10.1 浮力（第一课时）课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
10.1浮力 第一课时
学习目标
3.了解浮力产生的原因
2.掌握测量浮力的方法
1.知道什么是浮力
浮力广泛存在:
氢气球上升
气艇浮在空中
潜艇在水中
远洋鱼轮
人躺在死海上看书
船浮在水面上
F浮
G船
据二力平衡知识，船(人)除受到 . 作用外，还受到水对它（他） .的力，这种力叫 。
竖直向下的重力
竖直向上托
F浮
G人
浮力
分析
请大家用桌上的器材探究浮力的方向
结论：浮力的方向
竖直向上
F浮
F浮
根据生活实例，你觉得浮力的方向是怎么样的呢？
浮力方向
受力物体
施力物体
一.浮力的定义
液体或气体对浸在其中的物体，
都有竖直向上的托力，
这个托力就是浮力。
例：
F浮
F浮
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
小实验：用弹簧测力计分别测量金属块在空气中与完全浸没在水中时受到的拉力。
结果：金属块浸没在水中时测力计拉力 。
这说明金属块在水中也受到竖直 的力，这个力就是 。
变小
向上
浮力
二.称重法测量浮力
如图，当金属块完全浸没在水中且静止不动时，通过受力分析推出此时浮力F浮的大小。
F浮=G-F拉（称重法）
G
F拉
F浮
思考：该物体所受浮力的大小是多少？
该物体所受的浮力大小与弹簧测力计减小的示数相等！
1、轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到了水的 _____，施力物体是_____，方向 _____.
2、用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16 N，这时物块受到的浮力是_____ N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧秤的示数将变为_____ N.
3. 做出物体所受浮力示意图
浮力
水
竖直向上
4N
5N
练习：
F浮
浮力方向：竖直向上
放大
三·浮力产生的原因
将正方体的木块放入水中，它会怎么运动？
根据力与运动的关系，分析比较木块左右面受力大小，前后面受力大小，上下面受力大小？
P6
P5
P4
P3
P2
P1
F左
F右
同理：F前 = F后
F左 = F右
物体左右前后面所受到的力的合力为0N
F向下 小
F向上 大
P向下
P向上
小
大
F= P S
P =ρg h
F
浮
物体上下面所受到的力的合力，方向向上
h2
h1
F上
F下
物体的下表面：
F上=P上S = ρ液gh2S
物体的上表面：
F下=P下S= ρ液gh1S
F浮=F上-F下
浮力是由于液体对物体向上向下的压力差产生的
F=PS = ρ水ghS
F浮= F向上- F向下（压力差法）
　注意：物体下表面没有液体（或与底部密合）
时，____（选填“受”或“不受”）浮力。
不受
如：立在河床上的桥墩；陷在河泥里的脚。
一边长1m的正方体金属块沉没在水中，它的上表面受到水的压强是100pa，下表面受到水的压强是200pa金属块上表面受到的水的压力是_______N，
方向是____________；
金属块下表面受到的水的压力是_______N ，
方向是 ；
金属块受到的浮力是_______N，方向是______
100
竖直向下
200
100
竖直向上
竖直向上
练一练：
（g=10N/Kg）
一、浮力：
1、定义：浸在液体（或气体）中的物体受到
液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。
2、浮力的方向：总是竖直向上的。
3、浮力的施力物体：液体或气体。
4、称重法测浮力： F浮=G-F拉
二、浮力产生的原因：
液体对物体向上和向下的压力差。
公式： F浮=F向上-F向下
物体完全浸没后所受浮力与深度无关！