第17课 壶口瀑布 课件 (共47张PPT)

(共47张PPT)
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
今天，我们就来见识一番黄河之水！！！
壶口瀑布
——梁衡
作者简介：
梁衡，1946年生，山西霍州人，新闻理论家、作家。1968年毕业于中国人民大学。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等奖项。主要著作有新闻作品《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》等，散文集《人杰鬼雄》《只求新去处》等。
背景资料：
梁衡在《我写<壶口瀑布>》中说：“《壶口瀑布》是我在记者任上写的最后一篇散文。1987年我正在黄河壶口采访，接到北京来的电话，要我立即回京上任，从此结束了我十三年的一线记者生涯……后来当了记者就沿黄河上下采访，河边的人和事，还有黄河因季节不同而出现的万千变化，在我脑子里印象极深。这篇《壶口瀑布》是我心中黄河的缩影，也是我对黄河精神的理解。”
壶口瀑布
壶口瀑布位于黄河中游秦晋大峡谷，河床至此非常狭窄，形如“壶口”，河水急跌而下，汹涌奔腾，声震天地。
壶口瀑布是中国第二大瀑布（中国最大的瀑布：黄果树瀑布），世界上最大的黄色瀑布。壶口瀑布是国家级风景名胜区，国家5A级旅游景区。东濒山西省临汾市吉县壶口镇，西临陕西省延安市宜川县壶口镇，为两省共有旅游景区。
读读写写
铸 告诫 推搡 霎时 驰骋 漩涡
寒噤 迂回 汩汩 湿漉漉 震耳欲聋
前呼后拥 怒不可遏
zhù ɡào jiè tuī sǎnɡ shà shí chí chěnɡ xuán wō
hán jìn yū huí ɡǔ ɡǔ shī lù lù zhèn ěr yù lónɡ
qián hū hòu yōnɡ nù bù kě è
成语释义
千军万马：形容雄壮的队伍和浩大的声势。
推推搡搡：形容粗暴地、接连不断地猛推。
前呼后拥：前面的人吆喝着开道，后面的人簇拥着保护。旧时常用以形容达官贵人出行时随从很多，排场大。文中形容波涛汹涌的样子。
怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。文中形容水势不可阻挡的样子。
阅读课文，思考以下问题：
1.理清文章层次脉络。
2.壶口瀑布在什么地方？作者总共写了哪几次去壶口瀑布的经历？其中哪次详写？哪次略写？
3.说说“壶口”得名以及壶口瀑布形成的原因。
4.读第2段，说说壶口瀑布的流向走势和其他瀑布有什么不同。
1.理清文章层次脉络。
第1段：
第2段：
第3-4段：
第5段：
第6段：
交代壶口的地理位置和“我”游览的次数。
写作者丰水期看壶口瀑布的经历和感受。
写作者枯水期看壶口瀑布的经历和感受。
写作者枯水期看壶口瀑布河底巨石的感受。
以议论抒情作结，点明主旨——概括黄河性格，歌颂民族精神。
2.壶口瀑布在什么地方？作者总共写了哪几次去壶口瀑布的经历？其中哪次详写？哪次略写？
晋陕两省边境
两次。第一次雨季是去的，第二次枯水期去的。
第一次略写，第二次详写。
3.说说“壶口”得名以及壶口瀑布形成的原因。
“壶口”由来：
3段：沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。
“壶口”成因：
黄河在这里由宽而窄，由高到低（4段），于是就形成了巨大的水流。巨大的水流从高达四十多米的深沟冲下，就形成了壶口瀑布（3段）。
4.读第2段，说说壶口瀑布的流向走势和其他瀑布有什么不同。
壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。
读第2段，赏析雨季壶口之壮观
河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。
正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。
细读第二段，思考作者从哪些角度写的壶口瀑布，突出其什么特点？
涛声
如雷
雾气
弥漫
河水
正沸
河沟
浪沫横飞
震耳欲聋
观景视角：
俯视
感受：
感到可怕
心惊胆战
匆匆逃离
特点：
比喻
手法
夸张
夸张
波涛汹涌 震耳欲聋 气势磅礴 撼人心魄
读3-5段，赏枯水期壶口之奇境
我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。
我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。
作者观景时，采取了移步换景、定点观察的方式。细读第3段，找出作者观景顺序和视角，以及所观所感。
下到沟底：
走到核心：
依在大石向上看：
黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙。
坚实又柔软
河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。
深不可测
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马。
磅礴壮观
震撼人心
驰骋万里
突然脚下出现一条四十多米宽的深沟。
俯视
山是青冷的灰，天是寂寂的蓝。
仰视
平视
平视
平视
黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。
从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。
当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。
壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……
而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。
作者观景时，采取了移步换景、定点观察的方式。细读第4段，找出作者观景顺序以及所观所感。
壶口河水：
壶口龙槽两边的河水：
龙槽两边滩壁的河水：
顺壁挂下的：
黄河在这里由宽而窄，……碎成点，碎成雾。
洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下……那种凝重，那种猛烈。
或钻石觅缝……哀哀打漩。
亮晶晶的如丝如缕……
一水一世界
纳尽水的形态
兼容人之情感
“我突然陷入沉思”，黄河以她宽广博大的胸怀包容了“喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情”。找出“喜、怒、哀、怨、愁”指代的具体内容。
喜
怒
哀
怨
愁
还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……
于是洪流便向两边涌去……那种猛烈
被夹在石间，哀哀打旋
于是又有一些各自夺路而走的……折返迂回的
或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪
观脚下石，领略水之伟力
看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
细读第6段，分析观瀑布写河底巨石的作用是什么？
细读第6段，分析观瀑布写河底巨石的作用是什么？
这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。
你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
被河水侵蚀的石头，能够展现河水的真正力量。
巨石“静”的形态蕴含着河水“动”的力量，震撼人心。
壶口瀑布是水和石共同造就的。
从观景的角度看，定点观景，最后把视线收归脚下，非常自然。
总结壶口瀑布枯水期特点：
声音
气势
景观
汩（ɡǔ）汩如泉
潺潺成溪
如飞毯从空抖落
如一卷钢板出轧
凝重 猛烈
其势如千军万马；凝重 猛烈
仰视龙槽 河中有河 深不可测——奇
仰观河面 浊浪奔涌——雄
河水冲跌而下 碎为水雾——险
龙槽周围之水 或急或湍
或大或小 形态多样
气势如虹
雄浑壮阔
刚柔相济
层次分明
多姿多彩
读最后一段，总结黄河的精神。
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
黄河精神：
博大宽厚，柔中有刚；
挟而不服，压而不弯；
不平则呼，遇强则抗，
死地必生，勇往直前。
谈谈你的理解！
黄河个性柔中带刚，
蕴藏无尽的力量；
黄河的个性在磨难中铸就。
作者运用比喻、排比、拟人等修辞手法，来突显出瀑布的特点和气势。请同学们速读课文，找出相关语句，并赏析。
2段：车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
比喻，将涛声比作雷声，把汹涌澎湃的河水比作沸水，突出壶口瀑布惊心动魄、气势磅礴的特点。
3段：河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
比喻（飞溅的河水比作白雪）、拟人（说黄河水挤、撞等）、夸张多种修辞手法和一系列动词，写出了瀑布的声响、形状、态势、力量，给人以身临其境的感受，使人震撼。突出壶口瀑布波涛汹涌，威武雄壮，大浪裹小浪，翻江倒海，飞流直下的特点，表现了黄河奔腾激越的气势。
4段：平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。
比喻，将柔而无形的水比作“一卷飞毯”“一卷钢板”，传神地体现了河水的“凝重”“猛烈”，突出了水势变化之大，将黄河博大的胸怀、壮阔的气势非常生动地表现出来。
4段：它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。
排比，生动地写出了河水因地势而纤细柔和的优美形态，其中“钻”“觅”“淌”“夹”等动词，运用得十分贴切，表现了水流的灵动多姿，使人如临其境。
4段：还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。
比喻，将顺壁挂下的水比作“经缕”，隐在水雾中像“一曲交响乐”“一幅写意画”，生动写出了挂瀑水的姿态柔美，声音动听。
5段：人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
拟人，赋予黄河水人的品性，表现了黄河水外柔内刚的品性，表达了作者的赞美之情。
6段：黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。
排比、拟人，并运用议论、抒情的表达方式和借物喻人、借景抒情的表现手法，表现了黄河宽厚的雄壮之美，前仆后继、勇往直前的精神，也抒发了对自然的热爱，对中华民族精神的赞美之情。
主旨
本文记叙了作者两次游览壶口瀑布时所见的景象，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，赋予黄河无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强、博大宽厚的精神，进而赞美了黄河，赞美了中华民族百折不挠、自强不息的精神。
有关黄河的诗歌
涌来万岛排空势，卷作千雷震地声。——刘子诚《壶口》
吐吞万壑百川浩,出纳千流九曲雄。——张应春《观壶口》
石堑横吞薄烟雾,天瓢倒泻吼雷霆。——崔光笏（hù）《壶口》
谢 谢 欣 赏