一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。）
1~5DBBAB；6~10DBDAA；11~15DDCCB;
二、简答题（本大题共有9小题，20空格，每空格2分，共40分）
16、强；P 17、铁；①②； 18、<；变小。
19、①⑤；③④⑥；②
20、两个三氧化硫分子；一个亚铁离子带2个单位的正电荷。
21、纯净物；-2
22、（1）B(或一个氢分子)；（2）氢原子和氧原子（或原子）；（3）如图
23、（1）水通电分解产生了氢气和氧气
（2）通电导体周围存在着磁场
24、（1）19.8（2）BC
三、实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共38分）
25、（1）长颈漏斗（2）BC或BE（3）防止高锰酸钾粉末进入导管（4）瓶口出现大气泡（5）b
26、a；原子核体积很小，原子内部大部分空间是空的；原子质量几乎都集中在原子核上（或金原子核的质量比α粒子质量大得多）。
27、（1）关闭分液漏斗的活塞（阀门）；（2）否；（3）20或21；
（4）35（5）82、83、84都可以
28、（1）如图（2）线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强（3）移动滑动变阻器保持线圈中的电流不变。
29、（1）加热到80℃，蒸发产生较多的水蒸气，氧气含量低。（2）长颈漏斗下端管口没有插入液面下。（3）如图
四．解答题（ 30、31、32、33题各6分，34题8分，35题5分， 共37分 ）
30、（1）12；（2）8.4克
31、（1）60：11；（2）9.4 % (3)2.88克，不合格
32、（1）0.3 （2）方向（3）变小
33、（1）小明（2）未加热 (3)80℃(79)
34、（1）C（2）10欧（3）变大；控制电流不变，总电阻不变，R0增大，RF减小，水位变大
35（5分）、AB段：红磷燃烧消耗氧气，导致气压减小，燃烧放出热量（1分），温度升高，气体受热膨胀导致气压增大（1分），且气体受热膨胀的影响比消耗氧气的影响更大，所以AB段瓶内气压增大（1分）。
CD段：红磷燃烧消耗氧气，瓶内气压小于外界大气压（1分），打开止水夹后，在大气压的作用下，水进入集气瓶，占据了氧气减少的体积，气压增大（1分）（至常压）。（2分）稠州中学教育集团八年级科学期中学历检测卷
23. （1）
（2）
姓名： 班级：
准考证号
考场/座位号：
24. （1） （2）
[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
注意事项
1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
三、实验探究题（每空2分，共38分）
3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 25. （1） （2） （3）
5．保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] （4） （ 5）
正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
26.
一、单选题（每小题3分，共45分）
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 27. （1）
（2） （3） （4） （5）
二、简答题（每空2分，共40分）
16. 28. （1）画图
（2）
17.
（3）
18. （1） （ 2）
29. （1）
19. （2）
（3）画图
20.
四、解答题（30、31、32、33题各6分，34题8分，35题5分，共37分）
21.
30. （1）
22. （1） （2）
（2） （3）
31. （1）
（2）
（3）
请勿在此区域作答或
者做任何标记
32. （1） （2） （3）
33. （1） （ 2）
（ 3）
34. （1）
（2）
（3）
35.稠州中学教育集团八年级科学期中学历检测卷
温馨提示：
本卷可能用到的相对原子质量有：C-12 H-1 N-14 O-16 S-32 I-127 Cl-35.5 Br-80 K-39
一、选择 （本大题共有15小题，每小题3分，共45分。）
1.下列对有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．镁条在空气中剧烈燃烧，生成氧化镁
D．木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
2．已知：氮气的沸点﹣196℃，氧气的沸点﹣183℃．工业上利用分离液态空气制取氧气的流程如图，下列有关说法正确的是（ ）
A．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的
B．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
C．在蒸发的过程中氧气先被蒸发出来
D．分离出的氮气化学性质活泼，故可用作食品保鲜的保护气
3.关于化学符号H2的含义说法错误的是( )
A.表示氢气 B.表示氢元素 C.表示一个氢气分子 D.表示一个氢气分子含有2个氢原子
4. 思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是小科同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型：结合小科建构的思维模型，进行图示装置气密性检查的操作：往锥形瓶中加水至如图所示位置，从建模的角度分析，该操作归属于上述思维模型中的（ ）
A．构建封闭体系 B．改变压强 C．观察现象 D．得出结论
5. 我国科学家研制出一种催化剂，能在室温下高效催化空气中的一种有毒气体，反应如下，下列正确的是（ ）
A．该催化剂催化过程中性质不变 B．这种有毒气体的化学式为CH2O
C．其中有三种物质属于氧化物 D．该反应是化合反应
6．有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图中的哪种方法可以一次把它们区分开来（ ）
A．B．C．D．
7.如图是某家庭电路，闭合开关，灯不亮。用试电笔接触c点氖管不发光，接触d点氖管发光。已知该电路有两处故障，则下列判断正确的是（ ）
A．ac间断路、 bd 间断路 B．ac间断路、eb间断路
C．ac间断路、 cd间短路 D．eb间断路、cd间短路
8．无线充电是一种增加手机续航时间的方式，其原理为：电流流过充电底座的“送电线圈”产生磁场，手机中的“受电线圈”靠近该磁场时会产生感应电流，从而给智能手机充电。下列实验原理与充电底座的原理相同的是( )
A．B．C．D．
9.实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．加热KMnO4制O2 C．验证O2已集满 D．硫在O2中燃烧
10．随着世界经济的快速增长，对能源的需求也越来越大，核能作为清洁的能源，对于缓解能源紧张局面，减轻环境污染具有积极作用。已知某种核原料的原子核含有1个质子，2个中子，那么（ ）
A．由该原子核形成的单质的相对质量为6 B．该元素是金属元素
C．该原子核外有3个电子 D．该原子核带2个单位的正电荷
11．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A B C D
实验装置 排水法收集氧气
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧
解释 集气瓶中的水；水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满 量筒中的水；通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水； 冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水；吸收放出的热量
A．A B．B C．C D．D
12. 某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（ ）
①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出
A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④
13. 如图为用一定质量和浓度的过氧化氢溶液和一定质量二氧化锰制取氧气的实验中数据分析图象，其中不正确的是（ ）
A． B． C． D．
14.电热水器金属内胆出水口加接一段曲长管道，在电热水器漏电且接地线失效时，能形成“防电墙”，保障人的安全．如图所示，当热水器漏电且接地线失效时，其金属内胆与大地间电压为220V，由于曲长管道中水具有电阻(简称“隔电电阻”)，因而人体两端的电压不高于12V，下列说法正确的是( )
A. 曲长管道应选用导电性能好的材料制成
B. 热水器漏电且接地线失效时，“防电墙”使人体内无电流通过
C. “隔电电阻”大于“人体电阻”，且两者串联
D. 在电热水器漏电且接地线失效时通过“隔电电阻”的电流远大于通过人体的电流，所以人是安全的
15.实验室常用如图甲、乙的发生装置制取氧气，小金又设计了如图丙、丁的装置用于制取氧气，以及测量氧气体积，相关叙述合理的是（ ）
A．分解双氧水制取氧气时，需定期向甲图烧瓶中添加二氧化锰粉末
B．乙图中先关闭止水夹a再向上拉注射器的活塞，放手后若活塞下落到原位置则装置气密性良好
C．利用丙图二氧化锰粉末与双氧水制取氧气可实现“随开随用、随关随停”的操作
D．若用装置丁测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
简答题（本大题共有9小题，20空格，每空格2分，共40分）
16． 如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a 点的磁场 (选填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向
处(选填“P”或“Q”)。
17． 如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有________（选填“铝”、“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有________（填序号）。
18.如图甲所示，水平桌面上，两块相同的条形磁铁在 水平推力F1的作用下，做匀速直线运动。
取走其中一块后，磁铁在水平推力F2的作用下仍做匀速直线 运动，如图乙所示，则F2 F1(选填“>”“＝”或“<”)。
如图丙所示，磁铁在F2作用下，匀速直线运动过程中，若闭合开关，则磁铁速度将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
19．现有①氧气，②空气，③二氧化碳，④氯酸钾，⑤硫，⑥水等八种物质，其中属于单质的有__________，属于化合物的有 ，属于混合物的有________（填序号）。
20．说出下列“2”的含义，2SO3 ，3Fe2+ ,
21．进行固体熔化实验时常用的药品是硫代硫酸钠晶体（Na2S2O3·5H2O），该物质属于 （选填“纯净物”或“混合物”），其中硫代硫酸根的化合价是 价。
22．建立适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。
（1）图甲是水分子电解模型图，根据所学知识可判断该模型图中缺少了 。
（2）在该反应中，没有发生变化的微粒是 。
（3）图乙是水中各元素质量分数模型，请在图丙中建立甲烷(CH4)中各元素质量分数模型。23．在学校组织的科技节上，同学们展示了许多神奇的实验。
（1）图甲，将两支两头都被削出笔芯的铅笔插入水中，并在铅笔上方笔芯接上九号电池的正负极，发现下方笔芯.上产生了大量气泡，原因是
（2）图乙，接通电路后，观察到小磁针偏转。断电后，小磁针恢复到原来指向。这一现象说明
。
24.为了降低城乡居民因含碘量不足而导致碘缺乏症的发病率，我国已执行食盐加碘的法规，制定了“碘盐”的国家标准。市售二级碘盐的商品包装上标明“配料：食盐、碘酸钾（KIO3）和其他；氯化钠含量：94%；含碘量：30mg/kg
（1）1kg碘酸钾可生产碘盐 t（保留一位小数）。（2）制造碘盐并不直接使用碘（单质）而是使用碘酸钾，主要原因可能是 。
A、碘酸钾的价格较低，有利于减轻居民食用碘盐的经济负担
B、碘酸钾较易溶解于水，有利于碘盐生产操作和食用吸收
C、碘酸钾热稳定性优于碘，有利于碘盐生产、贮放、使用过程中减少碘的损失
三、实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共38分）
25.实验室常用下列装置制取和收集氧气．则回答下列问题：
（1）写出编号②所指仪器的名称为 ．
（2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气，可选择 装置组合（填字母代号）．
（3）实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气，在试管口放一团棉花是为了 ．
（4）若用C装置收集氧气，当收集氧气已满的现象是 ．
（5）欲使用装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入．
26．卢瑟福用a粒子轰击金箔的实验，推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础，但通过该实验的下述三种现象，不能获得核外电子带有负电荷的结论！图a、b、c、d四条线中，不可能是α 粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是 。
现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向。
现象2：一小部分α粒子改变原来的运动方向
现象3：极少数α粒子被弹了回来
请你根据原子结构认识，分析以上现象原因。
现象1原因： ；
现象3原因： 。
27.小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60％（空气占40％）时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①②③④⑤，分别装入其总容积10％、20％、30％、40％、50％的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象。
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表：
实验分组 第一组 第二组 第三组
集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤
收集的O2占容积的体积分数 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34
带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 很亮 很亮 复燃 复燃 复燃 很亮
请根据实验回答下列问题：
（1）下图所示为制取氧气的发生装置（已连接橡皮管和玻璃导管，图中未画出），检查该装置的气密性时，应该先 ，然后将导管的一端放入水中，再用手紧贴锥形瓶的外壁，如果有气泡产生说明装置的气密性良好。
（2）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠： （选填“是”或“否”）。
（3）集气瓶中氧气的体积分数＝收集的氧气占容积的体积分数＋瓶中空气占容积的体积分数× %。
（4）带火星的木条复燃时，收集的氧气占容积的体积分数最低为 %。
（5）用带火星的木条直接检验过氧化氢受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如上图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热过氧化氢的最高温度控制在 ℃。
28.为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小科做了如下的实验。
步骤1:在水平桌面上放置一小车，小车上固定一块条形磁铁（如图）。
步骤2:当闭合开关时，小车会沿水平方向向右运动，记录小车在水平桌面上运动的距离S1。
步骤3:断开开关，把小车重新放在起始位置，依次向右移动变阻器滑片，闭合开关，记录小车在水平桌面上运动的距离。实验数据如下： （1）请你在图中用一根导线（用笔画线代替）完成实验电路的连接。
（2）通过本实验可得出的结论是：__ ______。
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流的大小（安） 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2
小车运动的距离（厘米） 15 19 24 30 ？ ？
（3）电磁铁的磁性不仅跟电流的大小有关，而且还与线圈的匝数有关，若要研究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，已知线圈的电阻不能忽略，那么将滑动变阻器的连接线从a处移动到b处后，闭合开关后下一步的操作是________，然后再记录小车运动的距离。
29．资料显示，将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液加热到80℃时，才有较多氧气产生。而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快、所需时间短。
小晨按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃。为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃。那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是 。
小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气，图丙是他设计的气体发生装置，请你指出一处错误：
。
（3）采用相同质量5%的H2O2溶液，图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线。(假定两种方法H2O2均完全分解)
四．解答题（ 30、31、32、33题各6分，34题8分，35题5分， 共37分 ）
30．南京理工大学化工学院胡炳成教授团队近日成功合成世界首个全氮阴离子盐类化合物，占领新一代超高能含能炸药研究国际制高点。中国一雪前耻，“高能炸药”腾空出世！据报道这种炸药爆炸能量达到TNT炸药的10倍。该炸药的化学式为：C6H6N12Ox
（1）经测定该分子的相对分子质量为438，则该分子一个分子中含几个氧原子？
计算21.9克该炸药爆炸后，释放出的含氮物质（氮气及氮的氧化物）中氮元素的质量为多少克？
蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应生成氨基酸，蛋氨酸(分子式为C5H11O2NS)就是其中的一种。请回答下列问题：
(1)蛋氨酸中碳元素与氢元素的质量比C∶H＝ ；
(2)蛋氨酸中氮元素的质量分数为多少？
(3)合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100g合格奶粉中氮的质量为多少？现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为1.5g。则这种奶粉合格吗？
32．物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B＝0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象。为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：
【进行实验】
（1）闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 T。
【分析与结论】
（2）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关。
（3）闭合S1和S2，R2滑片固定不动，将R1的滑片向右滑动，则电压表示数 （填“变大”“变小”或“不变”）。
33.下图为小明和小柯设计的恒温水箱电路结构示意图，它包括控制电路和工作电路两部分。有关数据为：电源电压U为12V，R1为热敏电阻(置于水箱中)，阻值随温度变化的关系如图丙所示；R0为20Ω线圈电阻不计，线圈中电流大于0.2A时衔铁被吸下。电热器R2、L1、L2正常工作电压均为220v，加热时红灯亮，绿灯不亮，停止加热时绿灯亮，红灯不亮。
（1）小明和小柯设计图中，你认为正确的设计图是________；
（2）正确的设计图中，电路处于________ 状态。(填“加热”或“未加热”)
（3）请通过计算并说明闭合开关后恒温水箱能保持多少温度？
34某同学为学校设计了可以自动控制最高水位的智能水箱，其电路图如图甲。控制电路电源电压U1=20伏，R0为定值电阻，RF为压敏电阻，电磁铁线圈电阻忽略不计；压敏电阻RF放置于水箱底部(如图乙)，其阻值与压力有关，阻值随水位变化关系如表。工作电路为注水系统，其电源电压U2=220伏；圆柱体水箱底面积S=0.4米2。当水箱内的水位上升到1米时，通过电磁铁线圈的电流I1=0.2安，衔铁恰好被吸下，注水系统停止工作。
水位(米) 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50 1.75 2.00
压敏电阻RF阻值(欧) 200 125 90 70 65 62 60
（1）甲图中的E点应与________(选填“C”或者“D”)连接。
（2）求R0的阻值。
（3）如果保持其他条件不变，只是适当增大R0的阻值，请分析水箱的最高水位会________ (选填“变大”、“不变”或“变小”)，原因是______ __。
35.学习空气中氧气含量测定试验后，小明将课本中实验装置改进为图甲实验装置。用加热的电烙铁点燃红磷后，立即拔掉插头，无线气压计实时记录瓶内的气压变化。实验过程中气压变化如图乙。资料：一个密闭容器内气压受温度和气体量的影响，温度越高，气体质量越大，气体气压越大。结合以上信息及所学知识，对图乙中AB段与CD段气压上升原因做出解释。稠州中学教育集团八年级科学期中学历检测卷
温馨提示：
本卷可能用到的相对原子质量有：C-12 H-1 N-14 O-16 S-32 I-127 Cl-35.5 Br-80 K-39
一、选择 （本大题共有 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。）
1.下列对有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．镁条在空气中剧烈燃烧，生成氧化镁
D．木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
2．已知：氮气的沸点﹣196℃，氧气的沸点﹣183℃．工业上利用分离液态空气制取氧气的流程如图，下列有关说
法正确的是（ ）
A．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的
B．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
C．在蒸发的过程中氧气先被蒸发出来
D．分离出的氮气化学性质活泼，故可用作食品保鲜的保护气
3.关于化学符号 H2 的含义说法错．误．的是( )
A.表示氢气 B.表示氢元素 C.表示一个氢气分子 D.表示一个氢气分子含有 2个氢原子
4. 思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是小科同学对解决“气密性检查”类问题建构
的思维模型：结合小科建构的思维模型，进行图示装置气密性检查的操作：往锥形瓶中加水至如图所示位置，从
建模的角度分析，该操作归属于上述思维模型中的（ ）
A．构建封闭体系 B．改变压强 C．观察现象 D．得出结论
5. 我国科学家研制出一种催化剂，能在室温下高效催化空气中的一种有毒气体，反应如下，下列正确的是（ ）
A．该催化剂催化过程中性质不变 B．这种有毒气体的化学式为 CH2O
C．其中有三种物质属于氧化物 D．该反应是化合反应
6．有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图中的哪种方法可以一次把它们
区分开来（ ）
A． B． C． D．
7.如图是某家庭电路，闭合开关，灯不亮。用试电笔接触 c 点氖管不发光，接触 d 点氖管发光。已知该电路有两
处故障，则下列判断正确的是（ ）
A．ac 间断路、 bd 间断路 B．ac 间断路、eb 间断路
C．ac 间断路、 cd 间短路 D．eb 间断路、cd 间短路
8．无线充电是一种增加手机续航时间的方式，其原理为：电流流过充电底座的“送电线圈”产生磁场，手机中
的“受电线圈”靠近该磁场时会产生感应电流，从而给智能手机充电。下列实验原理与充电底座的原理相同
的是( )
1
A． B． C． D．
9.实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．加热 KMnO4制 O2 C．验证 O2已集满 D．硫在 O2中燃烧
10．随着世界经济的快速增长，对能源的需求也越来越大，核能作为清洁的能源，对于缓解能源紧张局面，减轻
环境污染具有积极作用。已知某种核原料的原子核含有 1 个质子，2 个中子，那么（ ）
A．由该原子核形成的单质的相对质量为 6 B．该元素是金属元素
C．该原子核外有 3 个电子 D．该原子核带 2 个单位的正电荷
11．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A B C D
实
验
装
置 铁丝在氧气中燃 硫在氧气中燃烧
排水法收集氧气 测定空气中氧气含量 烧
集气瓶中的水；
集气瓶中的水；水先将集气
解 量筒中的水；通过水体积 冷却溅落融熔 集气瓶中的水；吸收放
瓶内的空气排净，后便于观
释 的变化得出 O2体积 物，防止集气瓶 出的热量
察氧气何时收集满
炸裂
A．A B．B C．C D．D
12. 某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红
磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶
内空气体积的 1/5,乙同学的广口瓶内水面上升大于瓶内空气体积的 1/5。下列对这两种现象解释合理的是（ ）
①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出
A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④
13. 如图为用一定质量和浓度的过氧化氢溶液和一定质量二氧化锰制取氧气的实验中数据分
析图象，其中不正确的是（ ）
A． B． C． D．
2
14.电热水器金属内胆出水口加接一段曲长管道，在电热水器漏电且接地线失效时，能
形成“防电墙”，保障人的安全．如图所示，当热水器漏电且接地线失效时，其金属内
胆与大地间电压为 220V，由于曲长管道中水具有电阻(简称“隔电电阻”)，因而人体
两端的电压不高于 12V，下列说法正确的是( )
A. 曲长管道应选用导电性能好的材料制成
B. 热水器漏电且接地线失效时，“防电墙”使人体内无电流通过
C. “隔电电阻”大于“人体电阻”，且两者串联
D. 在电热水器漏电且接地线失效时通过“隔电电阻”的电流远大于通过人体的电流，所以人是安全的
15.实验室常用如图甲、乙的发生装置制取氧气，小金又设计了如图丙、丁的装置用于制取氧气，以及测量氧气体
积，相关叙述合理的是（ ）
A．分解双氧水制取氧气时，需定期向甲图烧瓶中添加二氧化锰粉末
B．乙图中先关闭止水夹 a再向上拉注射器的活塞，放手后若活塞下落到原位置则装置气密性良好
C．利用丙图二氧化锰粉末与双氧水制取氧气可实现“随开随用、随关随停”的操作
D．若用装置丁测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
简答题（本大题共有 9 小题，20 空格，每空格 2 分，共 40 分）
16． 如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b 点的磁场比 a 点的磁
场 (选填“强”或“弱”)；若在 b 点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其 S 极指向
处(选填“P”或“Q”)。
17． 如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的
有关知识。原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内
部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有________（选填“铝”、“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内材料是否有磁性，
现提供下列器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有________（填序号）。
18.如图甲所示，水平桌面上，两块相同的条形磁铁在 水平推力 F1的作用下，做匀速直线运动。
(1) 取走其中一块后，磁铁在水平推力 F2 的作用下仍做匀速直线 运动，如图乙所示，则 F2 F1(选填“>”
“＝”或“<”)。
(2) 如图丙所示，磁铁在 F2 作用下，匀速直线运动过程中，若闭合开关，则磁铁速度将 (选填“变大”
“变小”或“不变”)。
19．现有①氧气，②空气，③二氧化碳，④氯酸钾，⑤硫，⑥水等八种物质，其中属于单质的有__________，属
于化合物的有 ，属于混合物的有________（填序号）。
20．说出下列 2+“2”的含义，2SO3 ，3Fe ,
21．进行固体熔化实验时常用的药品是硫代硫酸钠晶体（Na2S2O3·5H2O），该物质属于 （选填“纯净物”
或“混合物”），其中硫代硫酸根的化合价是 价。
3
22．建立适当的模型来反映和代替
客观对象，可以帮助人们认识和理解
一些不能直接观察到的事物。
（1）图甲是水分子电解模型图，
根据所学知识可判断该模型图中
缺少了 。
（2）在该反应中，没有发生变化的微粒是 。
（3）图乙是水中各元素质量分数模型，请在图丙中建立甲烷(CH4)中各元素质量分数模型。21
23．在学校组织的科技节上，同学们展示了许多神奇的实验。
（1）图甲，将两支两头都被削出笔芯的铅笔插入水中，并在铅笔上方笔芯接上九号电池的正负极，发现下
方笔芯.上产生了大量气泡，原因是
（2）图乙，接通电路后，观察到小磁针偏转。断电后，小磁针恢复到原来指向。这一现象说明
。
24.为了降低城乡居民因含碘量不足而导致碘缺乏症的发病率，我国已执行食盐加碘的法规，制定了“碘盐”的国家
标准。市售二级碘盐的商品包装上标明“配料：食盐、碘酸钾（KIO3）和其他；氯化钠含量：94%；含碘量：
30mg/kg
（1）1kg 碘酸钾可生产碘盐 t（保留一位小数）。
（2）制造碘盐并不直接使用碘（单质）而是使用碘酸钾，主要原因可能是 。21 世纪教育室
A、碘酸钾的价格较低，有利于减轻居民食用碘盐的经济负担
B、碘酸钾较易溶解于水，有利于碘盐生产操作和食用吸收
C、碘酸钾热稳定性优于碘，有利于碘盐生产、贮放、使用过程中减少碘的损失
三、实验探究题（本大题共有 5小题，每空 2分，
共 38分）
25.实验室常用下列装置制取和收集氧气．则回答
下列问题：
（1）写出编号②所指仪器的名称为 ．
（2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气，可
选择 装置组合（填字母代号）．
（3）实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气，在试管口放一团棉花是为了 ．
（4）若用 C装置收集氧气，当收集氧气已满的现象是 ．
（5）欲使用装置 F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入．
26．卢瑟福用a粒子轰击金箔的实验，推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基
础，但通过该实验的下述三种现象，不能获得核外电子带有负电荷的结论！图a、b、c、d四条线中，不可能
是α 粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是 。
现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向。
现象2：一小部分α粒子改变原来的运动方向
现象3：极少数α粒子被弹了回来
请你根据原子结构认识，分析以上现象原因。
现象1原因： ；
现象3原因： 。
4
27.小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的 60％（空气占 40％）时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的
木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：
第一组实验：取 5只集气瓶，编号为①②③④⑤，分别装入其总容积 10％、20％、30％、40％、50％的水。用排
水法收集氧气，恰好把 5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象。
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表：
实验分组 第一组 第二组 第三组
集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ①
收集的 O2 占容积的 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34
体积分数
带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 很亮 很亮 复燃 复燃 复燃 很亮
请根据实验回答下列问题：
（1）下图所示为制取氧气的发生装置（已连接橡皮管和玻璃导管，图中未画出），检查该装置的气密性时，应该
先 ，然后将导管的一端放入水中，再用手紧贴锥形瓶的外壁，如果有气泡产生说明装
置的气密性良好。
（2）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠： （选填“是”或“否”）。
（3）集气瓶中氧气的体积分数＝收集的氧气占容积的体积分数＋瓶中空气占容积的体积分数× %。
（4）带火星的木条复燃时，收集的氧气占容积的体积分数最低为 %。
（5）用带火星的木条直接检验过氧化氢受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时
产生大量水蒸气，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如上图所示。若只考虑氧气的体积分数对实
验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热过氧化氢的最高温度控制在 ℃。
28.为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小科做了如下的实验。
步骤 1:在水平桌面上放置一小车，小车上固定一块条形磁铁（如图）。
步骤 2:当闭合开关时，小车会沿水平方向向右运动，记录小车在水平桌面上运动的距离 S1。
步骤 3:断开开关，把小车重新放在起始位置，依次向右移动变阻器滑片，闭合开关，记录小车在水平桌面上运动
的距离。实验数据如下： （1）请你在图中用一根导线（用笔画线代替）完成实验电路的连接。
（2）通过本实验可得出的结论是：__ ______。
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流的大小（安） 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2
小车运动的距离（厘米） 15 19 24 30 ？ ？
（3）电磁铁的磁性不仅跟电流的大小有关，而且还与线圈的匝数有关，若要研究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，
已知线圈的电阻不能忽略，那么将滑动变阻器的连接线从 a处移动到 b处后，闭合开关后下一步的操作是________，
然后再记录小车运动的距离。
29．资料显示，将新制的溶质质量分数为 5%的 H2O2溶液加热到 80℃时，才有较多氧气产生。而相同质量
5%的 H2O2溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快、所需时间短。
5
（1） 小晨按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃。为此，
他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃。那么图甲实验中带火星木条未复燃的
原因是 。
（2） 小柯利用催化剂使 H2O2 溶液分解制取氧气，图丙是他设计的气体发生装置，请你指出一处错误：
。
（3）采用相同质量 5%的 H2O2 溶液，图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利
用催化剂制取氧气的大致曲线。(假定两种方法 H2O2均完全分解)
四．解答题（ 30、31、32、33 题各 6分，34题 8分，35题 5分， 共 37分 ）
30．南京理工大学化工学院胡炳成教授团队近日成功合成世界首个全氮阴离子盐类化合物，占领新一代超高能含
能炸药研究国际制高点。中国一雪前耻，“高能炸药”腾空出世！据报道这种炸药爆炸能量达到 TNT 炸药的 10 倍。
该炸药的化学式为：C6H6N12Ox
（1）经测定该分子的相对分子质量为 438，则该分子一个分子中含几个氧原子？
（2） 计算 21.9 克该炸药爆炸后，释放出的含氮物质（氮气及氮的氧化物）中氮元素的质量为多少克？
31. 蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应生成氨基酸，蛋
氨酸(分子式为 C5H11O2NS)就是其中的一种。请回答下列问题：
(1)蛋氨酸中碳元素与氢元素的质量比 C∶H＝ ；
(2)蛋氨酸中氮元素的质量分数为多少？
(3)合格奶粉每 100g 中含蛋白质约 18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为 16%，则每 100g 合格奶粉中氮的质量
为多少？现测定某奶粉每 100g 中含有氮元素的质量为 1.5g。则这种奶粉合格吗？
32．物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母 B 表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位
是特斯拉（符号是 T），磁感应强度 B 越大表明磁场越强；B＝0 表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强
弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图 1 所示是某磁敏电阻 R 的阻值随磁感应强度 B 变化的图象。为了研
究某磁敏电阻 R 的性质，小刚设计了如图 2 所示的电路进行实验，请解答下列问题：
【进行实验】
（1）闭合 S1 和 S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流
表示数为 0.04A 时，电压表的示数为 6V，由图象可得，此
时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 T。
【分析与结论】
（2）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路
中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关。
（3）闭合 S1 和 S2，R2 滑片固定不动，将 R1 的滑片向右滑动，则电压表示数 （填“变大”“变小”或“不变”）。
6
33.下图为小明和小柯设计的恒温水箱电路结构示意图，它包括控制电路和工作电路两部分。有关数据为：电源电
压 U 为 12V，R1为热敏电阻(置于水箱中)，阻值随温度变化的关系如图丙所示；R0为 20Ω 线圈电阻不计，线圈中
电流大于 0.2A 时衔铁被吸下。电热器 R2、L1、L2 正常工作电压均为 220v，加热时红灯亮，绿灯不亮，停止加热
时绿灯亮，红灯不亮。
（1）小明和小柯设计图中，你认为正确的设计图是________；
（2）正确的设计图中，电路处于________ 状态。(填“加热”或“未加热”)
（3）请通过计算并说明闭合开关后恒温水箱能保持多少温度？
34 某同学为学校设计了可以自动控制最高水位的智能水箱，其电路图如图甲。控制电路电源电压 U1=20 伏，R0 为
定值电阻，RF 为压敏电阻，电磁铁线圈电阻忽略不计；压敏电阻 RF 放置于水箱底部(如图乙)，其阻值与压力有关，
2
阻值随水位变化关系如表。工作电路为注水系统，其电源电压 U2=220 伏；圆柱体水箱底面积 S=0.4 米 。当水箱
内的水位上升到 1 米时，通过电磁铁线圈的电流 I1=0.2 安，衔铁恰好被吸下，注水系统停止工作。
水位(米) 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50 1.75 2.00
压敏电阻 RF 阻值(欧) 200 125 90 70 65 62 60
（1）甲图中的 E 点应与________(选填“C”或者“D”)连接。
（2）求 R0 的阻值。
（3）如果保持其他条件不变，只是适当增大 R0 的阻值，请分析水箱的最高水位会________ (选填“变大”、“不变”
或“变小”)，原因是______ __。
7
35.学习空气中氧气含量测定试验后，小明将课本中实验装置改进为图甲实验装置。用加热的电烙铁点燃红磷后，
立即拔掉插头，无线气压计实时记录瓶内的气压变化。实验过程中气压变化如图乙。资料：一个密闭容器内气压
受温度和气体量的影响，温度越高，气体质量越大，气体气压越大。结合以上信息及所学知识，对图乙中 AB 段
与 CD 段气压上升原因做出解释。
8
