部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友（课件）（共22张ppt）

(共22张PPT)
习作：
我的动物朋友
1.写一种自己喜爱的动物。 (重点)
2.要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。(重点)
学习目标
回忆第四单元学过的课文，分别描写了哪种动物，有什么特点？
课文导入
《猫》 写了大猫的性格古怪，小猫的可爱。
《母鸡》 既写出母鸡的浅薄、欺软怕硬、又写成母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦的特点。
《白鹅》 抓住了白鹅“高傲”的特点来写的。
老舍家的猫有什么特点？
古怪、淘气
在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。那我们怎样能把自己喜欢的小动物写好呢？下面让我们一起来探讨吧。
刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，爸爸说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，我赐它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。——《一窝小猫》
新知讲解
观其形：抓住其外形特点，写得生动、形象。
根据自身的实际情况创设情境。
（1）你的动物朋友不见了，想赶快找回来；
（2）你无法继续养你的动物朋友，想让人领养；
（3）你需要外出，想请人照顾你的动物朋友；
……
情 境 导 入
1.星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的……
2.我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉……
3.我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。我要给同学讲一讲小猫的趣事……
习作指导
星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。
我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的……
如，你最喜欢的小羊不见了，要找小羊。
你就要详细介绍小羊的外形特征，说说小羊的肥瘦、毛色是怎样的，头、身、尾巴、四肢等细节处有什么特别之处，这样才方便寻找。
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来说一说）
一、外形特点（头部、四肢、尾巴、毛发、身体等）
二、生活习性特点（喜好、活动、饮食、脾气、性格、睡眠、生活环境等）
写作思路
（1）可以简要交代情境，引出要介绍的动物；
（2）可以直接交代要介绍的动物，并概括动
物的外形或其他特点；
（3）可以交代所写动物的来历，表达自己对
所写动物的喜爱之情。
开 头
有时，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。选择前面提到的一个情境或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过动物，也可以写写你熟悉的。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。
写完后，同桌互相评一评，看看是否根据需要写出了动物的特点。
我的动物朋友
习作内容
我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉……
要具体写动物朋友某一个方面或某几个方面的特点，如动物的外形、生活习性、性格特点等，还可以写一写自己与动物朋友之间的趣事。
注意写哪一方面的特点，或详写哪些特点，要根据创设的情境来选择。
中 间
知其性：选择生活习性中的一个方面，可以从捕食、活动、休息等角度来写，也可以从视觉、听觉、触觉等角度来写，还可以从形态、颜色、声音等方面入手。
我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。
我要给同学讲一讲小猫的可爱……
习作要以介绍的口吻来把动物的特点写清楚。
（1）可以介绍它的外形、脾气；
（2）可以介绍它怎样进食、怎么嬉戏、
怎样休息等。
——举例说明小猫的性格特点
——小狗的饮食习惯
——小羊的体貌特征
小羊的左眼圈是黑色的
小狗特别爱吃肉
小猫的可爱
（1）可以总结这种动物的特点，并抒发
自己对它的喜爱之情；
（2）可以与读者互动或表达自己的愿望；
（3）可以与开头创设的情境相照应。
结 尾
写作步骤
抓特点
中间 习性特点
结尾 抒发情感 喜爱
开头 外形特点
观察
拟题
作文
头部 四肢
尾巴 毛发 身体等
饮食 睡眠
喜好 性格等
课堂小结
小结：我们在介绍自己的动物朋友时可以是全面介绍，从外形到生活习性，再到人与动物亲密的故事，也可以挑选侧重于一个方面进行深入描摹，给读者留下深刻的印象。