期中复习之电与电路专项训练（五）--2022-2023学年华东师大版科学八年级下册（含答案）

期中复习之电与电路专项训练（五）
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． 在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到I﹣U图象如图所示，则正确的是（ ）
A． B．C． D．
2． 下面电路图中，测L1的电压的电路正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3． 小明测量不同型号铅笔在纸上涂划所得线条的电阻，实验步骤如下：
（1）用铅笔在纸上画出两段长为15cm的线条，在其中一段线条上重复涂划3次，另一段6次；
（2）换用不同型号铅笔重复（1）的操作，得到多组等长等宽的线条如图；
（3）测出每段线条两端的电阻记录在表中。
2B 4B 6B 8B 9B
低高
3 ① 0.79 0.67 0.49 ③
6 ② 0.65 0.43 0.28 ④
根据实验数据，可推测电阻最小的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4． 如图所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（ ）
A．电阻乙为定值电阻
B．当电阻甲两端电压为2V时，R甲＝0.4Ω
C．只将电阻甲和乙串联，若电路电流为0.2A时，则电路总电阻为15Ω
D．只将电阻甲和乙并联，若电源电压为2V时，则电路总电流为0.4A
5． 在如图甲所示的电路图中，开关S接到a时的电压表指针所指位置与开关S接到b时电压表指针所指位置均如图乙所示。下列说法不正确的是（ ）
A．电源电压为7.5V
B．灯L2两端的电压为1.5V
C．灯L2两端的电压为6V
D．灯L1两端的电压为6V
6． 如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1。当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是（ ）
A. B.
C. D.
7． （2022 扬州模拟）如图所示，电源电压不变，闭合开关，两灯正常发光，电压表和电流表都有示数。一段时间之后，电流表示数变小为0，电压表示数不变，则故障可能是（ ）
A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路
8． （2021秋 桂阳县校级期末）学习了电路后，小明设计了四个如下体重计原理图，用它测量体重时，体重越大，则相应电表的示数越大。你认为可行的是（ ）
A． B． C． D．
9． 图甲是常用的一种可调风速的小风扇，图乙为其用于调风速的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变风扇风速，下列分析正确的是（ ）
A．若将a、c接入电路中，逆时针转动旋钮时，风扇风速加快
B．若将a、c接入电路中，顺时针转动旋钮时，风扇风速减弱
C．若将a、b接入电路中，顺时针转动旋钮时，风扇风速加快
D．若将b、c接入电路中，顺时针转动旋钮时，风扇风速加快
10．两位同学在做“用电流表测量电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。分析在电流表的使用上，分别存在的问题是（ ）
A．甲表+、﹣接线柱接反了，乙表选接的量程小了
B．甲表选接的量程小了，乙表+、﹣接线柱接反了
C．甲表+、﹣接线柱接反了，乙表短路了
D．甲表断路了，乙表短路了
11．如图所示电路中，电源电压保持不变，当变阻器滑片P向右移动时，电表示数变大的是（ ）
A．B．C．D．
12．（2020秋 漳州期中）如图甲所示，电源电压恒为9V，滑动变阻器的最大阻值为100Ω，电流在0.1A～0.4A之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压关系如图乙所示，则下列判断正确的是（ ）
A．电子元件工作时，其电阻保持不变
B．为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5Ω～70Ω
C．当变阻器滑片在中点时，电子元件与滑动变阻器的电压之比为1：1
D．当电路中电流为0.2A时，滑动变阻器接入电路中的阻值为20Ω
13．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法不正确的是（ ）
A．水果的作用是给电路提供电压
B．发光二极管工作时，电路中有电荷在发生定向移动
C．电路两端只要有电压，电路中就一定会出现电流
D．把几个水果串联起来可以提高电源电压
14．（2019秋 邛崃市期中）小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，两灯正常工作，过了一会儿，两灯中一灯亮，一灯不亮，且两只电表示数都变大．则故障原因是：（ ）
A．灯L1断路
B．灯L1短路
C．灯L2断路
D．灯L2短路
15．（2022 福州一模）如图所示电路中，电源电压不变，R1和R2为定值电阻，且R1＞R2。闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，R1、R2和R3两端电压变化量的绝对值分别为ΔU1、ΔU2和ΔU3则以下关系正确的是（ ）
A．ΔU1＜ΔU2＜ΔU3
B．ΔU3＞ΔU1＞ΔU2
C．ΔU1＝ΔU2+ΔU3
D．ΔU2＝ΔU1+ΔU3
二、填空题
16．刘老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V6W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变　 　。这个实验说明了电阻跟　 　有关。
17．如图a所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图b所示，根据图象的信息可知：　 　（选填“甲”或“乙”）是电压表V1示数变化的图象，电源电压为 　 　V，电阻R1的阻值为 　 　Ω。
18．如图甲所示的电路中，滑动变阻器连入电路的电阻丝是 　段；如图乙所示的电路中，滑动变阻器连入电路的电阻丝是　 　段。（均选填“aP”“Pb”或“ab”）。
19．（1）如图甲所示，飞机上的着地轮装有搭地线或不用搭地线而用 　 　（选填“导电”或“绝缘”）橡胶做轮胎，是为了及时地把飞机在飞行过程中由于与空气发生了 　 　而带上了电荷转移给大地，以免发生放电现象，保证飞机和人员的安全。
（2）PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm、即小于等于m的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液。某大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图乙所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引 　 　的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为 　 　。
20．如图甲所示电路，电源电压不变。闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示，则可判断电源电压是　 　V，定值电阻R的阻值是　 　Ω，滑动变阻器的最大阻值为　 　Ω。
21．如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为　 　V，R1的阻值为　 　Ω。
22．如图所示的电路中，a是　 　表，b是　 　表，开关闭合前，滑动变阻器滑片应放在　 端（选填“A”或“B”），闭合开关，向左移动滑片，此时接入电路的电阻变　 　灯泡变　 　。
23．甲、乙两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.2Ω．现输电线某处发生短路，为确定短路位置，检修人员在甲地用电压表、电流表和电源接成如图所示的电路进行测量。当电压表的示数为3.0V时，电流表的示数为0.5A，则短路位置离甲地的距离为 　 m。
24．如图为小红的一个带开关、指示灯和多个插座的接线板。接线板上的指示灯和插座之间是________联的；小红把接线板的插头插入家庭电路中的插座时，闭合接线板上的开关，出现“跳闸”现象，其原因可能是接线板中的电路发生了________(选填“开路”或“短路”)。
三、探究题
25．小华同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究并联电路的电流规律。他设计了如图所示的电路，请你帮他完成下列内容：
（1）连接电路时，开关应处于 　 　状态；
（2）已知各电路元件连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是 　 　；
（3）解决上述问题后，闭合开关S，观察到 　 　（选填“只有L1发光”、“只有L2发光”或“L1和L2都不亮”）；小华随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线（请画在答题卡上），使之符合下列要求：闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测通过灯L1的电流，A2测通过灯L2的电流，A3测通过干路的电流。
（4）电路更改正确后，小华同学继续实验，闭合开关S后，两灯均发光，现将灯L1拧下，则观察到灯L2　 　（选填“会”、“不会”）发光，因为L1、L2　 　（选填“相互影响”或“互不影响”）；
（5）在实验中，小华经过调整多次测量，将得到的数据记录在下表中，其中第三次测量时，电流表A2的示数如图丙，则此时通过灯L2的电流为 　 　A。
试验次数 A1的示数/A A2的示数/A A3的示数/A
1 0.3 0.1 0.4
2 0.3 0.2 0.5
3 0.3 0.6
（6）根据表格得到并联电路的电流特点是：并联电路的干路电流 　 　各支路电流之和。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
26．（2022 麒麟区校级模拟）在“探究电流与电阻关系”的实验中，依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻进行实验。
（1）图1是小明实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线；
（2）实验中滑动变阻器的作用；
①保护电路；②　 　；
（3）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片时，电压表的示数增大，电流表的示数减小，可能出现的错误是 　 　；
（4）排除故障后多次实验，利用收集到的数据，作出了如图2所示的电流I随电阻R变化的关系图像，分析图像得出结论：　 　；
（5）分析图像可以看出：在实验过程中，小明先把5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为 　 　V，读出电流表的示数后，断开开关S，把5Ω的电阻换成阻值为10Ω继续做实验，接下来她应向 　 　（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片P，同时眼睛应该看 　 　表直到其示数为 　 　，然后再记下另一电表的示数。
27．小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。
（2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是　 　。
（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是　 　；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是　 　。
（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当　 。
L1两端电压/V L2两端电压/V 串联后的总电压/V
1.4 3.1 4.5
四、计算题
28．小林用一个电流表和一个阻值为10Ω的电阻R0来测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示的电路，在只闭合S的情况下，电流表的示数为0.6A；再同时闭合S、S1时，电流表的示数为0.9A，电源电压不变，求：
（1）电源电压；
（2）电阻Rx的阻值。
29．（2021秋 高邑县期末）如图所示电路，电源电压一定，R1为定值电阻，R为滑动变阻器，其铭牌上标有“2A ？Ω”字样，其最大阻值已无法看清。电压表接入电路的量程为0～15V，电流表接入电路的量程为0～0.6A。当只闭合开关S1时，电压表示数为12V，电流表A的示数为0.6A，当只闭合开关S2时，将R的滑片移到中点，电流表A的示数变为0.3A，求：
（1）定值电阻R1的阻值是多少？.
（2）滑动变阻器的最大阻值是多少？
（3）只闭合开关S2时，滑片移到阻值最大处时，电压表示数是多少？
期中复习之电与电路专项训练（五）（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D C C B A C D A
题号 11 12 13 14 15
答案 D B C D B
二、填空题
16．故答案为：小；温度。
17．故答案为：甲；6；20。
18．故答案为：aP；ab。
19．故答案为：（1）导电；摩擦；（2）轻小物体；异种电荷相互吸引。
20．故答案为：9；6；12。
21．故答案为：6；5。
22．故答案为：电流；电压；B；小；亮。
23．故答案为：15000。
24． 并；短路
三、探究题
25．故答案为：（1）断开；（2）电流表没有调零；
（3）L1和L2都不亮；如上所示；
（4）会；互不影响；（5）0.3；（6）等于。
26．故答案为：（1）如上图所示；（2）②保持电阻两端的电压不变；（3）电压表接到了滑动变阻器两端；
（4）当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（5）2.5；右；电压表；2.5V。
27．（1）
（2）先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量
（3）断路 用小灯泡与L1并联（或替换L1），如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路
（4）换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量　
四、计算题
28．答：（1）电源电压为6V；
（2）电阻Rx的阻值为20Ω。
29．（1）定值电阻R1的阻值是20Ω；
（2）滑动变阻器的最大阻值是40Ω；
（3）只闭合开关S2时，滑片移到阻值最大处时，电压表示数是4V。