Unit 1 What's the matter? 第二课时 period 2 Section A 3a-3c教学设计（表格式）

教学设计
课 题 Unit 1 What’s the matter Section A 3a-3c 年 级 八年级 授课时间
课 时 第二课时 课 型 阅读课 主备人
集备人
教材分析 这个单元主要谈论的问题是使用目标语言询问别人的身体状况，掌握 What’s the matter I have a… 以及学会给别人建议，学会关心他人，对他人友好。
学情分析 学生对于阅读有畏难情绪，希望通过一些阅读技巧来提升学生的阅读能力。
教学资源准备 PPT
教法 讲授法，情景对话法和小组合作法
学法 自主学习法，探究学习法，合作学习法
课堂教学设计 教学过程 教学内容-活动组织-技术媒体选择 二次备课
Procedures Step 1 Review T: What's the matter with him/her SS: He/ She has a.. Step 2 Reading 1.3a Read the passage and answer the following questions. Do you think it comes from a newspaper or a book How do you know Did the bus driver help the man and the woman 2.3b Read the passage again and check the things that happened in the story. Step 3 Language points and summary 1 看到某人正在做某事 see sb. doing sth. 2）让某人吃惊的是 to one's surprise 3）下车get off the bus 4）上车get on the bus 5）多亏，幸亏thanks to 6）考虑 think about 7) 同意做某事 agree to do sth.
作业 Homework: 1. Review the words and phrases in 3a. 2. Retell the passage. 10min
板书设计
教学反思