部编版语文二年级下册 第二单元 语文园地二第3课时 电子备课（表格式）

教学课题 语文园地二 课型 新授
本课题教时数：3本教时为第3教时 备课日期 月日
教学目标： 能够用简单、流畅的话介绍自己的朋友，做到有条理、有重点。
教学重点难点： 重点：根据情境，练习写话。 难点：能够较流畅、清楚地进行表达，提升运用语言文字的能力。
教学方法与手段：媒体辅助 谈话创境法
教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图
教学“写话” 谈话导入：我们每个人都有自己的好朋友，你们熟悉他们吗？他是谁？长什么样？你们经常一起做些什么？想一想，照样子把你的好朋友介绍给我们大家认识。 我们来看“写话”中的范例（课件出示） 张池 长什么样子？ 掉了一颗门牙 他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝 你们经常在一起做什么？ 我们天天一起上学，一起放学。 我们经常一起打乒乓。 3、这里提到的“长什么样？”就是一个人的长相，它包括一个人的身高、面貌、衣着等。在介绍“长什么样子？”时，不仅要按一定顺序来描写，而且更主要的是要抓住人物面貌上最有特点的几个地方进行介绍，不要面面俱到。这里老师要送给大家一些描写人物外貌、长相的词语。 4、课件出示： 脸部：白净 红润 清瘦 胖乎乎 鹅蛋脸 瓜子脸 苹果脸 头发：常常的辫子 卷发 柔软的头发 油亮乌黑 眉毛：细长的眉毛 浓浓的眉毛 眼睛：圆溜溜的 炯炯有神 水汪汪的 亮晶晶 水灵灵的 鼻子：挺直 扁平 小巧 笔直 嘴巴：樱桃小嘴 能说会道 牙齿：整齐 洁白 白净 出示例文： 我的同学小美，她脸蛋圆圆的，头发乌黑油亮，扎着两个长长的小辫子，跑起路来两个辫子一甩一甩，她的一双眼睛炯炯有神，看起来可精神了。她笑起来的时候，一双眼睛眯成了缝，像弯弯的月牙。 下面老师请一个同学上来给我们大家当模特儿，请大家仔细观察下，然后来介绍一下他长什么样？ 你们经常做些什么？ 学生动笔写一写 指名写得好的学生展示自己的作品 评议 修改 9、学生自主修改 自读范例 教师领读 学生读 齐读 自读例文 齐读 学生交流 学生动笔 评议 学生自主修改 此环节采取谈话创境法，让学生初步了解写什么，自然引出交流话题。 此环节主要采取交流法，让学生说说同学长什么样，同时通过教师的引导，让他们明确如何写好一个人的外貌。
板书设计： 语文园地二 写话 他是谁？ 长什么样？ 经常一起做什么？
授课日期 月 日