5、玲玲的画 课件(共31张ppt)

文档属性

名称 5、玲玲的画 课件(共31张ppt)
格式 pptx
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-04-13 23:07:16

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文档简介

(共31张PPT)
第三单元 · 第2课
玲玲的画
你喜欢画画吗?
谈话导入,揭示课题
如果你的画不小心弄脏了,会怎么办呢?
谈话导入,揭示课题

línɡ
大家好,我叫玲玲。
自学生字,疏通字词



xiánɡ
自学生字,疏通字词

pínɡ

jiǎnɡ
自学生字,疏通字词

cuī

zāng
自学生字,疏通字词

shānɡ

bào
自学生字,疏通字词

lìnɡ


自学生字,疏通字词

lǎn

bìnɡ
自学生字,疏通字词

zāo

kěn
自学生字,疏通字词















自学生字,疏通字词



图画
一幅
评论
奖品

我会写

白纸


报纸
另外
以及


并且
huà
jiǎng

píng
zhǐ
bào
lìng
bìng

拿起


规范书写,巩固识字
初读课文
读课文,想一想:本文讲了一个什么故事?
玲玲明天要去参加评奖的 ,一不小心
。在 的帮助下,玲玲在原本脏的地方 。
画了一只小花狗

弄脏了
爸爸
研读课文,感悟道理
课文解读
自读课文,找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句,并说说玲玲的心情发生了怎样的变化,为什么会产生这样的变化。
研读课文,感悟道理
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
得意
研读课文,感悟道理
就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
伤心
研读课文,感悟道理
怎么了,玲玲?
我的画弄脏了,另画一张也来不及了。
研读课文,感悟道理
别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?
研读课文,感悟道理
玲玲听了爸爸的话后是怎么做的?
你们觉得玲玲的做法怎么样?
玲玲这回满意了吗?
研读课文,感悟道理
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
满意
研读课文,感悟道理
思考:
爸爸和玲玲是在什么时候、什么情况下展开三次对话的?爸爸的话和玲玲的话应该怎样读呢?
研读课文,感悟道理
(1)第一次对话:爸爸的话要用关心、催促的语气来读,玲玲的话要表现出玲玲为自己画好了参赛画而感到满意的语气;
研读课文,感悟道理
(2)第二次对话:玲玲的话要读出紧张、着急、伤心的语气,爸爸的话要用沉稳、安慰的语气来读;
(3)第三次对话:爸爸的话要读出高兴的语气。
看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。
研读课文,感悟道理
边读边想:这两句话是什么意思?
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。
研读课文,感悟道理
坏事:就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,
把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
好事:整张画看上去更好了。
爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想,是文章的 ,起到了 的作用。
中心句
点明主题
研读课文,感悟道理
爸爸的话有道理吗?
听了爸爸的话,你有什么想法?
研读课文,感悟道理
说一说:这样的事我也遇到过……
示例:有一次,我不小心把笔筒掉在了地上,摔出了一条缝。我把这事儿告诉了妈妈,妈妈让我自己想办法装饰一下,让笔筒重新变漂亮!我仔细想了想,用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的地方,笔筒就真的大变样了,我开心极了。
研读课文,感悟道理
总结归纳
课后任务
在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗?你是怎么做的?把你遇到的事和小伙伴或爸爸妈妈交流一下。
课堂总结,拓展延伸
再见