统编版语文五年级下册 第五单元 习作例文 课件

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导入
我们每天会见到许多人，他们各自有自己的特点。怎样把他们的特点描写得生动、具体？一起来看看习作例文，梳理出写人的方法吧！
这节课，我们来学习习作例文《我的朋友容容》和《小守门员和他的观众们》，看看作者是如何进行描写的？
例文一：我的朋友容容
例文二：小守门员和他的观众们
第五单元
习作例文
如果让你写一个人，要具体地表现他的特点，你准备怎么写？带着这个问题，读一读《我的朋友容容》这篇例文吧！
1.例文写了关于容容的哪两件事？表现了容容的什么特点？
2.写这两件事的时候，例文运用了哪些描写人物的方法？
读习作例文，思考下面的问题。
我的朋友蓉蓉是一个助人为乐的人。
习作例文：我的朋友容容
第一自然段在全文起了什么作用
开篇点题，告诉我们容容助人为乐的特点。
第一件事：有一天“我”忘了尊重容容的“权利”，自己去取报纸了，容容委屈地哭了“我”赶紧报纸放回去，她这才高兴起来。
例文写了关于容容的哪两件事？表现了容容的什么特点？
第二件事：容容对信产生兴趣，把“我”的信封拿去，装了一片树叶塞进邮筒寄给“我”并忍不住告诉“我”她给“我”寄信的事。
文章通过两件事来表现容容的性格特点？这样写有什么好处？
略写拿报纸事件，详写寄信事件，详略得当，重点突出了容容的好奇、天真、可爱等特点。
习作例文：我的朋友容容
我的朋友容容
典型事例
一天没有取到报纸就发脾气
（天真可爱 忠于职守）
给我“寄信”
（天真可爱 好奇心强）
表达方法
动作描写
语言、动作、神态描写
我订了一份报纸，每天早上，容容总是搬着椅子，爬上去，踮起脚，从大门口的邮箱里取出报纸来。然后爬下椅子，奔来把报纸交给我：“任叔叔，报纸来啦！”
作者运用了一系列表示动作的词语，生动地描写了容容取报纸的动作，让读者感受到容容可爱的同时，也表现人物的性格特征——助人为乐。
深入感悟
不知从什么时候开始，这已经成了她的习惯，而且她认为这是一项“权利”，是绝不能让别人侵犯的。
有一天，我忘了尊重她的权利，自己去把报纸取来了。我正在看报，容容走来，她看看我手里的报纸，忽然噘起嘴，挺委屈地走了。过了一会儿，我听到她的哭声和奶奶又骂又哄的声音。起初我没在意，后来忽然感到这似乎跟报纸的事有些关系，过去一打听，果然，她是为了报纸的事在发脾气，我连忙把报纸送回大门口去。容容就不哭了，又搬着椅子去把报纸取来交给我，才又高兴起来。容容就是这么忠于职守。
容容一天没有取到报纸就难过得哭了，这体现了容容什么样的特点？
这体现了容容忠于职守的特点。
深入感悟
《我的朋友容容》这篇习作例文，作者综合运用了写典型 以及 、 、神态描写，表现了容容 、 、
、 的特点。
小结
事例
动作
忠于职守
助人为乐
好奇
天真可爱
语言
理清了第一篇例文的大致思路后，我们一起来读读《小守门员和他的观众们》这篇例文吧！
默读课文，思考问题
1、结合批注，看课文是怎么写小守门员和观众们这些人的，这样写有什么好处。
2、文中的哪个人物给你留下的印象最深？为什么？
3、学习作者在文中把两者的特点写出来的方法。
放学以后，孩子们又来到这片空地，他们分成两队，把书包和帽子堆起来当球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟，小妹妹被吸引过来了，路过的大个子叔叔也坐到场边欣赏他们这场球赛。
第一自然段主要写了什么？
主要写了比赛的时间、地点、人物、事件。
理解课文
看那留平头的小守门员，她身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，带着手套。只见他分腿弯腰上身前倾目光，警惕地注视着前方，膝盖磕破了，也毫不在意，真像个专业的足球守门员！她想着自己可千万不能大意，决不能让对手冲破最后一道防线，站在小守门员身后的是个腆着肚子的男孩，他好像是候补的，一心想快点上场，好好显一显身手，扑住几个险球。
这个自然段中对小守门员的描写运用了哪些描写方法，从中你体会到了什么？
运用了外貌、动作和神态的描写。从中体会到了他非常认真地对待比赛，也体会到了守门员尽职尽责的特点。
比赛进入白热化阶段，小守门员和观众们紧紧盯着球场中的足球，那个戴红帽子的女孩生怕别人挡住他，往外探着身子，那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来，搂着小弟弟的“红领巾”可能来迟了，她坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展，不知谁家漂亮的白狗跟住人一块来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。
抓住众人各具特色的外貌、神态和动作，就写出了人物的特点。
那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺着直直的，脸上没有什么表情，好像胜负都跟他不相干。旁边的那个戴帽的小男孩是显得很紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。
那位大哥子收收水装面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆吧！
抓住几个很有特色的人物看球表现，从侧面体现出了球赛的精彩！
3~5自然段主要写了什么？是从什么方面写的？由此可以看出什么？
这三个自然段主要写了观众们观看比赛的情景。是从众人各具特色的外貌、神态和动作这些方面来写的。由此可以看出这是一场激烈的球赛，观众们都被深深地吸引了。
写法小结
只要抓住人物各具特色的 、 ，将其描写得 、 ，就能写出人物的 ，从而给别人留下深刻的印象。
外貌
动作
细致
具体
特点
小结
对比一下两篇例文，看看它们有什么相同点和不同点吧！
相同点
都描写了人物的动作、外貌、神态等。
不同点
《我的朋友容容》：选择了两件事，是按照事情的发展顺序写的，表现了容容天真可爱、忠于职守、好奇心强的特点。
《小守门员和他的观众们》：选取了足球比赛的一个场景，描写了众多人物的外貌、动作等。
通过学习这两篇文章，你们觉得写人物特点的文章要注意什么问题？
总结
写人物特点文章的注意事项
1、写好写人的文章，注意要抓住人物的特点。
2、要选取最典型的事例，不说空话，不说假话。
3、特别注意要详略得当，这件事中最能表现人物特点的地方要详写。
4、运用多种方法来表现人物的特点。（如，描写人物的语言、心理、神态、动作等方法。）
板书
习作例文：
我的朋友容容
小守门员和他的观众们
动作 外貌 神态
表现人物特点