部编版语文四年级下册第七单元语文园地（课件）（共19张ppt）

(共19张PPT)
语文
语文园地
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★哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救下去！”
A同学：从语言描写可以看出人物的一些特点。
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★他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑下去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
B同学：我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。
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ǎi
kāng
慷
kǎi
慨
xián
贤
qī
戚
jù
惧
bīn
彬
蔼
识字加油站
zào
躁
fén
焚
蔼：和蔼
慷：慷慨
慨：感慨
贤：贤能
戚：亲戚
惧：惧怕
彬：文质彬彬
躁：急躁
焚：焚烧
用“√”标出下划线的正确读音，再将下列词语按要求归类（填序号）
①和蔼（ǎi ǎn）
②贤惠（xián xiān）
③焦躁不安（zào zhào）
④临危不惧（jù jū）
⑤悲戚（qī qì）
⑥慷慨（kǎi gài）
⑦彬彬有礼（bīn bīng）
⑧心急如焚（fén fǎn）
表现人物心情的词语：
表现人物性格品质的词语：
用“√”标出下划线的正确读音，再将下列词语按要求归类（填序号）
①和蔼（ǎi √ ǎn ）
②贤惠（xián√ xiān）
③焦躁不安（zào√ zhào）
④临危不惧（jù√ jū）
⑤悲戚（qī√ qì）
⑥慷慨（kǎi√ gài）
⑦彬彬有礼（bīn√ bīng）
⑧心急如焚（fén√ fǎn）
表现人物心情的词语：③⑤⑧
表现人物性格品质的词语：①②④⑥⑦
词句段运用
1.下面的成语都与古人读书求学的故事有关，选两三个，讲讲它们的故事和含义。
囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光
铁杵成针 程门立雪 手不释卷
悬梁刺股：汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。由于怕打瞌睡，他就把绳子的一头拴在房梁上，一头希在自己的头发上。这样一来，如果打盹，头皮就会被扯疼。另外，战国时的苏秦每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，便用锥子刺自己的大腿来保持清醒。这个成语形容读书学习勤奋刻苦。
手不释卷：三国时，吕蒙是吴国的大将。吕蒙作战勇猛，平时却不肯读书。孙权劝告他说：“你应当多读些书，以增长知识。”吕蒙却说：“军务太忙，我根本没有时间学习。”孙权道：“东汉光武帝军务那样繁重，仍能手不释卷，日夜学习。”从此，吕蒙勤勉自学，受益匪浅。这个成语形容读书勤奋或看书入迷。
2.仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
◆他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
◆罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边托棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。
蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
答案：蝴蝶飞舞
五彩的蝴蝶在花丛中穿梭，展现它优美的舞姿，找到合适的花朵后，就把嘴巴伸进花蕊，吸着花粉。
小男孩打羽毛球
小男孩高高举起球拍，看到羽毛球飞了过来，他猛地奔跑向前，用力挥动右手，拼命把球打了过去。
妈妈下班回到家
妈妈下班回到家，把挎包随手放在沙发上，半靠着墙将鞋脱下后，才缓缓地坐在沙发上，揉着发酸的手臂。
日积月累
◇天行健，君子以自强不息。——《周易》
◇胜人者有力，自胜者强。——《老子》
◇不怨天，不尤人。——《论语》
◇生于忧患而死于安乐——《孟子》
读了这几句名言，我明白了：我们要不怕困难，在磨砺中不断努力，自强不息。
我还在课外积累了相关的名言：有志者事竟成
自助者天助。
日积月累
◇宇宙天体不停运转，昼夜不息，君子也应该效法天地，要求自己不断奋发上进。
◇能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。
◇不埋怨天，不责备人。尤：责怪，怨恨。
◇人在忧患中能奋发图强，进而生存下去，沉溺于安乐中则会逐渐走向灭亡。
填一填。
1.看到残奥会上运动健儿奋勇拼搏，我想到“天行健，————。”
2.生活不可能一帆风顺，面对失败，我们要做“——————，不尤人”的强者。
3.《孟子》中，告诫我们处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡的句子是“——————————”。
4.《老子》中说：“————————，————————。”这告诉我们能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。
答案：1.君子以自强不息。
2.不怨天
3.生于忧患而死于安乐
4.胜人者有力，自胜者强。
学校要举办以“吸取国学精华，传承粤剧文化”为主题的文艺会演。如果你想竞选本次活动的支持人，请你面对评委进行自我介绍。（班级和姓名可用xxx代替）
答案：老师好，我是xx班的xx，我今天想竞选本次文艺会演的主持人。我的家里有一位喜爱粤剧的奶奶，所以我不仅对粤剧文化有相关了解，还对粤剧有着特殊的情感。如果我能当选主持人，我会用自己掌握的知识，帮助大家更好地了解粤剧，进而喜欢上粤剧。谢谢！
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