专题13 名著综合
中考回应
一、选择题
1．（2022·广西梧州·中考真题）下列对出自罗贯中《三国演义》语段的分析，有误的一项是（ ）
公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君侯勿惊。”公曰：“任汝医治，吾岂比世间俗子惧痛者耶？”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青。佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”佗曰：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也！”
A．文中的“公”“君侯”都是指关羽。他与刘备、张飞在桃园结义。
B．文中的“佗”指神医华佗，他被曹操陷害而死，所著的《青囊书》失传。
C．“悉悉有声”“皆掩面失色”从侧面突显了“佗”医术高超，令众将佩服。
D．“大笑而起”中的“笑”“起”，生动传神地写出了“公”的神威。
【答案】C
【解析】C．“从侧面突显了‘佗’医术高超，令众将佩服”有误，应为：从侧面突显了“公”意志顽强，令众将佩服。故选C。
2．（2020·广西玉林·统考中考真题）根据你的名著阅读积累，完成下题。
下列对四大名著中人物形象的表述，不正确的一项是（ ）
A．三顾茅庐，草船借箭，巧摆八阵图，空城计，诸葛亮在《三国演义》中的表现是他作为足智多谋化身的集中展示。“鞠躬尽瘁，死而后已”，诸葛亮在《出师表》中的表态正是他作为忠臣形象的真实写照。
B．和诸葛亮类似，梁山泊军师吴用则是《水浒传》中的“智多星”。智取生辰纲，双掌连环计，智赚玉麒麟，梁山泊十面埋伏，都是吴学究运筹惟幄、善谋智取的著名战例。
C．在《西游记》的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等几个神魔人物形象中，猪八戒是最富有人情味的一个。他既有贪吃懒做还好进谗言的缺点，也有善良憨厚又率真乐观的优点。
D．与猪八戒具有喜剧色彩形象相类似，《红楼梦》中最接地气的人物则是三进贾府的乡下老太婆刘姥姥。她贫穷卑微而谙于世故，精明圆滑而善于讨好，语言粗俗别具一格，自嘲取乐甘做笑柄。
【答案】A
【解析】本题考查对文学常识的识记。A．“三顾茅庐”不能体现诸葛亮的足智多谋。故选A。
3．（2022·辽宁沈阳·统考中考真题）某校开展以“漫步经典”为主题的系列活动，某班同学分成四组，各展才艺。下面设计所涉及的经典内容，其中不正确的一项是（ ）
A．选取北宋政治家、文学家范仲淹的《岳阳楼记》和《渔家傲》中的内容，完成书法作品。
B．选取《红岩》中江姐和狱友们一同绣五星红旗来庆祝新中国成立的场景，绘制海报，表现“信仰坚定”主题。
C．选取《钢铁是怎样炼成的》中保尔在条件艰苦的工地抢修铁路的片段，进行话剧表演，表现“青春励志”主题。
D．选取《西游记》中大闹五台山的故事，创作连环画，表现孙悟空反抗封建制度的斗争精神。
【答案】D
【解析】D.“大闹五台山”是《水浒传》中的“鲁智深”；应选取《西游记》中大闹天宫的故事，创作连环画，表现孙悟空反抗封建制度的斗争精神；
故选D。
4．（2021·辽宁鞍山·统考中考真题）下列关于名著的表述有误的一项是（ ）
A．《水浒传》中的花和尚鲁智深是一个经典人物，他疾恶如仇，粗中有细，豁达明理，与他相关的情节有拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、倒拔垂杨柳等。
B．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔 柯察金被调去修铁路，工作条件非常艰苦，他不幸染上了伤寒病和大叶性肺炎，仍坚持和别人一道去上工，最终晕倒在地。
C．《红岩》的很多素材取自真人真事。小说叙述了解放前夕，在国民党统治下的重庆，以江姐、许云峰为代表的英雄们在渣滓洞、白公馆等人间地狱与敌人斗争的故事。
D．1928年，鲁迅将撰写的十篇回忆性散文结集出版，更名为《朝花夕拾》，其中《五猖会》《琐记》《藤野先生》叙述了他远离故乡之后，到南京、日本的求学经历。
【答案】D
【解析】D.有误，应该是《琐记》《藤野先生》《范爱农》叙述了他远离故乡之后，到南京、日本的求学经历。故选D。
5．（2020·山东济宁·统考中考真题）班级举办以某部名著为专题的手抄报制作活动。下面是该手抄报的版块标题：①百折不挠，终得正果；②带你认识团队的力量；③妖魔鬼怪猜猜看；④一部富于想象力的“童心之作”，下列语句也适合作为该手抄报版块标题的一项是（ ）
A．鬼狐花妖亦深情 B．读书人的命运悲歌
C．英雄绰号背后的玄机 D．神魔皆有人情，精魅亦通世故
【答案】D
【解析】根据题干部分提示内容“正果”“团队”“妖魔鬼怪”“童心之作”可知该名著为《西游记》。
A.《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，主人公大多是花妖狐魅，故可知是《聊斋志异》；
B.以读书人为主人公，展现读书人命运的悲剧性，由此可判断是《儒林外史》，真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想；
C.结合“英雄”“绰号”可知是《水浒传》，每个英雄的绰号都对人物的形象有暗示；
D.这句话是鲁迅对《西游记》的评价，可判断是《西游记》；
故选D。
6．（2022·辽宁·统考中考真题）选出下列对名著有关内容表述有误的一项（ ）
A．《西游记》中，美猴王向菩提祖师学道。他学会了长生之道、筋斗云和七十二般变化。
B．《狗·猫·鼠》叙述了狗和猫结仇的故事：猫嘲笑弓起脊背的狗是在装“象”。
C．《格列佛游记》中，格列佛被风暴带到大人国，他向国王讲述英国政治制度。
D．《童年》中，“好事情”叮嘱阿廖沙要赶紧学会写字，把外祖母说的话记下来。
【答案】B
【解析】B．“猫嘲笑弓起脊背的狗是在装‘象’”表述有误。二者结仇的原因是狗错把弓起脊背的猫当成了“象”，并引发了其他动物的嘲笑，从此二者结仇。故选B。
7．（2022·山东潍坊·统考中考真题）下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金是一个革命理想无限忠诚、战斗精神百折不挠、人生态度积极乐观的人。
B．《格列佛游记》中，格列佛四次航海，均遭遇意外，先后流落到小人国、大人国、飞岛国和慧骃国。在飞岛国，他以巨人般的神通，击溃了敌国舰队。
C．《围城》中的方鸿渐从欧洲回到上海，后到湖南三闾大学教书，因反感学校内教职工勾心斗角、相互倾轧、争风吃醋而离开。
D．《西游记》里的孙悟空一听别人叫他“弼马温”就光火，而奉承他几句就骨头轻。他有时还爱捉弄人，闯点祸。这些反而使这一形象更真实可爱。
【答案】B
【解析】B.“在飞岛国，他以巨人般的神通，击溃了敌国舰队”表述不正确。格列佛不是在飞岛国，是在小人国，以巨人般的神通，击溃了敌国舰队。
故选B。
8．（2021·辽宁锦州·统考中考真题）选出下列关于文学名著表述错误的一项（ ）
A．《格列佛游记》是英国作家斯威夫特创作的讽刺小说，主要记述了主人公外科医生格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的离奇经历。
B．《水浒传》中的宋江，绰号“及时雨”“呼保义”，他精明练达，扶危济困，待人谦和，以仁义团结众好汉，具有浓厚的正统观念和忠君思想。
C．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊遇到风暴流落荒岛，幸存的他为了躲避野兽的袭击，爬上了一棵枝繁叶茂的大树，度过了在荒岛上的第一个夜晚。
D．鲁迅在《琐记》中写了自己在南京求学的艰难，也写了最初接触进化论的兴奋心情和如饥似渴阅读《鉴略》的情景，表现出探求真理的强烈愿望。
【答案】D
【解析】D.有误，鲁迅最初接触进化论，是从阅读《天演论》开始的。故选D。
9．（2021·辽宁·统考中考真题）选出下列对名著有关内容表述有误的一项（ ）
A．“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”这首诗选自冰心的诗集《繁星·春水》，他告诉青年人要珍惜时间，努力奋斗。
B．吴承恩的《西游记》中，唐僧师徒四人因为共同目标一路同甘共苦，披荆斩棘，苦历十四个寒暑，九九八十一难，终于取得真经。
C．《鲁滨逊漂流记》中，主人公鲁滨逊流落孤岛，他用野山羊的油加上麻搓成的灯芯，做成灯照明。他凭借聪明和毅力，改善了自己的生活处境。
D．《童年》中，阿廖沙因染布事件，遭外祖父毒打。后来外祖父又来探望，表示歉意，好事情也来告诉他以后再挨打时怎么做能减少疼痛。
【答案】D
【解析】D.“好事情也来告诉他以后再挨打时怎么做能减少疼痛”说法错误，不是“好事情”，应该是小茨冈，阿廖沙结识了小伙子小茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。
故选D。
二、名著阅读
10．（2020·广西桂林·统考中考真题）阅读下面的语段，按要求作答。
公曰：“任汝医治。吾岂比世间俗子，惧痛者耶！”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。
（《三国演义》）
选段中的“佗”是___________（人名），他用_______________的方法给关羽治病。请再写出一个与关羽有关的故事：____________________________。
【答案】华佗 ；刮骨去毒（刮骨疗毒）；千里走单骑（温酒斩华雄/桃园三结义）。
【解析】选段中的“佗”指的是华佗，是《三国演义》中的名医，曾为关羽刮骨去毒，为曹操治疗头痛。根据选段“开皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有声”可知他给关羽治疗的方法是刮骨疗毒。与关公有关的故事情节有很多，如：千里走单骑、温酒斩华雄、桃园三结义、水淹七军、败走麦城等。
11．（2022·湖北荆门·统考中考真题）名著阅读。
少年贵学习，古今重方法。选对学习方法，就会事半功倍、如虎添翼。
书中的“学” 情节呈现
《朝花夕拾》之《五猖会》 “去拿你的书来。”A_____（人物）慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多捡单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
《红楼梦》之“香菱学诗” 香菱笑道：“我只爱陆放翁诗，‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”B_____（人物）道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，……”香菱听了，笑道：“既这样，好姑娘，你就把这书给我拿出来，我带回去夜里念几首也是好的。”
《西游记》之“悟空学艺” 大众道：“趁此良时，你试演演，让我等看看。”悟空闻说，抖擞精神，卖弄手段道：“众师兄请出个题目。要我变化甚么？”大众道：“就变棵松树罢。”悟空捻着诀，念动咒语，摇身一变，就变做一棵松树。大众见了，鼓掌呀呀大笑。都道：“好猴儿！好猴儿！”C_____（人物）急拽杖出门来问道：“是何人在此喧哗？”
(1)请写出上面表格空白处的人物。
(2)“我”、香菱、悟空三人学习方法不同，效果各异。请结合你的名著阅读体验，选择其中的一种学习方法，联系自己的学习实际进行探究。
【答案】(1)A.父亲 B.林黛玉 C.菩提祖师
(2)示例一：选文中的“我”学习机械重复，缺乏学习热情，对内容不理解，生吞活剥。这种方法效率低下。我在平时的学习中，也碰到过此类情况，基本上没有学习效果。所以，我们应该在理解的基础上灵活学习。（或：赞成情节一的学习方法。选文中的“我”对学习充满敬畏之心，懂得熟能生巧的道理。我在平时的学习中，对有些内容不太理解，想要放弃的时候，想到学习目标，又坐下来，一遍一遍地学着，终于豁然开朗。）
示例二：选文中香菱的学法是值得称道和学习的。香菱既是勤学的代表，废寝忘食，又是智学的代表，虚心请教，主动改变。我在学习的过程中，一定要克服懒惰思想，抓住点滴时间，还要向有经验的人求教，争取走在正确的学习道路上。
示例三：选文中悟空的学习心态是不对的。他一有收获就卖弄炫耀，心浮气躁，骄傲自满。在我的学习过程中，这种心态也时有发生。小考中得了高分，得意洋洋，往往会栽跟头。所以在以后的学习中，我一定戒骄戒躁。
【解析】（1）本题考查考生对名著情节和人物的掌握。
A.根据《五猖会》、“去拿你的书来”等提示可知，此空应填父亲。《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。“五猖会”既是大人们祈福的节日，也是孩子们率性玩乐的日子，但作者并没有感到高兴，这种沉重感深刻地压在作者的记忆中，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。
B.根据“香菱学诗”以及人物所说的话可知，此空应填林黛玉。《香菱学诗》是《红楼梦》中的一个插曲，联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。香菱学诗，大致可分三个步骤。首先是拜黛玉为师，并在黛玉指导下细细品味王维诗；其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗；其三是经历了两次失败，终于成功。香菱作的第一首诗比较幼稚，用语直露，把前人咏月习用的辞藻堆砌起来，凑泊成篇。我们不禁惊叹于林黛玉的深厚学识和教育艺术，也深深地为香菱的虚心好学、刻苦勤勉所感动。
C.由“悟空学艺”“急拽杖出门来”可知，此处应是悟空的师父菩提祖师。
（2）本题考查考生结合名著的学习方法来探究自己的学习方法和体验。考生联系自己的学习实际，联系三人的学习特点，反思自己的学习习惯，写出自己的感悟即可。
示例：我赞同情节一的学习方法，正所谓“书读百遍，其义自见”，在这个浮躁的社会，我们缺少的就是这样“夯实”的精神品质。
12．（2022·辽宁营口·统考中考真题）名著阅读
A无动于衷地笑了笑：“这点，我完全可以奉告。我从一个普通的工人，受尽旧社会的折磨、迫害，终于选择了革命的道路，变成使反动派害怕的人。回忆走过的道路，我感到自豪。我已看见了无产阶级在中国的胜利，我感到满足。风卷残云般的革命浪潮，证明我个人的理想和全国人民的要求完全相同，我感到无穷的力量。人生自古谁无死？可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。”
选段中的“A”是谁？从选段中可以看出他具有怎样的精神品质？
【答案】许云峰；大义凛然、英勇无畏、意志顽强、信念坚定、革命乐观主义精神
【解析】本题考查名著内容识记。
本语段写的是徐鹏飞告诉许云峰当时的局势（共军分两路由川东川北入川，国军全线溃退，重庆危在旦夕），告诉许云峰共产党的胜利就在眼前，而许云峰将看不到自己的胜利时，许云峰说出了选文中说的话；A人物是许云峰；
根据语段中“我从一个普通的工人，受尽旧社会的折磨、迫害，终于选择了革命的道路，变成使反动派害怕的人。回忆走过的道路，我感到自豪”“我已看见了无产阶级在中国的胜利，我感到满足。风卷残云般的革命浪潮，证明我个人的理想和全国人民的要求完全相同，我感到无穷的力量”“可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣”可知，许云峰为自己选择的革命道路而自豪，因即将到来的胜利而充满力量，愿意献出自己的生命；可见许云峰具有大义凛然、英勇无畏、意志顽强、信念坚定、革命乐观主义精神。
13．（2022·浙江温州·统考中考真题）阅读材料，完成任务。
关于“冒险与生存”这一话题，下边这组读书小论文标题，反映出论文作者关联多本名著，从不同角度进行的思考与探究。
话题：冒险与生存 从《基地》《哈利·波特与死亡圣器》看冒险背后的生命 如何通过险境塑造人物——以《老人与海》和《海底两万里》为例 比较《海底两万里》《基地》中主人公面对危机时心理的异同
请就“责任与担当”这一话题，从备选名著中选择两本进行关联思考，拟写标题，并结合名著内容，简要论述。
备选名著：《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《小王子》《红岩》
【答案】示例：担当，成长的必经之路——以《西游记》《小王子》为例
责任磨练心智，担当促人成长。西天取经路上，孙悟空一步步收敛桀骜不驯的性情，三打白骨精后，虽被师父误会，仍选择背负重任，返回取经队伍，出生入死，忠诚不贰，为取经立下汗马功劳。小王子负气离开玫瑰，后来在狐狸的指引下，认识到自己和玫瑰已经建立了驯养关系，决定对她负责，义无反顾地选择回到玫瑰身边。孙悟空和小王子的故事，让我们懂得了责任面前要勇于担当，在担当中磨炼心性，成就更好的自我。
【解析】本题考查名著理解。从《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《小王子》《红岩》中，任选两部名著，围绕“责任与担当”这一话题进行关联思考，拟写一个标题（即论点），并结合名著内容，简要论述即可。
示例1：我选《水浒传》和《红岩》。标题：“责任与担当”的境界。论述：《水浒传》中，梁山好汉们希望宋江带领他们走向“八方共域，异姓一家”的理想世界。虽然宋江积极担起责任，但因其自身的局限，只一心想着归顺朝廷。后来好汉们替朝廷攻打方腊等，看似是担当起责任，但也只是为昏庸的朝廷卖命，最终走向失败。《红岩》写江姐、许云峰等共产党人在新中国成立前夕，在家国大任面前，义无反顾地选择了牺牲自我，宣传革命思想，粉碎了反动派炸毁城市的图谋。他们的勇敢、坚毅让人心生敬仰。可见，即使同样有责任有担当，因出发点不同，境界也迥然不同。
示例2：我选《西游记》与《钢铁是怎样炼成的》。标题：理想是责任与担当的基础。论述：《西游记》中的唐僧是一个虔诚执著的佛教徒，他的理想就是到西天取经，在取经的过程中坚定，从不懈怠动摇，不为财色迷惑，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果，正是坚定的理想，使他在取经路上，承担了领导人的责任和担当。孙悟空的理想就是保护好师傅，因此不惧千难万险，承担起了自己的责任，最后终于到达西天。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔一个自觉的、无私的战士，他总是把党和国家利益放在第一位，他更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚强不屈。在那血与火的年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和佩特拉的白匪军浴血奋战，表现了甘为革命事业不怕牺牲的献身精神。在恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平建设劳动中。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党奋斗，表现了一个革命战士钢铁般的意志能达到的最高境界。他的责任与担当都源自他的崇高的共产主义理想。
14．（2022·四川巴中·统考中考真题）从以下人物中任选一个，联系作品内容，简要分析他（她）对待“命运”的态度。
祥子《骆驼祥子》 孙少平《平凡的世界》 简·爱《简·爱》
【答案】示例：我选的人物是简·爱。简·爱命运多磨，面对命运的压迫，从不屈服，无论是舅母的欺侮、孤儿院人们的冷酷，还是罗切斯特已婚的打击，她都自立自强，自尊自爱，一直坚持自己的原则，勇敢面对，勇于奋斗。
【解析】本题考查名著人物形象理解。
从《骆驼祥子》中的祥子、《平凡的世界》中的孙少平和《简·爱》中的简·爱三个人物中，任选一个，联系作品内容，简要分析他（她）对待“命运”的态度即可。
示例1：我选的人物是祥子。从农村来的祥子，不怕吃苦，也没有任何恶习，正值身强力壮，他把希望寄托在拉车行当，整整奋斗了三年时间，赚得了人生中 100 块钱，买了一部属于自己的车。自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了，充满了希望，仿佛幸福的生活正在向他招手。
示例2：我选的人物是祥子。祥子一开始是正直的，善良的，对未来充满希望的。他有希望，有激情，可当时的社会，一个吃人的社会，让处在底层的祥子无路可走，祥子变得懒惰、自私、狡诈，一步一步走向堕落，最终成为行尸走肉。
示例3：我选的人物是孙少平。和哥哥孙少安走的道路完全不同，孙少平选择了大多数农民子弟都在走的道路。他们不甘向意识深处的命运低头，一直在作这种改变现实，反抗命运的努力。他拒绝了哥哥合办砖场的好意，毅然选择并坚持了自己选择的独立奋斗的道路。他对生活有自己独特的见解，他不把利益作为追求的终极目标。在外漂泊的艰辛生活，是他苦行僧精神和行动的集中表现，这种苦行僧精神，使他具有了中国古代知识分子——“士”的哲学精神内涵。揽工期间是孙少平人生中肉体的炼狱阶段，带着对冷酷现实生活的切身体会和思考，他的人格逐渐完善，思想逐步走向了成熟。
15．（2021·浙江绍兴·统考中考真题）阅读名著，探索二十世纪中国农民在时代洪流中的奋斗和命运，补全下图。
【答案】（1）示例：①个人奋斗；走向毁灭/苦苦挣扎；没有出路；
（2）②梁生宝
（3）③个人创业 发家致富
【解析】本题考查名著阅读积累。（1）《骆驼祥子》整部小说生动展现了祥子从一个吃苦耐劳、努力奋斗、朴实厚道、有责任感、谨慎细心的人，一个对生活对未来充满自信充满了幻想的小伙子，在黑暗现实的重重打击下，最终走向毁灭，堕落为一个没有灵魂、偷奸耍滑、懒惰懈怠到处骗钱、不思进取、毫无责任心的利己主义者，一具自暴自弃的行尸走肉。从而有力批判了那个不让好人有出路的社会。可据此填空。
（2）根据作者柳青的提示，分析《创业史》，主人公梁生宝是无产阶级化了的青年农民。他思想先进，大公无私，有干劲，有着崇高的革命理想，希望通过互助合作走共同致富道路。新社会的机遇给予他创业的新思路，由个体创业走向集体创业，互帮互助，带领贫困户创业成功，成为有责任、有胸襟、有魄力的人。
（3）《平凡的世界》中孙少安年少辍学，帮助父亲支撑起风雨飘摇的家；后来被推选为生产队长，成为双水村的“能人”，责任制实行后，号召分组种田，并在村里盖起了烧砖窑，他经历了砖厂倒闭事件，后再次创业。在多次亏本、失败后，少安终于成功致富。他是一个不屈服命运、为人民利益斗争的真英雄。
16．（2021·浙江台州·统考中考真题）请你根据名著内容，完成表格。
主人公 相关重要人物 相关重大事件 主人公结局
祥子 虎妞 （1）_____ （2）____
保尔·柯察金 （3）_____ 引导保尔走上革命道路 （4）____
（5）_____ 索菲娅 晚年不理解他的信仰和追求 离家出走，病死在无名小城
【答案】（1）假装怀孕，逼祥子和她结婚（写“难产而死”等重大事件也可）
（2）堕落为行尸走肉
（3）朱赫来
（4）成为真正的无产阶级革命英雄（写“从事文学创作，成为作家”也可）
（5）列夫·托尔斯泰
【解析】本题考查文学名著。本题共涉及三本名著，分别是《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《托尔斯泰传》。
《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫祥子的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。虎妞是小说中一个重要人物，正是她假装怀孕，逼迫祥子和她结婚，使祥子有了一个家。但是，随着虎妞难产死去，祥子又不得不卖车葬妻……自此，祥子也彻底丧失了人生的希望，堕落成行尸走，沦为“城市垃圾”。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹。小说中，朱赫来引导保尔·柯察金走上革命道路。主人公自此开启了他辉煌壮丽的人生，千锤百炼下，保尔·柯察金成为真正的无产阶级革命英雄。
《托尔斯泰传》是法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的《名人传》之一。讲述了托尔斯泰一岁半丧母，九岁丧父，青少年时代的托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望，晚年力求过简朴的平民生活，但不被妻子索菲娅理解，于82岁高龄离家出走，11月病逝于一个小站。
17．（2022·贵州六盘水·统考中考真题）伟大诗人泰戈尔，用他睿智且高尚的灵魂一直陪伴我们成长。请你按照示例，完成学校网站上介绍他诗歌的推文。
【甲】如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。 微点评：运用象征手法，“太阳”和“群星”象征着人生的各种机遇和想得到的事物，让我们明白一味沉浸在失去的悲伤中，只会让我们错过身边更多的风景。 【乙】世界以痛吻我，我却报之以歌。 微点评：__________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________
【答案】示例：运用象征手法，“痛”象征着人生遇到的各种困难，“歌”象征着奋斗的精神，让我们明白遭遇痛苦是人生道路上不可避免的，我们应以乐观积极的态度面对这个世界和人生中的困难。
【解析】本题考查对诗歌的理解。联系示例“运用象征手法，‘太阳’和‘群星’象征着人生的各种机遇和想得到的事物，让我们明白一味沉浸在失去的悲伤中，只会让我们错过身边更多的风景”可知，应该先点明诗歌的手法，然后进行分析其内涵，最后表达从中获得的启示。
示例：运用象征手法，“痛”象征着我们在人生的道路中遇到困难后挫败、失落的感受，“歌”象征着我们以积极的心态，昂扬的精神，奋斗的姿态面对困难，让我明白磨难是不可逃避的，我们应该以积极乐观的心态迎接人生中的磨炼与挑战。
18．（2021·辽宁营口·统考中考真题）名著阅读。
我穿过院子爬到它的屋顶上，从开着的窗子里观察他。我看到桌上的酒精灯闪着蓝色的火焰，他躬着黑乎乎的身影在一个破本子上记东西，镜片像清冷的冰块，放射着寒光。也不知道这人变的什么戏法，我好奇得不得了，常常趴在屋顶上一连几个小时都不愿离去。
选段中的“他”是谁？你认为他身上的什么精神最值得你学习？
【答案】好事情。他专注的精神，值得我学习。他很喜欢看书，有着对知识的渴望，房间里有各种各样的书，还有各种各样的器具，他喜欢一心一意做自己的事情。
【解析】本题考查名著阅读。
根据文本内容，可知该选段来自高尔基的《童年》。文中屋子里专注读书的人是好事情。他是阿廖沙童年时期认识的第一个知识分子朋友，是一位房客，性格沉默寡言，知识渊博，超脱世俗。因为人们叫他吃饭、喝茶，他总喜欢说“好事情”，这成了他的口头禅，所以大家就叫答他这个名字了。“好事情”是一个性格孤僻、但内心友善的人，对于阿廖沙的接近他十分乐意，没有拒绝。“好事情”身上有着一种专注的品质，很喜欢看书。但周围人们总觉得“好事情”老大不小了，也该结婚了，可他一直单身，因此都觉得他有问题。
19．（2021·山东东营·统考中考真题）名著阅读。
在王教授夫妇的掩护下，A终于坐上平汉线火车到了定县，并且在东关外的完全小学校里又当起小学教员来。由于她的热心和努力，学生们喜欢她；连严格的校长——晓燕的姑姑王彦文也很赞赏哥哥介绍来的这个年轻女教员。
尽管如此，但是空虚、怀念过去和向往未来的焦灼之感，仍与日俱增地烦扰着她。她常常幻想着，有一天卢嘉川或者其他的革命同志会突然来找她——那该是个多么幸福的日子啊。但是一天天过去了，这些可敬的朋友都音讯杳然，她也无从打听他们的下落。
上文出自长篇小说《________》，选文中的A是主人公________。小说在艺术上注重观察的细密、表现生活的细致入微，在人物塑造上主要以________描写和对比、反衬的手法为主，在情节设计上以________________贯穿全文，展现时代主题。
【答案】《青春之歌》 ；林道静（道静）；心理；主人公的成长历程（经历）
【解析】考查对名著《青春之歌》的相关知识的理解掌握。
第一空，根据文段内容“坐上平汉线火车到了定县”“晓燕的姑姑王彦文”等信息可知出自名著《青春之歌》，林道静是作品的主人公，是一个从个人抗争到走上革命道路的知识分子的艺术典型。林道静出身于一个官僚兼地主的家庭，受的是传统封建主义和资产阶级的教育。但是她在家里独特的地位——生母是佃农的女儿，她从小就受异母的虐待，使她形成了倔强的反抗性格和同情劳动人民的特点。A是主人公林道静。
第二空，《青春之歌》丰满人物形象的塑造，得益于多种表现手法的综合运用。首先是细腻的心理描写，比如林道静的赎罪意识，她一次次在内心告诉自己，她大地主阶级的父母家庭，对劳动人民犯下了滔天罪恶，她要以她的革命斗争来赎清。其次是运用对比反衬，通过不同人物对同一事物的不同看法来刻画人物。对于革命，林道静最初是狂热的，而余永泽则沉浸于安逸甜蜜的爱情家庭生活，不愿卷入外面的混乱，就连教授家庭出身的好朋友王晓燕，最初也坚信读书救国，对革命报以冷漠的态度。如此相比之下，人物性格自然清晰明了。细节描写也是刻画人物的手法之一。在描写余永泽因嫉妒林道静和卢嘉川的热情会面时，作者写道：“他眼前闪过了那奕奕的神采、那潇洒不羁的风姿，同时闪过了道静望着卢嘉川时那闪烁着的快活的热情的大眼睛，他又忍不住被痛苦和忿恨攫住了。”而卢嘉川看着“余永泽那瘦骨峻峻的背影”。感觉他戴着呢帽的头“活像一个黑黑的大圆蘑菇”，身子“就像那细细的蘑菇柄”。这个细节把两个人物的形象刻画得淋漓尽致。正是这些手法的综合运用，避免了处理人物形象时的简单片面化，能够全面把握人物的多面性，因而具有很强的艺术感染力。 据此可知填写“心理描写或者细节描写”。
第三空，《青春之歌》小说以20世纪30年代日本侵华过程中发生的“九·一八事变”到“一二·九运动”的爱国学生运动为背景，通过女主人公林道静的成长故事，构筑了革命历史的经典叙事，也揭示出知识分子成长道路的历史必然性。据此可知填写“主人公的成长历程（经历）”为主线贯穿全文。
20．（2022·山东菏泽·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下列各题。
五星红旗在狱中飘扬
①珍藏的红旗拿出来了，在大家眼前闪着夺目的光彩。这面红旗，是那位不知名的同志——“监狱之花”的母亲，留下来的。残留着弹孔，染透斑斑血迹的红旗，被她珍藏在一床旧棉絮里。在她临危时，竟没有来得及交给自己的战友，而是在过了好久以后，人们才从她的遗物中找出来的。
②当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。
③“五星红旗！五颗星绣在哪里？”
④“一颗金星绣在中央，光芒四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解放！”
⑤“对，就这么绣。”
⑥尽管她们并不知道五星红旗的图案，但她们却通过炽热的心，把自己无穷的向往付与祖国。不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。热血沸腾着，把坚贞的爱，把欢乐的激情，全寄托在针线上，你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。
⑦红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。
⑧江姐依偎在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，她不仅理解战友们的兴奋心情，她自己的心境，也和大家一样。但是她在胜利的喜讯中，激动而又冷静，想得很多、很远。也许此刻只有李青付才能理解她那复杂的心情。她看见了胜利，可也看见了集中营的最后斗争。她知道，在越狱和屠杀的斗争中，必须付出多少生命作为代价。这代价，也许首先是自己，也许还有别人，但她宁愿用自己来代替一切战友，为党保存更多的力量。然而，在欢乐的战友们面前，在五星红旗面前，她什么也没有讲。
⑨“江姐！”孙明霞双手捧起叠好的旗帜，带着无限的喜悦，走到缓缓地搓着线的江姐面前，“同志们希望你来宣布胜利的到临，也请你揭开这象征黎明和解放的战旗。”
⑩“我？”江姐笑着惊问。
“是的，江姐！就是你。”面前激起一阵热情、严肃而又诚恳的声音。
“应该是你。”李青竹等大家稍静之后，说道，“不能辜负同志们对你的信任和尊敬。”
“好吧。”江姐双手接过红旗，迎风一抖，五颗晶亮的全星，立刻随着红旗飞舞。江姐高高地亮开红旗，无畏的声音里充满着幸福的感情：“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”
随着江姐低呼的声浪，人们严肃地站了起来，凝望着闪光的旗帜。黎明在眼前招手，人们的心正随着红旗飘扬到远方，仿佛，漫漫长夜成了过去，人们粉碎了枷锁，自由地崛立在祖国的土地上。
江姐激动的目光，转向李青竹。她发现，李青竹正把“监狱之花”抱在怀里，孩子不知何时已经醒来，圆圆的眼儿，正望着欢乐的娘娘们。一阵火热的温暖，冲击着江姐的心，她不禁带着红旗，走向“监狱之花”。人们的目光，一时都亲切地转向热情迸发的江姐和天真可爱的孩子。
江姐轻轻抱起“监狱之花”，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的理想，尽情灌注在幼小的花朵上：
“孩子，心爱的孩子！你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的……”江姐连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：
“孩子啊，快点成长吧！叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你。孩子啊，你要记着：当你长大了，当你的孩子也从你手上接过红旗那天，你要面对红旗回答——你是否为保卫红旗而生、为保卫红旗而战、为保卫红旗而贡献了问心无愧的一生。”
江姐眼里盈盈地闪动着火热的泪珠。她让孩子的嫩手把红旗抱在胸脯上，又急切地说：“孩子，孩子，你听清我的话了吗？我们多想听见你的回答啊！”江姐的脸温存地靠近“监狱之花”，又低声嘱咐着：
“不管是狂风暴雨，不管是惊涛骇浪，你们一定要把战斗的旗帜，指向共产主义啊！”
“孩子！”李青竹接过“监狱之花”，激动地问：“孩子，娘娘的话，你听见了吗？”
（节选自《红岩》，题目为编者所加）
(1)下列对文章内容和写法的分析理解，错误的一项是（ ）
A．“五星红旗！五颗星绣在哪里？”中的感叹号，表达了狱中的人们见到红旗时惊喜、激动的心情。
B．“你一针，我一线，一针一线绣出闪亮的金星”这一细节，写出了江姐等人欢乐的激情和对祖国坚贞的爱。
C．“她在胜利的喜讯中，激动而又冷静，想得很多、很远”，表现了江姐预想到斗争的残酷以及对自己生命的担忧。
D．文中“监狱之花”是一个烈士遗孤的名字，这一称呼饱含了革命者对下一代深深的爱意和美好的祝愿。
(2)疏理故事情节，在横线上填写相关内容。
第①段：拿出珍藏的红旗。
第②～⑧段：___________________________
第⑨～ 段：江姐揭开红旗，宣布胜利的到临。
第 ～ 段：__________________________
(3)阅读下面的文字，回答后面的问题。
①江姐高高地亮开红旗，无畏的声音里充满着幸福的感情：“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”
②江姐连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛。
从上面的文字中，我读出了一个 _____的江姐。
(4)学校举行升旗仪式，老师让你在升旗仪式上发言，请结合 ～ 段内容写一段话，告慰烈士的英灵。
【答案】(1)C
(2)监狱中的人们一起绣五星；江姐把深切的爱意和未必能实现的理想传递给“监狱之花”。
(3)坚定、自信、大无畏、慈爱
(4)示例：江姐，您是一位杰出的共产党员，无论什么时候，我们永远记住您！记住您对“监狱之花”的殷切希望，记住您对党和革命事业无限忠心。您的傲骨、从容，如同冰天雪地里盛开的红梅，留香气满乾坤。您英勇的身躯和灵魂永远活在我们的心里中，激励我们奋进！
【解析】（1）本题考查文章内容理解分析。
C.有误，结合选文第⑧段“这代价，也许首先是自己，也许还有别人，但她宁愿用自己来代替一切战友，为党保存更多的力量”可知，江姐并没有对自己生命担忧。
故选C。
（2）考查对文章的内容梳理和概括。
阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句，采用“人+事”的形式概括作答。
结合第③段“五星红旗！五颗星绣在哪里”，第一空概括为：监狱中的人们一起绣五星。结合第 段“轻抱起‘监狱之花’，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的理想，尽情灌注在幼小的花朵上”，第二空概括为：江姐把深切的爱意和理想传递给“监狱之花”。意对即可。
（3）考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。
解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。
①句“江姐高高地亮开红旗，无畏的声音里充满着幸福的感情：‘让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房’”表现了江姐坚定、自信、深谋远虑、大无畏、不怕牺牲的精神。
②句“江姐连连亲着‘监狱之花’的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛”表现了江姐对“监狱之花”的慈爱。据此概括作答。
（4）本题考查阅读拓展和语言表达能力。
文章结合 ～ 段内容重点写革命者对“监狱之花”深深的爱意和美好的祝愿，又表现了江姐对革命的无限忠诚和坚定信念。据此，拟写升旗仪式上发言稿时，既要结合原文对江姐的美好品质给予赞扬，又要表达继承革命遗训，努力学习，以告慰烈士的英灵。开放性试题，答案不唯一。符合题目要求即可。
21.（2022·江苏苏州·中考真题）名著阅读
少平一下子就被这书迷住了。这天他哪里也没去，一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔·柯察金这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。
（选自《平凡的世界》作者路遥）
（1）写出让少平着迷的这本书的书名。
（2）读完这本书后，少平朦胧地意识到：“不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！”请结合保尔·柯察金的某一段经历，说说你对这句话的理解。
（3）少平渴望走进书的世界，获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一部推荐给他，并告诉他推荐的理由。
A．《红星照耀中国》 B．《红岩》 C．《艾青诗选》
【答案】（1）《钢铁是怎样炼成的》 ；
此题为开放性试题，选择的故事情节能表现保尔境况的艰难，并能突出其不屈的精神、积极的作为，揭示“好”的内涵。
此题为开放性试题，可以选择所给选项中的任意一部作品。推荐理由应围绕“获取苦难日子里的精神动力”这一主题，结合相关作品内容，信息准确，语言连贯。
【解析】（1）本题考查对名著情节的识记。
根据材料“保尔·柯察金这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵”可知，这本书是《钢铁是怎样练成的》，《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，故事主要讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一名钢铁战士的故事。
（2）本题考查对名著内容的理解。
根据题干“不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊”可知，这里强调的是人只要积极乐观向上，有着坚韧的品质便能让自己的人生充满价值。结合《钢铁是怎样练成的》内容“保尔自幼丧父，当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱；受地下工作者朱赫来的影响产生革命意识，后来因救了朱赫来而入狱，在狱中坚贞不屈，后被误放而逃出，由哥哥阿尔焦姆和冬妮娅悄悄送走，他奔赴战场，参加红军，成为一名布尔什维克革命战士”可知，保尔·柯察金尽管有着苦难的童年，饱受折磨和侮辱，但他仍一直力求上进，练就了钢铁般的意志，成为了生活中的强者，这也说明再恶劣的环境都打不倒一个意志力顽强的人，追求上进的人。
（3）本题是开放型题目，作答时任意选择一部作品，要重点突出作品中的人物的精神品质，以达到鼓励少平的目的即可。
例如：我想推荐《红星照耀中国》给少平，这本书里红军经历了过草地、爬雪山、强渡大黄河，被围追堵截，饥寒交迫，但是最终仍然顺利会师，完成了两万五千里长征，无论环境多么恶劣，无论遇到多大的困难，只要勇往直前，不屈不挠，终将会战胜困难。
又如：我想推荐《红岩》给少平，这本书里的江姐和许云峰等革命者在那潮湿腐臭的白公馆、渣滓洞，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发着馊味的残羹冷炙，强忍着旧脓新伤带来的阵阵裂痛。他们以常人无法想象的毅力与反动派斗争到底，黑暗世界里，他们最先觉醒，觉醒年代里，他们用躯体和热情为后来者照亮前行的道路，但只要有信念，只要愿意相信光明会到来，那么黑暗终究会过去。
又如：我想推荐《艾青诗选》给少平，在民族危亡的年代，艾青没有失去对光明的信念，而是以强烈的爱国主义精神礼赞光明、礼赞太阳、礼赞人民，表达了对和平与尊严的热切呼唤。在蒙受屈辱与苦难的日子里，他没有低下高贵的头颅，而是坚信“即使是磷火，还是在燃烧”。在新时期到来之际，他又焕发出诗的青春，以诗人的良知，把亲身的经历，以及自己的反思，凝结为诗的意象，向自己的读者和时代诉说。
模拟预测
三、选择题
22．（2021·甘肃天水·统考二模）【人物鉴别】走进中国古典小说，汇总人物形象。下面人物形象出自同一部小说的是（ ）
A．孙行者 罗刹女 黄风怪 镇关西
B．公孙胜 白 胜 顾大嫂 杨 志
C．刘玄德 曹孟德 张翼德 宋公明
D．王玉辉 史 进 严监生 王 冕
【答案】B
【解析】A.“孙行者、罗刹女、黄风怪”出自《西游记》，“镇关西”出自《水浒传》；
B.“公孙胜、白胜、顾大嫂、杨志”出自《水浒传》；
C.“刘玄德、曹孟德、张翼德”出自《三国演义》，“宋公明”出自《水浒传》；
D.“王玉辉、严监生、王冕”出自《儒林外史》，“史进”出自《水浒传》；
故选B。
23．（2021·广西梧州·统考一模）在名著《红楼梦》片段中填入人名，选择正确的一项是（ ）
宝玉一回头，却是（ ）来了，肩上担着花锄，花锄上挂着纱囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“来的正好。你把这些花瓣儿都扫起来，撂在那水里去罢。我才撂了好些在那里了。”
薛宝钗 B．林黛玉 C．史湘云 D．探春
【答案】B
【解析】根据选段中的“肩上担着花锄，花锄上挂着纱囊，手内拿着花帚”可知这一人物是林黛玉。此时黛玉正要去葬花。故选B。
24．（2020·广西玉林·统考模拟预测）下列一次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述，无误的一项是（ ）
A．孙策在父亲死后投奔袁术，虽然屡立战功，袁术也很喜爱他，但他无法忍受袁术的倨傲。他与朱治、吕范等人商议，用父亲孙坚所留的大半家产作为抵押，以母舅吴景有难为由，向袁术借雄兵数千。
B．戴宗自幼练就了一身行走如飞的功夫，人称“神行太保”。宋江在浔阳楼写下反诗，戴宗奉命前去捉拿宋江，戴宗设计让宋江逃过捉拿。在梁山，和吴用商议用计让人模仿蔡京笔迹写成假书来救宋江，不料一时疏忽，在图章上出了纰漏，连累戴宗也被陷在狱中，后被梁山好汉从法场上救出，上了梁山，做了总探声息头领，排梁山好汉第二十位。
C．《西游记》中，沙和尚法名悟净，原是天宫玉帝的卷帘大将，因触犯天条，被贬出天界的，人间流沙河兴风作浪。他使用的兵器是一柄月牙铲，武艺高强，不畏强敌。经观世音菩萨的点化，拜唐僧为师，与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。他身上有两件宝，一件是菩萨葫芦，一件是九个骷髅组成的项圈。沙和尚保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为“净坛使者”。
D．《红楼梦》中的宝钗有出身、有美貌、有才识，待人接物更是周到得体，上下称赞，但她城府很深，常劝宝玉关心仕途经济，曾劝宝玉说:“你就是不愿意读书去考举人进士的，也应该常常地会会这些为官做宰的人，讲讲经济仕途的学问，将来也好应酬世务，日后也有个朋友。”
【答案】B
【解析】A.有误。应该是“父亲孙坚所留的传国玉玺作为抵押”；
C.有误。“净坛使者”改为“金身罗汉”；
D.有误。最后一句“曾劝宝玉说:‘你就是不愿意读书去考举人进士的，也应该常常地会会这些为官做宰的人，讲讲经济仕途的学问，将来也好应酬世务，日后也有个朋友。’”有错，这段话是史湘云劝宝玉的话；
故选B。
四、填空题
25．（2022·吉林松原·统考一模）《三国演义》里主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。
【答案】①曹操；②诸葛亮；③关羽。
【解析】此题考查名著人物。
①“奸绝”曹操：曹操年轻时便被许劭称作“乱世之奸雄，治世之能臣”，其奸主要体现在他的政治能力上，“挟天子以令诸侯”、义送关羽、不杀陈琳以示自己爱才之心、虽篡汉却留汉号、杀降卒又血洗徐州等等，无不体现出一个奸雄的特质。
②“智绝”诸葛亮：诸葛亮未出山时，便被冠上了一丝神秘色彩，大隐庞德公曾称诸葛亮为“卧龙”，诸葛亮隐于卧龙岗，也常以管仲、乐毅自比。诸葛亮刚出山，就送给了刘备一份大礼，《隆中对》对天下形势侃侃而谈，更是提出了“三分天下”的宏伟蓝图，充分体现出了诸葛亮的大才。其后，诸葛亮出使东吴，促进孙刘联盟，入荆州，取四川，更是七擒孟获，六出祁山，充分体现出其政治才能，被毛先生称作“智绝”。
③“义绝”关羽：关羽被世人称作“关公”，其虽暂居曹操帐下，但不忘刘备大恩，对曹操赏赐之物是挂印封箱，之后更是千里走单骑，过五关斩六将，跋山涉水，千里迢迢与刘备相会，百事义为先，当属三国中讲义气的典范。
26．（2022·广东·模拟预测）阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。
公曰：“任汝医治。吾岂比世间俗子，惧痛者耶！”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。
（《三国演义》）
选段中的“佗”是①__________（人名），他用②____________的方法给关羽治病。
【答案】华佗 ；刮骨去毒（刮骨疗毒）
【解析】本题考查名著内容识记。
选段中的“佗”指的是华佗，是《三国演义》中的名医，曾为关羽刮骨去毒，为曹操治疗头痛。根据选段“开皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有声”可知他给关羽治疗的方法是刮骨疗毒。
27．（2022·广东·模拟预测）在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段或评述
《钢铁是怎样炼成的》 （1） （1）把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”
《红星照耀中国》 （2） “（2）常常从山下挑粮食到山上，他非常强健、什么东西都能吃，除了大量辣椒、没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人……他一般没有脾气，但他在战斗中却要发怒。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。”（2）的妻子康克清这样说。
《 （3） 》 华佗 华佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。
《 （4） 》 鲁达 鲁达又道：“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”
__________ （2）__________ （3）__________ （4）__________
【答案】（1）保尔 柯察金；（2）朱德；（3） 《三国演义》；（4）《水浒传》。
【解析】（1）处人物是保尔，保尔此时已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在疾病缠身丧失了战斗能力的严峻时刻，最终战胜软弱战胜自我的全过程。
《红星照耀中国》中描写朱德时，说他非常朴实，“常常从山下挑粮食到山上，他非常强健”，他的妻子是康克清。这些和选文中（2）处的内容相符，据此推断（2）处的人物是朱德。
根据（3）处文段“开皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有声”可知华佗是给关羽治疗。《三国演义》中华佗曾为关羽刮骨去毒，为曹操治疗头痛。由此可知（3）处是名著《三国演义》。
处文段可知这是《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的章节，故（4）处填《水浒传》。
五、名著阅读
28．（2021·河南驻马店·校联考一模）下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”请针对《西游记》或《水浒传》的“戏说”，写一段评论性文字，阐述你的看法和理由。
三国：学的是韬略
西游：学的是皈依①
红楼：学的是叛逆
水浒：学的是造反
【注释】①皈依：原指佛教徒的入教仪式，后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。
【答案】示例：《西游记》。“西游：学的是皈依”，这种说法偏离了《西游记》阅读的核心价值。阅读是个性化的行为，固然可以有个性化的阅读体验，少数一心向佛的读者，完全可以读到“皈依”，学到如唐僧一般的向佛的虔诚。但是这不能成为绝大多数读者的学习价值。那么，我们可以学什么？从整体看，可以学唐僧师徒披荆斩棘、不畏艰险的精神；从个体看，孙悟空、猪八戒、沙僧身上，都有我们可以学习的品质，只看到“皈依”而忽略了取经的过程及人物的毅力与精神，是有很大偏颇的。
示例：《水浒传》。“水浒：学的是造反”，这种说法是错误的。《水浒传》固然有封建社会“官逼民反”的主题体现，但是“造反”决不能成为我们当下阅读《水浒传》的价值取向。阅读《水浒传》，尤其需要读者去思辨阅读，辩证思考，从而“取其精华，弃其糟粕”。若不坚持这一基本的视角，不分青红皂白、一味讲哥儿们义气的“义”，李逵的暴力和血腥，难道也可以成为我们学习的内容？我们从《水浒传》中学的，可以是小说中向好向善的一面比如对父母的孝，鲁达对弱者的同情和帮助；也可以是小说的语言、链式结构等。我们还可以通过阅读，学思辨思维，比如对主题的思辨，对人物形象的思辨，对“义”的思辨等古典小说阅读的方法。
【解析】本题考查自由表达观点，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，要把握一个忠实于原著的原则，指正“戏说”中的偏颇之处。示例：《三国演义》。“三国：学的是韬略”，这种说法有一定的偏颇之处。《三国演义》描写了东汉末年到西晋初年之间近一百年的政治军事斗争，确实可以从中学到韬略。但除了韬略外，我们还可以学习人物描写的手法，如写诸葛亮的“智”，写曹操的“奸”，写关羽的“义”等，书中每一类型人物的刻划都到了极致，从语言动作描写到铺垫渲染，人物描写方面可供我们学习的地方非常多。另外，书中描写了各种大型场面，构思宏伟，手法多样，我们可以从中学到很多古代文化知识。而且，本书开创了历史小说的先河，使历史小说成为一大潮流，直到现在，中国几千年的历史，都已写成了各种历史小说，无不是罗贯中历史演义的继承和发展。《三国演义》其它可以学习的方面还有很多，说“学的是韬略”无疑是只见树木，不见森林。
示例：《红楼梦》。“红楼：学的是叛逆”，这一说法是错误的。因为贾宝玉的言行志向，《红楼梦》里有“叛逆”因素，但它只是其中一部分。《红楼梦》是一部颇具世界影响力的人情小说，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。比如，我们可以学习《红楼梦》的环境描写：自然环境描写充满了诗情画意，环境描写又融入于对人物丰满的形象和鲜明的个性的刻画中，这是作者的独创。作者对人物活动的社会环境没有像一般小说一样进行详细的描写，而是采用似乎不经意实则是别出心裁的粗笔点染，将大范围的社会典型环境的描写、特征融化到小说的细节描写中，这种化大为小的写法尤其值得我们学习。又比如学习其中的诗词曲赋。《红楼梦》中的诗词功用齐全，要展现人物性格，要推动小说情节的走向，要表现小说中人物的才华，要总结小说人物的命运。展现人物性格的见诗如见人，表现人物才华的首首精妙，总结人物命运的言浅意深。最妙之处在于这些诗词基本都无法单独拿出来，它的意境、手法、特殊的暗喻、用词造句的特点等，都是与《红楼梦》浑然一体的。名著之所以成为名著，就是因为它有多方面的欣赏价值，任何只侧重一面废除其它的评价与学习都是错误的。
29．（2020·山东德州·统考二模）名著阅读
（1）阅读片段，回答问题。
行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火？”八戒道:“东方南方北方俱无火。”
这段对话选自《西游记》中_______________这一故事情节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是___________，从中可以看出八戒___________的心理。
（2）讽刺小说以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的艺术形象。钱钟书的小说《______________》中正直又迂腐虚荣的方鸿渐、《儒林外史》中中举发疯的范进、因屡试不中在贡院哭号不止、满地打滚的______________都是其中不朽的艺术典型。
（3）俄国作家__________以他行猎漫游的见闻为线索，串起25篇各自独立的小说，组成了自己的成名作《____________》。
【答案】（1）孙行者一调芭蕉扇(或:一调芭蕉扇:一借芭蕉扇被骗:唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭燕扇)；不走西边(或：不往西天取经了：拣无火处走)； 一遇到困难就想着“散伙”
围城 ；周进
（3）屠格涅夫；猎人笔记
【解析】（1）本题考查名著情节内容的理解与分析。根据语段中的“扇子”“火”“被那厮哄了”等关键词，可以看出写的是《西游记》中的“三借芭蕉扇”中的“一借芭蕉扇”。八戒说“东方南方北方俱无火”，意思是只有西边有火，言外之意就是不要到西边去取经了，表现出猪八戒看到困难就想退缩的心理。
（2）①《围城》的描写，自始至终又都贯穿着嘲讽的喜剧情调。小说的基本情节，都围绕着方鸿渐展开，刻画嘴上机敏而内心怯弱、不无见识而又毫无作为的方鸿渐的复杂性格心态。小说的诸多人物，场面也大都从方的观点展现，方的观人阅世的挪揄态度，以及隐含在他背后的小说作者的嘲讽口吻，交错交融，使《围城》的讽刺门手法别具一格。
②《儒林外史》中周进六十多岁还是个童生，依靠在村子里私塾中教书糊口，以后随姐夫经商记帐，在贡院参观时，“周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来：‘众人劝着不住。金有余道：你看，这不是疯了吗？好好到贡院来耍，你家又不是死了人，为甚么这号啕痛苦是的？’”周进也听不见，只管扶着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
（3）《猎人笔记》是一部形式独特的短篇特写集，是俄国作家屠格涅夫的第一部现实主义作品。屠格涅夫以他行猎漫游的所见所闻为线索，串起25篇各自独立的小说，组成了自己的成名作《猎人笔记》。这部作品中不仅有极其美丽的风景描写，刻画人物也相当成功。寥寥几笔，或勾勒出自然景物的神韵，或描慕出一个人物的灵魂。
30．（2022·陕西渭南·统考二模）阅读名著片段，回答问题。
“A！”一个声音在耳边喊。她转回头，一眼看见甫志高从人丛中挤过来，掮着一口大箱子，走到她身边……A把行李放下，像是要耐心等船似的，坐在行李上休息。甫志高也把箱子放下，掏出手巾，拍打着藏青色西服上沾染的灰尘……A接过钥匙，又看见甫志高摸出手巾擦拭着额角。A这才似乎无心地问：“你为什么不找个力夫？”“哦，箱子不算太重。”甫志高徽笑着，解释道：“艰苦点是应该的，一口箱子，何需人搬呢？况且，自己搬更安全些！”
这段文字选自《红岩》，语段中的A指的是 _____（填人名），A问话的言外之意是什么？
___________
【答案】江姐； 江姐认为甫志高穿着整齐的西服，在意身上的灰尘，却自己掮着大箱子，显然很不协调，穿着与行为不符，容易被人注意，引起怀疑，容易暴露。（意思对即可）
【解析】本题考查了解人物和分析理解名著内容的能力。
《红岩》中江姐要到别的地方工作，甫志高来送行。选文节选的就是这个情节。选文中甫志高穿着“藏青色西服”却“掮着一口大箱子”，并且“拍打着藏青色西服上沾染的灰尘”“摸出手巾擦拭着额角”很在意自己的形象，江姐对甫志高的着装与行为不符很困惑。江姐作为一位长期从事地下工作的战士，与敌斗争中积累了丰富的经验，警惕性很高，穿着与行为不符，容易被特务发现，引起怀疑，这一点引起了江姐的注意。所以她才问：“你为什么不找个力夫”。
31．（2022·广东·模拟预测）所谓信仰，就是相信并奉为准则或指南的某种主张、主义等。请就名著《简·爱》《平凡的世界》，任选其一，谈谈书中某一主要人物信仰的具体表现。
【答案】示例：《简·爱》中简·爱她虽然一生坎坷，但她追求个性自由，维护自身独立人格，信奉人生而平等，这就是她的信仰。（结合名著情节，言之有理即可）
【解析】本题考查名著识记和理解。本题名著阅读考查的是《简·爱》《平凡的世界》，扣住“信仰”了解主要情节、了解名著中人物的名字和形象、而且情节和人物之间不能弄混淆。
示例一：《简·爱》中简·爱信仰上帝，但更相信自己内心的感受，听从自己内心的呼唤，饱经磨难，却并没有成长为需要救助的苦难少女。她不轻易言败，不顾影自怜，始终独立而从容。简·爱是为整整一个时代而生！是为所有追求平等以及属于自己幸福的顽强人儿而生！简·爱的一生，使我坚信人应当拥有这样一种宝贵的人格。
示例二：《平凡的世界》孙少平，是书中的真正主角。作为一个在知识的世界里徜徉的人，他具有从父兄身上继承下来的那种坚强、沉着冷静，但是他身上也有父兄所没有的东西——对外部世界的渴望，对自己人生的明确定义。他从未放弃对美好生活的渴望和追求，这种苦难意识给了他一个富足的精神家园，使他具有了顽强拼搏的奋斗精神，让人深刻体会到一个平凡世界里的平凡人生与信仰。
32．（2022·山东东营·统考二模）名著阅读。
他曾经这样写道：“不管我怎样衰老，我都不会放弃。我是因为神的爱戴而去服务的，我把一切希望都寄托在神的身上。”对这项神圣的事，他不愿接受任何钱财。
然而，就因为这件事情，他遇到了很多敌人，第一是桑迦罗一派，就是安东尼奥 达 桑迦罗。他一直都是A的敌人，因为A否定了他。
上文出自长篇人物传记《_________》，选文中的A是主人公_________。作者还塑造了另外两个人物_________、_________。这部作品在人物塑造上主要以_________描写为主，刻画的这三个人物都在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。这部作品给那些不幸的和幻想破灭的人提供一种鼓舞和勉励的源泉。
【答案】名人传 ；米开朗琪罗；贝多芬 ；托尔斯泰；心理
【解析】本题考查名著阅读。
根据选段中的“不管我怎样衰老，我都不会放弃。我是因为神的爱戴而去服务的，我把一切希望都寄托在神的身上”和“他遇到了很多敌人，第一是桑迦罗一派，就是安东尼奥 达 桑迦罗”可知，选段中的A是米开朗琪罗。出自长篇人物传记《名人传》，选段中提到的“这项神圣的事”指的是“他奉到保罗三世的敕令，被任为圣彼得大寺的建筑师兼总监”。
安东尼奥·达·桑迦罗，一五三七年至一五四六年他死时为止，一直是圣彼得的总建筑师。他一向是米开朗琪罗的敌人，因为米开朗琪罗对他不留余地。《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》的合称。这部作品在人物塑造时多用心理描写，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历尽苦难与颠踬而不改初衷的心路历程，凸显他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟。
33．（2021·江苏扬州·统考一模）文学创作的结构艺术，是鉴衡一个作家艺术水平和艺术审美观的显著标志之一。请选择内容相对应的作品，在横线处依次填上相应的序号。
①《我是猫》 ②《聊斋志异》 ③《红星照耀中国》 ④《简·爱》
__________不仅打破了传统的新闻报道的叙事结构，采用章回体故事讲解的方式进行叙事，更是在行文中补充各种各样历史背景信息，将故事性、文学性和新闻性相结合。
__________没有一般小说那样的故事情节，如作者自己所说，这部作品既无情节，也无结构，像个海参一样无头无尾。
__________以时间为序，记叙了主人公在五个地方的主要生活，娓娓道来的内心独白、巧妙的悬念设计都增强了作品的感染力。
__________的结构很有特点，“每篇各具局面，排场不一”，绝不雷同，篇幅一般都比较短小。
【答案】③； ① ； ④ ； ②
【解析】第一空：根据“新闻报道的叙事结构”分析，符合《红星照耀中国》。《红星照耀中国》面世已近70年，初版时其被广泛地视作新闻报道，而今天文本中的新闻性特征减弱，人们更多将其作为一种文学创作和历史纪实相结合的著作进行阅读。斯诺本人独特的叙事结构、高超的叙事艺术也让本身凝聚较强的历史性、文学性。
第二空：根据“无情节，也无结构，像个海参一样无头无尾”分析，符合《我是猫》。《我是猫》“既无情节，也无结构，像海参一样，无头无尾”。本打算写一、两回就搁笔，由于反响强烈，就一回一回地写了下去，成了长篇巨著。漱石认为，任何事物都是既相对独立又相互联系的。
第三空：根据“主人公在五个地方的主要生活，娓娓道来的内心独白”分析，《简·爱》符合。《简·爱》这部小说以第一人称叙述。小说情节诡异，悬念迭起。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。
第四空：根据“每篇各具局面，排场不一”分析《聊斋志异》符合。《聊斋志异》的题材，不外乎鬼狐仙怪，畸人异行，但又做到了“每篇各具局面，排场不一”，绝不雷同，重复；篇幅一般都是比较短小的，却又能以咫尺之幅，而尽龙腾虎跃之势，不给人一览无余之感。
34．（2022·辽宁·校联考一模）下面是某位同学读了《格列佛游记》之后的心得，请帮他填写完整。
原文：我很荣幸地得到他亲笔为我给日本天皇写的一封介绍信。上岸后我马上就将拉格奈格国王给天皇陛下的信拿给海关官员看。我还提出了另一个请求：免我履行踩踏十字架这一仪式，而更主要的是看在拉格奈格国王的面上，他特别开恩就迁就了我这与众不同的脾气。经过长途跋涉，我到了长崎，后来我搭乘阿姆斯特丹的一艘小船从那里启程回英国。
心得：这段中的主人公是我非常喜欢的____________（填人名），这段情节可概括为__________________，我还很喜欢他的另外一个故事，大致的情节是：__________________________。
【答案】（1）格列佛；
（2）格列佛从拉格奈格经日本回英国；
（3） 如：格列佛涉过海峡，帮助小人国打败了不来夫斯库国，拽回最大的50艘战舰。
【解析】本题考查《格列佛游记》的内容。
（1）根据题干《格列佛游记》和“日本皇天、长崎、阿姆斯特丹的一艘小船”可以判断第一空人物是填格列佛。
（2）选文出自《格列佛游记》的第三卷“勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记”，在家呆了一段时间，格列佛又随“好望号“出海。这一次，格列佛所乘的船遭海盗船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。这些人的相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想。国王和贵族都住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上。格列佛离开飞岛后，来到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的“拉格多科学院”。这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。接着，格列佛来到巫人岛。岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名人，结果发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒。而后，格列佛又游览了拉格耐格王国，见到一种长生不老人“斯特鲁布鲁格”。离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。第二空填：格列佛离开拉格奈格，乘船前往日本来面见天皇，最后在长崎搭乘阿姆斯特丹的船回国。据此提炼作答。
（3）《格列佛游记》以格列佛船长的口气叙述周游利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国四国的奇遇。因此第三空，可以概述四国中任何一个大致的故事情节即可。
比如小人国的故事情节：1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人国），被小人捆住。利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王，他的出现几乎吸引了小人国所有的人。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。当时，另一小人国不来夫斯库国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛涉过海峡，把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功。据此概括提炼即可。
35．（2022·浙江金华·统考模拟预测）专题探究是深入阅读的一种好方法。请你参与下面的探究活动，与同学们分享成果。
(1)【专题设计】阅读名著，可以从体裁特点、人物形象、写作手法等角度思考，设计探究专题，将阅读引向深入。请从下面名著中任选一本，仿照《骆驼样子》的探究专题，设计两个阅读探究专题。
示例：《骆驼祥子》
专题一：探究悲剧原因 专题二：话说“洋车夫” 专题三：品析“京味儿”
A．《红星照耀中国》 B．《儒林外史》
我选（ ），专题一：______ 专题二：______
(2)【天下国家】“逆行者”一词来自于天津大爆炸微博上流传的一张图，当时所有人都往外跑，而消防员却逆行进入火场。2020年的春节，有一群医护工作者，义无反顾奔赴武汉，他们是这个春节最伟大的逆行者。下面三位人物，你认为谁是“逆行者”？结合人物的相关事迹说明理由。
A．《红岩》中的许云峰 B．《围城》中的方鸿渐 C．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔
我选（ ） _________________________________________________________________
(3)【书山有路】“读书有法，贵在得法”。初中阶段我们学过“圈点批注”和“快速阅读”等读书方法，请结合下面的一部名著，向同学们简要介绍一种读书方法。
A．《骆驼祥子》 B．《海底两万里》 C．《世说新语》
【答案】(1)示例：我选A.专题一：红军将领故事会 ；专题二：关于长征；
我选B。专题一：儒林故事会 ；专题二：讽刺艺术探究
(2)我认为《红岩》中的许云峰是逆行者。许云峰忠诚、意志坚定、视死如归。作为中共重庆地下党的领导人之一，在白色恐饰笼罩的山城，坚持斗争。在茶园发现了叛徒和敌人，他镇定地让李敬原先离开，自己却被捕。后来被关押在白公馆的密室，他用双手挖出了一条通道，却把生的希望留给了同志。
(3)示例：《海底两万里》是科幻小说，有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，不妨采用快速阅读的方法，读的时候集中精力，专心致志。尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对小说有个概括的了解。同时善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍，比如尼摩船长，是全书的核心人物，对涉及他的语段，就需要格外关注，而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容，可以先跳过去。
【解析】（1）本题考查名著阅读的专题设计。
《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。故可设计专题为：红军领袖形象、红小鬼的故事、长征的故事、纪实文学特点等。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。故可设计专题为：讽刺艺术探究、儒林人物形象分析等。
（2）本题考查名著人物形象的理解。
许云峰，小说《红岩》中的人物，1946年4月，由于被叛徒甫志高出卖，许云峰不幸被捕，后被押往国民党军统贵州息烽集中营。每当危险的时候，他作为狱中中共秘密支部的核心成员，就鼓励大家：“越是关键的时刻，我们越要叫敌人知道，共产党人是不可动摇的。”1946年7月，许云峰等人被押到重庆“中美特种技术合作所”第一看守所，即“白公馆”监狱。在戒备森严的国民党军统监狱中，他用秘密方法和党员相互联系，成立了狱中临时党支部，并任党支部书记，组织和领导狱中的地下斗争。徐云峰在狱中用双手挖出秘密通道，在他被害前，同志们都让他从那条通道跑出去的，但是他不同意，坚持要把通道留给更多的同志。
方鸿渐是中国近代最著名的小说之一的《围城》的主人公，作品着重写了他和几位女性的瓜葛，以及他从上海转至内地三闾大学任教的遭遇、人事矛盾。他的性格特征是：既善良又迂执，既正直又软弱，既不谙世事又玩世不恭。方鸿渐的思想性格，反映了当时一部分知识分子的精神面貌，他的遭遇，也正是当时一部分较正直的知识分子的遭遇和困厄。
保尔奥斯特洛夫斯基创作小说《钢铁是怎样炼成的》中的男主角。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共（布）。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。保尔·柯察金的经历代表了布尔什维克党人不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，展现了一个符合时代呼唤和精神的英雄形象。
根据材料“逆行者”的描述“当时所有人都往外跑，而消防员却逆行进入火场”可知，逆行者在面对危险时，迎难而上，把生的希望留给别人。上面三个人物中，只有许云峰符合这个特点。结合许云峰的事迹作答即可。
（3）本题考查阅读方法推荐。
圈点批注的作用一是可以经常提醒你读书要细心，要用脑思考，从而加深印象，帮助记忆。二是可以将阅读中一闪而过的感触，见解或难点标记下来。三是可以真正理解、掌握书本知识，并且由此有所发现、创造。
快速阅读是一种阅读方法和技巧，快速阅读区别于传统的一个字一个字、一句话一句话的缓慢的阅读，是一种可以提高阅读效率的方法和技巧。基础的快速阅读法包括跳读、略读和扫读。它说的是在我们读书的时候，根据阅读的目标、阅读材料的难度、以及时间和精力等情况，有目的、有重点、有选择地进行阅读的方法。
做答时结合名著内容的特点，选择合适的阅读方法。
示例一：《骆驼祥子》是一部京味十足的现实主义小说，可采用圈点批注的方法。读的时候可在认为有意思的句段用笔圈画，并在旁边写出自己的阅读感悟。这对于我们能更好地品味祥子心理活动变化，能更好地品味作者的语言艺术。
示例二：《世说新语》是南朝宋时所作的文言志人小说集，内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等。对于初中生可采用快速阅读方法，掌握故事大意，理解故事细节和历史背景，以提高文言文水平，增加历史知识。
36．（2022·浙江宁波·模拟预测）在名著《围城》的读书交流会上，几位同学就其内容和艺术特色展开了讨论。请根据原著，将下列对话填写完整。
晓宁：我读到“上海是个暴发都市，没有山水花柳作为春的安顿处，公园和住宅花园里的草木，好比动物园里铁笼子关住的野兽，拘束、孤独，不够春光尽情的发泄。”这一处，想到了生活在这个城市的（1）_______不也是如此吗？她家世体面，身为女博士，却有着崇高的孤独，但一番虚伪做作后还是嫁给了普通的曹元朗，进入俗世的围城。
小波：我也读到有趣的一处：一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到它向树上爬，就把后部供给大众瞻仰，可是这红臀长尾巴是本来就有，并非地位爬高的新标识。这里用（2）_______的修辞手法讽刺了人性的弱点，让读者在忍俊不禁后又有深刻的思考。
小成：是的，掩卷深思，我发现“围城”就是人生的一种矛盾窘境，主人公方鸿渐就面临了人生、事业、爱情、文凭等“围城”。例如，（3）________________（请就其中一方面结合具体情节来阐述。）
【答案】（1）苏文纨
（2）比喻
（3）示例一：小说开头那条船是一座人生围城。方鸿渐在国外钱财用尽，很希望能登船早日回国，从容找事。但上了船，经历了鲍小姐诱惑，享受了苏文纨的洗手帕、补袜子、缝纽扣等关切，他开始害怕，希望可以早点下船，摆脱这种烦恼。
示例二：三闾大学是方鸿渐的事业围城。因为在上海失恋失业，方鸿渐迫切希望去三闾大学，换个环境。可是走进三闾大学，就走进了人事纷争的围城，因未出示学位而被高松年算计降为副教授，韩学愈暗中派学生说他的坏话，最后忍无可忍想辞职退聘时却先收到了学校的解聘书。
示例三：与孙柔嘉的婚姻是方鸿渐的爱情围城。方鸿渐对孙柔嘉谈不上喜欢或不喜欢，但孙柔嘉在船上的天真发问，领他过桥，都引发方鸿渐对她的注意和怜爱。在三闾大学，孙柔嘉又对他事事依赖，使他步步陷入了她的爱情围城。但订婚后，方鸿渐发现柔嘉很有主见，事事对他限制，两人不断因琐事争吵，又想从中抽身。
示例四：美国克莱登大学的博士学位是他的文凭围城。为了给家父和岳父周经理一个交代，方鸿渐颇费周折从一个爱尔兰骗子手中买得这个学位。但是回国后，这个学位却屡屡惹麻烦，被唐晓芙嘲笑，被高松年算计，被韩学愈陷害，这个学位他承认也不是否认也不是。
【解析】第一空：根据“她家世体面，身为女博士，却有着崇高的孤独，但一番虚伪做作后还是嫁给了普通的曹元朗，进入俗世的围城”可知，讲的是苏文纨。苏文纨是钱钟书小说《围城》中的一个重要人，最终下嫁曹元朗。
第二空：根据“一个人的缺点正像猴子的尾巴”可知，运用比喻的修辞手法，将人的缺点比作猴子的尾巴，当猴子蹲在地面时，尾巴藏起来了看不见，人的缺点也仿佛没有，而尾巴一直在猴子身上，人的缺点也一直存在，这句话虽然诙谐有趣，但具有讽刺意义，告诉我们不要对逃避缺点，不要自欺欺人。
第三空：考查文章内容理解。“围城”就是人生的一种矛盾窘境，题干要求从“人生、事业、爱情、文凭”四个方面中任选其一分析主人公方鸿渐面临的围城，需要结合小说情节作答。
示例：就方鸿渐“文凭”的围城而言，在北平上大学期间因为学不了他们家乡很看重的土木工程，于是转到社会学系，最后又转到中国文学系而勉强毕业。由于一个偶然因素的出现(未来丈人的帮助)便毫无心理准备地走上了留学之路，学中文的人出洋“深造”不免有些滑稽，但是他“到了欧洲，既不抄敦煌卷子，也不访《永乐大典》，也找不到太平天国的文献，四年中先后在伦敦、巴黎、柏林读了三所大学。随便听了几门功课，兴趣甚广但心得全无，除了夸夸其谈外，一无所有，临回国时，在父亲和丈人的威逼之下，为了搪塞才挖空心思的买了“美国克莱登大学”的博士文凭。而可笑的是，他鄙视自己造假的行为，但是这张假文凭还真让他光宗耀祖了一回。不仅登在沪报上，还在乡里成了出名人物，学校都主动邀请他去做演讲，可见洋学历还是很好的敲门砖呢。即使是我们现代人，对于周围有留学经历的人，也都会投来羡慕的眼光。只不过之后发生的很多事情都是因假学历引起的，假的洋学历成为方鸿渐走不出的“围城”。
示例：小说中的方鸿渐女性人缘还是不错的，先后遇见了鲍小姐、苏小姐、唐小姐和孙小姐。鲍小姐让他体会到情欲的快乐，但是没有精神的愉悦，甚至只是露水情缘，对于方鸿渐来讲只能说是遗憾；苏小姐看起来应该是最适合方鸿渐的人选，他们都有共同的学习经历，也有共同话题，但是人有时候就是想寻找自己缺少的那一块蛋糕，所以，他将目光锁定在唐小姐，这个白月光一样的女子有着方鸿渐对爱情的所有定义：单纯、活泼、清丽。但是他的优柔寡断，摇摆不定，一边与苏小姐暧昧不清，一边又招惹唐小姐，最后两边都不欢而散，他最理想的爱情也破灭了。爱情也成了他跨越不了的“围城”。
示例：方鸿渐所处的时代正处于社会转型，其乡绅家庭的出身以及留学生涯使得方鸿渐始终无法摆脱传统封建思想与资本主义腐朽文化思想的冲击影响，这也使其陷入事业的围城当中。在方鸿渐的求职历程当中，最开始被安排在丈人上海的点金银行工作，后离开前往三闾大学任教，之后辗转至华美新闻社工作，但在方鸿渐的求职过程中屡屡遭受挫折，历经磨难却仍未谋求一份安稳称心的工作，只得继续前往下一站再次漂泊游荡。
37．（2022·上海虹口·统考二模）某校九年级将开展《鲁宾逊漂流记》的探究性学习，请你参与到同学们的活动中来，完成下列题目。
(1)《鲁宾逊漂流记》的作者是 _____（国籍）的 _____（人名）
(2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下列情节的先后顺序。（只填序号）
①发现野人
②抗争病魔
③搬运安家
④平息叛乱
顺序：
(3)《鲁滨逊漂流记》也曾被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适？请结合具体情节简述理由。
(4)法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书。你认为他提出这一建议的原因是什么？请结合小说内容、人物形象和你的阅读体会，谈谈这个问题。（100字以内）
【答案】(1)英国； 丹尼尔 笛福
(2)③②①④
(3)示例一：译成《鲁滨逊漂流记》更合适。因为鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在四处闯荡，“漂泊不定，命运多舛”。他热衷于冒险，三番五次出海闯天下。多次遭遇海难，被海盗俘虏过，多次遭受野人和野兽的袭击，流落荒岛近28年。“漂流”更符合其四处闯荡的生活经历。
示例二：译成《鲁滨逊历险记》更合适。因为鲁滨逊勇于挑战，一生多次遭遇险境。不管是遇到海难，被海盗俘虏，还是遭受野人和野兽的袭击，他从不放弃希望。用惊人的毅力、勇气和智慧让自己一次又一次从险境中挣脱。
(4)示例：之所以说《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是因为男孩子们好奇心强，喜欢冒险，也很淘气。在生活中就有可能会遇到一些困难，读了这本书，他们就受到了启发，变得勇敢、变得坚强，从而学会生存，学会独立，知道怎样解决困难，成为一个成功者。而且这本书中主人公就是以男孩的形象出现，很适合男孩子读。
【解析】（1）考查常识积累。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔 笛福的一部长篇历险小说作品。主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。 一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
（2）考查对名著内容的掌握。
《鲁滨逊漂流记》写鲁滨逊第四次航海时，船在途中遇到风暴触礁，船上同伴全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。此处写的是他搬运安家；到岛上第四年鲁滨逊学会了当地的语言，还交了不少朋友，买了各种用具。后来种植园大获成功。
岛上下了一整天的雨，鲁滨逊受了风寒，头剧烈地疼痛，而且发烧，得了严重的疟疾，病得很厉害他向上帝祷告，并不断反省自己后来从箱子中找到了烟叶，用烟熏等方法治好了自己的病，此处写的是他抗争病魔；
鲁滨逊在岛上独自生活了15年后，一天，他发现岛边海岸上有一个脚印。不久，他又发现了人骨和生过火的痕迹，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着被当成祭品，准备杀死并吃掉的野人俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。因为那一天是星期五，所以鲁滨逊把被救的俘虏取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。此处写的是他发现野人；
不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。此处写的是他平息叛乱； 据此可知，名著的情节顺序应是搬运安家、抗争病魔、发现野人、平息叛乱。
故情节顺序序号应是③②①④。
（3）考查名著评价。
解答这道题，要依据名著内容、主旨来评价名著的名字是否合理，根据平时积累，依据题目要求能有理有据地进行分析即可。
如赞成“漂流”译法，可以从名著中鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在四处闯荡的角度来分析。
如赞成“历险”译法，可以从鲁滨逊勇于挑战，一生多次遭遇险境的角度来分析。
（4）考查对名著内容及人物形象的把握，结合小说内容、人物形象和自己的阅读体会谈谈看法即可。
从内容来看，该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。小说叙述的鲁滨逊在海岛上的经历代表了人们心中的梦想——凭借自己的双手人们也能创造出自己理想中的人间乐园。这个故事，能启发青少年，尤其是男孩子在遇到困难时能够勇敢面对，学会独立生存，学会勇敢地面对生活中的一切难题。
从人物形象来看，鲁滨逊是一个充满劳动热情不因为苦难而向命运屈服的人，孤身一人在这荒无人烟的孤岛上生活了很多年，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了硬汉子的坚毅性格与英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神，他敢于同恶劣的环境作斗争，同时鲁滨逊又是个资产者和殖民者，因此具有剥削掠夺的本性。鲁滨逊的人物形象对青少年，尤其是男孩子能起到极大的鼓舞和激励作用。
据此进行分析即可。
38．（2022·辽宁本溪·统考二模）选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）
A．《童年》中老工人格里戈里听说阿廖莎想学染坊的手艺后，便建议他把柜子里一块节日用的白桌布拿来染成蓝色。
B．《专题13 名著综合
中考回应
一、选择题
1．（2022·广西梧州·中考真题）下列对出自罗贯中《三国演义》语段的分析，有误的一项是（ ）
公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君侯勿惊。”公曰：“任汝医治，吾岂比世间俗子惧痛者耶？”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青。佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”佗曰：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也！”
A．文中的“公”“君侯”都是指关羽。他与刘备、张飞在桃园结义。
B．文中的“佗”指神医华佗，他被曹操陷害而死，所著的《青囊书》失传。
C．“悉悉有声”“皆掩面失色”从侧面突显了“佗”医术高超，令众将佩服。
D．“大笑而起”中的“笑”“起”，生动传神地写出了“公”的神威。
2．（2020·广西玉林·统考中考真题）根据你的名著阅读积累，完成下题。
下列对四大名著中人物形象的表述，不正确的一项是（ ）
A．三顾茅庐，草船借箭，巧摆八阵图，空城计，诸葛亮在《三国演义》中的表现是他作为足智多谋化身的集中展示。“鞠躬尽瘁，死而后已”，诸葛亮在《出师表》中的表态正是他作为忠臣形象的真实写照。
B．和诸葛亮类似，梁山泊军师吴用则是《水浒传》中的“智多星”。智取生辰纲，双掌连环计，智赚玉麒麟，梁山泊十面埋伏，都是吴学究运筹惟幄、善谋智取的著名战例。
C．在《西游记》的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等几个神魔人物形象中，猪八戒是最富有人情味的一个。他既有贪吃懒做还好进谗言的缺点，也有善良憨厚又率真乐观的优点。
D．与猪八戒具有喜剧色彩形象相类似，《红楼梦》中最接地气的人物则是三进贾府的乡下老太婆刘姥姥。她贫穷卑微而谙于世故，精明圆滑而善于讨好，语言粗俗别具一格，自嘲取乐甘做笑柄。
3．（2022·辽宁沈阳·统考中考真题）某校开展以“漫步经典”为主题的系列活动，某班同学分成四组，各展才艺。下面设计所涉及的经典内容，其中不正确的一项是（ ）
A．选取北宋政治家、文学家范仲淹的《岳阳楼记》和《渔家傲》中的内容，完成书法作品。
B．选取《红岩》中江姐和狱友们一同绣五星红旗来庆祝新中国成立的场景，绘制海报，表现“信仰坚定”主题。
C．选取《钢铁是怎样炼成的》中保尔在条件艰苦的工地抢修铁路的片段，进行话剧表演，表现“青春励志”主题。
D．选取《西游记》中大闹五台山的故事，创作连环画，表现孙悟空反抗封建制度的斗争精神。
4．（2021·辽宁鞍山·统考中考真题）下列关于名著的表述有误的一项是（ ）
A．《水浒传》中的花和尚鲁智深是一个经典人物，他疾恶如仇，粗中有细，豁达明理，与他相关的情节有拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、倒拔垂杨柳等。
B．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔 柯察金被调去修铁路，工作条件非常艰苦，他不幸染上了伤寒病和大叶性肺炎，仍坚持和别人一道去上工，最终晕倒在地。
C．《红岩》的很多素材取自真人真事。小说叙述了解放前夕，在国民党统治下的重庆，以江姐、许云峰为代表的英雄们在渣滓洞、白公馆等人间地狱与敌人斗争的故事。
D．1928年，鲁迅将撰写的十篇回忆性散文结集出版，更名为《朝花夕拾》，其中《五猖会》《琐记》《藤野先生》叙述了他远离故乡之后，到南京、日本的求学经历。
5．（2020·山东济宁·统考中考真题）班级举办以某部名著为专题的手抄报制作活动。下面是该手抄报的版块标题：①百折不挠，终得正果；②带你认识团队的力量；③妖魔鬼怪猜猜看；④一部富于想象力的“童心之作”，下列语句也适合作为该手抄报版块标题的一项是（ ）
A．鬼狐花妖亦深情 B．读书人的命运悲歌
C．英雄绰号背后的玄机 D．神魔皆有人情，精魅亦通世故
6．（2022·辽宁·统考中考真题）选出下列对名著有关内容表述有误的一项（ ）
A．《西游记》中，美猴王向菩提祖师学道。他学会了长生之道、筋斗云和七十二般变化。
B．《狗·猫·鼠》叙述了狗和猫结仇的故事：猫嘲笑弓起脊背的狗是在装“象”。
C．《格列佛游记》中，格列佛被风暴带到大人国，他向国王讲述英国政治制度。
D．《童年》中，“好事情”叮嘱阿廖沙要赶紧学会写字，把外祖母说的话记下来。
7．（2022·山东潍坊·统考中考真题）下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金是一个革命理想无限忠诚、战斗精神百折不挠、人生态度积极乐观的人。
B．《格列佛游记》中，格列佛四次航海，均遭遇意外，先后流落到小人国、大人国、飞岛国和慧骃国。在飞岛国，他以巨人般的神通，击溃了敌国舰队。
C．《围城》中的方鸿渐从欧洲回到上海，后到湖南三闾大学教书，因反感学校内教职工勾心斗角、相互倾轧、争风吃醋而离开。
D．《西游记》里的孙悟空一听别人叫他“弼马温”就光火，而奉承他几句就骨头轻。他有时还爱捉弄人，闯点祸。这些反而使这一形象更真实可爱。
8．（2021·辽宁锦州·统考中考真题）选出下列关于文学名著表述错误的一项（ ）
A．《格列佛游记》是英国作家斯威夫特创作的讽刺小说，主要记述了主人公外科医生格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的离奇经历。
B．《水浒传》中的宋江，绰号“及时雨”“呼保义”，他精明练达，扶危济困，待人谦和，以仁义团结众好汉，具有浓厚的正统观念和忠君思想。
C．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊遇到风暴流落荒岛，幸存的他为了躲避野兽的袭击，爬上了一棵枝繁叶茂的大树，度过了在荒岛上的第一个夜晚。
D．鲁迅在《琐记》中写了自己在南京求学的艰难，也写了最初接触进化论的兴奋心情和如饥似渴阅读《鉴略》的情景，表现出探求真理的强烈愿望。
9．（2021·辽宁·统考中考真题）选出下列对名著有关内容表述有误的一项（ ）
A．“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”这首诗选自冰心的诗集《繁星·春水》，他告诉青年人要珍惜时间，努力奋斗。
B．吴承恩的《西游记》中，唐僧师徒四人因为共同目标一路同甘共苦，披荆斩棘，苦历十四个寒暑，九九八十一难，终于取得真经。
C．《鲁滨逊漂流记》中，主人公鲁滨逊流落孤岛，他用野山羊的油加上麻搓成的灯芯，做成灯照明。他凭借聪明和毅力，改善了自己的生活处境。
D．《童年》中，阿廖沙因染布事件，遭外祖父毒打。后来外祖父又来探望，表示歉意，好事情也来告诉他以后再挨打时怎么做能减少疼痛。
二、名著阅读
10．（2020·广西桂林·统考中考真题）阅读下面的语段，按要求作答。
公曰：“任汝医治。吾岂比世间俗子，惧痛者耶！”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。
（《三国演义》）
选段中的“佗”是___________（人名），他用_______________的方法给关羽治病。请再写出一个与关羽有关的故事：____________________________。
11．（2022·湖北荆门·统考中考真题）名著阅读。
少年贵学习，古今重方法。选对学习方法，就会事半功倍、如虎添翼。
书中的“学” 情节呈现
《朝花夕拾》之《五猖会》 “去拿你的书来。”A_____（人物）慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多捡单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
《红楼梦》之“香菱学诗” 香菱笑道：“我只爱陆放翁诗，‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”B_____（人物）道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，……”香菱听了，笑道：“既这样，好姑娘，你就把这书给我拿出来，我带回去夜里念几首也是好的。”
《西游记》之“悟空学艺” 大众道：“趁此良时，你试演演，让我等看看。”悟空闻说，抖擞精神，卖弄手段道：“众师兄请出个题目。要我变化甚么？”大众道：“就变棵松树罢。”悟空捻着诀，念动咒语，摇身一变，就变做一棵松树。大众见了，鼓掌呀呀大笑。都道：“好猴儿！好猴儿！”C_____（人物）急拽杖出门来问道：“是何人在此喧哗？”
(1)请写出上面表格空白处的人物。
(2)“我”、香菱、悟空三人学习方法不同，效果各异。请结合你的名著阅读体验，选择其中的一种学习方法，联系自己的学习实际进行探究。
12．（2022·辽宁营口·统考中考真题）名著阅读
A无动于衷地笑了笑：“这点，我完全可以奉告。我从一个普通的工人，受尽旧社会的折磨、迫害，终于选择了革命的道路，变成使反动派害怕的人。回忆走过的道路，我感到自豪。我已看见了无产阶级在中国的胜利，我感到满足。风卷残云般的革命浪潮，证明我个人的理想和全国人民的要求完全相同，我感到无穷的力量。人生自古谁无死？可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。”
选段中的“A”是谁？从选段中可以看出他具有怎样的精神品质？
13．（2022·浙江温州·统考中考真题）阅读材料，完成任务。
关于“冒险与生存”这一话题，下边这组读书小论文标题，反映出论文作者关联多本名著，从不同角度进行的思考与探究。
话题：冒险与生存 从《基地》《哈利·波特与死亡圣器》看冒险背后的生命 如何通过险境塑造人物——以《老人与海》和《海底两万里》为例 比较《海底两万里》《基地》中主人公面对危机时心理的异同
请就“责任与担当”这一话题，从备选名著中选择两本进行关联思考，拟写标题，并结合名著内容，简要论述。
备选名著：《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《小王子》《红岩》
14．（2022·四川巴中·统考中考真题）从以下人物中任选一个，联系作品内容，简要分析他（她）对待“命运”的态度。
祥子《骆驼祥子》 孙少平《平凡的世界》 简·爱《简·爱》
15．（2021·浙江绍兴·统考中考真题）阅读名著，探索二十世纪中国农民在时代洪流中的奋斗和命运，补全下图。
16．（2021·浙江台州·统考中考真题）请你根据名著内容，完成表格。
主人公 相关重要人物 相关重大事件 主人公结局
祥子 虎妞 （1）_____ （2）____
保尔·柯察金 （3）_____ 引导保尔走上革命道路 （4）____
（5）_____ 索菲娅 晚年不理解他的信仰和追求 离家出走，病死在无名小城
17．（2022·贵州六盘水·统考中考真题）伟大诗人泰戈尔，用他睿智且高尚的灵魂一直陪伴我们成长。请你按照示例，完成学校网站上介绍他诗歌的推文。
【甲】如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。 微点评：运用象征手法，“太阳”和“群星”象征着人生的各种机遇和想得到的事物，让我们明白一味沉浸在失去的悲伤中，只会让我们错过身边更多的风景。 【乙】世界以痛吻我，我却报之以歌。 微点评：__________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________
18．（2021·辽宁营口·统考中考真题）名著阅读。
我穿过院子爬到它的屋顶上，从开着的窗子里观察他。我看到桌上的酒精灯闪着蓝色的火焰，他躬着黑乎乎的身影在一个破本子上记东西，镜片像清冷的冰块，放射着寒光。也不知道这人变的什么戏法，我好奇得不得了，常常趴在屋顶上一连几个小时都不愿离去。
选段中的“他”是谁？你认为他身上的什么精神最值得你学习？
19．（2021·山东东营·统考中考真题）名著阅读。
在王教授夫妇的掩护下，A终于坐上平汉线火车到了定县，并且在东关外的完全小学校里又当起小学教员来。由于她的热心和努力，学生们喜欢她；连严格的校长——晓燕的姑姑王彦文也很赞赏哥哥介绍来的这个年轻女教员。
尽管如此，但是空虚、怀念过去和向往未来的焦灼之感，仍与日俱增地烦扰着她。她常常幻想着，有一天卢嘉川或者其他的革命同志会突然来找她——那该是个多么幸福的日子啊。但是一天天过去了，这些可敬的朋友都音讯杳然，她也无从打听他们的下落。
上文出自长篇小说《________》，选文中的A是主人公________。小说在艺术上注重观察的细密、表现生活的细致入微，在人物塑造上主要以________描写和对比、反衬的手法为主，在情节设计上以________________贯穿全文，展现时代主题。
20．（2022·山东菏泽·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下列各题。
五星红旗在狱中飘扬
①珍藏的红旗拿出来了，在大家眼前闪着夺目的光彩。这面红旗，是那位不知名的同志——“监狱之花”的母亲，留下来的。残留着弹孔，染透斑斑血迹的红旗，被她珍藏在一床旧棉絮里。在她临危时，竟没有来得及交给自己的战友，而是在过了好久以后，人们才从她的遗物中找出来的。
②当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。
③“五星红旗！五颗星绣在哪里？”
④“一颗金星绣在中央，光芒四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解放！”
⑤“对，就这么绣。”
⑥尽管她们并不知道五星红旗的图案，但她们却通过炽热的心，把自己无穷的向往付与祖国。不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。热血沸腾着，把坚贞的爱，把欢乐的激情，全寄托在针线上，你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。
⑦红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。
⑧江姐依偎在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，她不仅理解战友们的兴奋心情，她自己的心境，也和大家一样。但是她在胜利的喜讯中，激动而又冷静，想得很多、很远。也许此刻只有李青付才能理解她那复杂的心情。她看见了胜利，可也看见了集中营的最后斗争。她知道，在越狱和屠杀的斗争中，必须付出多少生命作为代价。这代价，也许首先是自己，也许还有别人，但她宁愿用自己来代替一切战友，为党保存更多的力量。然而，在欢乐的战友们面前，在五星红旗面前，她什么也没有讲。
⑨“江姐！”孙明霞双手捧起叠好的旗帜，带着无限的喜悦，走到缓缓地搓着线的江姐面前，“同志们希望你来宣布胜利的到临，也请你揭开这象征黎明和解放的战旗。”
⑩“我？”江姐笑着惊问。
“是的，江姐！就是你。”面前激起一阵热情、严肃而又诚恳的声音。
“应该是你。”李青竹等大家稍静之后，说道，“不能辜负同志们对你的信任和尊敬。”
“好吧。”江姐双手接过红旗，迎风一抖，五颗晶亮的全星，立刻随着红旗飞舞。江姐高高地亮开红旗，无畏的声音里充满着幸福的感情：“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”
随着江姐低呼的声浪，人们严肃地站了起来，凝望着闪光的旗帜。黎明在眼前招手，人们的心正随着红旗飘扬到远方，仿佛，漫漫长夜成了过去，人们粉碎了枷锁，自由地崛立在祖国的土地上。
江姐激动的目光，转向李青竹。她发现，李青竹正把“监狱之花”抱在怀里，孩子不知何时已经醒来，圆圆的眼儿，正望着欢乐的娘娘们。一阵火热的温暖，冲击着江姐的心，她不禁带着红旗，走向“监狱之花”。人们的目光，一时都亲切地转向热情迸发的江姐和天真可爱的孩子。
江姐轻轻抱起“监狱之花”，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的理想，尽情灌注在幼小的花朵上：
“孩子，心爱的孩子！你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的……”江姐连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：
“孩子啊，快点成长吧！叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你。孩子啊，你要记着：当你长大了，当你的孩子也从你手上接过红旗那天，你要面对红旗回答——你是否为保卫红旗而生、为保卫红旗而战、为保卫红旗而贡献了问心无愧的一生。”
江姐眼里盈盈地闪动着火热的泪珠。她让孩子的嫩手把红旗抱在胸脯上，又急切地说：“孩子，孩子，你听清我的话了吗？我们多想听见你的回答啊！”江姐的脸温存地靠近“监狱之花”，又低声嘱咐着：
“不管是狂风暴雨，不管是惊涛骇浪，你们一定要把战斗的旗帜，指向共产主义啊！”
“孩子！”李青竹接过“监狱之花”，激动地问：“孩子，娘娘的话，你听见了吗？”
（节选自《红岩》，题目为编者所加）
(1)下列对文章内容和写法的分析理解，错误的一项是（ ）
A．“五星红旗！五颗星绣在哪里？”中的感叹号，表达了狱中的人们见到红旗时惊喜、激动的心情。
B．“你一针，我一线，一针一线绣出闪亮的金星”这一细节，写出了江姐等人欢乐的激情和对祖国坚贞的爱。
C．“她在胜利的喜讯中，激动而又冷静，想得很多、很远”，表现了江姐预想到斗争的残酷以及对自己生命的担忧。
D．文中“监狱之花”是一个烈士遗孤的名字，这一称呼饱含了革命者对下一代深深的爱意和美好的祝愿。
(2)疏理故事情节，在横线上填写相关内容。
第①段：拿出珍藏的红旗。
第②～⑧段：___________________________
第⑨～ 段：江姐揭开红旗，宣布胜利的到临。
第 ～ 段：__________________________
(3)阅读下面的文字，回答后面的问题。
①江姐高高地亮开红旗，无畏的声音里充满着幸福的感情：“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”
②江姐连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛。
从上面的文字中，我读出了一个 _____的江姐。
(4)学校举行升旗仪式，老师让你在升旗仪式上发言，请结合 ～ 段内容写一段话，告慰烈士的英灵。
21.（2022·江苏苏州·中考真题）名著阅读
少平一下子就被这书迷住了。这天他哪里也没去，一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔·柯察金这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。
（选自《平凡的世界》作者路遥）
（1）写出让少平着迷的这本书的书名。
（2）读完这本书后，少平朦胧地意识到：“不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！”请结合保尔·柯察金的某一段经历，说说你对这句话的理解。
（3）少平渴望走进书的世界，获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一部推荐给他，并告诉他推荐的理由。
A．《红星照耀中国》 B．《红岩》 C．《艾青诗选》
模拟预测
三、选择题
22．（2021·甘肃天水·统考二模）【人物鉴别】走进中国古典小说，汇总人物形象。下面人物形象出自同一部小说的是（ ）
A．孙行者 罗刹女 黄风怪 镇关西
B．公孙胜 白 胜 顾大嫂 杨 志
C．刘玄德 曹孟德 张翼德 宋公明
D．王玉辉 史 进 严监生 王 冕
23．（2021·广西梧州·统考一模）在名著《红楼梦》片段中填入人名，选择正确的一项是（ ）
宝玉一回头，却是（ ）来了，肩上担着花锄，花锄上挂着纱囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“来的正好。你把这些花瓣儿都扫起来，撂在那水里去罢。我才撂了好些在那里了。”
A．薛宝钗 B．林黛玉 C．史湘云 D．探春
24．（2020·广西玉林·统考模拟预测）下列一次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述，无误的一项是（ ）
A．孙策在父亲死后投奔袁术，虽然屡立战功，袁术也很喜爱他，但他无法忍受袁术的倨傲。他与朱治、吕范等人商议，用父亲孙坚所留的大半家产作为抵押，以母舅吴景有难为由，向袁术借雄兵数千。
B．戴宗自幼练就了一身行走如飞的功夫，人称“神行太保”。宋江在浔阳楼写下反诗，戴宗奉命前去捉拿宋江，戴宗设计让宋江逃过捉拿。在梁山，和吴用商议用计让人模仿蔡京笔迹写成假书来救宋江，不料一时疏忽，在图章上出了纰漏，连累戴宗也被陷在狱中，后被梁山好汉从法场上救出，上了梁山，做了总探声息头领，排梁山好汉第二十位。
C．《西游记》中，沙和尚法名悟净，原是天宫玉帝的卷帘大将，因触犯天条，被贬出天界的，人间流沙河兴风作浪。他使用的兵器是一柄月牙铲，武艺高强，不畏强敌。经观世音菩萨的点化，拜唐僧为师，与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。他身上有两件宝，一件是菩萨葫芦，一件是九个骷髅组成的项圈。沙和尚保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为“净坛使者”。
D．《红楼梦》中的宝钗有出身、有美貌、有才识，待人接物更是周到得体，上下称赞，但她城府很深，常劝宝玉关心仕途经济，曾劝宝玉说:“你就是不愿意读书去考举人进士的，也应该常常地会会这些为官做宰的人，讲讲经济仕途的学问，将来也好应酬世务，日后也有个朋友。”
四、填空题
25．（2022·吉林松原·统考一模）《三国演义》里主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。
26．（2022·广东·模拟预测）阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。
公曰：“任汝医治。吾岂比世间俗子，惧痛者耶！”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。
（《三国演义》）
选段中的“佗”是①__________（人名），他用②____________的方法给关羽治病。
27．（2022·广东·模拟预测）在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段或评述
《钢铁是怎样炼成的》 （1） （1）把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”
《红星照耀中国》 （2） “（2）常常从山下挑粮食到山上，他非常强健、什么东西都能吃，除了大量辣椒、没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人……他一般没有脾气，但他在战斗中却要发怒。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。”（2）的妻子康克清这样说。
《 （3） 》 华佗 华佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。
《 （4） 》 鲁达 鲁达又道：“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”
（1）__________ （2）__________ （3）__________ （4）__________
五、名著阅读
28．（2021·河南驻马店·校联考一模）下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”请针对《西游记》或《水浒传》的“戏说”，写一段评论性文字，阐述你的看法和理由。
三国：学的是韬略
西游：学的是皈依①
红楼：学的是叛逆
水浒：学的是造反
【注释】①皈依：原指佛教徒的入教仪式，后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。
29．（2020·山东德州·统考二模）名著阅读
（1）阅读片段，回答问题。
行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火？”八戒道:“东方南方北方俱无火。”
这段对话选自《西游记》中_______________这一故事情节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是___________，从中可以看出八戒___________的心理。
（2）讽刺小说以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的艺术形象。钱钟书的小说《______________》中正直又迂腐虚荣的方鸿渐、《儒林外史》中中举发疯的范进、因屡试不中在贡院哭号不止、满地打滚的______________都是其中不朽的艺术典型。
（3）俄国作家__________以他行猎漫游的见闻为线索，串起25篇各自独立的小说，组成了自己的成名作《____________》。
30．（2022·陕西渭南·统考二模）阅读名著片段，回答问题。
“A！”一个声音在耳边喊。她转回头，一眼看见甫志高从人丛中挤过来，掮着一口大箱子，走到她身边……A把行李放下，像是要耐心等船似的，坐在行李上休息。甫志高也把箱子放下，掏出手巾，拍打着藏青色西服上沾染的灰尘……A接过钥匙，又看见甫志高摸出手巾擦拭着额角。A这才似乎无心地问：“你为什么不找个力夫？”“哦，箱子不算太重。”甫志高徽笑着，解释道：“艰苦点是应该的，一口箱子，何需人搬呢？况且，自己搬更安全些！”
这段文字选自《红岩》，语段中的A指的是 _____（填人名），A问话的言外之意是什么？
___________
31．（2022·广东·模拟预测）所谓信仰，就是相信并奉为准则或指南的某种主张、主义等。请就名著《简·爱》《平凡的世界》，任选其一，谈谈书中某一主要人物信仰的具体表现。
32．（2022·山东东营·统考二模）名著阅读。
他曾经这样写道：“不管我怎样衰老，我都不会放弃。我是因为神的爱戴而去服务的，我把一切希望都寄托在神的身上。”对这项神圣的事，他不愿接受任何钱财。
然而，就因为这件事情，他遇到了很多敌人，第一是桑迦罗一派，就是安东尼奥 达 桑迦罗。他一直都是A的敌人，因为A否定了他。
上文出自长篇人物传记《_________》，选文中的A是主人公_________。作者还塑造了另外两个人物_________、_________。这部作品在人物塑造上主要以_________描写为主，刻画的这三个人物都在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。这部作品给那些不幸的和幻想破灭的人提供一种鼓舞和勉励的源泉。
33．（2021·江苏扬州·统考一模）文学创作的结构艺术，是鉴衡一个作家艺术水平和艺术审美观的显著标志之一。请选择内容相对应的作品，在横线处依次填上相应的序号。
①《我是猫》 ②《聊斋志异》 ③《红星照耀中国》 ④《简·爱》
__________不仅打破了传统的新闻报道的叙事结构，采用章回体故事讲解的方式进行叙事，更是在行文中补充各种各样历史背景信息，将故事性、文学性和新闻性相结合。
__________没有一般小说那样的故事情节，如作者自己所说，这部作品既无情节，也无结构，像个海参一样无头无尾。
__________以时间为序，记叙了主人公在五个地方的主要生活，娓娓道来的内心独白、巧妙的悬念设计都增强了作品的感染力。
__________的结构很有特点，“每篇各具局面，排场不一”，绝不雷同，篇幅一般都比较短小。
34．（2022·辽宁·校联考一模）下面是某位同学读了《格列佛游记》之后的心得，请帮他填写完整。
原文：我很荣幸地得到他亲笔为我给日本天皇写的一封介绍信。上岸后我马上就将拉格奈格国王给天皇陛下的信拿给海关官员看。我还提出了另一个请求：免我履行踩踏十字架这一仪式，而更主要的是看在拉格奈格国王的面上，他特别开恩就迁就了我这与众不同的脾气。经过长途跋涉，我到了长崎，后来我搭乘阿姆斯特丹的一艘小船从那里启程回英国。
心得：这段中的主人公是我非常喜欢的____________（填人名），这段情节可概括为__________________，我还很喜欢他的另外一个故事，大致的情节是：__________________________。
35．（2022·浙江金华·统考模拟预测）专题探究是深入阅读的一种好方法。请你参与下面的探究活动，与同学们分享成果。
(1)【专题设计】阅读名著，可以从体裁特点、人物形象、写作手法等角度思考，设计探究专题，将阅读引向深入。请从下面名著中任选一本，仿照《骆驼样子》的探究专题，设计两个阅读探究专题。
示例：《骆驼祥子》
专题一：探究悲剧原因 专题二：话说“洋车夫” 专题三：品析“京味儿”
A．《红星照耀中国》 B．《儒林外史》
我选（ ），专题一：______ 专题二：______
(2)【天下国家】“逆行者”一词来自于天津大爆炸微博上流传的一张图，当时所有人都往外跑，而消防员却逆行进入火场。2020年的春节，有一群医护工作者，义无反顾奔赴武汉，他们是这个春节最伟大的逆行者。下面三位人物，你认为谁是“逆行者”？结合人物的相关事迹说明理由。
A．《红岩》中的许云峰 B．《围城》中的方鸿渐 C．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔
我选（ ） __________________________________________________________________
(3)【书山有路】“读书有法，贵在得法”。初中阶段我们学过“圈点批注”和“快速阅读”等读书方法，请结合下面的一部名著，向同学们简要介绍一种读书方法。
A．《骆驼祥子》 B．《海底两万里》 C．《世说新语》
36．（2022·浙江宁波·模拟预测）在名著《围城》的读书交流会上，几位同学就其内容和艺术特色展开了讨论。请根据原著，将下列对话填写完整。
晓宁：我读到“上海是个暴发都市，没有山水花柳作为春的安顿处，公园和住宅花园里的草木，好比动物园里铁笼子关住的野兽，拘束、孤独，不够春光尽情的发泄。”这一处，想到了生活在这个城市的（1）_______不也是如此吗？她家世体面，身为女博士，却有着崇高的孤独，但一番虚伪做作后还是嫁给了普通的曹元朗，进入俗世的围城。
小波：我也读到有趣的一处：一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到它向树上爬，就把后部供给大众瞻仰，可是这红臀长尾巴是本来就有，并非地位爬高的新标识。这里用（2）_______的修辞手法讽刺了人性的弱点，让读者在忍俊不禁后又有深刻的思考。
小成：是的，掩卷深思，我发现“围城”就是人生的一种矛盾窘境，主人公方鸿渐就面临了人生、事业、爱情、文凭等“围城”。例如，（3）________________（请就其中一方面结合具体情节来阐述。）
37．（2022·上海虹口·统考二模）某校九年级将开展《鲁宾逊漂流记》的探究性学习，请你参与到同学们的活动中来，完成下列题目。
(1)《鲁宾逊漂流记》的作者是 _____（国籍）的 _____（人名）
(2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下列情节的先后顺序。（只填序号）
①发现野人
②抗争病魔
③搬运安家
④平息叛乱
顺序：
(3)《鲁滨逊漂流记》也曾被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适？请结合具体情节简述理由。
(4)法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书。你认为他提出这一建议的原因是什么？请结合小说内容、人物形象和你的阅读体会，谈谈这个问题。（100字以内）
38．（2022·辽宁本溪·统考二模）选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）
A．《童年》中老工人格里戈里听说阿廖莎想学染坊的手艺后，便建议他把柜子里一块节日用的白桌布拿来染成蓝色。
B．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊第三次航海所乘的船被土耳其海盗船追上，鲁滨逊沦为船长的奴隶。船长有时让鲁滨逊和佐立、马尔去给他打鱼吃。
C．《格列佛游记》中巫人岛上的长官精通魔法，他让格列佛在巫人岛上召见了汉尼拔、凯撒、亚里士多德等人。
D．《红岩》讲述了全国解放前夕，重庆地区地下党人以《挺进报》为阵地宣传革命思想，组织罢工、罢课以及被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展革命斗争的故事。
39．（2022·河南新乡·统考二模）名著阅读。方洋同学在阅读《伊索寓言》时制作了下面这张阅读探究卡，请你结合对名著相关情节的把握并仿照示例，帮助他完成卡片。
《伊索寓言》阅读探究卡
篇目 主要情节 寓意
《狐狸和葡萄》 狐狸饥饿，看见架上挂着一串串的葡萄，想摘，又摘不到。临走时，自言自语地说:“还是酸的。” ①___
《农夫和蛇》 ②___ 对恶人不能心慈手软
40．（2022·辽宁抚顺·统考二模）请根据下面提供的名著《童年》的情节片段回答问题。
我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。
这段情节中的“我”是__________，这段情节能看出“我”__________的性格特征。
41．（2022·浙江宁波·一模）阅读下面这句有关山水的诊语，从《西游记》《创业史》《飞向太空港》中任选一部，结合作品内容，谈谈你对这句谚语的理解。
爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。——赫哲族谚语
42．（2022·浙江宁波·统考一模）阅读片段，回答问题。
当他一个人被欺侮时，他并不即刻发动，他显得很老实，沉默，且常常和气的微笑。“大爷，你老哥要这样，还有什么话说吗？谁敢碰你老哥？请老哥海涵一点……”可是，一会儿，“小宝”飕的抽出来，或是一板凳一柴块打去，这“老哥”在措手不及情形中，哽了一声便被他弄翻了。完事后必需跑的自然就一跑，不管是税卡，是营上，或是修械厂，到一个新地方，住在棚里闲着，有什么就吃什么，不吃也饿得起，一见别人做事，就赶快帮忙去做，用勤快溜刷引起头目的注意。
（沈从文《湘行散记》）
(1)片段中的“他”是谁？请选出正确的一项（ ）
A．虎雏（祖送） B．戴水獭皮帽子的朋友
(2)作者为什么要描写一个爱打架的人，而且字里行间透露出对他的喜爱？联系整本书的风格，写下你的理解。
43.（2021·山东德州·统考二模）三国交锋名场面
（甲）
曹操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出账提刀，飞身上马。众诸侯叫听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳憾山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上——其酒尚温。
（乙）
正议间，吕布复引兵搦nuò战，八路诸侯齐出，公孙瓒挥槊亲战吕布。战不数合，瓒败走。吕布纵赤兔马赶来。那马日行千里，飞走如风。看看赶上，布举画戟望瓒后心便刺。傍边一将，圆睁环眼，倒竖虎须，挺（兵器A），飞马大叫：三姓家奴休走！燕人（人名A）在此！吕布见了，弃了公孙瓒，便战（人名A）。（人名A）抖擞精神，酣战吕布。连斗五十余合，不分胜负。（人名B）见了，把马一拍，舞八十二斤（兵器B），来夹攻吕布。三匹马丁字儿厮杀。战到三十合，战不倒吕布。（人名C）掣（兵器C），骤黄鬃马，刺斜里也来助战。这三个围住吕布。转灯儿般厮杀。八路人马，都看得呆了。
（丙）
却说文聘引军追赵云至长坂桥，只见张飞倒竖虎须，圆睁环眼，手绰蛇矛，立马桥上，又见桥东树林之后，尘头大起，疑有伏兵，便勒住马，不敢近前。俄而，曹兵众将至。见飞怒目横矛，立马于桥上，又恐是诸葛孔明之计，都不敢近前。紥住阵脚，一字儿摆在桥西，使人飞报曹操。操闻知，急上马，从阵后来。张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗。曹操急令去其伞盖，回顾左右曰：“我向曾闻云长言：翼德于百万军中，取上将之首，如探囊取物。今日相逢，不可轻敌。”言未已，张飞睁目又喝曰：“燕人张翼德在此！谁敢来决死战？”曹操见张飞如此气概，颇有退心。飞望见曹操后军阵脚移动，乃挺矛又喝曰：“战又不战，退又不退，却是何故！”喊声未绝，曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。操便回马而走。于是诸军众将一齐望西奔走，正是；黄口孺子，怎闻霹雳之声；病体樵夫，难听虎豹之吼，一时弃枪落盔者，不计其数，人如潮涌，马似山崩，自相践踏。（有删改）
（1）下面词语中字音字形有误的选项是
A．斟酌（zhēn） 战栗 孺子牛 一曝十寒（pù）
B．旌旗（jīng） 要诀 霹雳手 风驰电掣
C．顷刻（qǐng） 荣赝 急先锋 悬崖勒马（lēi）
D．阔绰（chuò） 抖擞 双循环 英雄气概
（2）下列选项中加点词语不能用括号中的词语代替的选项
A．祖国始终是我们坚强的后盾，即使天摧地塌（天塌地陷），只要她在身边，便没有我们克服不了的困难。
B．上海豫园灯会是国家级非物质文化遗产，新春假日豫园灯会人如潮涌（人山人海），游客们步入其中感受浓浓的传统年味。
C．在建党百年的历史中，有无数革命先烈、仁人志士，为了人民的幸福、民族的解放和国家的富强，在生与死的考验面前依然选择了与敌人决一死战（浴血奋战）。
D．张定宇身患绝症坚守抗疫一线；消防员陈陆为救援群众牺牲在洪水中；戍边将士面对强敌，永不退缩……中华儿女可歌可泣的故事不计其数（鲜为人知）
（3）下列说法有误的选项是
A．陈毅写到“旌旗十万斩阎罗”。“旌旗”是旗帜的总称，也借指军士、“旌”古代用羽毛装饰的旗子，又指普通的旗子：“旗”表示用布、绸、纸等材料做成的标志：“旄”古代用牦牛尾装饰的旗子。
B．甲文“众诸侯听得关外鼓声大振”与《曹刿论战》“公将鼓之”均有“鼓”字。由于鼓有良好的共鸣作用，声音激越雄壮而传声很运，所以很早就被作为军队上助威之用。古代作战，击鼓往往是命令进军表示冲锋。
C．“三英战吕布”中的三英是刘备、关羽和张飞，他们各自所持兵器分别是双股剑、丈八蛇矛、青龙偃月刀。“干戈寥落四周星”“折戟沉沙铁未销”中的“干、戈、戟”均是古代兵器。
D．古人的“名”和“字”在意义上是有一定联系的，如：张飞字翼德，孙权字仲谋，关羽字云长。
（4）下面对选文的分析有误的选项是
A．甲文省去了具体交战的过程，但依然让读者有身临其境的感受，关羽威猛的英雄形象被刻画得淋漓尽致。
B．乙文的划线句子侧面写出了交战的激烈以及吕布等人的骁勇，丙文的划线句子也是侧面描写，通过夏侯杰的表现突出了张飞勇猛之极。
C．三个选文的故事分别是温酒斩华雄、三英战吕布和七进七出大战长坂坡。
D．作者抓住三个选文每场交战的特点，将交战场面写得有声有色且不雷同。
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