(共22张PPT)
义务教育教科书语文四年级下册
语文园地
第1课时
第三单元
交流平台
我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。
繁星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
押“anɡ”韵,节奏感十足。
在天晴了的时候(节选)
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
押“ou”韵。
小石头
日本 金子美玲
昨天摔着了
娃娃
今天绊着了
驮马
明天会有谁
经过呢?
乡下的小路上
小石头
在红红的夕阳下
满不在乎的模样
诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特,如,阳光是“绿的”,寂静是“朦胧的”,小草“炫耀”着新绿。
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里,
闪着晶亮的雪花。
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头
......
风
叶圣陶
谁也没有看见过风,不用说我和你了。
但是树叶颤动的时候,我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风,不用说我和你了。
但是树木点头的时候,我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风,不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候,我们知道风来游戏了。
窗
金波
窗是一本翻开的书页
早晨写满霞光,写满阳光
窗是一个童话的世界
夜晚飞来星星,飞来月亮
每天推开窗子拥抱蓝天
让思绪在晴空里腾飞
昨夜的梦虽然有些暗淡
今晨已披上朝霞的光辉
窗使胸怀变得开阔
窗使家园通向宇宙
让梦想和小鸟一起放歌
让歌声随微风一起遨游
窗,是每一个家庭的眼睛
白天有花朵,夜晚有明灯
诗歌往往饱含着真挚的情感,如“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”,让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。
识字加油站
读一读
屈原 陶渊明 孟浩然 杜甫
韩 愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍
yuān
qū
mènɡ
fǔ
hán
yǔ
yù
xī
zhòng
ɡōnɡ
位置排序有什么特点?
(唐朝)
(唐朝)
(唐朝)
(唐朝)
(北宋)
(清)
(战国)
(晋)
中国历史年表(局部)
战国
晋
唐
北宋
清
屈原 陶渊明 孟浩然 杜甫
韩 愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍
根据关键信息猜出他是谁?
读一读,选一选
唐代诗人
隐居南山
菊花
端午
爱国诗人
田园诗人
离骚
诗圣
绝句
( )
( )
( )
杜甫
陶渊明
屈原
杜甫 “诗圣”
会当凌绝顶,一览众山小。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
陶渊明 中国第一位田园诗人
采菊东篱下,悠然见南山。
屈原 中国历史上第一位爱国诗人
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
——《离骚》
孟浩然 韩 愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍
孟浩然 唐代山水诗人
春晓
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。
夜来风雨声,
花落知多少。
韩愈 “唐宋八大家”之首
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
刘禹锡 “诗豪”
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
——《浪淘沙》
范仲淹
北宋杰出的思想家、政治家、文学家
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
龚自珍 清代思想家、文学家
落红不是无情物,化作春泥更护花。
——《己亥杂诗》
屈原
陶渊明
孟浩然
杜甫
韩 愈
刘禹锡
范仲淹
龚自珍
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
采菊东篱下,悠然见南山。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
连 连 看
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读一读
屈原 陶渊明 孟浩然 杜甫
韩 愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍
作业:
完成作业本第三单元语文园地第1、2两题
再见!