单一变量是叶片,根据单一变量原则,A处应滴加等量的油滴防止水分
散失。若探究过程顺利成功,则该探究实验的结论是蒸腾作用的主要器官是叶片。(2)樱桃种子外有果
皮包被,属于被子植物。(二)(1)a点在横坐标轴上,且代表光合作用的曲线Ⅰ开始上升,即开始进行光合
作用。b点之后,f点之前,曲线Ⅱ代表的呼吸作用强度小于光合作用强度,呼吸作用消耗的有机物少于光
合作用制造的有机物,有机物积累,f点之后则相反,因此f点有机物积累的最多。(2)图三中代表光合作用
和呼吸作用的两条曲线交叉重叠的点,表示大樱桃植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同,即b点、f
点。c点对应的时间是中午,温度过高、光照强度过强,导致气孔关闭,气孔关闭会影响二氧化碳的吸收,
使光合作用强度减弱。(3)通风可以增加大棚内二氧化碳的浓度,为光合作用提供原料。
17.(2018北京,17,6分)向日葵是双子叶植物,其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。
(1)由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中常用浸种方法提高发芽率,为探究浸种的
最适条件,同学们进行了相关实验,结果如图。
由图可知,浸种的最适条件是 。
(2)向日葵种子中的营养物质在细胞内通过 作用为种子的萌发提供能量。
(3)幼苗生命活动所需的水和无机盐通过 从土壤中吸收。
(4)向日葵的花完成受精后,胚珠发育成种子,子房发育成 。
(5)向日葵可用于生产葵花籽油,这是由于 作用合成的糖类在细胞内转化为脂肪。
答案 (1)温度为35 ℃,浸种4 h(或35 ℃,4 h) (2)呼吸 (3)根(根毛) (4)果实 (5)光合
解析 (1)根据图中信息可知,这几组实验中种子发芽率最高的条件:温度为35 ℃,浸种4 h(或35 ℃,4 h)。
(2)种子萌发过程中需要消耗能量,此能量由细胞通过呼吸作用提供。(3)幼苗生命活动所需的水和无机
盐通过根(根毛)从土壤中吸收。(4)向日葵的花完成受精后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱等纷纷凋落,子
房继续发育成果实。(5)植物光合作用可以把二氧化碳和水转化成有机物(如淀粉)。
教师专用题组
考点1 绿色植物的生活需要水和无机盐
1.(2019湖南张家界,7,1分)小涛的爸爸准备从苗圃买回树木移植到自家庭院中,小涛运用所学到的生物
学知识给爸爸提出移植树木的建议以及说明建议的主要原因,如表所示。下列哪一要点的建议与其主
要原因不相符合 ( )
要点 建议 主要原因
A 要在傍晚时进行移植 降低蒸腾作用
B 剪除部分枝叶 帮助茎内的水上升至叶
C 黏在根部的土团不要移除 避免伤害根部结构
D 移栽后视树木的生长情况及时打针输液 为树木的生长提供所需要的水和无机盐等营养物质
答案 B 叶片上的气孔是蒸腾作用过程中水分散失的通道,剪除部分枝叶,有助于降低蒸腾作用。
解题关键 蒸腾作用的通道是叶片上的气孔。
2.(2019山东德州,22,1分)民间有许多蕴含科学道理的俗语。下列对其解释不正确的是 ( )
A.收多收少在于肥——植物生长需要有机物
B.春雨贵如油——种子萌发和植株生长都需要水分
C.种瓜得瓜,种豆得豆——遗传是生物体的基本特征
D.大树底下好乘凉——植物的蒸腾作用可降低周围环境温度
答案 A 植物通过光合作用制造有机物,通过根吸收无机营养。
解题关键 肥料提供无机营养。
3.(2019湖南长沙,9,1分)取一支带叶的白色百合花枝条,将其下端插入滴有红墨水的溶液中,3~4小时后,
花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是 ( )
A.运输水分的是导管
B.运输有机物的是导管
C.运输水分的是筛管
D.水分在植物体内从下往上运输
答案 D 导管和筛管需要借助显微镜才能观察到,本题从实验现象不能得出导管和筛管的相关结论,
只能看到花瓣中的“经络”变红了,所以只能说明水分在植物体内从下向上运输。
4.(2018山东聊城,5,1分)某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物),该实验探究的是绿色
植物蒸腾作用的强度与 ( )
A.叶片的多少(面积)有关 B.光线的强弱有关
C.环境的温度有关 D.环境的湿度有关
答案 A 从图中看出,两组别之间唯一不同的变量是叶片的多少,因此他们探究的是叶片的多少(面积)
与蒸腾作用强弱的关系。
5.(2018湖北孝感,5,1分)植物的生命活动有多种,相互之间是有联系的。下列相关判断错误的是 ( )
A.呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量
B.根吸收的水分中,95%以上被光合作用利用
C.叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输
D.叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换
答案 B 光合作用储存能量,呼吸作用释放能量,呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量,A正
确;根吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中,B错误;叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的
运输,C正确;气孔是气体交换的主要通道,叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换,D正确。
6.(2017四川乐山,34,1分)绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述正确的
是 ( )
A.“清明前后,种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件
B.植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐
C.在花的结构中雌蕊比雄蕊重要,因为雌蕊才和果实的形成有关
D.蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水,这对植物来说是一种浪费
答案 A 植物生长需要多种无机盐,其中需要量较多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐,B错误;在
花的结构中,从繁殖后代的角度看,最重要的结构是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,雄蕊提供精子,雌蕊提供卵细
胞,二者缺一不可,C错误;蒸腾作用散失了大量的水,这一过程有重要意义:对植物自身而言可以拉动水和
无机盐在体内的运输,降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤,D错误。
解题关键 明确对于繁殖后代来讲,雄蕊和雌蕊都很重要,缺一不可。
7.(2019湖南长沙,29,5分)我国近三分之二的人口以稻米为主食。近年来,一些农田受到了重金属镉的污
染。水稻籽粒中的镉含量及稻谷产量会受到土壤镉浓度的影响吗 有必要在镉污染农田全面停止水稻
种植吗 科研人员选择了48个品种的水稻对此展开了研究,结果如表:
不同镉浓度土壤中水稻籽粒镉含量
及稻谷产量(48个品种的水稻平均值)
土壤镉浓度 (毫克/千克) 籽粒镉含量均值 (毫克/千克) 稻谷产量均值
(克/盆)
0.68(中度污染) 0.022 121.37
2.01(重度污染) 0.213 129.85
(*农作物镉含量国家安全标准值:0.2毫克/千克)
(1)实验全程使用专用设备生产的纯净水而非普通水灌溉水稻,这样做的目的是
。
(2)实验结果表明,土壤镉浓度增加会导致水稻籽粒中的镉含量 ,稻谷产量 (会/不会)降
低。
(3)已有研究表明,有的水稻镉吸收能力弱,有的水稻镉吸收能力强,且这两类水稻都有一定的种植价值。
你会选择哪类水稻种植于污染区 并说明理由。(2分)
。
答案 (1)保证水稻吸收的镉只来自土壤(排除其他因素干扰) (2)增加(升高) 不会 (3)选择镉吸收能
力弱的水稻,这种水稻籽粒中镉含量低(1分),检测水稻籽粒中的镉含量,如果低于国家安全标准值,则可
以食用(1分)。或答:选择镉吸收能力强的水稻,这种水稻将土壤中的镉吸收后能大大降低土壤的镉含量,
减轻镉污染(1分),但这种水稻要进行无害化处理(这种水稻不能食用)(1分)。(只选择没说理由的不给分)
解析 (1)使用纯净水可防止普通水中含有镉等金属对实验结果产生影响,保证水稻吸收的镉只来自土
壤(排除其他因素干扰)。(2)从表中数据看出,土壤镉浓度越高,水稻籽粒镉含量均值越高,稻谷产量均值
也相对较高,因此,得出结论:土壤镉浓度增加会导致水稻籽粒中的镉含量增加(升高),稻谷的产量不会降
低,反而略高。(3)根据自己的设想进行选择,并说明理由即可。
8.(2018浙江台州,31,4分)1986年,陈日胜在海滩盐碱地发现一株1.6米高的海水稻。他取下这株海水稻的
522粒种子,在海边经过多年的育种、选种和试种,培育出了海水稻的优良品系。
(1)普通水稻在盐碱地很难存活的原因:外界溶液浓度 根毛细胞液浓度时,细胞失水。(选填
“大于”“小于”或“等于”)
(2)优良稻种是利用生物在生殖过程中存在的 现象,通过逐代的选择获得的。
答案 (1)大于 (2)遗传变异
解析 (1)细胞的吸水和失水取决于细胞液和外界溶液浓度差。当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细
胞吸水,当细胞液浓度小于外界溶液浓度时,细胞失水。盐碱地土壤溶液的浓度大于普通水稻根毛细胞
液的浓度,水稻细胞失水,因此普通水稻在盐碱地很难存活。(2)生物的遗传和变异现象是生物界普遍存
在的,遗传可以使子代保持亲代的性状,有利于保持生物性状的稳定性,变异能使生物个体产生新的性状,
因此优良稻种是利用生物在生殖过程中存在的遗传变异现象,通过逐代的选择获得的。
考点2 绿色植物的光合作用与呼吸作用
1.(2019山东威海,17,1分)大白菜外层的叶片呈绿色,内层的叶片呈黄色。为什么会出现这种现象呢 根
据上述事实可以作出的假设是 ( )
A.光是光合作用的条件
B.叶绿体是光合作用的场所
C.光是叶片呈绿色的条件
D.叶绿体能将光能转变成化学能
答案 C 大白菜叶外层和内层颜色有差别,而大白菜叶外层和内层所处环境条件的主要区别是光的有
无。
解题关键 找到单一变量。
2.(2019山东威海,8,1分)下列农业生产采取的措施中,有利于植物进行呼吸作用的是 ( )
A.庄稼被淹后及时排涝 B.刚移栽的植物遮光处理
C.适当降低夜间大棚内的温度 D.收获的粮食入仓前晒干
答案 A 及时排涝利于根部细胞进行呼吸作用,A符合题意;刚移栽的植物遮光处理,是为了减少蒸腾
作用,B不符合题意;适当降低夜间大棚内的温度,是为了减弱呼吸作用,C不符合题意;粮食晒干入仓,是为
了减弱呼吸作用,D不符合题意。
3.(2019江苏南通,7,1分)将蔬菜、水果放进冰箱冷藏能延长保鲜时间,主要原因是低温条件下 ( )
A.光合作用减弱 B.水分散失减少
C.细胞分裂加快 D.呼吸作用减弱
答案 D 低温可减弱呼吸作用,减少有机物消耗。
4.(2019湖南湘潭,5,1分)下列不利于延长稻谷储存期的是 ( )
A.干燥环境 B.低氧环境
C.温暖环境 D.无菌环境
答案 C 干燥、低氧可抑制呼吸作用,无菌环境可抑制霉菌的生长。
5.(2019江西,9,1分)如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示 ( )
A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用
C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用
答案 D 光合作用受光照和温度影响,6~12时,光照强度增加,温度上升,光合作用增强,午后为减少蒸
腾作用,部分气孔关闭,光合作用减弱,当温度稍有下降后,气孔又开放,光合作用稍有增加,之后因光照强
度逐渐降低,温度下降,光合作用逐渐减弱,因此曲线a表示光合作用;呼吸作用不受光照影响,每时每刻都
在进行,因此曲线b表示呼吸作用。
解题关键 光是光合作用的必需条件。
6.(2018福建,19,2分)如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是 ( )
A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B.b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分
C.d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色
D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
答案 B a步骤把盆栽的天竺葵放黑暗处,目的是耗尽叶片中原有的淀粉,这样实验中用碘液检验的淀
粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不是叶片在实验前贮存的,A错误。b步骤用黑纸从上下两面遮
住叶片同一部分,使实验中的变量是有无光照,B正确。d步骤用碘液染色,叶片见光部分能进行光合作用
并制造淀粉,因此滴加碘液后变成蓝色;遮光部分缺少光照,不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液
后不变蓝,C错误。本实验能证明光合作用需要光和产生淀粉,不能验证叶绿体是光合作用的场所,D错
误。
7.(2018浙江台州,5,1分)某同学将天竺葵放在暗处一段时间后,用铝箔把一片叶片的一部分遮光,经光
照、褪色、漂洗,再滴上碘液,发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是 ( )
A.褪色时间过短 B.光照时间过短
C.植株在暗处时间过短 D.铝箔遮光不严
答案 B 本实验正常操作的结果:遮光部分缺少光,不能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液后呈棕黄色;
叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液后呈蓝色。而整张叶片呈棕黄色,说明没有淀粉产生
或淀粉产生量过少,表明在遮光后的光照过程中,光照时间过短,植物体内积累的有机物偏少,B正确。
8.(2018山东济宁,20,2分)如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置。其中不科学的是 ( )
答案 D 图中塑料袋包住了花盆内的土壤,而土壤中的水分蒸发会干扰实验。
9.(2018浙江宁波,11,1分)下列实验或活动中,实验用品与使用目的不相符的是 ( )
选项 实验或活动名称 实验用品 使用目的
A 观察和解剖花 刀片 剖开子房
B 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 碘液 检验淀粉
C 种子呼吸作用释放二氧化碳 氢氧化钠溶液 检验二氧化碳
D 制作临时装片,观察细胞 显微镜 观察细胞结构
答案 C 观察和解剖花时,要用刀片将子房纵切,以观察子房内的胚珠,A正确;淀粉遇碘液变蓝,所以研
究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用时,碘液可检验淀粉是否被消化,B正确;二氧化碳能使澄清的石灰水变
浑浊,可用澄清的石灰水检验种子呼吸作用释放的二氧化碳,C错误;可在显微镜下观察细胞的结构,D正
确。
10.(2018山东潍坊,16,2分)勤劳智慧的潍坊人民在生产中培育了许多优良的动植物品种。相关叙述正确
的是 ( )
A.潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是一对相对性状
B.安丘蜜桃花两性,异花传粉坐果率高
C.青州银瓜甜度大的主要环境因素是光照强、昼夜温差大
D.临朐桑蚕的发育属于不完全变态发育
答案 C 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是
光照引起的,与遗传物质没有关系,不是一对相对性状,A错误。安丘蜜桃的花是两性花,既可以进行自花
传粉也可以进行异花传粉,异花传粉更利于获得新品种,而自花传粉使坐果率高,B错误。生长在光照
强、昼夜温差大的地区的青州银瓜甜度大,这是因为昼夜温差大,白天光照强、气温高,绿色植物的光合
作用旺盛,能合成更多的有机物;夜晚气温低,呼吸作用减弱,消耗的有机物少,会使更多的有机物剩余,积
累在果实中,C正确。临朐桑蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且成虫与幼虫的形态结
构和生活习性差别大,属于完全变态发育,D错误。
11.(2019江苏南通,32,7分)溴麝香草酚蓝(英文缩写为BTB)是一种酸碱指示剂,其颜色变化可反映溶液二
氧化碳含量的变化,即BTB水溶液
(蓝色) BTB水溶液
(黄色)。小张同学为了探究人的呼吸作用、绿色植物的光合作用和呼吸作用过程中二氧化碳的变化情
况,连续进行了如下实验:
步骤① 向盛有BTB水溶液(蓝色)的小烧杯中持续吹气1 min,观察溶液的颜色变化。
步骤② 将上述小烧杯置于密闭的容器中,充足光照一段时间后观察BTB水溶液的颜色变化。
步骤③ 将步骤②的装置进行黑暗处理,一段时间后观察BTB水溶液的颜色变化。
分析回答:
(1)步骤①中,BTB水溶液会变成 ,是因为人的 作用产生 。
(2)步骤②中,BTB水溶液的颜色为 ,这是因为绿色植物 。
(3)步骤③中,BTB水溶液的颜色会变成 ,这是因为绿色植物 。
答案 (1)黄色 呼吸 二氧化碳 (2)蓝色 光合作用消耗了二氧化碳 (3)黄色 呼吸作用产生二氧
化碳
解析 (1)人体细胞呼吸作用产生二氧化碳,因此呼出气体中二氧化碳含量多,BTB水溶液变成黄色。(2)
绿叶在光下进行光合作用,而二氧化碳是光合作用的原料,BTB水溶液中二氧化碳含量减少,BTB水溶液
变为蓝色。(3)黑暗条件下,绿色植物只进行呼吸作用,产生二氧化碳,BTB水溶液中二氧化碳含量增多,
BTB水溶液变成黄色。
解题关键 二氧化碳是光合作用的原料,是呼吸作用的产物。
12.(2019山东临沂,27,9分)如图描述的是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图。请据图回
答下列问题。
(1)图1中,完成①~④过程所需要的环境条件有 。
(2)图2所示结构的主要部分是 ,由图2到图3必须经过的生理活动是 ,图3中的
B是由图2中的[ ] 发育而来的。
(3)大棚种植给农民带来了可喜的收入。图甲是油桃叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上
的不同点是有 。图乙所示为大棚内油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。d点产
生的原因与甲图中[ ] 的关闭有关,这一变化主要是为了 。一天内油桃植株
有机物积累量最少和最多的点分别是乙图中的 (填字母)。
甲 乙
(4)提高油桃产量是桃农非常关心的问题,请你根据所学光合作用知识,帮农民伯伯提出两条在农业生产
上提高油桃产量的建议: 。
答案 (1)一定的水分、充足的空气、适宜的温度 (2)雌蕊和雄蕊 传粉和受精 b 胚珠 (3)叶绿体
④ 气孔 降低蒸腾作用 b、f (4)提高二氧化碳浓度、合理密植
解析 (1)种子萌发所需的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。(2)花的主要部分是雄
蕊和雌蕊,因为雌蕊能产生卵细胞、雄蕊能产生精子。一朵花要结出果实和种子,必须经历的生理活动
是传粉和受精,因为只有传粉、受精后,子房才会继续发育成果实,其内的胚珠才能发育成种子。(3)①是
表皮细胞,起保护作用,无叶绿体,不能进行光合作用;②是叶肉细胞,内含有大量的叶绿体,是光合作用的
主要部位;④是气孔。图乙中d点由于光照过强,大部分气孔关闭,二氧化碳吸收不足,光合作用减弱;大部
分气孔关闭,主要是为了降低蒸腾作用,以保证植物体内的水分不会大量散失。从6点到18点,光合作用
合成的有机物一直大于呼吸作用消耗的有机物,有机物一直在积累,因此有机物积累最多的点是f点;18
点后和6点前,光合作用弱于呼吸作用,且夜晚不能进行光合作用,植株一直在消耗有机物,因此有机物积
累最少的点是b点。(4)要提高产量,需要积累更多的有机物,即需促进光合作用、抑制呼吸作用。措施
包括提高二氧化碳浓度、合理密植等。
解题关键 明确花的各部分与果实和种子各部分的对应关系;明确光合作用合成有机物、呼吸作用消
耗有机物。
13.(2018湖北恩施,30,5分)小明对植物的光合作用产生了浓厚的兴趣,设计并进行了如下实验:
(一)选取盆栽银边植物,暗处理一昼夜;
(二)选取其中一片生长健壮的叶,在叶片的中部切断主叶脉(如图),在断口左侧用黑纸板正、反两面部分
遮光;
(三)光照三小时后,摘取该叶片,经酒精脱色,清水漂洗,滴加碘液,观察到叶片各部位颜色变化情
况:A、B、C、D部位不变蓝,E部位变蓝。请分析作答:
(1)若 对照,变量是光照,得出的结论是 。
(2)若C、E对照,可以得出的结论是植物的光合作用需要 。
(3)若B、E对照,可以说明 是光合作用的原料。
(4)小柯同学认为此实验设计不够严谨,为了让实验结果可信,结论更有说服力,应如何改进
。
答案 (1)D、E 光是光合作用的条件,淀粉是光合作用的产物(或绿叶在光下合成淀粉) (2)叶绿素
(3)水 (4)①重复进行此实验;②选用植株上多片叶进行实验;③选用其他斑叶植物上的叶片进行相同实
验
解析 对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除该条件不同外,其他条件
都相同的实验。(1)若D和E对照,变量是光照,得出的结论:光是光合作用的条件,淀粉是光合作用的产
物。(2)若C、E对照,可以得出的结论是植物的光合作用需要叶绿素。(3)叶片主脉切断后水分无法从根
部运到伤口之上的部分,造成伤口上方的部分无法利用根吸收的水。若B、E对照,可以说明水是光合作
用的原料。(4)小柯同学认为此实验设计不够严谨,为了让实验结果更可信,结论更有说服力,应①重复进
行此实验;②选用植株上多片叶进行实验;③选用其他斑叶植物上的叶片进行相同实验。
14.(2018湖北襄阳,54,7分)某中学生物兴趣小组对“影响植物生长的相关因素”进行了探究。
(1)小明为了探究影响植物光合作用的因素,晚上将金鱼藻放在盛满水的试管中,将试管先后放在离白炽
灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,记录如表:
试管与灯的距离/
厘米 10 20 30 40
每分钟产生的气
泡数/个 60 25 10 5
①从表中数据可以看出,金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目 (填“呈正相关”“呈
负相关”或“无关”)。
②该实验结论:在本实验范围内,光照 ,植物的光合作用越强。
(2)如图为自然条件下,盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含量变化曲线。金鱼藻有机物含量减
少的阶段有 (填字母)。
(3)“庄稼一枝花,全靠肥当家”,肥料的作用主要是给植物的生长提供 ,其主要由根尖成熟区的
吸收。
(4)以下措施中能够增加大棚作物产量的是 (多选,填序号)。
A.适当增加二氧化碳浓度
B.夜间提高大棚内的温度
C.人工辅助授粉
D.合理密植
答案 (1)呈负相关 越强 (2)ab、de (3)无机盐 根毛 (4)ACD
解析 (1)①由表可知,试管与灯的距离(厘米)分别为10、20、30、40时,每分钟产生的气泡数(个)分别为
60、25、10、5,因此在一定的范围内,金鱼藻离光源的距离越近,试管中每分钟产生的气泡数目越多,金
鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目呈负相关。②通过以上分析可知,该实验结论:在本实验范
围内,光照越强,植物的光合作用越强。(2)光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物,呼吸作用大于光
合作用则有机物减少。ab、de段表示呼吸作用大于光合作用,有机物减少。(3)肥料的作用主要是给植
物的生长提供无机盐,其主要由根尖成熟区的根毛吸收。(4)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳
和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程叫光合作用。影响光合作用的环境因素有光、温
度、二氧化碳的浓度等。二氧化碳是绿色植物光合作用的原料,在一定范围内提高二氧化碳的浓度能
提高光合作用的速率。合理密植可以提高植物对光的利用率。夜间提高温度,呼吸作用增强,分解有机
物增多,产量降低。人工辅助授粉可提高受精率,进而提高结实率,可增加大棚作物产量,因此选A、C、
D。
15.(2018四川达州,52,5分)某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因
素,设计了如图所示的甲、乙两个实验装置,请据图回答问题。(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳
的作用)
(1)为了使实验结果更科学,兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理,然后放在阳光下照
射几个小时,此时若将叶片摘下,酒精隔水加热,碘液染色,你认为 (填字母)瓶中的叶片会全部变蓝。
(2)装置甲所示的实验设计能探究 等因素对光合作用的影响,若要探究光照对
光合作用的影响,则需选择 (填字母)进行对照。
(3)D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动,是D瓶中的叶片进行 (填生理作用)导致的。
(4)在乙装置中,塑料薄膜上出现了大量水珠,这是因为植物体内的水分通过叶片上的 以气体的
形式散失出去。
答案 (1)C (2)水分、光、二氧化碳 B、C (3)呼吸作用 (4)气孔
解析 (1)A叶片割断主叶脉,叶片的末端因为没有水分,不能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液不变蓝;B
瓶中的叶片不见光,因此不能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液不会变蓝;C瓶中的叶片见光,瓶内装的是
清水,有二氧化碳,因此能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液变蓝;D瓶内装有氢氧化钠溶液,它会吸收瓶内
的二氧化碳,导致D瓶内没有可利用的二氧化碳,叶片不能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液不变蓝。所
以C瓶中的叶片滴加碘液会全部变蓝。(2)A叶片割断主叶脉的上端和末端作对照,变量是水分;B、C作
对照,变量是光;C、D作对照,变量是二氧化碳。所以装置甲能探究水分、光、二氧化碳等因素对光合
作用的影响。(3)D瓶内无可利用的二氧化碳,不能进行光合作用,只可以进行呼吸作用,呼吸作用消耗氧
气,产生二氧化碳,二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,瓶内气压减小,在外界气压的作用下,红墨水会向左移
动。(4)气孔是蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”,植物体内的水分是通过叶片上的气孔以
气体的形式散失出去的。
考点1 绿色植物的生活需要水和无机盐
1.(2020北京石景山二模,5)下列关于蒸腾作用的叙述中,不正确的是 ( )
A.叶片是植物蒸腾作用的主要场所
B.蒸腾作用促进了有机物质的运输
C.植物通过蒸腾作用降低体表温度
D.植物吸收的水分大部分散失,少部分用于生命活动
答案 B 蒸腾作用主要是通过叶片进行的,A正确;蒸腾作用能降低植物体表面的温度,避免植物因气
温过高而被灼伤,C正确;植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失,少部分用于生命活动,D正确;蒸腾作
用促进了水和无机盐的运输,B错误。
2.(2020北京丰台二模,7)为探究植被对环境的降温作用,研究人员测量了某地三种不同环境中的空气温
度,数据如图所示。下列说法不正确的是 ( )
A.14:30时降温效果:树荫地面>草地>陶瓷地面
B.树荫遮蔽太阳直射降低地面温度,与蒸腾作用无关
C.草地植物蒸腾作用散失水分,吸收环境热量使温度降低
D.增加城市绿化可以有效降低环境温度
答案 B 由题图可知,14:30时,空气温度最低的环境是树荫地面,因此其降温效果最明显,空气温度最高
的环境是陶瓷地面,因此其降温效果最差,A正确;水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气的过
程中,可带走周围的热量,降低温度,B错误,C、D正确。
3.(2020北京海淀一模,3)人们发现,植物在磷缺乏的土壤中,常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。
不同的植物,侧根形态结构略有差异,例如有些植物长出短而密集的侧根,甚至会紧密到形成毛刷状的结
构(如图C)。以下叙述不正确的是 ( )
A.植物生长需要含磷的无机盐
B.与A相比,B植物生活的土壤可能更缺乏磷元素
C.毛刷状结构增大根与土壤的接触面积
D.根的不同形态体现生物对环境的影响
答案 D 植物在磷缺乏的土壤中,常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根,体现了植物对环境的适
应,D错误。
4.(2020北京延庆零模,10)在夏季空气湿度大的条件下植物会出现“吐水”现象:从叶片表皮的气孔中吐
出来的水滴挂在叶片边缘。以下对植物体内水分吸收和运输的描述不正确的是 ( )
A.构成气孔的两个保卫细胞的结构与其功能相适应
B.保卫细胞内的叶绿体能够通过光合作用制造有机物
C.水是植物根系从土壤中吸收,沿筛管运输到叶的
D.水从根系到叶片过程中的拉力靠蒸腾作用
答案 C 气孔是由两个保卫细胞围成的空腔,是植物气体交换和水分散失的门户,保卫细胞的结构与
其控制气孔张开、闭合的功能相适应,A正确;叶绿体是光合作用的场所,保卫细胞含有叶绿体,所以能够
通过光合作用制造有机物,B正确;蒸腾作用是植物体内水和无机盐运输的动力,D正确;植物体内的水分
是通过木质部中的导管运输到茎和叶的,C错误。
5.(2020北京东城一模,6)巨峰葡萄因粒大、香甜多汁而受到很多人的喜爱。有关巨峰葡萄种植过程的
叙述不正确的是 ( )
A.需要适时浇水灌溉以补充植株因蒸腾作用而散失的水分
B.需要不定期进行施肥,因为肥料可以为其生长提供有机物
C.白天充足光照和夜间适当降低温度可提高果实的含糖量
D.通过人工授粉等方式提高传粉受精率,可以增加产量
答案 B 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫蒸腾作用,需要适时浇水灌溉,
以补充蒸腾作用散失的水分,A正确。白天充足的光照,有利于植物通过光合作用积累有机物;夜间适当
降低温度,抑制了相关酶的活性,从而抑制了呼吸作用,减少了有机物的分解,提高了果实的含糖量,C正
确。人工授粉后有利于受精、果实和种子的形成,D正确。植物可通过根吸收无机物,通过光合作用制
造有机物,有机肥中的有机物需要经过微生物的分解作用等分解成无机物被植物的根吸收,B错误。
6.(2019北京通州一模,3)生物体中普遍存在这样的现象:通过增加表面积来扩大物质交换的面积。以下
实例中不具备这一特点的是 ( )
A.小肠 B.根毛 C.心脏 D.肺泡
答案 C 小肠内表面有环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,可以增加表面积,A不符合题意;根毛是根
尖成熟区的表皮细胞向外突起形成的,根毛的存在增大了根的吸收面积,B不符合题意;肺泡数量多,增大
了气体交换的表面积,D不符合题意;心脏没有增大表面积的相应结构,C符合题意。
7.(2019北京大兴一模,10)森林地区多降雨,其主要原因是植物的 ( )
A.根吸水较多,消耗的水分少
B.呼吸作用较强,产生的水分多
C.蒸腾作用较强,空气的湿度大
D.光合作用较弱,利用的水分少
答案 C 蒸腾作用使植物体内的水分以气体形式散失出来,增加了周围空气湿度。
8.(2019北京房山一模,3)“3·12”是植树节,旨在动员人们参加植树造林活动,其生物学意义是 ( )
①保持水土,防止水土流失
②净化空气,改善生态环境
③导致温室效应增强
④增加大气湿度和降雨量
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
答案 B 植物的根能够固着土壤,防止水土流失,①正确;植物光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,因此可
以净化空气,改善生态环境,有利于缓解温室效应,②正确,③错误;植物蒸腾作用可以增加周围空气湿度,
增加降雨量,④正确。故选B。
9.(2019北京东城一模,4)北京延庆在修建2022年冬奥会雪道等运动设施过程中,对区域内珍贵的树种资
源进行了迁地保护和移栽利用。下列叙述不正确的是 ( )
A.移栽时根部需保留部分土壤,以减少根毛损伤
B.移栽时可去除部分叶片,目的是降低蒸腾作用
C.移栽后的植物需要及时浇水,目的是降低呼吸作用
D.对珍贵树木进行迁地保护,有利于保护生物多样性
答案 C 移栽后的植物需要及时浇水,目的是提供足够的水分,满足植物蒸腾作用和其他生理活动所
需,而不是降低呼吸作用。
10.(2019北京通州一模,6)如图展示了菜豆种子萌发到植株生长的不同生命阶段。对各阶段描述正确的
是 ( )
A.种子萌发阶段依赖胚乳中储藏的营养物质
B.萌发时胚芽先突破种皮发育成菜豆茎叶
C.菜豆的根从土壤中吸收葡萄糖等营养物质
D.气孔是二氧化碳和氧气进出植物体的门户
答案 D 菜豆等双子叶植物储存营养物质的部位是子叶,A错误;种子萌发时最先突破种皮的是胚根,
发育成根,B错误;根吸收水和无机盐等无机物,有机物是通过光合作用制造的,C错误;气孔是气体交换和
水分散失的门户,D正确。
11.(2018北京海淀一模,4)绿色植物能参与生物圈的水循环,以下结构与这一过程无关的是 ( )
A.根毛 B.筛管 C.导管 D.气孔
答案 B 筛管是植物运输有机物的结构,与水循环无关。
12.(2018北京朝阳一模,5)下列现象与蒸腾作用无关的是 ( )
A.大树底下好乘凉 B.热带雨林降水多
C.水运输至树顶端 D.森林是天然氧吧
答案 D 蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,是植物体内水分运输
的动力,可以降温、加湿,A、B、C正确。氧气是绿色植物光合作用的产物,与蒸腾作用无关,D错误。
考点2 绿色植物的光合作用与呼吸作用
1.(2020北京平谷二模,5)白鹤芋是家庭室内绿植,在给其叶面喷水时,常常看到有水珠挂在叶片表面,而没
有渗进叶片内,其原因是 ( )
A.表皮细胞排列紧密,水分不易进入
B.气孔关闭
C.表皮细胞外有不透水的角质层
D.水分过多,已吸收饱和
答案 C 表皮细胞靠外的一面具有透明而不透水的角质层,水分不容易进入,C正确。
2.(2020北京房山二模,7)水蜜桃种植区土质疏松,适宜水蜜桃生长,而土壤板结则不利于其生长,主要原因
是 ( )
A.因缺少肥料,不利于光合作用
B.因缺少氧气,不利于呼吸作用
C.因缺少二氧化碳,不利于光合作用
D.因缺少水分,不利于呼吸作用
答案 B 土壤板结,土壤缝隙中的氧气减少,不利于根的呼吸作用。
3.(2020北京海淀二模,5)马铃薯块茎贮存不当会降低其食用价值。研究者要研发一套监控系统,以实时
控制马铃薯贮藏条件。该系统需监控的环境条件及原因分析,错误的是 ( )
A.温度——低温抑制块茎发芽
B.湿度——过大易引起微生物滋生
C.二氧化碳——高浓度促进呼吸作用
D.氧气——低浓度抑制呼吸作用
答案 C 块茎发芽需要能量,能量来自呼吸作用中有机物的分解,而呼吸作用需要酶的催化,低温可抑
制相关酶的活性,从而抑制块茎发芽,A正确;微生物的生存和繁殖需要水分,湿度过大易引起微生物滋生,
B正确;氧气浓度过低会抑制呼吸作用,D正确;二氧化碳浓度过高会抑制呼吸作用,C错误。
4.(2020北京顺义一模,6)小美的奶奶特别爱吃凉拌杨树叶。五一放假期间,小美到自家种树的地里采摘
了一塑料袋的杨树叶。回到家准备清洗的时候,发现袋内很热。这主要是因为 ( )
A.杨树叶蒸腾作用释放了热量
B.杨树叶光合作用产生了热量
C.杨树叶呼吸作用释放了热量
D.杨树叶中释放了温室气体二氧化硫
答案 C 呼吸作用的实质是有机物分解,释放能量,能量的一种表现形式是热能,C正确。
5.(2020北京海淀一模,5)马尾松是常绿植物,叶针形,能够耐低温和干旱。下列叙述不正确的是 ( )
A.制作临时切片时,应在载玻片中央滴清水
B.叶肉细胞中叶绿体是光合作用的场所
C.气孔陷在表皮下,有利于减少水分散失
D.保卫细胞的活动不影响叶的呼吸作用
答案 D 气孔是由两个半月形的保卫细胞围成的空腔,是气体交换和水分散失的门户。呼吸作用的原
料之一氧气和产物中的二氧化碳需通过气孔进出,若气孔关闭,则会影响叶的呼吸作用,D错误。
6.(2020北京房山一模,5)将生长旺盛的叶片剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,分成等量的4份,并进行
处理(如图所示)。经这4种处理后,沉入底部的叶片小块最先浮起的是 ( )
答案 A 光合作用产生的氧气能使叶片小块浮起,光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光,适宜的
温度有助于光合作用的进行,A符合题意。
7.(2020北京东城一模,5)为研究不同品种蓝莓的光合作用特性,研究人员观察了蓝莓叶片横切面的临时
切片,并测定了等量的不同品种蓝莓新鲜叶片中的叶绿素含量,结果如下。以下叙述不正确的是 ( )
品种 叶绿素总含量(mg·g-1)
“梯芙蓝” 1.74
“库帕” 2.24
“美登” 1.37
A.结构②的细胞中叶绿体较多,对光合作用有利
B.结构③是叶脉,其中含有的导管属于输导组织
C.④上的气孔开闭会影响蓝莓光合作用的强度
D.适宜条件下,三种蓝莓中“美登”光合作用的强度最大
答案 D 由图可知,①是上表皮,②是栅栏组织,③是叶脉,④是下表皮,叶绿体是光合作用的主要场所,
②栅栏组织由叶肉细胞组成,叶肉细胞富含叶绿体,对光合作用有利,A正确;③叶脉中的导管属于输导组
织,B正确;气孔是气体交换和水分散失的门户,气孔开闭会影响CO2的吸收,从而影响蓝莓光合作用的强
度,C正确;适宜条件下,“美登”叶绿素总含量最少,光合作用的强度最小,D错误。
8.(2019北京门头沟二模,14)下列各种现象不能表明植物进行呼吸作用的是 ( )
A.腐烂的植物体散发出霉味
B.储藏水果的仓库蜡烛燃烧不旺盛
C.储存大量蔬菜的地窖比空地窖温度高
D.萌发的种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊
答案 A 腐烂的植物体散发出霉味是霉菌繁殖导致的,与植物的呼吸作用无关。
9.(2019北京海淀零模,5)如图为小麦叶肉细胞部分生理过程示意图。下列叙述正确的是 ( )
A.①②过程分别在光照和黑暗条件下进行
B.①②过程均参与维持生物圈中的碳—氧平衡
C.欲使小麦增产,需要同时促进①②过程
D.②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者
答案 B ①过程表示光合作用,必须在光下进行,②过程表示呼吸作用,有光、无光条件下都可以进行,
A错误;光合作用制造有机物,呼吸作用消耗有机物,要使小麦增产,应该促进光合作用,抑制呼吸作用,C错
误;①光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,决定了小麦属于生态系统中的生产者,D错误;
光合作用利用二氧化碳,产生氧气,呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,均参与维持生物圈中的碳—氧平
衡,B正确。
10.(2019北京门头沟一模,4)门头沟青白口地区苹果含糖多,口感甘甜。苹果中糖分合成原料是 ( )
A.土壤中的水分和无机盐
B.空气中的水分和二氧化碳
C.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
答案 C 光合作用的原料是空气中的二氧化碳和土壤中的水分。
11.(2019北京密云零模,14)“烟台苹果莱阳梨,不及潍坊的萝卜皮”,潍县萝卜营养丰富,富含维生素C,也
称“维他命萝卜”。关于萝卜的叙述,不正确的是 ( )
A.萝卜的可食用部分是它的根
B.萝卜根部的所有细胞既可以进行光合作用也可以进行呼吸作用
C.若在夜间适当降低种植萝卜的大棚内温度,可以提高萝卜产量
D.萝卜可以在适当低温低氧的环境下贮存
答案 B 位于地下的萝卜根部的细胞不能进行光合作用。
12.(2019北京平谷二模,3)我区某村利用温室栽培西红柿,下列措施不能提高温室内西红柿产量的是
( )
A.尽量增大温室内的昼夜温差
B.向温室内定期通入适量的二氧化碳
C.选择具有高生产潜力和强抗病性的种子
D适当提高氧气浓度
答案 D 昼夜温差大,光合作用制造的有机物多,呼吸作用消耗的有机物少,可提高产量,A不符合题意;
二氧化碳是光合作用的原料,原料多,可使产物相对增多,B不符合题意;具有高生产潜力和强抗病性的种
子的萌发率高,产量高,C不符合题意;氧气是呼吸作用所需的,提高氧气浓度会促进有机物的消耗,不会提
高产量,D符合题意。
13.(2019北京东城二模,4)花叶薄荷的叶片上有白绿相间的花纹(如图)。用花叶薄荷作为实验材料进行
光合作用的实验时,以下说法正确的是 ( )
A.为便于染色,应提前将植物放在黑暗处一昼夜
B.在阳光下照射几个小时后,进行脱色处理
C.为使叶片脱色,可将其剪下浸于沸水中加热
D.使用碘液染色后,图中②处所示部位不变蓝
答案 B 暗处理的目的是耗尽叶片中原有的淀粉,防止实验前光合作用产物对实验结果的干扰,而非
便于染色,A错误;叶绿素是脂溶性的物质,可溶于酒精,不溶于水,C错误;图中结构②含有叶绿体,可以进
行光合作用并制造淀粉等有机物,遇碘液变蓝,D错误;阳光下照射几小时后,可以积累一定的光合作用产
物淀粉等,然后进行脱色处理,以减轻绿色对染色结果的干扰,B正确。
一、选择题(每小题2分,共22分)
1.(2020北京门头沟一模,8)《齐民要术》中提到栽种农作物要“正其行(háng),通其风”,下列对这句话
的错误理解是 ( )
A.有利于通风,便于氧气释放,降低有机物的消耗
B.有利于通风,便于二氧化碳的吸收,提高光合作用效率
C.有利于透光,农作物能够充分利用光能
D.有利于进行灌溉、除草、松土等操作
答案 A 种植农作物,目的在于通过光合作用积累有机物。通风有利于农作物吸收二氧化碳,通过光
合作用制造更多的有机物,提高产量,并不会降低有机物的消耗。
2.(2020北京适应性测试,9)为促进绿萝生长,可定期施加营养液。营养液中无机盐含量如表所示。下列
叙述不正确的是 ( )
营养液中无机盐含量(g/L) 氮 25
磷 18
钾 17
微量元素总含量 0.2
A.绿萝对氮、磷、钾需求量较大
B.无机盐主要在根尖分生区被吸收
C.无机盐通过导管运输到茎和叶
D.蒸腾作用为无机盐运输提供动力
答案 B 根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位,B错
误。
3.(2020北京顺义二模,5)小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和
发育,该期间小麦吸收的水分主要用于 ( )
A.光合作用 B.蒸腾作用
C.果实的生长发育 D.秸秆的生长发育
答案 B 植物吸收的水分,小部分用于光合作用等生命活动,绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中,故
该期间小麦吸收的水分主要用于蒸腾作用,B正确。
4.(2020北京海淀二模,6)国槐是北京市市树,古老的国槐更是宝贵的自然资源。研究者在6月的一天内,
检测了树龄为20年、120年和800年的国槐的光合速率,以评估国槐的生长状况,结果如图。下列叙述错
误的是 ( )
A.可通过二氧化碳吸收速率反映国槐光合速率
B.11:00前,随着光照强度增加,光合速率升高
C.13:00前后光合速率降低,可能与气孔关闭有关
D.800年国槐合成有机物能力最强,生长最旺盛
答案 D 二氧化碳是光合作用的原料,故二氧化碳吸收速率可反映国槐光合速率,A正确;由题图可知,
无论哪个树龄的国槐,在11:00前,其光合速率都随着光照强度的增加而逐渐升高,B正确;13:00前后,光照
过强,导致气孔关闭,光合作用所需的二氧化碳无法进入植物体内,导致光合速率降低,C正确;由题图可
知,相同时间内,800年的国槐的光合速率相对值最低,合成有机物的能力最弱,D错误。
5.(2020北京燕山二模,3)如图为生态系统中的碳循环示意图,下列有关描述正确的是 ( )
A.过程①中碳是以CO2的形式进行传递的
B.过程③在白天晚上都可发生
C.过程②④⑤都属于呼吸作用
D.在碳循环过程中伴随着能量循环
答案 C 过程①中碳以有机物的形式进行传递,A错误;过程③表示光合作用,植物进行光合作用需要
光照条件,主要在白天进行,B错误;生态系统中物质是循环的,能量是单向流动的,D错误。
6.(2019北京朝阳一模,3)为探究植物蒸腾作用进行如下实验:将生长状况接近的天竺葵枝条,分别放入盛
有100 mL清水的量筒中。一天后,测得数据如表所示。以下分析合理的是 ( )
组别 甲 乙 丙
初始(mL) 100 100 100
1天后(mL) 60 94 99.5
A.甲装置中减少的水分全部由叶散失到空气中
B.该实验最好在阴天进行
C.由表格可知,经由叶片散失掉的水分为40 mL
D.可推测出叶有水分进出的结构
答案 D 清水表面未密封,有可能直接蒸发,A错误;蒸腾作用受温度和光照强度影响,阴天蒸腾作用减
弱,效果不明显,B错误;叶片散失的水分应该是散失的总水量-直接蒸发的水量,即:100-60-(100-99.5)=39.
5 mL,C错误;甲、乙两组作为对照,单一变量是叶片,甲组水分减少得多,可推测出叶有水分进出的结构,
D正确。
7.(2019北京密云零模,6)甲、乙、丙、丁四位同学讨论蒸腾作用的意义,四位同学的说法不正确的是
( )
A.甲说:蒸腾作用是植物体内水分和无机盐运输的主要动力
B.乙说:蒸腾作用可以降低植物表面的温度,防止高温对植物体造成伤害
C.丙说:树下空气很清新,蒸腾作用可以释放出氧气
D.丁说:植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中,参与了水循环
答案 C 蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,也是水分和无机盐运
输的主要动力,也可降低植物表面的温度,避免高温对植物的灼伤,但释放氧气的过程是光合作用。
8.(2019北京东城二模,6)很多同学家里都种植了色彩丰富的“多肉”植物,因与其原产地生活环境相适
应,有些景天科“多肉”植物的气孔白天关闭,夜间开放。推测这类“多肉”植物 ( )
A.不进行蒸腾作用
B.只在夜间进行呼吸作用
C.生长不需要水分和无机盐
D.夜晚吸收的CO2可用于白天光合作用
答案 D 气孔是蒸腾作用中水分散失的通道,夜间气孔开放,可进行蒸腾作用,A错误;呼吸作用不受光
的影响,正常情况下,植物白天、夜间都可进行呼吸作用,B错误;水分和无机盐是植物体生长所需的无机
营养,C错误;由题意知,白天气孔关闭,“多肉”植物无法在白天从外界吸收CO2,但其能正常生长,而CO2
是光合作用的原料,故推测其夜晚吸收的CO2可用于白天光合作用,D正确。
9.(2019北京海淀二模,7)在我国东北某林地,研究者测定了六月份某一天中,土壤二氧化碳释放速率与林
内大气二氧化碳含量,结果如图。下列叙述不正确的是 ( )
A.土壤释放的二氧化碳可来自植物根系和土壤生物的呼吸作用
B.9~15点大气二氧化碳含量较低的原因是土壤释放二氧化碳减少
C.植物吸收林内二氧化碳,对维持生物圈碳—氧平衡起重要作用
D.土壤微生物分解有机物,对生态系统的物质循环起重要作用
答案 B 9~15点,光照强度逐渐增加,温度逐渐升高,光合作用逐渐加强,消耗的二氧化碳远大于呼吸作
用释放出的二氧化碳,且土壤二氧化碳释放速率越来越慢。因此,9~15点大气二氧化碳含量较低的原因
是光合作用吸收量逐渐增多。
10.(2018北京延庆一模,5)小强每个假期都到奶奶家陪爷爷下地干活,逐渐积累了一些经验,其中不正确
的是 ( )
A.播种前要翻耕土地,是因为种子的萌发需要充足的空气
B.播种前要放一些鸡粪等农家肥,是为了给植物提供有机营养
C.播种后要轻踩,防止土壤中水分过度散失
D.早春播种后覆盖地膜,能提高温度,增加种子的发芽率
答案 B 植物体通过光合作用获得有机营养,不能直接从外界吸收有机营养。
11.(2019北京海淀一模,6)如图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态,下列叙述正确的是 ( )
A.①数量多,不利于植物进行呼吸作用
B.①数量多,有利于植物进行光合作用
C.②数量多,有利于植物进行蒸腾作用
D.②数量多,有利于水和无机盐的运输
答案 B 气孔是气体和水分进出的通道,①表示气孔张开,②表示气孔关闭。气孔张开,有利于光合作
用、呼吸作用和蒸腾作用的进行,而水和无机盐运输的主要动力是蒸腾作用,因此,B正确。
二、非选择题(共23分)
12.(2020北京怀柔二模,17)(8分)阅读下面材料,回答问题。
中央电视台《经济半小时》节目播出的纪录片《光伏电站“长庄稼”》,对新能源的光伏治沙成功范
例予以了盛赞。项目采用光伏电站开发和荒漠治理相结合,逐步形成了“治沙+种草+养殖+发电+扶
贫”五位一体的复合生态型的新模式,成为“绿水青山就是金山银山”的真实写照。
在内蒙古的一个荒漠化地区推广了光伏治沙之后,植被覆盖率由原来的5%上升到了77%。光伏板遮
光、挡风可使地表水分蒸发量减少800 mm/年,可降低风速1.5 m/s,有效地改善了植物的生存环境;农户
在光伏板下、板间种植农作物,大大降低了面板周围的温度,种植的品种有牧草、玉米、草药,有的甚至
还用防水透气材料在荒漠里种上了水稻、蔬菜等植物;养殖了蚯蚓、羊、鸭等动物,不但增加了产量,同
时也增加了收入。
(1)文中提到农户在光伏面板下种植农作物,大大降低了面板周围的温度,这主要是利用了植物的
作用的缘故。
(2)文章插图中玉米通过光合作用产生氧气,另一种产物在细胞内通过 作用为其植株生长提供
能量;同时动物呼吸作用释放的 又是玉米光合作用的原料,因此,种植农作物与养殖动物对于光
伏治沙起到了相得益彰的作用。
(3)阅读资料可知,内蒙古地区有很多成功的光伏治沙项目,农民在板下、板间养的羊相比种植的玉米在
生物体结构层次上多了 层次。
(4)荒漠生态系统营养结构简单,自我调节能力 ,因此我们更要加强对它的保护。
(5)阅读上面的资料,你能总结出光伏治沙的优点有 。(写出一
条即可)
答案 (1)蒸腾 (2)呼吸 二氧化碳 (3)系统 (4)弱(或差) (5)植被覆盖率增加,减少水分蒸发,改善植
物生存环境,荒漠治理,农户增加粮食产量、增加收入等(合理即可)
解析 (1)蒸腾作用过程中,水分蒸发会带走周围的热量,降低温度。(2)光合作用产生的有机物可供进行
呼吸作用,动物呼吸作用释放的二氧化碳可作为玉米光合作用的原料。(3)动物的结构层次是细胞→组
织→器官→系统→动物体,植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,动物体比植物体多了“系
统”层次。(4)生态系统结构越复杂,自我调节能力越强,荒漠生态系统结构简单,自我调节能力弱。
(5)通过材料第二段,我们可以概括出光伏治沙的优点:植被覆盖率增加,减少水分蒸发,改善植物生存环境,
荒漠治理,农户增加粮食产量、增加收入等。
13.(2019北京延庆一模,16)(8分)生物小组同学以苜蓿为实验材料,研究土壤含水量和气孔开放程度与光
合作用的关系。相关实验如下:
(1)气孔是植物体水分散失和 进出的门户。
(2)①小组同学观察苜蓿叶下表皮气孔开闭情况。在载玻片中央滴一滴 ,用镊子撕取表皮盖上
盖玻片,制成临时装片。显微镜下观察到气孔开放(如图1)。
②向装片滴加0.3 g/mL蔗糖溶液。一段时间后,在显微镜下观察到气孔关闭(如图2)。其原理:当细胞外
界溶液浓度 (小于/大于)细胞液浓度时,保卫细胞失水,气孔关闭。
(3)小组同学对生长在不同含水量土壤的两组苜蓿净光合速率进行测量,结果如图3所示。据图3可知土
壤含水量与光合作用的关系是 。
图3
据图3可得,在一天内,苜蓿体内积累的有机物总量最多的时间点为 。
(4)如表是在研究“土壤含水量对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多
次测量的平均值)。
土壤含水量(%) 气孔开放程度 (mmol·m-2·s-1) 净光合速率
(μmol·m-2·s-1)
10.3 0.116 7.4
12.0 0.269 16.8
15.2 0.378 17.1
18.4 0.441 22.9
从气孔作用、开闭原理的角度分析,土壤含水量影响光合作用的原因是在一定范围内,土壤含水量越高,
。
答案 (1)气体(或答“二氧化碳和氧气”) (2)①清水(或蒸馏水) ②大于 (3)一定浓度范围内,土壤
含水量与净光合速率为正相关(一定浓度范围内,土壤含水量越高,净光合速率越高) 18:00 (4)保卫细
胞越能吸水,气孔开放程度越大,植物从外界吸收二氧化碳越多,光合作用越强
解析 (1)光合作用和呼吸作用过程中,氧气和二氧化碳进出的通道以及蒸腾作用水分散失的通道有气
孔。(2)①制作临时装片的步骤是擦片、滴水、取材、盖片。②按照细胞吸水、失水原理:滴加0.3 g/
mL蔗糖溶液后,细胞外界溶液浓度>细胞液浓度,细胞失水。(3)通过图3可以看出:从6:00~18:00,含水量
为17.1%时的净光合速率在每个时间段都高于含水量为8.0%时的,即在一定浓度范围内,土壤含水量越
高,净光合速率越高。从6:00到18:00,净光合速率均大于0,故在图3中给出的时段内,苜蓿体内积累的有
机物最多的时间点为18:00。(4)据题表分析气孔的作用和土壤含水量对光合作用的影响可知,在一定范
围内,土壤含水量越高,保卫细胞越能吸水,气孔开放程度越大,植物从外界吸收二氧化碳越多,光合作用
越强。
14.(2018北京大兴一模,17)(7分)为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的
盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。培
养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(单位时间、面积吸收二氧化
碳的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。
回答下列问题:
(1)据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的因素是 ,该实验中通过单位时间、
面积 可以反映光合作用的强度。
(2)二氧化碳是通过植物叶片上的 进入植物细胞的。b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升
高,可以考虑的措施是适当提高 (二氧化碳浓度/氧气浓度)。
(3)在实际生产中发现,b光照强度时,植物对二氧化碳的吸收速率反而下降,原因是
。播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照
甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相
同。这一结果说明:生物的性状受 的共同作用。
答案 (1)光照强度 吸收二氧化碳的量 (2)气孔 二氧化碳浓度 (3)气温升高,导致部分气孔关闭,二
氧化碳吸收量下降 基因(遗传物质)和环境
解析 (1)通过题图可以看出:光照强度低于a时,甲组和乙组光合作用强度都随光照强度的增加而增
加。因此,影响光合作用强度的因素是光照强度。根据题干可知:将单位时间、面积吸收二氧化碳的量
作为检测光合作用强度的指标,可以反映光合作用的强度。(2)气孔是气体进出植物细胞的通道。二氧
化碳是光合作用的原料,提高二氧化碳浓度,可以增加光合作用强度。(3)气温升高,导致部分气孔关闭,
二氧化碳吸收量下降,光合作用的原料缺乏,光合作用受到抑制。乙组盆栽苗是在低光照条件下培养的,
其种子里的遗传物质与乙组盆栽苗相同,但是放在甲组的培养条件下,植株叶片随光照强度变化的光合
作用强度与甲组相同,说明性状受基因和环境的共同作用。
2023年中考生物复习专题★★生物圈中的绿色植物
绿色植物的三大作用
考点1 绿色植物的生活需要水和无机盐
1.(2020北京,4,1分)关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用,下列叙述不合理的是 ( )
A.增加大气中氧气含量
B.增加周围环境湿度
C.促进水和无机盐运输
D.降低叶片表面温度
答案 A 蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,可以增加周围环境中
的湿度,B正确;蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在植物体内的运输,C正确;水分蒸发可带走周围的热量,
降低叶表温度,D正确;蒸腾作用不能增加大气中氧气含量,但光合作用可以,A错误。
知识归纳 蒸腾作用使植物体内的水分散失到大气中,可增加空气湿度;水分蒸发过程带走了周围的热
量,可降低叶表温度;形成了蒸腾拉力,促进了水和无机盐在植物体内的运输。
2.(2020陕西,12,1分)将如图所示装置放于太阳下,3小时后,发现塑料袋内壁出现小水珠,这种现象主要是
由于植物进行了 ( )
A.光合作用 B.蒸腾作用
C.呼吸作用 D.分解作用
答案 B 蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
3.(2020黑龙江齐齐哈尔,10,1分)春季植树时,为了利于成活,移栽的树苗常剪去大量枝叶,这样做的目的
是 ( )
A.降低光合作用 B.降低呼吸作用
C.降低蒸腾作用 D.为了移栽方便
答案 C 叶表皮上分布的气孔是植物蒸腾作用过程中水分散失的通道,移栽的树苗常剪去大量枝叶,
可减少水分散失的通道,降低蒸腾作用。
4.(2020河南,5,1分)种植花卉的过程中,下列几种措施与其目的不一致的是 ( )
A.选取结构完整的种子播种——提高种子的发芽率
B.给花卉合理施肥——提供植物生长需要的无机盐
C.移栽幼苗时,根部带有土坨——降低植物的蒸腾作用
D.利用无性生殖方式培育花卉——快速繁殖并保留母体优良性状
答案 C 结构完整的种子保证了种子萌发的自身条件:完整的胚和充足的营养,可以提高种子的发芽
率,A正确;肥料中含有植物生长所需的无机盐,B正确;无性生殖的个体,其遗传物质来源于母本,繁殖速度
快且能保留母体的优良性状,D正确;移栽幼苗时带土移栽,可以保护根毛和幼根,提高成活率,C错误。
5.(2019北京,5,1分)裂叶山楂是比较耐旱的植物,观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮,该特点利于降
低 ( )
A.蒸腾作用 B.呼吸作用
C.储藏作用 D.光合作用
答案 A 气孔是植物蒸腾失水的门户。
6.(2020北京,16,6分)植物根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,其部分表皮细胞向外突起形成
根毛。
(1)在植物体结构层次中,根属于 。根尖成熟区是由 组织经过细胞分裂和 形
成的。
(2)研究人员得到了基因改变的拟南芥突变体甲和乙。如图所示为基因未改变的拟南芥(野生型)及两种
突变体的根毛数量情况,推测三者中 吸收水分和无机盐的能力最强。
(3)研究发现,生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上,说明缺磷条件会 根
毛的形成。
(4)综上所述,根毛数量这一性状是 共同作用的结果。
答案 (1)器官 分生 细胞分化(分化) (2)突变体甲 (3)促进 (4)基因(遗传物质)和环境
解析 (1)根、茎、叶、花、果实、种子是绿色开花植物的六大器官。根尖成熟区是由分生组织经过
细胞分裂和细胞分化形成的。(2)由图可知,突变体甲根毛数量最多,增加了吸收面积,吸收水分和无机盐
的能力最强。(3)拟南芥生长在缺磷环境中,根毛数量比磷充足环境中的多,说明缺磷条件会促进根毛的
形成。(4)基因控制生物体的性状,环境因素会对生物体的性状有一定的影响。
7.(2020湖南娄底,46,5分)湖南人文科技学院有一栋楼叫“养根楼”;有一首歌的歌名叫“把根留住”;汉
语中有很多词语含有一个“根”字,如:根本、根基、树大根深、根深蒂固等,这说明了根的重要性。图
是根尖的结构示意图,请据图回答:
(1)根之所以重要,是因为它具有吸收 的重要功能,这一功能主要由[ ] 完成。
(2)幼根的生长一方面靠[ ] 细胞的分裂增加细胞的数目;另一方面靠[ ] 细胞的体积
增大。
(3)农业生产上的“深耕细作”对根系的发育有何好处 。
答案 (1)水分和无机盐 ① 成熟区 (2)③ 分生区 ② 伸长区 (3)有利于根系向土壤深处和宽
处伸展
解析 (1)根能从土壤中吸收水分和无机盐。①成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收
水分和无机盐的主要部位。(2)③分生区细胞不断分裂产生新细胞,使细胞数量增加。②伸长区细胞能
伸长使细胞体积增大。(3)深耕细作可使根系向土壤深处和宽处伸展。
考点2 绿色植物的光合作用与呼吸作用
1.(2020青海,2,2分)下列有关光合作用和呼吸作用应用的叙述,不正确的是 ( )
A.大棚作物常常适量补充二氧化碳可以抑制作物的光合作用
B.无土栽培植物时向营养液中通入空气可促进根的呼吸作用
C.贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳可抑制粮食的呼吸作用
D.合理密植可以保证农作物的叶片充分地接受光照
答案 A 空气中的氧气是呼吸作用的原料,向营养液中通入空气可促进根的呼吸作用,B正确;贮藏粮
食的密封仓内充加二氧化碳,可达到抑制粮食呼吸作用的效果,C正确;光是光合作用的条件,合理密植可
使农作物的叶片充分地接受光照,D正确;二氧化碳是光合作用的原料,适量补充可以促进作物的光合作
用,A错误。
思路点拨 提高农作物产量,就是要想方设法促进光合作用、抑制呼吸作用。
2.(2020四川绵阳,25,1分)如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。下列叙述错误的是 ( )
A.①中处理的目的是消耗储存的有机物
B.在光照条件下,②中可形成对照关系
C.③中酒精处理叶片的目的是进行消毒
D.④中叶片见光部分遇到碘液变成蓝色
答案 C 无光条件下,绿色植物不能通过光合作用制造有机物,可以通过呼吸作用消耗原有的有机物,
A正确;②中叶片遮光和未遮光是本实验的变量,可形成对照关系,B正确;④中叶片见光部分通过光合作
用制造了淀粉,淀粉遇碘液变蓝,D正确;③中叶片的叶绿素溶解于酒精,可去除叶绿素,减少对观察的干
扰,C错误。
3.(2020黑龙江齐齐哈尔,12,1分)养金鱼在鱼缸中放水草的主要作用是 ( )
A.提供食物 B.增加水中氧气
C.美化鱼缸 D.增加水中二氧化碳
答案 B 水草进行光合作用的产物之一是氧气,可以被金鱼呼吸所用。
4.(2020湖南娄底,24,2分)如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析,下列有关叙述正确的是
( )
A.曲线中A点表示叶片没有进行光合作用
B.曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大
C.曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱
D.曲线中DE段上升的原因是气孔关闭
答案 B 氧气净吸收速率=呼吸作用吸收氧气的速率-光合作用释放氧气的速率,A点位于横坐标上,表
示光合作用释放氧气的速率和呼吸作用吸收氧气的速率相等,A错误;BC段上升的原因是温度升高,使气
孔关闭,光合作用速率下降,C错误;DE段上升的原因是光照强度减弱,使光合作用速率下降,D错误;B点位
于曲线中的最低处,表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大,B正
确。
方法技巧 遇到曲线图时,要看清横、纵坐标表示的内容,关注曲线与横、纵坐标的交叉点和峰值,在峰
值两侧,分段描述。
5.(2020广东,7,1分)下列各种生活现象中,与植物呼吸作用无关的是 ( )
A.植物能降低周围环境的温度
B.农田遇到涝害时,要及时排水
C.北方所产苹果比南方的甜度高
D.受潮的谷堆一段时间后会发热
答案 A 涝害使农作物根部周围的氧气减少,可影响农作物根部细胞的呼吸作用,B正确;北方昼夜温
差较南方大,夜晚低温抑制了呼吸作用,减少了有机物的消耗,C正确;呼吸作用释放的能量有一部分会以
热能的形式散失,D正确;蒸腾作用能降低周围环境的温度,A错误。
6.(2020湖南娄底,22,2分)科技扶贫,帮助贫困地区农民提高经济效益,增加收入,同奔小康。为了提高老
高家大棚草莓的产量和品质,可以采取的措施是 ( )
①适当增加大棚内的昼夜温差 ②挂果时多喷农药防虫 ③适当多施有机肥 ④经常通风 ⑤喷洒膨
大剂 ⑥阴雨天增加光照
A.①②③④ B.①②③⑥
C.②③④⑤ D.①③④⑥
答案 D 光合作用制造有机物,呼吸作用消耗有机物。要想提高农作物产量,应该促进光合作用,抑制
呼吸作用。昼夜温差增大,有利于有机物的积累,①正确;有机肥在微生物的作用下会被分解为无机营
养,供草莓吸收利用,③正确;经常通风可以提供充足的二氧化碳作为草莓光合作用的原料,④正确;光是
绿色植物进行光合作用的条件之一,⑥正确。
思路点拨 通过光合作用和呼吸作用的反应式,理解促进光合作用的方法,就是提供充足的原料——水
和二氧化碳,满足光照条件。抑制呼吸作用的方法就是要减少原料——氧气的供应,减缓呼吸速率,如低
温抑制酶的活性。
7.(2020四川绵阳,27,1分)图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程,M、N表示物质,①、②表示细胞
结构。下列相关叙述错误的是 ( )
A.M表示二氧化碳,N表示有机物
B.①表示叶绿体,②表示线粒体
C.甲有能量的储存,乙有能量的释放
D.甲和乙不能发生在同一个细胞中
答案 D 光合作用利用M二氧化碳和水制造N有机物,产生氧气,呼吸作用可利用氧气分解N有机物,产
生M二氧化碳和水,A正确;光合作用的场所是①叶绿体,呼吸作用的主要场所是②线粒体,B正确;光合作
用制造有机物,储存能量,呼吸作用分解有机物,释放能量,C正确;植物叶片细胞中既含有叶绿体,也含有
线粒体,即可以进行光合作用,也可以进行呼吸作用,D错误。
方法技巧 注意观察图示中氧气和二氧化碳的进出方向,判断出叶绿体和线粒体,进而判断其生理功
能。
8.(2020山东菏泽,5,1分)生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是
( )
做法 主要原理
A 正其行,通其风 能增加二氧化碳浓度,提高光合作用强度
B 及时排涝 减少根对水和无机盐的吸收
C 带土移栽花草 保护根毛和幼根,提高成活率
D 及时晾晒收获的小麦 抑制呼吸作用,延长贮藏时间
答案 B 二氧化碳是光合作用的原料,通风可提供充足的二氧化碳,提高光合作用强度,使产量增加,A
正确;带土移栽花草可避免根毛和幼根损伤,提高成活率,C正确;呼吸作用需要适量的水分,小麦晾晒后水
分减少,可抑制其呼吸作用,D正确;及时排涝,可为根的呼吸作用提供足够的氧气,B错误。
9.(2020湖南张家界,7,1分)如图是玉米植株置于一定条件下,测定其叶肉细胞内二氧化碳(用CO2表示)利
用情况的示意图(①、②表示细胞内两种能量转换器)。下列说法错误的是 ( )
A.图中①表示细胞结构中的线粒体,②表示细胞结构中的叶绿体
B.甲图表示细胞只进行呼吸作用,丙图表示细胞只进行光合作用
C.乙图表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度
D.丁图表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度
答案 B 对玉米植株来说,线粒体是呼吸作用的主要场所,呼吸作用释放二氧化碳,叶绿体是光合作用
的场所,光合作用吸收二氧化碳,A正确;乙图中线粒体释放的CO2除了为光合作用提供原料,还有部分二
氧化碳从细胞中释放,说明呼吸作用强度大于光合作用强度,C正确;丁图中,除线粒体中呼吸作用释放的
二氧化碳进入叶绿体外,细胞外的二氧化碳也进入叶绿体,说明呼吸作用强度小于光合作用强度,D正确;
丙图表示细胞既进行光合作用又进行呼吸作用,B错误。
10.(2019北京,4,1分)砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种,具有较高的生态效益。为初步筛选适合西
藏某地区栽培的品种,研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率,结果如图。下列相关叙述错
误的是 ( )
A.4种幼苗应在相同光照强度下进行检测
B.砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体
C.CO2吸收速率可以反映光合作用速率
D.丁品种砂生槐适合选为该地区栽培品种
答案 D 此实验的变量是不同品种的砂生槐,在实验中应遵循单一变量原则,无关变量要相同且适宜,
A正确;砂生槐是绿色植物,其进行光合作用的场所是叶绿体,B正确;因为CO2是光合作用的原料,所以CO2
吸收速率可以反映光合作用速率,C正确;CO2吸收速率越高,说明光合速率越高,越有利于改善生态环境,
由图可知,乙品种砂生槐的CO2吸收速率最高,因此,乙最适合选为该地区的栽培品种,丁是最不适合的,D
错误。
11.(2020广西北部湾经济区,20,6分)选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验(二
氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收),分析并回答下列问题:
(1)实验前先将这株牵牛花进行暗处理,这样处理的作用是 。
(2)把经过暗处理的牵牛花植株按如图所示方式处置后移至光下数小时,再将甲、乙、丙、丁四片叶子
取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中 加热,待叶片变成黄白色后,取出叶片漂洗,向这四片叶子滴
加碘液,观察颜色变化。
(3)本实验中乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是 。若甲叶铝箔遮盖部分不变蓝,丙叶白斑部
分不变蓝,则说明光合作用需要 。
(4)结合本实验,请你提出一项提高大棚蔬菜产量的措施: 。
答案 (1)去除叶片中原有的淀粉 (2)隔水 (3)CO2 光和叶绿体 (4)适当向大棚内增施CO2
解析 (1)无光条件下,绿色植物不能通过光合作用制造有机物,可以通过呼吸作用消耗原有的淀粉等有
机物。(2)叶绿素可溶解于酒精,将叶片置于酒精中可去除叶绿素。标准大气压下,水的沸点是100 ℃,隔
水加热的目的是控制酒精温度,防止酒精燃烧。(3)由题可知,氢氧化钠可以吸收瓶中的二氧化碳,乙瓶与
丁瓶的单一变量是二氧化碳。淀粉遇碘变蓝,叶片见光部分滴加碘液变蓝,说明叶片通过光合作用制造
了淀粉。遮盖部分与未遮盖部分单一变量是光,滴加碘液后,遮盖部分未变蓝,未遮盖部分变蓝,说明光合
作用需要光。白斑部分和绿色部分单一变量是叶绿体,滴加碘液后白斑部分不变蓝,绿叶部分变蓝说明
光合作用需要叶绿体。(4)要提高大棚蔬菜产量,可采取增施大棚内的二氧化碳等措施。
12.(2020海南,36,6分)2020年是我国全面脱贫的收官之年,为了帮助农户提高荔枝的品质和产量,科技人
员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动,图乙为其在晴朗的夏季
24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,请据图回答下列问题:
(1)图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的 。
(2)图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是 (填Ⅰ或Ⅱ),它与图甲中的生理活动
(填a或b或c)相对应。
(3)图乙中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是 较高。
(4)图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是 。
(5)移栽植物时,往往在阴天和傍晚进行,其主要目的是抑制图甲中的 (填a或b或c)生理活动。
答案 (1)叶绿体 (2)Ⅱ a (3)温度 (4)6~18点 (5)b
解析 (1)c过程为吸收二氧化碳,释放氧气,可表示光合作用,场所是叶绿体。(2)呼吸作用不需要光,白
天、夜晚都可以进行,且变化幅度不大,曲线Ⅱ符合。呼吸作用为吸收氧气,释放二氧化碳,与图甲中的a
对应。(3)中午12时,温度较高,呼吸作用增强。(4)光合作用制造有机物,呼吸作用消耗有机物。6~18点,
对应的光合作用活动强度高于呼吸作用,有机物积累量大于0。(5)移栽植物时,应该抑制植物的b蒸腾作
用,减少水分散失,提高成活率。
13.(2020云南昆明,44,5分)“时代楷模”朱有勇院士团队,深入云南边疆少数民族地区,指导当地农民通
过栽种马铃薯脱贫摘帽。如图①~③表示发生在马铃薯体内的三个重要生理过程,据图回答下列问题。
(1)马铃薯栽种过程中,需要合理施肥。建议施用 (填“农家肥”或“化肥”),以提供植株生长
所需的 (填“无机盐”或“有机物”),在提高产量的同时可避免对环境的破坏。
(2)施肥的同时,还需合理灌溉。根吸收的水大部分通过图中过程 (填序号)散失,可促进马铃薯
体内的物质运输。
(3)马铃薯叶片通过过程 (填序号)制造的有机物(如淀粉),可由筛管运输到块茎中储存。
(4)马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中,为减少有机物的消耗,应采取措施适当 (填“降低”
或“增强”)呼吸作用强度。
答案 (1)农家肥 无机盐 (2)③ (3)① (4)降低
解析 (1)农家肥在微生物的分解作用下,会逐渐分解成无机盐,为植物的生长发育提供无机营养,还可避
免使用化肥对环境造成破坏。(2)蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过
程。③蒸腾作用可拉动水分和无机盐在植物体内的运输。(3)①光合作用可吸收二氧化碳,制造有机物,
释放氧气。(4)呼吸作用消耗有机物,为减少有机物的消耗,应采取措施适当降低呼吸作用的强度。
14.(2020福建,31,7分)学习小组在学校“开心农场”里种南瓜。(在[ ]中填序号)
(1)种子萌发时,一般应提供适量的水分、充足的空气和适宜的 。
(2)移栽南瓜幼苗时根部带土,是为了保护根尖吸水的主要部位—— 。
(3)同学们发现,南瓜的花分为雌花和雄花(图1),只有 (选填“甲”或“乙”)花才能结出南瓜。
人工授粉可以提高结果率,操作时要将花粉涂抹到[ ]上。
(4)搭棚上架能减少枝叶的互相遮挡,使南瓜接受更充分的 ,促进光合作用。
(5)图2是南瓜植株两天中有机物积累量的变化趋势。曲线中, 段(用字母表示)的变化表明,植物
呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物;曲线表明最终南瓜植株生长了,从光合作用和呼吸
作用的角度分析,其原因:
。
答案 (1)温度 (2)成熟区(根毛区) (3)甲 ① (4)光照 (5)BC 光合作用制造的有机物多于呼吸作
用消耗的有机物
解析 (1)种子萌发所需要的环境条件包括一定的水分、充足的空气和适宜的温度。(2)成熟区的表皮
细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。(3)甲中包括柱头、花柱、子房的
是雌花,经过传粉、受精后,子房膨大形成果实。传粉是花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,人
工授粉应将花粉涂抹到雌蕊的柱头上。(4)光是光合作用的条件,减少枝叶遮挡,可充分利用光照,促进光
合作用。(5)呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物时,有机物积累量会减少,BC段呈现下降
趋势,符合题意。曲线整体呈现上升趋势,代表光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物。
15.(2020山东菏泽,25,8分)“满眼不堪三月暮,举头已觉千山绿”。绿色植物使山川大地呈现出生机勃
勃的景象,没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图分析回答问题:
(一)植物的光合作用受外界环境条件的影响,图一为在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下,
测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度。图二1~6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过
程。
(1)图一中A点时植物的叶片能进行的生理活动有 。
(2)图一中B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程,对应的是图二中的 (填序号)。
(3)图一中CD段光合作用强度不再增加是受 外界因素的影响。
(4)写出图二中进行3、4这一生理活动的反应式: 。
(二)测定氧气释放速率——叶圆片上浮法(叶圆片制作方法:取生长旺盛的绿叶,用直径为1 cm的打孔器
打出小圆片若干)。
实验原理:叶片内含有气体,放入水中,叶片上浮 叶片下沉 充满细胞间隙,叶片上浮。
实验装置:如图三所示(NaHCO3溶液能提供二氧化碳)。
实验分析:
(5)该实验的变量是 ,可通过 来调节光照强度的大小。
(6)为保持单一变量,中间盛水的玻璃柱的作用是吸收灯光的热量,避免光照对烧杯内的 产生影
响。
(7)光合作用强度的大小,可通过观测烧杯中单位时间内被抽去气体的小圆形叶片上浮的 来衡
量光合作用的强弱。
答案 (1)呼吸作用、蒸腾作用 (2)5、6 (3)温度、二氧化碳浓度 (4)有机物(储存着能量)+氧气
水+二氧化碳+能量 (5)光照强度 调节与台灯之间的距离 (6)温度 (7)数量
解析 (1)A点在纵坐标轴上,表示没有光照,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用和蒸腾作用。(2)B点
在横坐标轴上,代表光合作用吸收二氧化碳的量与呼吸作用释放二氧化碳的量相等,此时对应图二中的
5、6。(3)CD段随光照强度的增加,二氧化碳吸收量不再增加,说明光合作用受到了其他外界因素的影
响,如二氧化碳浓度和温度。(4)3、4表示进行呼吸作用,其反应式见答案。(5)该实验的变量是光照强
度,可通过调节与台灯之间的距离来调节光照强度的大小。(6)叶片与台灯之间的距离不同,光照强度和
温度不同,距离越近,光照越强,温度也越高,为保持单一变量,玻璃柱可吸收灯光的热量,避免光照对烧杯
内的温度产生影响。(7)单位时间内被抽去气体的小圆形叶片上浮的数量越多,证明光合作用产生的氧
气越多,光合作用越强。
16.(2020山东临沂,27,8分)“精准扶贫,一定要精准施策”,是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务。
建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。大樱桃因晶莹剔透、色彩鲜艳、酸甜可口而
深受大家喜爱,是大棚种植的首选果蔬品种。某校兴趣小组的同学们为此进行了一系列的探究活动,请
根据探究情况回答下列问题:
(一)甲组的同学们利用大樱桃幼苗设计了如图一所示的两个实验装置,探究植物的蒸腾作用。
(1)为确保实验结果的可靠性,图中A处应滴加等量的 。若探究过程顺利成功,则该探究实验的
结论是 。
(2)该组同学通过观察图二并查找资料。了解到大樱桃属于被子植物,你认为它属于被子植物的主要依
据是 。
(二)乙组的同学们探究大棚内大樱桃植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图三是夏季晴朗的一
天大棚内大樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图(Ⅰ、Ⅱ),图四为大樱桃叶片进行的
生理活动模式图。
(1)从图三可以看出,光合作用是从 点开始的,有机物积累最多的时刻是 点。(填图中字
母)
(2)图三中大樱桃植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是 (填图中字母)。图中c点之
后光合作用强度明显减弱,主要是由于植物叶片的部分 关闭。
(3)结合图四,请你为大棚种植户提一条建议,以增强大樱桃植株的生理过程A,从而提高其产量:
。
答案 (一)(1)油滴 蒸腾作用的主要器官是叶片 (2)樱桃的种子外有果皮包被 (二)(1)a f (2)b、f
气孔 (3)通风
解析 (一)(1)图一中两个装置的单一变量是叶片,根据单一变量原则,A处应滴加等量的油滴防止水分
散失。若探究过程顺利成功,则该探究实验的结论是蒸腾作用的主要器官是叶片。(2)樱桃种子外有果
皮包被,属于被子植物。(二)(1)a点在横坐标轴上,且代表光合作用的曲线Ⅰ开始上升,即开始进行光合
作用。b点之后,f点之前,曲线Ⅱ代表的呼吸作用强度小于光合作用强度,呼吸作用消耗的有机物少于光
合作用制造的有机物,有机物积累,f点之后则相反,因此f点有机物积累的最多。(2)图三中代表光合作用
和呼吸作用的两条曲线交叉重叠的点,表示大樱桃植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同,即b点、f
点。c点对应的时间是中午,温度过高、光照强度过强,导致气孔关闭,气孔关闭会影响二氧化碳的吸收,
使光合作用强度减弱。(3)通风可以增加大棚内二氧化碳的浓度,为光合作用提供原料。
17.(2018北京,17,6分)向日葵是双子叶植物,其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。
(1)由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中常用浸种方法提高发芽率,为探究浸种的
最适条件,同学们进行了相关实验,结果如图。
由图可知,浸种的最适条件是 。
(2)向日葵种子中的营养物质在细胞内通过 作用为种子的萌发提供能量。
(3)幼苗生命活动所需的水和无机盐通过 从土壤中吸收。
(4)向日葵的花完成受精后,胚珠发育成种子,子房发育成 。
(5)向日葵可用于生产葵花籽油,这是由于 作用合成的糖类在细胞内转化为脂肪。
答案 (1)温度为35 ℃,浸种4 h(或35 ℃,4 h) (2)呼吸 (3)根(根毛) (4)果实 (5)光合
解析 (1)根据图中信息可知,这几组实验中种子发芽率最高的条件:温度为35 ℃,浸种4 h(或35 ℃,4 h)。
(2)种子萌发过程中需要消耗能量,此能量由细胞通过呼吸作用提供。(3)幼苗生命活动所需的水和无机
盐通过根(根毛)从土壤中吸收。(4)向日葵的花完成受精后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱等纷纷凋落,子
房继续发育成果实。(5)植物光合作用可以把二氧化碳和水转化成有机物(如淀粉)。
教师专用题组
考点1 绿色植物的生活需要水和无机盐
1.(2019湖南张家界,7,1分)小涛的爸爸准备从苗圃买回树木移植到自家庭院中,小涛运用所学到的生物
学知识给爸爸提出移植树木的建议以及说明建议的主要原因,如表所示。下列哪一要点的建议与其主
要原因不相符合 ( )
要点 建议 主要原因
A 要在傍晚时进行移植 降低蒸腾作用
B 剪除部分枝叶 帮助茎内的水上升至叶
C 黏在根部的土团不要移除 避免伤害根部结构
D 移栽后视树木的生长情况及时打针输液 为树木的生长提供所需要的水和无机盐等营养物质
答案 B 叶片上的气孔是蒸腾作用过程中水分散失的通道,剪除部分枝叶,有助于降低蒸腾作用。
解题关键 蒸腾作用的通道是叶片上的气孔。
2.(2019山东德州,22,1分)民间有许多蕴含科学道理的俗语。下列对其解释不正确的是 ( )
A.收多收少在于肥——植物生长需要有机物
B.春雨贵如油——种子萌发和植株生长都需要水分
C.种瓜得瓜,种豆得豆——遗传是生物体的基本特征
D.大树底下好乘凉——植物的蒸腾作用可降低周围环境温度
答案 A 植物通过光合作用制造有机物,通过根吸收无机营养。
解题关键 肥料提供无机营养。
3.(2019湖南长沙,9,1分)取一支带叶的白色百合花枝条,将其下端插入滴有红墨水的溶液中,3~4小时后,
花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是 ( )
A.运输水分的是导管
B.运输有机物的是导管
C.运输水分的是筛管
D.水分在植物体内从下往上运输
答案 D 导管和筛管需要借助显微镜才能观察到,本题从实验现象不能得出导管和筛管的相关结论,
只能看到花瓣中的“经络”变红了,所以只能说明水分在植物体内从下向上运输。
4.(2018山东聊城,5,1分)某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物),该实验探究的是绿色
植物蒸腾作用的强度与 ( )
A.叶片的多少(面积)有关 B.光线的强弱有关
C.环境的温度有关 D.环境的湿度有关
答案 A 从图中看出,两组别之间唯一不同的变量是叶片的多少,因此他们探究的是叶片的多少(面积)
与蒸腾作用强弱的关系。
5.(2018湖北孝感,5,1分)植物的生命活动有多种,相互之间是有联系的。下列相关判断错误的是 ( )
A.呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量
B.根吸收的水分中,95%以上被光合作用利用
C.叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输
D.叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换
答案 B 光合作用储存能量,呼吸作用释放能量,呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量,A正
确;根吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中,B错误;叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的
运输,C正确;气孔是气体交换的主要通道,叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换,D正确。
6.(2017四川乐山,34,1分)绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述正确的
是 ( )
A.“清明前后,种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件
B.植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐
C.在花的结构中雌蕊比雄蕊重要,因为雌蕊才和果实的形成有关
D.蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水,这对植物来说是一种浪费
答案 A 植物生长需要多种无机盐,其中需要量较多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐,B错误;在
花的结构中,从繁殖后代的角度看,最重要的结构是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,雄蕊提供精子,雌蕊提供卵细
胞,二者缺一不可,C错误;蒸腾作用散失了大量的水,这一过程有重要意义:对植物自身而言可以拉动水和
无机盐在体内的运输,降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤,D错误。
解题关键 明确对于繁殖后代来讲,雄蕊和雌蕊都很重要,缺一不可。
7.(2019湖南长沙,29,5分)我国近三分之二的人口以稻米为主食。近年来,一些农田受到了重金属镉的污
染。水稻籽粒中的镉含量及稻谷产量会受到土壤镉浓度的影响吗 有必要在镉污染农田全面停止水稻
种植吗 科研人员选择了48个品种的水稻对此展开了研究,结果如表:
不同镉浓度土壤中水稻籽粒镉含量
及稻谷产量(48个品种的水稻平均值)
土壤镉浓度 (毫克/千克) 籽粒镉含量均值 (毫克/千克) 稻谷产量均值
(克/盆)
0.68(中度污染) 0.022 121.37
2.01(重度污染) 0.213 129.85
(*农作物镉含量国家安全标准值:0.2毫克/千克)
(1)实验全程使用专用设备生产的纯净水而非普通水灌溉水稻,这样做的目的是
。
(2)实验结果表明,土壤镉浓度增加会导致水稻籽粒中的镉含量 ,稻谷产量 (会/不会)降
低。
(3)已有研究表明,有的水稻镉吸收能力弱,有的水稻镉吸收能力强,且这两类水稻都有一定的种植价值。
你会选择哪类水稻种植于污染区 并说明理由。(2分)
。
答案 (1)保证水稻吸收的镉只来自土壤(排除其他因素干扰) (2)增加(升高) 不会 (3)选择镉吸收能
力弱的水稻,这种水稻籽粒中镉含量低(1分),检测水稻籽粒中的镉含量,如果低于国家安全标准值,则可
以食用(1分)。或答:选择镉吸收能力强的水稻,这种水稻将土壤中的镉吸收后能大大降低土壤的镉含量,
减轻镉污染(1分),但这种水稻要进行无害化处理(这种水稻不能食用)(1分)。(只选择没说理由的不给分)
解析 (1)使用纯净水可防止普通水中含有镉等金属对实验结果产生影响,保证水稻吸收的镉只来自土
壤(排除其他因素干扰)。(2)从表中数据看出,土壤镉浓度越高,水稻籽粒镉含量均值越高,稻谷产量均值
也相对较高,因此,得出结论:土壤镉浓度增加会导致水稻籽粒中的镉含量增加(升高),稻谷的产量不会降
低,反而略高。(3)根据自己的设想进行选择,并说明理由即可。
8.(2018浙江台州,31,4分)1986年,陈日胜在海滩盐碱地发现一株1.6米高的海水稻。他取下这株海水稻的
522粒种子,在海边经过多年的育种、选种和试种,培育出了海水稻的优良品系。
(1)普通水稻在盐碱地很难存活的原因:外界溶液浓度 根毛细胞液浓度时,细胞失水。(选填
“大于”“小于”或“等于”)
(2)优良稻种是利用生物在生殖过程中存在的 现象,通过逐代的选择获得的。
答案 (1)大于 (2)遗传变异
解析 (1)细胞的吸水和失水取决于细胞液和外界溶液浓度差。当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细
胞吸水,当细胞液浓度小于外界溶液浓度时,细胞失水。盐碱地土壤溶液的浓度大于普通水稻根毛细胞
液的浓度,水稻细胞失水,因此普通水稻在盐碱地很难存活。(2)生物的遗传和变异现象是生物界普遍存
在的,遗传可以使子代保持亲代的性状,有利于保持生物性状的稳定性,变异能使生物个体产生新的性状,
因此优良稻种是利用生物在生殖过程中存在的遗传变异现象,通过逐代的选择获得的。
考点2 绿色植物的光合作用与呼吸作用
1.(2019山东威海,17,1分)大白菜外层的叶片呈绿色,内层的叶片呈黄色。为什么会出现这种现象呢 根
据上述事实可以作出的假设是 ( )
A.光是光合作用的条件
B.叶绿体是光合作用的场所
C.光是叶片呈绿色的条件
D.叶绿体能将光能转变成化学能
答案 C 大白菜叶外层和内层颜色有差别,而大白菜叶外层和内层所处环境条件的主要区别是光的有
无。
解题关键 找到单一变量。
2.(2019山东威海,8,1分)下列农业生产采取的措施中,有利于植物进行呼吸作用的是 ( )
A.庄稼被淹后及时排涝 B.刚移栽的植物遮光处理
C.适当降低夜间大棚内的温度 D.收获的粮食入仓前晒干
答案 A 及时排涝利于根部细胞进行呼吸作用,A符合题意;刚移栽的植物遮光处理,是为了减少蒸腾
作用,B不符合题意;适当降低夜间大棚内的温度,是为了减弱呼吸作用,C不符合题意;粮食晒干入仓,是为
了减弱呼吸作用,D不符合题意。
3.(2019江苏南通,7,1分)将蔬菜、水果放进冰箱冷藏能延长保鲜时间,主要原因是低温条件下 ( )
A.光合作用减弱 B.水分散失减少
C.细胞分裂加快 D.呼吸作用减弱
答案 D 低温可减弱呼吸作用,减少有机物消耗。
4.(2019湖南湘潭,5,1分)下列不利于延长稻谷储存期的是 ( )
A.干燥环境 B.低氧环境
C.温暖环境 D.无菌环境
答案 C 干燥、低氧可抑制呼吸作用,无菌环境可抑制霉菌的生长。
5.(2019江西,9,1分)如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示 ( )
A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用
C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用
答案 D 光合作用受光照和温度影响,6~12时,光照强度增加,温度上升,光合作用增强,午后为减少蒸
腾作用,部分气孔关闭,光合作用减弱,当温度稍有下降后,气孔又开放,光合作用稍有增加,之后因光照强
度逐渐降低,温度下降,光合作用逐渐减弱,因此曲线a表示光合作用;呼吸作用不受光照影响,每时每刻都
在进行,因此曲线b表示呼吸作用。
解题关键 光是光合作用的必需条件。
6.(2018福建,19,2分)如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是 ( )
A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B.b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分
C.d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色
D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
答案 B a步骤把盆栽的天竺葵放黑暗处,目的是耗尽叶片中原有的淀粉,这样实验中用碘液检验的淀
粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不是叶片在实验前贮存的,A错误。b步骤用黑纸从上下两面遮
住叶片同一部分,使实验中的变量是有无光照,B正确。d步骤用碘液染色,叶片见光部分能进行光合作用
并制造淀粉,因此滴加碘液后变成蓝色;遮光部分缺少光照,不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液
后不变蓝,C错误。本实验能证明光合作用需要光和产生淀粉,不能验证叶绿体是光合作用的场所,D错
误。
7.(2018浙江台州,5,1分)某同学将天竺葵放在暗处一段时间后,用铝箔把一片叶片的一部分遮光,经光
照、褪色、漂洗,再滴上碘液,发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是 ( )
A.褪色时间过短 B.光照时间过短
C.植株在暗处时间过短 D.铝箔遮光不严
答案 B 本实验正常操作的结果:遮光部分缺少光,不能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液后呈棕黄色;
叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液后呈蓝色。而整张叶片呈棕黄色,说明没有淀粉产生
或淀粉产生量过少,表明在遮光后的光照过程中,光照时间过短,植物体内积累的有机物偏少,B正确。
8.(2018山东济宁,20,2分)如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置。其中不科学的是 ( )
答案 D 图中塑料袋包住了花盆内的土壤,而土壤中的水分蒸发会干扰实验。
9.(2018浙江宁波,11,1分)下列实验或活动中,实验用品与使用目的不相符的是 ( )
选项 实验或活动名称 实验用品 使用目的
A 观察和解剖花 刀片 剖开子房
B 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 碘液 检验淀粉
C 种子呼吸作用释放二氧化碳 氢氧化钠溶液 检验二氧化碳
D 制作临时装片,观察细胞 显微镜 观察细胞结构
答案 C 观察和解剖花时,要用刀片将子房纵切,以观察子房内的胚珠,A正确;淀粉遇碘液变蓝,所以研
究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用时,碘液可检验淀粉是否被消化,B正确;二氧化碳能使澄清的石灰水变
浑浊,可用澄清的石灰水检验种子呼吸作用释放的二氧化碳,C错误;可在显微镜下观察细胞的结构,D正
确。
10.(2018山东潍坊,16,2分)勤劳智慧的潍坊人民在生产中培育了许多优良的动植物品种。相关叙述正确
的是 ( )
A.潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是一对相对性状
B.安丘蜜桃花两性,异花传粉坐果率高
C.青州银瓜甜度大的主要环境因素是光照强、昼夜温差大
D.临朐桑蚕的发育属于不完全变态发育
答案 C 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是
光照引起的,与遗传物质没有关系,不是一对相对性状,A错误。安丘蜜桃的花是两性花,既可以进行自花
传粉也可以进行异花传粉,异花传粉更利于获得新品种,而自花传粉使坐果率高,B错误。生长在光照
强、昼夜温差大的地区的青州银瓜甜度大,这是因为昼夜温差大,白天光照强、气温高,绿色植物的光合
作用旺盛,能合成更多的有机物;夜晚气温低,呼吸作用减弱,消耗的有机物少,会使更多的有机物剩余,积
累在果实中,C正确。临朐桑蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且成虫与幼虫的形态结
构和生活习性差别大,属于完全变态发育,D错误。
11.(2019江苏南通,32,7分)溴麝香草酚蓝(英文缩写为BTB)是一种酸碱指示剂,其颜色变化可反映溶液二
氧化碳含量的变化,即BTB水溶液
(蓝色) BTB水溶液
(黄色)。小张同学为了探究人的呼吸作用、绿色植物的光合作用和呼吸作用过程中二氧化碳的变化情
况,连续进行了如下实验:
步骤① 向盛有BTB水溶液(蓝色)的小烧杯中持续吹气1 min,观察溶液的颜色变化。
步骤② 将上述小烧杯置于密闭的容器中,充足光照一段时间后观察BTB水溶液的颜色变化。
步骤③ 将步骤②的装置进行黑暗处理,一段时间后观察BTB水溶液的颜色变化。
分析回答:
(1)步骤①中,BTB水溶液会变成 ,是因为人的 作用产生 。
(2)步骤②中,BTB水溶液的颜色为 ,这是因为绿色植物 。
(3)步骤③中,BTB水溶液的颜色会变成 ,这是因为绿色植物 。
答案 (1)黄色 呼吸 二氧化碳 (2)蓝色 光合作用消耗了二氧化碳 (3)黄色 呼吸作用产生二氧
化碳
解析 (1)人体细胞呼吸作用产生二氧化碳,因此呼出气体中二氧化碳含量多,BTB水溶液变成黄色。(2)
绿叶在光下进行光合作用,而二氧化碳是光合作用的原料,BTB水溶液中二氧化碳含量减少,BTB水溶液
变为蓝色。(3)黑暗条件下,绿色植物只进行呼吸作用,产生二氧化碳,BTB水溶液中二氧化碳含量增多,
BTB水溶液变成黄色。
解题关键 二氧化碳是光合作用的原料,是呼吸作用的产物。
12.(2019山东临沂,27,9分)如图描述的是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图。请据图回
答下列问题。
(1)图1中,完成①~④过程所需要的环境条件有 。
(2)图2所示结构的主要部分是 ,由图2到图3必须经过的生理活动是 ,图3中的
B是由图2中的[ ] 发育而来的。
(3)大棚种植给农民带来了可喜的收入。图甲是油桃叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上
的不同点是有 。图乙所示为大棚内油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。d点产
生的原因与甲图中[ ] 的关闭有关,这一变化主要是为了 。一天内油桃植株
有机物积累量最少和最多的点分别是乙图中的 (填字母)。
甲 乙
(4)提高油桃产量是桃农非常关心的问题,请你根据所学光合作用知识,帮农民伯伯提出两条在农业生产
上提高油桃产量的建议: 。
答案 (1)一定的水分、充足的空气、适宜的温度 (2)雌蕊和雄蕊 传粉和受精 b 胚珠 (3)叶绿体
④ 气孔 降低蒸腾作用 b、f (4)提高二氧化碳浓度、合理密植
解析 (1)种子萌发所需的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。(2)花的主要部分是雄
蕊和雌蕊,因为雌蕊能产生卵细胞、雄蕊能产生精子。一朵花要结出果实和种子,必须经历的生理活动
是传粉和受精,因为只有传粉、受精后,子房才会继续发育成果实,其内的胚珠才能发育成种子。(3)①是
表皮细胞,起保护作用,无叶绿体,不能进行光合作用;②是叶肉细胞,内含有大量的叶绿体,是光合作用的
主要部位;④是气孔。图乙中d点由于光照过强,大部分气孔关闭,二氧化碳吸收不足,光合作用减弱;大部
分气孔关闭,主要是为了降低蒸腾作用,以保证植物体内的水分不会大量散失。从6点到18点,光合作用
合成的有机物一直大于呼吸作用消耗的有机物,有机物一直在积累,因此有机物积累最多的点是f点;18
点后和6点前,光合作用弱于呼吸作用,且夜晚不能进行光合作用,植株一直在消耗有机物,因此有机物积
累最少的点是b点。(4)要提高产量,需要积累更多的有机物,即需促进光合作用、抑制呼吸作用。措施
包括提高二氧化碳浓度、合理密植等。
解题关键 明确花的各部分与果实和种子各部分的对应关系;明确光合作用合成有机物、呼吸作用消
耗有机物。
13.(2018湖北恩施,30,5分)小明对植物的光合作用产生了浓厚的兴趣,设计并进行了如下实验:
(一)选取盆栽银边植物,暗处理一昼夜;
(二)选取其中一片生长健壮的叶,在叶片的中部切断主叶脉(如图),在断口左侧用黑纸板正、反两面部分
遮光;
(三)光照三小时后,摘取该叶片,经酒精脱色,清水漂洗,滴加碘液,观察到叶片各部位颜色变化情
况:A、B、C、D部位不变蓝,E部位变蓝。请分析作答:
(1)若 对照,变量是光照,得出的结论是 。
(2)若C、E对照,可以得出的结论是植物的光合作用需要 。
(3)若B、E对照,可以说明 是光合作用的原料。
(4)小柯同学认为此实验设计不够严谨,为了让实验结果可信,结论更有说服力,应如何改进
。
答案 (1)D、E 光是光合作用的条件,淀粉是光合作用的产物(或绿叶在光下合成淀粉) (2)叶绿素
(3)水 (4)①重复进行此实验;②选用植株上多片叶进行实验;③选用其他斑叶植物上的叶片进行相同实
验
解析 对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除该条件不同外,其他条件
都相同的实验。(1)若D和E对照,变量是光照,得出的结论:光是光合作用的条件,淀粉是光合作用的产
物。(2)若C、E对照,可以得出的结论是植物的光合作用需要叶绿素。(3)叶片主脉切断后水分无法从根
部运到伤口之上的部分,造成伤口上方的部分无法利用根吸收的水。若B、E对照,可以说明水是光合作
用的原料。(4)小柯同学认为此实验设计不够严谨,为了让实验结果更可信,结论更有说服力,应①重复进
行此实验;②选用植株上多片叶进行实验;③选用其他斑叶植物上的叶片进行相同实验。
14.(2018湖北襄阳,54,7分)某中学生物兴趣小组对“影响植物生长的相关因素”进行了探究。
(1)小明为了探究影响植物光合作用的因素,晚上将金鱼藻放在盛满水的试管中,将试管先后放在离白炽
灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,记录如表:
试管与灯的距离/
厘米 10 20 30 40
每分钟产生的气
泡数/个 60 25 10 5
①从表中数据可以看出,金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目 (填“呈正相关”“呈
负相关”或“无关”)。
②该实验结论:在本实验范围内,光照 ,植物的光合作用越强。
(2)如图为自然条件下,盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含量变化曲线。金鱼藻有机物含量减
少的阶段有 (填字母)。
(3)“庄稼一枝花,全靠肥当家”,肥料的作用主要是给植物的生长提供 ,其主要由根尖成熟区的
吸收。
(4)以下措施中能够增加大棚作物产量的是 (多选,填序号)。
A.适当增加二氧化碳浓度
B.夜间提高大棚内的温度
C.人工辅助授粉
D.合理密植
答案 (1)呈负相关 越强 (2)ab、de (3)无机盐 根毛 (4)ACD
解析 (1)①由表可知,试管与灯的距离(厘米)分别为10、20、30、40时,每分钟产生的气泡数(个)分别为
60、25、10、5,因此在一定的范围内,金鱼藻离光源的距离越近,试管中每分钟产生的气泡数目越多,金
鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目呈负相关。②通过以上分析可知,该实验结论:在本实验范
围内,光照越强,植物的光合作用越强。(2)光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物,呼吸作用大于光
合作用则有机物减少。ab、de段表示呼吸作用大于光合作用,有机物减少。(3)肥料的作用主要是给植
物的生长提供无机盐,其主要由根尖成熟区的根毛吸收。(4)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳
和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程叫光合作用。影响光合作用的环境因素有光、温
度、二氧化碳的浓度等。二氧化碳是绿色植物光合作用的原料,在一定范围内提高二氧化碳的浓度能
提高光合作用的速率。合理密植可以提高植物对光的利用率。夜间提高温度,呼吸作用增强,分解有机
物增多,产量降低。人工辅助授粉可提高受精率,进而提高结实率,可增加大棚作物产量,因此选A、C、
D。
15.(2018四川达州,52,5分)某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因
素,设计了如图所示的甲、乙两个实验装置,请据图回答问题。(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳
的作用)
(1)为了使实验结果更科学,兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理,然后放在阳光下照
射几个小时,此时若将叶片摘下,酒精隔水加热,碘液染色,你认为 (填字母)瓶中的叶片会全部变蓝。
(2)装置甲所示的实验设计能探究 等因素对光合作用的影响,若要探究光照对
光合作用的影响,则需选择 (填字母)进行对照。
(3)D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动,是D瓶中的叶片进行 (填生理作用)导致的。
(4)在乙装置中,塑料薄膜上出现了大量水珠,这是因为植物体内的水分通过叶片上的 以气体的
形式散失出去。
答案 (1)C (2)水分、光、二氧化碳 B、C (3)呼吸作用 (4)气孔
解析 (1)A叶片割断主叶脉,叶片的末端因为没有水分,不能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液不变蓝;B
瓶中的叶片不见光,因此不能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液不会变蓝;C瓶中的叶片见光,瓶内装的是
清水,有二氧化碳,因此能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液变蓝;D瓶内装有氢氧化钠溶液,它会吸收瓶内
的二氧化碳,导致D瓶内没有可利用的二氧化碳,叶片不能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液不变蓝。所
以C瓶中的叶片滴加碘液会全部变蓝。(2)A叶片割断主叶脉的上端和末端作对照,变量是水分;B、C作
对照,变量是光;C、D作对照,变量是二氧化碳。所以装置甲能探究水分、光、二氧化碳等因素对光合
作用的影响。(3)D瓶内无可利用的二氧化碳,不能进行光合作用,只可以进行呼吸作用,呼吸作用消耗氧
气,产生二氧化碳,二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,瓶内气压减小,在外界气压的作用下,红墨水会向左移
动。(4)气孔是蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”,植物体内的水分是通过叶片上的气孔以
气体的形式散失出去的。
考点1 绿色植物的生活需要水和无机盐
1.(2020北京石景山二模,5)下列关于蒸腾作用的叙述中,不正确的是 ( )
A.叶片是植物蒸腾作用的主要场所
B.蒸腾作用促进了有机物质的运输
C.植物通过蒸腾作用降低体表温度
D.植物吸收的水分大部分散失,少部分用于生命活动
答案 B 蒸腾作用主要是通过叶片进行的,A正确;蒸腾作用能降低植物体表面的温度,避免植物因气
温过高而被灼伤,C正确;植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失,少部分用于生命活动,D正确;蒸腾作
用促进了水和无机盐的运输,B错误。
2.(2020北京丰台二模,7)为探究植被对环境的降温作用,研究人员测量了某地三种不同环境中的空气温
度,数据如图所示。下列说法不正确的是 ( )
A.14:30时降温效果:树荫地面>草地>陶瓷地面
B.树荫遮蔽太阳直射降低地面温度,与蒸腾作用无关
C.草地植物蒸腾作用散失水分,吸收环境热量使温度降低
D.增加城市绿化可以有效降低环境温度
答案 B 由题图可知,14:30时,空气温度最低的环境是树荫地面,因此其降温效果最明显,空气温度最高
的环境是陶瓷地面,因此其降温效果最差,A正确;水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气的过
程中,可带走周围的热量,降低温度,B错误,C、D正确。
3.(2020北京海淀一模,3)人们发现,植物在磷缺乏的土壤中,常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。
不同的植物,侧根形态结构略有差异,例如有些植物长出短而密集的侧根,甚至会紧密到形成毛刷状的结
构(如图C)。以下叙述不正确的是 ( )
A.植物生长需要含磷的无机盐
B.与A相比,B植物生活的土壤可能更缺乏磷元素
C.毛刷状结构增大根与土壤的接触面积
D.根的不同形态体现生物对环境的影响
答案 D 植物在磷缺乏的土壤中,常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根,体现了植物对环境的适
应,D错误。
4.(2020北京延庆零模,10)在夏季空气湿度大的条件下植物会出现“吐水”现象:从叶片表皮的气孔中吐
出来的水滴挂在叶片边缘。以下对植物体内水分吸收和运输的描述不正确的是 ( )
A.构成气孔的两个保卫细胞的结构与其功能相适应
B.保卫细胞内的叶绿体能够通过光合作用制造有机物
C.水是植物根系从土壤中吸收,沿筛管运输到叶的
D.水从根系到叶片过程中的拉力靠蒸腾作用
答案 C 气孔是由两个保卫细胞围成的空腔,是植物气体交换和水分散失的门户,保卫细胞的结构与
其控制气孔张开、闭合的功能相适应,A正确;叶绿体是光合作用的场所,保卫细胞含有叶绿体,所以能够
通过光合作用制造有机物,B正确;蒸腾作用是植物体内水和无机盐运输的动力,D正确;植物体内的水分
是通过木质部中的导管运输到茎和叶的,C错误。
5.(2020北京东城一模,6)巨峰葡萄因粒大、香甜多汁而受到很多人的喜爱。有关巨峰葡萄种植过程的
叙述不正确的是 ( )
A.需要适时浇水灌溉以补充植株因蒸腾作用而散失的水分
B.需要不定期进行施肥,因为肥料可以为其生长提供有机物
C.白天充足光照和夜间适当降低温度可提高果实的含糖量
D.通过人工授粉等方式提高传粉受精率,可以增加产量
答案 B 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫蒸腾作用,需要适时浇水灌溉,
以补充蒸腾作用散失的水分,A正确。白天充足的光照,有利于植物通过光合作用积累有机物;夜间适当
降低温度,抑制了相关酶的活性,从而抑制了呼吸作用,减少了有机物的分解,提高了果实的含糖量,C正
确。人工授粉后有利于受精、果实和种子的形成,D正确。植物可通过根吸收无机物,通过光合作用制
造有机物,有机肥中的有机物需要经过微生物的分解作用等分解成无机物被植物的根吸收,B错误。
6.(2019北京通州一模,3)生物体中普遍存在这样的现象:通过增加表面积来扩大物质交换的面积。以下
实例中不具备这一特点的是 ( )
A.小肠 B.根毛 C.心脏 D.肺泡
答案 C 小肠内表面有环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,可以增加表面积,A不符合题意;根毛是根
尖成熟区的表皮细胞向外突起形成的,根毛的存在增大了根的吸收面积,B不符合题意;肺泡数量多,增大
了气体交换的表面积,D不符合题意;心脏没有增大表面积的相应结构,C符合题意。
7.(2019北京大兴一模,10)森林地区多降雨,其主要原因是植物的 ( )
A.根吸水较多,消耗的水分少
B.呼吸作用较强,产生的水分多
C.蒸腾作用较强,空气的湿度大
D.光合作用较弱,利用的水分少
答案 C 蒸腾作用使植物体内的水分以气体形式散失出来,增加了周围空气湿度。
8.(2019北京房山一模,3)“3·12”是植树节,旨在动员人们参加植树造林活动,其生物学意义是 ( )
①保持水土,防止水土流失
②净化空气,改善生态环境
③导致温室效应增强
④增加大气湿度和降雨量
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
答案 B 植物的根能够固着土壤,防止水土流失,①正确;植物光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,因此可
以净化空气,改善生态环境,有利于缓解温室效应,②正确,③错误;植物蒸腾作用可以增加周围空气湿度,
增加降雨量,④正确。故选B。
9.(2019北京东城一模,4)北京延庆在修建2022年冬奥会雪道等运动设施过程中,对区域内珍贵的树种资
源进行了迁地保护和移栽利用。下列叙述不正确的是 ( )
A.移栽时根部需保留部分土壤,以减少根毛损伤
B.移栽时可去除部分叶片,目的是降低蒸腾作用
C.移栽后的植物需要及时浇水,目的是降低呼吸作用
D.对珍贵树木进行迁地保护,有利于保护生物多样性
答案 C 移栽后的植物需要及时浇水,目的是提供足够的水分,满足植物蒸腾作用和其他生理活动所
需,而不是降低呼吸作用。
10.(2019北京通州一模,6)如图展示了菜豆种子萌发到植株生长的不同生命阶段。对各阶段描述正确的
是 ( )
A.种子萌发阶段依赖胚乳中储藏的营养物质
B.萌发时胚芽先突破种皮发育成菜豆茎叶
C.菜豆的根从土壤中吸收葡萄糖等营养物质
D.气孔是二氧化碳和氧气进出植物体的门户
答案 D 菜豆等双子叶植物储存营养物质的部位是子叶,A错误;种子萌发时最先突破种皮的是胚根,
发育成根,B错误;根吸收水和无机盐等无机物,有机物是通过光合作用制造的,C错误;气孔是气体交换和
水分散失的门户,D正确。
11.(2018北京海淀一模,4)绿色植物能参与生物圈的水循环,以下结构与这一过程无关的是 ( )
A.根毛 B.筛管 C.导管 D.气孔
答案 B 筛管是植物运输有机物的结构,与水循环无关。
12.(2018北京朝阳一模,5)下列现象与蒸腾作用无关的是 ( )
A.大树底下好乘凉 B.热带雨林降水多
C.水运输至树顶端 D.森林是天然氧吧
答案 D 蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,是植物体内水分运输
的动力,可以降温、加湿,A、B、C正确。氧气是绿色植物光合作用的产物,与蒸腾作用无关,D错误。
考点2 绿色植物的光合作用与呼吸作用
1.(2020北京平谷二模,5)白鹤芋是家庭室内绿植,在给其叶面喷水时,常常看到有水珠挂在叶片表面,而没
有渗进叶片内,其原因是 ( )
A.表皮细胞排列紧密,水分不易进入
B.气孔关闭
C.表皮细胞外有不透水的角质层
D.水分过多,已吸收饱和
答案 C 表皮细胞靠外的一面具有透明而不透水的角质层,水分不容易进入,C正确。
2.(2020北京房山二模,7)水蜜桃种植区土质疏松,适宜水蜜桃生长,而土壤板结则不利于其生长,主要原因
是 ( )
A.因缺少肥料,不利于光合作用
B.因缺少氧气,不利于呼吸作用
C.因缺少二氧化碳,不利于光合作用
D.因缺少水分,不利于呼吸作用
答案 B 土壤板结,土壤缝隙中的氧气减少,不利于根的呼吸作用。
3.(2020北京海淀二模,5)马铃薯块茎贮存不当会降低其食用价值。研究者要研发一套监控系统,以实时
控制马铃薯贮藏条件。该系统需监控的环境条件及原因分析,错误的是 ( )
A.温度——低温抑制块茎发芽
B.湿度——过大易引起微生物滋生
C.二氧化碳——高浓度促进呼吸作用
D.氧气——低浓度抑制呼吸作用
答案 C 块茎发芽需要能量,能量来自呼吸作用中有机物的分解,而呼吸作用需要酶的催化,低温可抑
制相关酶的活性,从而抑制块茎发芽,A正确;微生物的生存和繁殖需要水分,湿度过大易引起微生物滋生,
B正确;氧气浓度过低会抑制呼吸作用,D正确;二氧化碳浓度过高会抑制呼吸作用,C错误。
4.(2020北京顺义一模,6)小美的奶奶特别爱吃凉拌杨树叶。五一放假期间,小美到自家种树的地里采摘
了一塑料袋的杨树叶。回到家准备清洗的时候,发现袋内很热。这主要是因为 ( )
A.杨树叶蒸腾作用释放了热量
B.杨树叶光合作用产生了热量
C.杨树叶呼吸作用释放了热量
D.杨树叶中释放了温室气体二氧化硫
答案 C 呼吸作用的实质是有机物分解,释放能量,能量的一种表现形式是热能,C正确。
5.(2020北京海淀一模,5)马尾松是常绿植物,叶针形,能够耐低温和干旱。下列叙述不正确的是 ( )
A.制作临时切片时,应在载玻片中央滴清水
B.叶肉细胞中叶绿体是光合作用的场所
C.气孔陷在表皮下,有利于减少水分散失
D.保卫细胞的活动不影响叶的呼吸作用
答案 D 气孔是由两个半月形的保卫细胞围成的空腔,是气体交换和水分散失的门户。呼吸作用的原
料之一氧气和产物中的二氧化碳需通过气孔进出,若气孔关闭,则会影响叶的呼吸作用,D错误。
6.(2020北京房山一模,5)将生长旺盛的叶片剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,分成等量的4份,并进行
处理(如图所示)。经这4种处理后,沉入底部的叶片小块最先浮起的是 ( )
答案 A 光合作用产生的氧气能使叶片小块浮起,光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光,适宜的
温度有助于光合作用的进行,A符合题意。
7.(2020北京东城一模,5)为研究不同品种蓝莓的光合作用特性,研究人员观察了蓝莓叶片横切面的临时
切片,并测定了等量的不同品种蓝莓新鲜叶片中的叶绿素含量,结果如下。以下叙述不正确的是 ( )
品种 叶绿素总含量(mg·g-1)
“梯芙蓝” 1.74
“库帕” 2.24
“美登” 1.37
A.结构②的细胞中叶绿体较多,对光合作用有利
B.结构③是叶脉,其中含有的导管属于输导组织
C.④上的气孔开闭会影响蓝莓光合作用的强度
D.适宜条件下,三种蓝莓中“美登”光合作用的强度最大
答案 D 由图可知,①是上表皮,②是栅栏组织,③是叶脉,④是下表皮,叶绿体是光合作用的主要场所,
②栅栏组织由叶肉细胞组成,叶肉细胞富含叶绿体,对光合作用有利,A正确;③叶脉中的导管属于输导组
织,B正确;气孔是气体交换和水分散失的门户,气孔开闭会影响CO2的吸收,从而影响蓝莓光合作用的强
度,C正确;适宜条件下,“美登”叶绿素总含量最少,光合作用的强度最小,D错误。
8.(2019北京门头沟二模,14)下列各种现象不能表明植物进行呼吸作用的是 ( )
A.腐烂的植物体散发出霉味
B.储藏水果的仓库蜡烛燃烧不旺盛
C.储存大量蔬菜的地窖比空地窖温度高
D.萌发的种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊
答案 A 腐烂的植物体散发出霉味是霉菌繁殖导致的,与植物的呼吸作用无关。
9.(2019北京海淀零模,5)如图为小麦叶肉细胞部分生理过程示意图。下列叙述正确的是 ( )
A.①②过程分别在光照和黑暗条件下进行
B.①②过程均参与维持生物圈中的碳—氧平衡
C.欲使小麦增产,需要同时促进①②过程
D.②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者
答案 B ①过程表示光合作用,必须在光下进行,②过程表示呼吸作用,有光、无光条件下都可以进行,
A错误;光合作用制造有机物,呼吸作用消耗有机物,要使小麦增产,应该促进光合作用,抑制呼吸作用,C错
误;①光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,决定了小麦属于生态系统中的生产者,D错误;
光合作用利用二氧化碳,产生氧气,呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,均参与维持生物圈中的碳—氧平
衡,B正确。
10.(2019北京门头沟一模,4)门头沟青白口地区苹果含糖多,口感甘甜。苹果中糖分合成原料是 ( )
A.土壤中的水分和无机盐
B.空气中的水分和二氧化碳
C.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
答案 C 光合作用的原料是空气中的二氧化碳和土壤中的水分。
11.(2019北京密云零模,14)“烟台苹果莱阳梨,不及潍坊的萝卜皮”,潍县萝卜营养丰富,富含维生素C,也
称“维他命萝卜”。关于萝卜的叙述,不正确的是 ( )
A.萝卜的可食用部分是它的根
B.萝卜根部的所有细胞既可以进行光合作用也可以进行呼吸作用
C.若在夜间适当降低种植萝卜的大棚内温度,可以提高萝卜产量
D.萝卜可以在适当低温低氧的环境下贮存
答案 B 位于地下的萝卜根部的细胞不能进行光合作用。
12.(2019北京平谷二模,3)我区某村利用温室栽培西红柿,下列措施不能提高温室内西红柿产量的是
( )
A.尽量增大温室内的昼夜温差
B.向温室内定期通入适量的二氧化碳
C.选择具有高生产潜力和强抗病性的种子
D适当提高氧气浓度
答案 D 昼夜温差大,光合作用制造的有机物多,呼吸作用消耗的有机物少,可提高产量,A不符合题意;
二氧化碳是光合作用的原料,原料多,可使产物相对增多,B不符合题意;具有高生产潜力和强抗病性的种
子的萌发率高,产量高,C不符合题意;氧气是呼吸作用所需的,提高氧气浓度会促进有机物的消耗,不会提
高产量,D符合题意。
13.(2019北京东城二模,4)花叶薄荷的叶片上有白绿相间的花纹(如图)。用花叶薄荷作为实验材料进行
光合作用的实验时,以下说法正确的是 ( )
A.为便于染色,应提前将植物放在黑暗处一昼夜
B.在阳光下照射几个小时后,进行脱色处理
C.为使叶片脱色,可将其剪下浸于沸水中加热
D.使用碘液染色后,图中②处所示部位不变蓝
答案 B 暗处理的目的是耗尽叶片中原有的淀粉,防止实验前光合作用产物对实验结果的干扰,而非
便于染色,A错误;叶绿素是脂溶性的物质,可溶于酒精,不溶于水,C错误;图中结构②含有叶绿体,可以进
行光合作用并制造淀粉等有机物,遇碘液变蓝,D错误;阳光下照射几小时后,可以积累一定的光合作用产
物淀粉等,然后进行脱色处理,以减轻绿色对染色结果的干扰,B正确。
一、选择题(每小题2分,共22分)
1.(2020北京门头沟一模,8)《齐民要术》中提到栽种农作物要“正其行(háng),通其风”,下列对这句话
的错误理解是 ( )
A.有利于通风,便于氧气释放,降低有机物的消耗
B.有利于通风,便于二氧化碳的吸收,提高光合作用效率
C.有利于透光,农作物能够充分利用光能
D.有利于进行灌溉、除草、松土等操作
答案 A 种植农作物,目的在于通过光合作用积累有机物。通风有利于农作物吸收二氧化碳,通过光
合作用制造更多的有机物,提高产量,并不会降低有机物的消耗。
2.(2020北京适应性测试,9)为促进绿萝生长,可定期施加营养液。营养液中无机盐含量如表所示。下列
叙述不正确的是 ( )
营养液中无机盐含量(g/L) 氮 25
磷 18
钾 17
微量元素总含量 0.2
A.绿萝对氮、磷、钾需求量较大
B.无机盐主要在根尖分生区被吸收
C.无机盐通过导管运输到茎和叶
D.蒸腾作用为无机盐运输提供动力
答案 B 根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位,B错
误。
3.(2020北京顺义二模,5)小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和
发育,该期间小麦吸收的水分主要用于 ( )
A.光合作用 B.蒸腾作用
C.果实的生长发育 D.秸秆的生长发育
答案 B 植物吸收的水分,小部分用于光合作用等生命活动,绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中,故
该期间小麦吸收的水分主要用于蒸腾作用,B正确。
4.(2020北京海淀二模,6)国槐是北京市市树,古老的国槐更是宝贵的自然资源。研究者在6月的一天内,
检测了树龄为20年、120年和800年的国槐的光合速率,以评估国槐的生长状况,结果如图。下列叙述错
误的是 ( )
A.可通过二氧化碳吸收速率反映国槐光合速率
B.11:00前,随着光照强度增加,光合速率升高
C.13:00前后光合速率降低,可能与气孔关闭有关
D.800年国槐合成有机物能力最强,生长最旺盛
答案 D 二氧化碳是光合作用的原料,故二氧化碳吸收速率可反映国槐光合速率,A正确;由题图可知,
无论哪个树龄的国槐,在11:00前,其光合速率都随着光照强度的增加而逐渐升高,B正确;13:00前后,光照
过强,导致气孔关闭,光合作用所需的二氧化碳无法进入植物体内,导致光合速率降低,C正确;由题图可
知,相同时间内,800年的国槐的光合速率相对值最低,合成有机物的能力最弱,D错误。
5.(2020北京燕山二模,3)如图为生态系统中的碳循环示意图,下列有关描述正确的是 ( )
A.过程①中碳是以CO2的形式进行传递的
B.过程③在白天晚上都可发生
C.过程②④⑤都属于呼吸作用
D.在碳循环过程中伴随着能量循环
答案 C 过程①中碳以有机物的形式进行传递,A错误;过程③表示光合作用,植物进行光合作用需要
光照条件,主要在白天进行,B错误;生态系统中物质是循环的,能量是单向流动的,D错误。
6.(2019北京朝阳一模,3)为探究植物蒸腾作用进行如下实验:将生长状况接近的天竺葵枝条,分别放入盛
有100 mL清水的量筒中。一天后,测得数据如表所示。以下分析合理的是 ( )
组别 甲 乙 丙
初始(mL) 100 100 100
1天后(mL) 60 94 99.5
A.甲装置中减少的水分全部由叶散失到空气中
B.该实验最好在阴天进行
C.由表格可知,经由叶片散失掉的水分为40 mL
D.可推测出叶有水分进出的结构
答案 D 清水表面未密封,有可能直接蒸发,A错误;蒸腾作用受温度和光照强度影响,阴天蒸腾作用减
弱,效果不明显,B错误;叶片散失的水分应该是散失的总水量-直接蒸发的水量,即:100-60-(100-99.5)=39.
5 mL,C错误;甲、乙两组作为对照,单一变量是叶片,甲组水分减少得多,可推测出叶有水分进出的结构,
D正确。
7.(2019北京密云零模,6)甲、乙、丙、丁四位同学讨论蒸腾作用的意义,四位同学的说法不正确的是
( )
A.甲说:蒸腾作用是植物体内水分和无机盐运输的主要动力
B.乙说:蒸腾作用可以降低植物表面的温度,防止高温对植物体造成伤害
C.丙说:树下空气很清新,蒸腾作用可以释放出氧气
D.丁说:植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中,参与了水循环
答案 C 蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,也是水分和无机盐运
输的主要动力,也可降低植物表面的温度,避免高温对植物的灼伤,但释放氧气的过程是光合作用。
8.(2019北京东城二模,6)很多同学家里都种植了色彩丰富的“多肉”植物,因与其原产地生活环境相适
应,有些景天科“多肉”植物的气孔白天关闭,夜间开放。推测这类“多肉”植物 ( )
A.不进行蒸腾作用
B.只在夜间进行呼吸作用
C.生长不需要水分和无机盐
D.夜晚吸收的CO2可用于白天光合作用
答案 D 气孔是蒸腾作用中水分散失的通道,夜间气孔开放,可进行蒸腾作用,A错误;呼吸作用不受光
的影响,正常情况下,植物白天、夜间都可进行呼吸作用,B错误;水分和无机盐是植物体生长所需的无机
营养,C错误;由题意知,白天气孔关闭,“多肉”植物无法在白天从外界吸收CO2,但其能正常生长,而CO2
是光合作用的原料,故推测其夜晚吸收的CO2可用于白天光合作用,D正确。
9.(2019北京海淀二模,7)在我国东北某林地,研究者测定了六月份某一天中,土壤二氧化碳释放速率与林
内大气二氧化碳含量,结果如图。下列叙述不正确的是 ( )
A.土壤释放的二氧化碳可来自植物根系和土壤生物的呼吸作用
B.9~15点大气二氧化碳含量较低的原因是土壤释放二氧化碳减少
C.植物吸收林内二氧化碳,对维持生物圈碳—氧平衡起重要作用
D.土壤微生物分解有机物,对生态系统的物质循环起重要作用
答案 B 9~15点,光照强度逐渐增加,温度逐渐升高,光合作用逐渐加强,消耗的二氧化碳远大于呼吸作
用释放出的二氧化碳,且土壤二氧化碳释放速率越来越慢。因此,9~15点大气二氧化碳含量较低的原因
是光合作用吸收量逐渐增多。
10.(2018北京延庆一模,5)小强每个假期都到奶奶家陪爷爷下地干活,逐渐积累了一些经验,其中不正确
的是 ( )
A.播种前要翻耕土地,是因为种子的萌发需要充足的空气
B.播种前要放一些鸡粪等农家肥,是为了给植物提供有机营养
C.播种后要轻踩,防止土壤中水分过度散失
D.早春播种后覆盖地膜,能提高温度,增加种子的发芽率
答案 B 植物体通过光合作用获得有机营养,不能直接从外界吸收有机营养。
11.(2019北京海淀一模,6)如图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态,下列叙述正确的是 ( )
A.①数量多,不利于植物进行呼吸作用
B.①数量多,有利于植物进行光合作用
C.②数量多,有利于植物进行蒸腾作用
D.②数量多,有利于水和无机盐的运输
答案 B 气孔是气体和水分进出的通道,①表示气孔张开,②表示气孔关闭。气孔张开,有利于光合作
用、呼吸作用和蒸腾作用的进行,而水和无机盐运输的主要动力是蒸腾作用,因此,B正确。
二、非选择题(共23分)
12.(2020北京怀柔二模,17)(8分)阅读下面材料,回答问题。
中央电视台《经济半小时》节目播出的纪录片《光伏电站“长庄稼”》,对新能源的光伏治沙成功范
例予以了盛赞。项目采用光伏电站开发和荒漠治理相结合,逐步形成了“治沙+种草+养殖+发电+扶
贫”五位一体的复合生态型的新模式,成为“绿水青山就是金山银山”的真实写照。
在内蒙古的一个荒漠化地区推广了光伏治沙之后,植被覆盖率由原来的5%上升到了77%。光伏板遮
光、挡风可使地表水分蒸发量减少800 mm/年,可降低风速1.5 m/s,有效地改善了植物的生存环境;农户
在光伏板下、板间种植农作物,大大降低了面板周围的温度,种植的品种有牧草、玉米、草药,有的甚至
还用防水透气材料在荒漠里种上了水稻、蔬菜等植物;养殖了蚯蚓、羊、鸭等动物,不但增加了产量,同
时也增加了收入。
(1)文中提到农户在光伏面板下种植农作物,大大降低了面板周围的温度,这主要是利用了植物的
作用的缘故。
(2)文章插图中玉米通过光合作用产生氧气,另一种产物在细胞内通过 作用为其植株生长提供
能量;同时动物呼吸作用释放的 又是玉米光合作用的原料,因此,种植农作物与养殖动物对于光
伏治沙起到了相得益彰的作用。
(3)阅读资料可知,内蒙古地区有很多成功的光伏治沙项目,农民在板下、板间养的羊相比种植的玉米在
生物体结构层次上多了 层次。
(4)荒漠生态系统营养结构简单,自我调节能力 ,因此我们更要加强对它的保护。
(5)阅读上面的资料,你能总结出光伏治沙的优点有 。(写出一
条即可)
答案 (1)蒸腾 (2)呼吸 二氧化碳 (3)系统 (4)弱(或差) (5)植被覆盖率增加,减少水分蒸发,改善植
物生存环境,荒漠治理,农户增加粮食产量、增加收入等(合理即可)
解析 (1)蒸腾作用过程中,水分蒸发会带走周围的热量,降低温度。(2)光合作用产生的有机物可供进行
呼吸作用,动物呼吸作用释放的二氧化碳可作为玉米光合作用的原料。(3)动物的结构层次是细胞→组
织→器官→系统→动物体,植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,动物体比植物体多了“系
统”层次。(4)生态系统结构越复杂,自我调节能力越强,荒漠生态系统结构简单,自我调节能力弱。
(5)通过材料第二段,我们可以概括出光伏治沙的优点:植被覆盖率增加,减少水分蒸发,改善植物生存环境,
荒漠治理,农户增加粮食产量、增加收入等。
13.(2019北京延庆一模,16)(8分)生物小组同学以苜蓿为实验材料,研究土壤含水量和气孔开放程度与光
合作用的关系。相关实验如下:
(1)气孔是植物体水分散失和 进出的门户。
(2)①小组同学观察苜蓿叶下表皮气孔开闭情况。在载玻片中央滴一滴 ,用镊子撕取表皮盖上
盖玻片,制成临时装片。显微镜下观察到气孔开放(如图1)。
②向装片滴加0.3 g/mL蔗糖溶液。一段时间后,在显微镜下观察到气孔关闭(如图2)。其原理:当细胞外
界溶液浓度 (小于/大于)细胞液浓度时,保卫细胞失水,气孔关闭。
(3)小组同学对生长在不同含水量土壤的两组苜蓿净光合速率进行测量,结果如图3所示。据图3可知土
壤含水量与光合作用的关系是 。
图3
据图3可得,在一天内,苜蓿体内积累的有机物总量最多的时间点为 。
(4)如表是在研究“土壤含水量对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多
次测量的平均值)。
土壤含水量(%) 气孔开放程度 (mmol·m-2·s-1) 净光合速率
(μmol·m-2·s-1)
10.3 0.116 7.4
12.0 0.269 16.8
15.2 0.378 17.1
18.4 0.441 22.9
从气孔作用、开闭原理的角度分析,土壤含水量影响光合作用的原因是在一定范围内,土壤含水量越高,
。
答案 (1)气体(或答“二氧化碳和氧气”) (2)①清水(或蒸馏水) ②大于 (3)一定浓度范围内,土壤
含水量与净光合速率为正相关(一定浓度范围内,土壤含水量越高,净光合速率越高) 18:00 (4)保卫细
胞越能吸水,气孔开放程度越大,植物从外界吸收二氧化碳越多,光合作用越强
解析 (1)光合作用和呼吸作用过程中,氧气和二氧化碳进出的通道以及蒸腾作用水分散失的通道有气
孔。(2)①制作临时装片的步骤是擦片、滴水、取材、盖片。②按照细胞吸水、失水原理:滴加0.3 g/
mL蔗糖溶液后,细胞外界溶液浓度>细胞液浓度,细胞失水。(3)通过图3可以看出:从6:00~18:00,含水量
为17.1%时的净光合速率在每个时间段都高于含水量为8.0%时的,即在一定浓度范围内,土壤含水量越
高,净光合速率越高。从6:00到18:00,净光合速率均大于0,故在图3中给出的时段内,苜蓿体内积累的有
机物最多的时间点为18:00。(4)据题表分析气孔的作用和土壤含水量对光合作用的影响可知,在一定范
围内,土壤含水量越高,保卫细胞越能吸水,气孔开放程度越大,植物从外界吸收二氧化碳越多,光合作用
越强。
14.(2018北京大兴一模,17)(7分)为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的
盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。培
养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(单位时间、面积吸收二氧化
碳的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。
回答下列问题:
(1)据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的因素是 ,该实验中通过单位时间、
面积 可以反映光合作用的强度。
(2)二氧化碳是通过植物叶片上的 进入植物细胞的。b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升
高,可以考虑的措施是适当提高 (二氧化碳浓度/氧气浓度)。
(3)在实际生产中发现,b光照强度时,植物对二氧化碳的吸收速率反而下降,原因是
。播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照
甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相
同。这一结果说明:生物的性状受 的共同作用。
答案 (1)光照强度 吸收二氧化碳的量 (2)气孔 二氧化碳浓度 (3)气温升高,导致部分气孔关闭,二
氧化碳吸收量下降 基因(遗传物质)和环境
解析 (1)通过题图可以看出:光照强度低于a时,甲组和乙组光合作用强度都随光照强度的增加而增
加。因此,影响光合作用强度的因素是光照强度。根据题干可知:将单位时间、面积吸收二氧化碳的量
作为检测光合作用强度的指标,可以反映光合作用的强度。(2)气孔是气体进出植物细胞的通道。二氧
化碳是光合作用的原料,提高二氧化碳浓度,可以增加光合作用强度。(3)气温升高,导致部分气孔关闭,
二氧化碳吸收量下降,光合作用的原料缺乏,光合作用受到抑制。乙组盆栽苗是在低光照条件下培养的,
其种子里的遗传物质与乙组盆栽苗相同,但是放在甲组的培养条件下,植株叶片随光照强度变化的光合
作用强度与甲组相同,说明性状受基因和环境的共同作用。
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