13 猫 第一课时（课件）（共22张ppt）

(共22张PPT)
猫
第1课时
情景引入
这节课,我们一起来学习老舍先生的《猫》。你们喜欢猫吗
作品简介
老舍(1899- 1966),原名舒庆春,字舍予，作家、小说家。主要作品有长篇小说《老张的哲学》《赵子日》《猫城记》《离婚》《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等,曾任全国文联主席和全国作家协会副主席,被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。
1.了解作者作品，识记并理解文中的生字、生词，把握文章主要内容。
2.了解作者及其家人三次养猫经历中的情感变化，理清文章的结构；概括并比较三只猫不同的特点和命运。
3.感受爱心所带来的和谐境界，学会关爱动物，珍视生命。
学习目标
我会认
lǜ
shé
yāng
qiāng
gǎo
cèng
bǐng
zhí
无忧无虑
屏息凝视
丰富多腔
枝折花落
尽职
稿纸
遭殃
蹭一蹭
虑
解
忧
遭
腔
贪
职
屏
蹭
稿
闷
蛇
殃
盆
勃
老实—— 丰富—— 勇猛——
变化多端—— 生气勃勃——
顽皮
怯懦
一成不变
死气沉沉
贫瘠
反义词
古怪—— 凝视—— 勇猛——
淘气—— 开辟——
变化多端——
奇怪
凝望
勇敢
调皮
开拓
变化无常
近义词
词语解释
暂时抑止呼吸；有意地闭住气。
没有任何忧虑。形容心情安然舒畅。
形容充满生命力并富有朝气。
选择意思相对应的词语并连线。
无忧无虑
屏 息
变化多端
生气勃勃
指变化多种多样。
·自由朗读
1.老舍先生笔下的猫给了你怎样的第一印象？
2.默读课文，边读边思考，用什么方法能迅速抓住课文大意，理清条理？
朗读课文第1至4自然段，边读边思考：
这四个段落是围绕文中的哪句话写的， 猫的古怪性格表现在哪里？“古怪”又是什么意思？
猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职，
·猫高兴时温柔可亲，不高兴时不理不睬，一声不吭，
·猫既胆小，又勇猛。
“丰富多腔”什么意思？
·品读课文
朗读课文第一自然段，画出表现猫古怪性格的词语。
①既“老实”，又“贪玩”，虽“贪玩”却“尽职”；
②“高兴”时，比谁都“温柔可亲”，“不高兴”时，“无论谁说多少好话”，它都一声不吭；
③既“勇敢”又“胆小”。
我古怪在哪里？
课文解读
老舍先生笔下的猫留给你怎样的印象？
古怪、淘气、可爱
找出第5-6自然段的中心句，用横线画出描写“满月的小猫，淘气可爱”的句子.
品读课文
小猫怎样可爱 它们是怎么玩耍的？它们的胆子大到什么程度？作者为什么不会责打它们？
作者对猫的描述表现了怎样的感情？用哪些词语和句子表现的 ？运用了什么表达方法？用笔画出相关内容。
学习新的表达方法——反语：
我家满月小猫更淘气······
我家的猫真贪玩······
借助朗读、比较、品赏关键词语等方法，体验作者渗透于字里行间的爱意。
“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
“用身子蹭你的腿······在稿纸上踩印几朵小梅花。
“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”
概括主旨
这篇课文细致生动地描述了猫的古怪性格和满月时的淘气可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。
课后作业
过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。注意运用具体的事例，写出动物的特点。
随堂练习
一、看拼音，写词语。
kāi pì
rèn píng
xìng gé
diē dǎo
tān wán
jìn zhí jìn zé
（ 开 辟 ）
（ 任 凭 ）
（ 性 格 ）
（ 跌 倒 ）
（ 贪 玩 ）
（尽职尽责）
随堂练习
二、给加点字选择正确的解释。
1. 变化多端（ ）
①端正，不歪斜 ②用手端着 ③方面，项目
2. 枝折花落（ ）
①亏损 ②断 ③姓

③
②

关于猫的诗句
乱叶打窗猫上案，斜阳过屋鼠窥灯。——宋·徐集孙《言事》
朝慵午倦谁相伴，猫枕桃笙苦竹床。——宋·杨万里《新暑追凉》
猫健翻怜鼠，庭荒不责童。——宋·陆游《自嘲》
睡猫随我懒，黠鼠向人鸣。——宋·文天祥《又赋》