部编版三年级语文下册第四单元综合复习练习题（含答案）

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部编版三年级语文下册第四单元综合复习练习题（含答案）
第一部分 积累与运用
1．读拼音，写词语。
zhōu wéi bǔ chōng dì dào huǒ yào shèng lì
pì gǔ cāng ěr xìng yùn shǐ jìn yè wǎn
2．下列句子中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．大概（kài）是因为对新环境还不太适（shì）应，小女孩看起来有点儿紧张。
B．螃蟹挥动着一副（fù）大钳（qián）子，好像在向我们示威。
C．蜜蜂的巢内（nài）干燥（zào）、通风，十分卫生。
D．我掀（xīn）开缸（gāng）盖一看，里面一点儿水也没有了。
3．下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ）
有一次，他发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小的甲虫。
①法布尔放鸭子的时候，经常一动不动地趴在岸边，观察奇妙的生物世界。②他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。③爸爸看见了，怒气冲冲地吼着：“叫你放鸭子，你倒好，只顾自己玩，快把这些玩意儿扔了！”
A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③之后
4．下列句子没有语病的一句是（　　）
A．昙花的花瓣又大又娇嫩。
B．大约二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。
C．蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以缩小阻力。
D．小虾的搏斗很剧烈。
5．观察事物要有一定的顺序。把下面错乱的语句重新排列，正确的顺序是（ ）
①看起来十分美丽。
②我家隔壁李叔叔养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。
③眼球的周围还镶嵌（xiāng qiàn）着一圈黄色的金边。
④它们都有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
A．①②④③ B．②④③① C．①④③② D．④①③②
6．下列句子中，关联词语使用有误的一项是（　　）
A．尽管我们的时间不多了，但我们也一定要完成任务。
B．我们只要努力学习，才能取得好成绩。
C．这项成果不是他一个人取得的，而是大家团结合作的结果。
D．如果这个周末不下雨，我们就去公园游玩。
7．先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
昙花一( ) 争奇斗( ) 激动不( )
准确无( ) 荡来荡( ) 自由自( )
（1）机遇往往如( )，所以我们要及时把握住它。
（2）无论飞多远，蜜蜂总能( )地回到家
8．写出下面句子所运用的修辞方法。
（1）不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。( )
（2）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来。( )
（3）这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？( )
9．句子大本营。
（1）蜜蜂飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （改成陈述句）
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（2）（填标点）她高声喊道( )有两只蜜蜂飞回来了( )它们两点四十分回到蜂窝里( )肚皮下面还沾着花粉呢( )
（3）填人恰当的关联词语。
( )蜜蜂们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。
（4）第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。 （缩句）
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（5）这本书，他利用了整整三天左右的时间才看完。 （修改病句）
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第二部分 阅读与提升
（一）课内阅读。
蜜蜂（节选）
听说蜜蜂有（辨认 辩论）方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。
一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”
10．在括号中选择恰当的词语，画“√”。
11．阅读第1自然段，我们知道作者做这个实验的目的是_____________。
12．给下面的四句话排排序，并连一连法布尔为什么要这样做。
①叫小女儿在蜂窝旁等着 A．便于观察
②捉自家草料棚的蜜蜂 B．与其他蜜蟀区分
③给蜜蜂做上记号 C．路远使实验更准确
④在四公里外放飞 D．掌握蜜蜂飞回来的时间
正确的试验经过是：（写序号）__________。
13．从这个过程可以看出法布尔___________的精神。
A．细心 B．周到 C．严谨
14．最后一个自然段主要对小女儿的什么进行了描写？从中你体会到了什么？
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（二）阅读下面短文，完成问题。
文房四宝
古代人写字主要用毛笔，用毛笔离不开墨、纸和砚（yàn）台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。以前、全国有很多地方出产这几样东西，以安徽的产品最为出名。古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。
安徽的“文房四宝”是：宣纸、徽墨、宣笔、歙（shè）砚。
安徽泾（jīng）县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖（xiá），所出产的纸就叫宣纸。宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道，造出来的纸又白又光又薄、而且结实，卷、折都不怕、保存几百年也不会变色，被人们称为“纸中之王”。
徽墨有很多品种。它的特点是色泽黑润，写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。徽墨做得也很精美，上面刻着山水花草图案，是难得的工艺品。
学宣笔和宣纸一样，也是泾县出产，它以选料严格、精工制作著称。
用来制歙砚的材料很稀有，镌刻时很不容易。一块歙砚。往往要用几个月时间才能制成，所以显得来之不易、异常珍贵。
15．短文有________个自然段，主要是绕第________自然段写的。
16．从文中找出合适的词填在横线上。
①好像得到极珍费的宝物。________
②得到它非不容易。________
③喜爱得舍不得放下。________
17．“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明________；“一百多年”说明________。
18．根据短文中的介绍，纸的特点是________、________、________。徽墨的特点是________、________。
19．判断下面说法是否正确。
①宣纸制作精美，是难得的工艺品。( )
②歙砚珍贵的原因是材料稀有，制作不易。( )
③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。( )
第三部分 表达与习作
20．你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。注意：书写要端正，恰当地使用平时积累的词句，别忘了给文章加上题目。
参考答案
1．周围 补充 地道 火药 胜利 屁股 苍耳 幸运 使劲 夜晚
2．B3．B4．A5．B6．B
7． 现 艳 已 误 去 在 昙花一现 准确无误
8． 设问 拟人 反问
9． 蜜蜂飞得这么低，不能看到遥远的家。 ：“ ！ ， 。” 尽管 但 不是 而是 我发现了蜜蜂。 这本书，他用了整整三天的时间才看完。
10．辨认 推测 11．检验蜜蜂是否有辨认方向的能力 12．②③①④

13．C
14．主要对小女儿的神态和语言进行了描写。从中我体会到了作者的这个实验初步成功了，可初步判断蜜蜂具有辨认方向的能力。
15． 6 2
16． 如获至宝 来之不易 爱不释手
17． 造纸时间长 宣纸工序多
18．又白又光 又薄很结实 不会变色 色泽黑润 写起字来特别流，能分出浓淡层次
19． × √ √
20．示例：
科学小实验
今天，我和弟弟来做一个实验。在做实验之前，我先来问大家一个问题：鸡蛋会游泳吗？相信很多人会回答不会，今天我和弟弟会让你们见识到鸡蛋是会“游泳”的。
首先，我们准备好实验的材料有，食用盐、筷子、一个生鸡蛋、一个杯子。准备好材料后，我先让弟弟把杯子接满四分之三的温水，接着把鸡蛋放进杯子里，我再用手把准备好的食用盐倒进装着鸡蛋的杯子里，最后让弟弟拿筷子搅拌。大约搅拌3分钟后，鸡蛋还没有“飘”起来，我有点失望。这是弟弟鼓励我说： “哥哥，别灰心，失败是成功之母啊！也许是盐放的不够，我们在多放点盐吧！”“好”！我赶紧往厨房跑去，用另一个杯子装了许多食用盐，让弟弟倒进去。弟弟把食用盐倒进去之后又搅拌了3分钟，之后，奇迹真的出现了。鸡蛋真的“游”在水面上了。
后来，我知道了鸡蛋“游泳”的秘密。原来，液体密度越大，浮力越大。清水密度小，浮力也小。加入食用盐后，溶液密度力大，让重量不变的鸡蛋浮出水面。
科学真奇妙啊！做完这个小实验后让我对科学更感兴趣了！
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