Module 10 unit 2 Let's sing!表格式教案

课题名称 Module 10Unit2 Let’s sing！ This is my head. 页码P 59-61 /共 1 课时 第 1 课时
授课教师 授课班级 授课时间
教学目标 1. 能听、说、认读单词 :sing ,dance ,tired，并能理解其意思。 2.能正确表述句子：let's sing/dance.并能做出相应的回答。
教学手段 讲授法、 任务型学习法
教具准备 PPT, 卡纸，电子书。
教学重难点 能正确表述句子：let's sing/dance.并结合前一单元的句子进行综合操练。
教学思路 主要教学环节流程及时间分配 主要环节流程 时间分配
Step 1 Warm up Step 2 Presentation Step 3 Practice Step4 Summary 5 分钟 15 分钟 15 分钟 5 分钟
教 学 过 程 修改意见
Step 1 Warm up Greeting. （free talk &order and do） 复习已学的stand up/sit down/point to the ... Game time（打地鼠游戏） Step 2 Presentation 1.Let’s chant 初步感知单词sing,dance的意思 2.let’s watch. 观看活动1视频，由视频导入新单词sing/dance 的学习。 3.图片展示，音频辅助，帮助学生学习新单词sing/dance并能结合句子let’s...进行练习。 4.Look and say Let’s 句型和各种活动的结合巩固并引出新词汇tired的学习。 5.watch and say视频观看感知课文 6.文本图片展示复习课文 Step 3 Practice Retell 利用片展示复述课文。（对子合作表演） Lucky Game（转盘游戏复习Let’s 句型）。 Game: Do and say Step4 Summary 1.本课学习的单词是：tired,sing,dance 2.本课学习的句子是：Let's sing/dance/sit down. I'm tired.
作业布置 运用句子描述某处有某物： There is a/an ...in/on/under the... /over there.
板书设计 Module 10 Unit2 Let’s sing! Let’s sing dance No,I’m tired.