第13课 祖国统一的历史大潮

课件29张PPT。考纲必读：
识记：民族区域自治；香港、澳门回归；海峡两岸关系发展。
理解：“一国两制”是推进祖国和平统一大业的基本方针；认识祖国统一是历史发展的必然趋势。维护民族团结促进祖国统一专题复习●快速阅读资料
P97-98（民族区域自治和西藏问题）
P119 （祖国统一的历史大潮）
P122-P123（台湾问题）
P124 （国共关系缓和）激活记忆 处理民族问题的基本原则：各民族共同发展民族平等、民族团结、各民族共同繁荣民族区域自治民族政策：民族团结意义：有利于祖国统一，民族平等、民族团结和地区发展中央提出西部大开发梳理知识 中国民族分布图民族分布特点：大杂居、小聚居12543你知道五个省级民族自治区的地理位置吗？广西壮族自治区新疆维吾尔自治区西藏自治区内蒙古自治区宁夏回族自治区香港回归3、1997年7月1日回归澳门回归2、1999年12月20日回归1、1982年做出决策2、1984年发表中英联合声明1、1987年发表中葡联合声明在一个中国的前提下，我国主体部分坚持社会主义，香港、澳门和台湾作为特别行政区，仍然保持资本主义制度长期不变。内容：“一国两制”的构想梳理知识 香
港
问
题
由
来1898年租借新界
1860年《北京条约》割占九龙1842年《南京条约》割占香港岛1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门
1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权
19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛澳门被葡萄牙强占的过程解决台湾问题的基本方针：和平统一,一国两制海峡两岸交往原则：两岸人员交往及文化交流蓬勃发展，两岸经济相互促进、互补互利的局面初步形成。为和平统一奠定了坚实基础。海峡两岸关系的发展梳理知识 海峡两岸关系现状：互相尊重、互补互利历史上台湾与大陆三次分离两次
回归分别是指什么？
海峡两岸交往1995年，江泽民提出两岸关系的八项主张改革开放后：和平统一邓小平：和平统一，一国两制1987年，台湾调整“三不”政策，海峡两岸隔绝三十八年状态被打破。（1949-1987）1992年，达成一个中国原则了解史实
认识趋势2008年12月15日，海峡两岸大三通（通邮、通商、通航）1.新中国成立后，中央政府为保障西藏地区社会稳定，促进西藏地区经济发展，采取的措施不包括
A.和平解放西藏 B.设立西藏自治区
C.西藏是最早对外开放地区之一
D.建立平等、团结、互助的新型民族关系2.邓小平在1984年说：“统一后台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍是一个统一的中国。”上述观点表明
A．解决台湾问题的前提是一个中国
B．统一是历史发展的必然趋势
C．“一国两制”只适用于台湾
D．反对美国插手中国内政课堂演练3.右图横幅信息反映的历史事件发生在
A、1984年12月
B、1987年4月
C、1997年7月
D、1999年12月4.近代以来，台湾与大陆的关系经历了分离──统一──分离的过程，这一过程与下列哪些事件直接相关 ①《马关条约》签订 ②中华民国建立 ③抗日战争胜利 ④渡江战役胜利
A.①②③ B ①②④ C.①③④ D.②③④5. 下面是一把历史年代尺。它展示了中国共产党90年的奋斗历程。请你完成年代尺上与标号相对应的内容：
A①开天辟地 ②第五次反“围剿”失败 ③澳门回归
B①伟大转折 ②遵义会议 ③建立社会主义市场经济体制
C①开天辟地 ②长征开始 ③“十五大”召开
D①开天辟地 ②遵义会议 ③香港回归6.2009年5月，中国国民党主席吴伯雄率团访问大陆，他表示：在“九二共识”的基础上，搁置争议、求同存异、创造双赢。祖国大陆提出解决台湾问题的基本方针是
A．解放台湾、完成统一
B．民间交流、维持现状
C．和平统一、一国两制
D．实行三通、加强联系 7.小芳同学整理所学知识，制成如下知识卡片。如果要给卡片一个名称，最合适的是
A．民族工作成就 B．外交工作纪事 C．思想文化成果 D．祖国统一大业元郑成功福建8.⑴台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，两岸同根同源，血脉相连。请将下表中的内容填写完整⑵中国近代史上，台湾因________战争中清军战败而被日本割占。中国政府1945年能够成功收回台湾主权的最主要原因是什么？甲午中日抗日战争的胜利9.在维护和发展统一多民族国家的过程中，中国人民不断进行政治制度的创新。阅读下图，回答问题： 图一 图二
图三 图四（1）仔细观察图一、图二，说出秦朝、元朝在加强地方管理方面推行哪些制度?
（2）图三中，雁塔题名是新科进士最高荣誉的象征。它反映出隋唐时期的选官制度是什么？
（3）图四所展示的中英香港政权交接仪式距今已十年有余，她的回归成功实践了什么创造性构想?郡县制 行省制科举制一国两制跟踪中考 1、材料一：新华社东京2006年2月4日电 日
本外相麻生太郎4日下午在福冈市发表演讲时
又一次大放厥词，美化日本占领中国台湾时进
行的殖民教育，并称台湾是“国家”。
材料二：这一构想得到国内外人士的普遍赞誉，
称它是“天才的创造、令人神往的构想”。
材料三：我们争取和平解决台湾问题的努力决
不放弃，但是，反对“台独”分裂活动决不动摇，
决不允许把台湾从祖国分割出去。
──温家宝总理 2006年3月14日答记者问请回答：
（1）材料一中“日本占领中国台湾”是从什么
时候开始的？这种状态是到什么时候结
束的？
（2）材料二中“这一构想”是谁提出来的？这
一构想叫做什么？
（3）你能举例证明这一构想的正确性吗？请
结合你所举的事例谈谈自己的感想。跟踪中考 《马关条约》 1945.10.25邓小平 “一国两制”港澳回归感想：① 香港、澳门回归表明了我国综合国力日益强大；② 回归事实证明，实行“一国两制”是实现国家统一的有效途径，符合全国人民的心愿，是历史的必然；③ 作为当代中学生，只有努力学习，才能对国家的发展、民族的振兴做出更大的贡献。 （5）有人说，台湾问题是大人关心的事，
和青少年没有关系。对此你有什么看
法？请谈谈你对解决台湾问题的认识。跟踪中考 ① 中华人民共和国政府是中国唯一的合法政府，台湾自古以来就是中国神圣领土的一部分，大陆和台湾同属一个中国。② 祖国统一符合两岸人民的共同利益，也是两岸人民共同心愿。坚决反对台独分子的分裂行径和国外敌对势力的干涉。③ 完成祖国统一大业是历史发展的必然趋势。 二、中华民族是一个由56个民族组成的统一的多民族国家.在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上互相依存、不可分割。请你回答：
（1）从什么时期开始，今新疆地区成为了我国不可分割的一部分？19世纪70年代，率领清军收复新疆的是谁？
（2）为唐蕃“和同为一家”作出了突出贡献的有哪些人？跟踪中考 西汉 左宗棠文成公主、金城公主、松赞干布等（3）列举一项清朝前期中央政府加强对西藏管理的措施。
（4）新中国成立后，我国制定了什么制度作为处理民族关系的一项基本国策？请你为各民族的团结写一句祝福的话。
跟踪中考 民族区域自治处理民族问题的基本原则：各民族共同发展民族平等、民族团结、各民族共同繁荣民族区域自治民族政策：民族团结意义：有利于祖国统一，民族平等、民族团结和地区发展中央提出西部大开发一国两制提出含义评价实践 针对台湾问题一个国家两种制度 一国两制构想是邓小平理论的重要组成部分，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑台湾、香港、澳门的历史和现实，体现了高度的灵活性，是维护祖国和平统一大业的基本方针。时间回归原因意义1997.7.1 (香港) 1999.12.20(澳门)香港回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元为解决台湾问题提供了成功的范例解决台湾问题的基本方针：和平统一,一国两制海峡两岸交往原则：两岸人员交往及文化交流蓬勃发展，两岸经济相互促进、互补互利的局面初步形成。为和平统一奠定了坚实基础。海峡两岸关系的发展海峡两岸关系现状：互相尊重、互补互利