【课堂达标】
一 听单词，选择字母。21世纪教育网版权所有
1? __anana ( b / p) 2? __oll?? (d / t) 3? r e__? (d / b)
4? mon__ey (g /k) 5? des__(t / k) 6? bo__( x / s) 21世纪教育网版权所有
二 找出不同类的单词
（ ）1 A.bus??? B.car???? C.dog???? D.bike21世纪教育网版权所有
（ ）2?A.white? B.eraser??C.pink??? D.black
（ ）3?A.peach? B.pear??? C.orange??D.pencil21世纪教育网版权所有
（ ）4?A.red??? B.eye???? C.black???D.orange
（?）5?A.brown? B.green?? C.TV?? D.yellow21世纪教育网版权所有
三、图片是否相符，是T不是F21世纪教育网版权所有
PEP Book2 Recycle 2 第二课时
教学内容
Listen and draw, look and write， Sing a song. 21世纪教育网版权所有
教学目标
1 复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词，要求能听懂会说这些单词。
2 在学生复习所学知识的同时，初步认读 Listen and draw部分的内容。
3听懂录音，并能在教师的指导下完成Listen and draw 内容。
4.学唱英文歌曲 “short vowel song ”。 21世纪教育网版权所有
教学重点
复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、的词汇以及一些常见的形容词。
教学难点 主动复习意识的培养和认读能力。
教具
各种颜色的蜡笔动物、水果等单词的图片 教法、学法及个性化设计
教学环节 师生活动
Preparation准备活动21世纪教育网版权所有
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
（1）日常口语练习。21世纪教育网版权所有
（2）教师播放Unit 6 B Let’s chant 的录音，学生边听边读歌谣，复习字母。
（3）教师播放第一册Unit 3 “Colour Song” 的歌曲录音，师生共同拍手演唱 。
教学环节 师生活动
2.Presentation新知呈现 21世纪教育网版权所有
1、按照课本上 “listen and draw ”部分的内容让学生找找小动物们爱吃的水果，并画出来。比一比，谁找得又快又准。表扬每组的前两名。
2、请同学说说小动物们爱吃的水果。如：The elephant likes… The rabbit likes…
3.自读67页where is the...? 21世纪教育网版权所有
(1)在老师的指引下，用句型按要求读一读，说一说；
(2)和你的组员来一次智慧大比拼（比赛读一读）21世纪教育网版权所有
4.完成69页 look and write 的四个单词的书写；21世纪教育网版权所有
(1)格式正确；
(2)书写工整
同桌互相检查书写是否符合要求；21世纪教育网版权所有
由优生辅导中下生的书写；
老师讲解正确的书写方法。
5.教师播放歌曲 “short vowel Song ”，告诉学生“试一试”“比一比”，看看谁能通过自己试唱学会歌曲。21世纪教育网版权所有
学生间相互练唱，再次让学生掌握歌词和节奏。21世纪教育网版权所有
(1)学生跟录音一起学唱歌曲；
(2)分组唱；
(3)集体唱21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
3.趣味操练 (Practice)
（1）游戏：BINGO21世纪教育网版权所有
让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单词的图片，将图片随意选取9个，摆成每行3个图片，共摆3行的形式。
（2）学生俩人一组，以问答的形式练习教室内的物品或图片的样子。如：
A: What colour is the bus? 21世纪教育网版权所有
B: It’s orange.
Or:
A: Is the desk yellow?
B: Yes, it is. / No, it isn’t. 21世纪教育网版权所有
（3）让几组学生上讲台前指着图片或物品进行以上练习。
游戏
(1)挑出容易读错的几个单词来教学
(2)游戏找一找21世纪教育网版权所有
老师把单词卡片藏起来，让学生尽量用英语试着说出来，卡片在哪里？（用单词on 、 in 、under）
板书设计
Recycle 2 第二课时21世纪教育网版权所有
Where is the......?
It’s in the box/on the map
on the book/under the chair/under the book.
Cap pig desk21世纪教育网版权所有
/e/ /i/ /?/ / ?/ / ?/
课后反思 21世纪教育网版权所有
