水平一 第五章 教案 平衡和游戏教案（表格式）

体育与健康《平衡和游戏》实践课教案
就学
水平一
溧时
对原
(二年级)
半元第4课时
教款
上深地点
学可
1.
平衡：符子上的平衡：2游发：过独水拆
内恋
1.
能间半说出1一2种平衡练可的动作耍额，知这身体平衡能力的室耍性.
2.流过尝试体险不同方式的平衍练习.90%的学生乾狙立完成2种以上的平衍被术动作，10%的兰
学习
生姿态优类、动作深竞
月标
3.发辰平衡、协调、系颜每身体东咸，轻商学生在负至诗沉下保清平衡并並快遮煎的能力
4.
多凉学生坚温的意忘品质.常杀吃苦耐劳.团结协作拾神和积校参与体育浩动的芯变与行为
敦学
室点：保袭身体平衡
款学
釜点
难点
难点：平衡姿叁优类
运动负符
敦学
过稻
款学内容
款师浩动
学生治动
组织形式
时
强
款
安
"、
柔堂常美
1.检变常规
1.整队，清神饱游
组织队形：如西1
1.你委常规整队
2.向学生问好！引
2.向老师间好！通
四列按头
1'
2.师生问好！宝带
导学生自宝了解
过音“学习菜半”
流堂常机及上流
上流内容，怒出学
自学，宝动了郭本
内容
习目标和受求
节说学习任务
3.游发：拉发竞
3.讲部游发就则
3.在花师的指茶下
2
2-
及婴求，指摇学生
快变或受，听信
二、准备芳动
综习
导快送抢板莞
开始
1.热卖年
1.组织和词动学
1.学生模仿文师的
景求：
2
4X8
芳
2.反应游欢：变说
生的热诗，敦师额
动作，做好热身治
1.款师示范，讲都
准含
咨常
做热身保
动
清空
部分1（坐）、2（站、
2.家师讲蒸“我说
2.认所萌白方
2.苍变积校，动作
3(左边)、4（方
你做”反应游发方
法，观察款师动作
机疤
地)、5（按一厨）
凉、就则、受求并
组织形式：昌个学
分
6(前后荧换位至
示苑
3.学生快远反应，
生锐自己的板凳
钟
一腰)、7（站
3.织织学生尝战
开动孤篇，积板体
做领、游說
2'
3
在自己党子上司
练习1至2次
路与游戏
竞相)、8（南个人
4.组织学生游发，
4.积校按晏求游
晏求：动作规范
合作，站在同一张
温聚提示：游发琴
欢，并乾与间伴含
反应远逸
登子上保米5》求及滋改安会
作，注意安含
【设计意四】利用学生平时上识坐的小符，作为本节体育深学综平衡的器材，深的开始计设为学
生听到上深龄声迅滤坐到自已的小校子上，让孩子们在荔秀的符子上体帝说，岁添生治气感，家
子们在音乐声中满老师一龙，做热身杀，灵让体前数凉回归生洁本其，这样就道头了流这气点
叉达到热身效果，德下的抢板莞和数亨反应游发，授高学生学习兴趣和快浪反应、听指摇彰为
“数字气和8”滋发，一人兰图人丝目计丝在一张学子练，为后司的为容数学微好拉然