科学六年级下苏教版4.1寻找生物的家园课件5

课件23张PPT。1.寻找生物的家园学习目标1、能例举生物依赖环境生存的列子。
2、理解生物栖息地的含义。
3、知道生物间存在着伙伴关系和敌对
关系，能够举例解释生物间的伙伴
关系和敌对关系。
学习重难点：
重点：知道生物离不开合适的栖息地。
难点：观察一棵树上栖息的生物。1.寻找生物的家园 一种生物愿意长期生活在某
个环境里，是因为这个环境为它
提供了生存、生长和繁殖所必需
的食物、水、庇护所等条件，这
样的生活环境被称为生物的栖息
地。1、写出下列环境中的生物。
拓展活动：
一棵树可以成为许多动物的栖息地。找
一棵树观察一下，把其中动物栖息情况
做个记录。要想看看树上有多少昆虫，
可以把撑开的伞倒挂在树枝上，然后摇
树。把摇下来的生物仔细辨认一遍，然
后放回树上，不要伤害它们。