11《白桦》第二课时（课件）（共38张ppt）

(共22张PPT)
11 白 桦
苏联 叶赛宁
第二课时
整体
局部
静态美
请同学们自由朗读诗歌三四小节，
一边读一边想象你眼前出现的画面。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。　
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
　
动态美
朦胧的寂静
听觉
视觉
通感
拟人
安闲、自在地步行
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。　
走得缓慢从容
慢腾腾地来晚了
涂抹
动景
动静结合
静景
洁白的流苏 灿灿的金晖 姗姗来迟的朝霞晶亮的雪花 银色的光华 白雪皑皑的树枝
傲然挺拔，洁白秀美
读一读，选择几个描述这棵白桦，说说它给你留下了什么样的印象。
读了这首诗，我的眼前仿佛出现了一棵 的白桦。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。　
诗人仅仅是在赞美白桦树吗？
热爱自然
热爱家乡
白桦
积累
一
叶
赛
宁
的
诗
与其说叶赛宁是一个人，不如说是一架风琴，是为了写诗，为了倾吐绵绵不绝的“田园的忧伤”，对世上一切生物的爱，和对人们具有的仁慈，被大自然所特别创造的一架风琴。
——高尔基
菌的小伞队
郭风
　菌们组织的
小伞队，出发旅行了。
我们从土阜的下面，便可以看到
他们的，精美的小伞。
那小伞，小雨点在上面游戏，
从林中漏下的阳光，在上面舞蹈。
那小伞，有各色的花纹，
都是天真的，小小画家设计的图案，
喜欢带伞的，快活的小旅行队，
呵，是这潮湿的林中，三月的过客。
毋忘我
【德国】 法勒斯雷本
有一朵美丽的小花
开在我们碧绿的草地上；
它的眼睛好像天空，
非常青碧、非常晴朗。
它懂得的言语很少，
它所说的话儿不多，
只有这一句话语，
只有这一句：毋忘我。
积累二
植物有关的诗
积累二
植物有关的诗
你还知道哪些和植物有关的诗歌吗？下课以后赶紧去收集一下，把他们抄录到你的诗歌摘记本中吧！
活动一 交流诗歌摘抄本
诗人
活动一 交流诗歌摘抄本
诗人
活动一 交流诗歌摘抄本
内容
活动一 交流诗歌摘抄本
主题
活动一 交流诗歌摘抄本
题材
整理摘抄本诗 继续摘抄诗歌
按顺序
做美化
写批注
列目录
活动二 创编小诗歌
写什么
？
自然
世界
童年
生活
喜怒
哀乐
......
四季风景
自然现象
动物植物
游戏
学习
劳动
解锁诗歌的“密码”
作业：
完成课堂作业本3、4题。
再见