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第8单元 数据的表示和分析
第2课时 复式折线统计图
基础巩固
1.选一选。
1)甲、乙二人参加某体育项目训练,为了便于研究,把最近五次训练成绩分别用实线和虚线连结,如图,下面结论错误的是( )
A. 乙的第二次成绩与第五次成绩相同 B. 第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同
C. 第四次测试甲的成绩比乙的成绩多 D. 五次测试甲的总成绩比乙的总成绩高
2)“龟兔赛跑”:领先的兔子看破着缓缓爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉.当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点….用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程,下面图( )与故事情节相吻合.
A. B.
C. D. .
2.2009年某家电专卖店电视销售情况统计表。
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
普通电视 220 280 350 490
液晶电视 180 210 230 280
1)根据统计表,完成统计图。
2)普通彩电第( )季度比前一季度销售量增长的幅度最大,增长( )台。
3)两种彩电第三季度销售量相差( )台,两种彩电第( )季度销售量相差最大.
4)如果你是该店老板,你将如何进货(采购哪种彩电) 为什么
3.下面是五(2)班同学家庭拥有车辆情况统计图。
填空:
1)( )年到( )年电动车的辆数增幅最大。
2)2010年轿车比电动车少( )辆,2014年电动车比轿车多( )辆。
3)完成统计表。
下面是五(2)班同学家庭拥有车辆情况统计表
2010 2011 2012 2013 2014
电动车
轿车
能力提升
4. 小亮从家骑自行车,沿一条直路到相距2400米的邮局办事.小亮出发的同时,他的爸爸以96米/分钟的速度从邮局同一条道路步行回家,小亮在邮局停留2分钟后沿原路原速返回,设他们出发后经过t分钟时,小亮与家之间的距离为S1米,小亮爸爸与家之间的距离为S2米,图中折线OABD,线段EF分别表示S1、S2与t之间的关系。
(1)小亮骑自行车的速度是多少米/分钟?
(2)小亮从家出发,经过多少分钟,在返回途中追上爸爸?
(3)小亮追上爸爸时离家还有多少米。
拓展思维
5.甲、乙两位同学骑自行车从A地沿同一条路到B地,已知乙比甲先出发,他们离出发地的距离s (km)和骑行时间f(h)之间的关系如图所示.给出下列说法:
①他们都骑行了20km;
②乙在途中停留了0.5h;
③甲、乙两人同时到达目的地;
④相遇后,甲的速度小于乙的速度。
根据图象信息,以上说法正确的是( )(填序号)
参考答案
基础巩固
1.选一选。
1)C
2)D
2.1)
2)四 140台
3)130 四
4)采购普通电视,普通电视销量越来越多。
3.下面是五(2)班同学家庭拥有车辆情况统计图。
填空:
1)2010 2011
2)20 14
3)完成统计表。
下面是五(2)班同学家庭拥有车辆情况统计表
2010 2011 2012 2013 2014
电动车 22 28 30 31 32
轿车 2 4 5 14 18
能力提升
4.
1)2400÷10=240(米/分钟)
2)(x-2)×240-2400=96x
x= 20
3)2400-96×20= 420(米)
拓展思维
5.①②
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