人教版（2023春）数学五年级下册6.3 分数加减混合运算 课件（25张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版（2023春）数学五年级下册6.3 分数加减混合运算 课件（25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-15 11:40:42 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
第6单元 分数的加法和减法
第3节 分数加减混合运算
情境导入
某森林公园植被情况
情境导入
植被类型 占公园面积的几分之几
乔木林 1
2
灌木林 3
10
草地 1
5
—
—
—
从表中你能获得哪些数学信息
根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题
植被类型 占公园面积的几分之几
乔木林 1
2
灌木林 3
10
草地 1
5
—
—
—
森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几
合作探究
—+—-—
1
2
3
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1
5
这是分数加减混合运算，
它的计算顺序是怎样的呢？
这是异分母分数的加减混合运算，得先通分，怎样
计算好呢？
合作探究
—+—-—
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解法一：
解法二：
—+—-—
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=—+—-—
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=—-—
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=—+—-—
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=—=—
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这两种方法有什么不同？你喜欢哪种方法？
归纳小结
分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，计算的时候选择自己喜欢的方法即可。
合作探究
森林和裸露地面的降水转化情况
类型 储存为地下水 地表水 其他
森林 7 20 1 4 2
5
裸露地面 （ ） （ ） 11 20 2
5
—
—
———
—
—
—
裸露地面储存的地下水占降水的几分之几
1-—-—
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合作探究
解法一：
1-—-—
=—-—-—
=—-—
=—
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1-（—+—）
=1-（—+—）
=1-—
=—
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解法二：
加减混合运算中有小括号时，要先算小括号里的。
这两种方法有什么不同？
归纳小结
你能说说分数加减混合运算的运算顺序吗？
分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。
—-—+—= —-—+—=
—+—-—= —-—+—=
—-（—+—）= —-（—+—）=
—+（—-—）= —-（—+—）=
巩固应用
比一比，看谁算得又对又快。
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—
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—
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1—
巩固应用
李刚用1 m 长的铁丝做了一个三角形，量得三角形的一边是— m，另一边也是— m，第三条边有多长 它是一个什么样的三角形？
1
3
1
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1-—-—=—（m）
1
3
1
3
1
3
等边三角形
给—、—、—排排队，谁能用这三个分数编出一道加减混合的计算题 试试看你能编几道题，把它们写下来，选择其中的两道算一算。
巩固应用
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2
2
5
5
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5
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—>—>—
给—、—、—排排队，谁能用这三个分数编出一道加减混合的计算题 试试看你能编几道题，把它们写下来，选择其中的两道算一算。
巩固应用
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—加上—的和，再减去—是多少？
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—+—-—=—
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给—、—、—排排队，谁能用这三个分数编出一道加减混合的计算题 试试看你能编几道题，把它们写下来，选择其中的两道算一算。
巩固应用
1
2
2
5
5
8
冷库里运苹果，第一天运来— t，第二天运来— t，第三天运走— t，现在冷库里有多少吨苹果？
5
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2
2
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—+—-—=—（t）
1
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40
给—、—、—排排队，谁能用这三个分数编出一道加减混合的计算题 试试看你能编几道题，把它们写下来，选择其中的两道算一算。
巩固应用
1
2
2
5
5
8
建筑公司修建房屋，工地上采买水泥，第一天买来— t，第二天买来— t，第三天因为要去其他地方修建房屋，被借走— t，现在工地上有多少吨水泥？
1
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—+—-—=—（t）
2
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1
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一、计算下面各题，怎样简便就怎样算。
二、粮店原有 吨大米，卖出 吨，又运进 吨。粮店现在有多少吨大米？
三、填一填。
（ + ）- =
- - = -
（ + ）=
四、水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的 ，第二天卖出全部的 ，第三天卖出全部的 。这批橘子卖完了吗？
卖完了
五、希望小学举办作文比赛，设立一、二、三等奖若干名，获得一、二等奖的占获奖总数的 ，获得二、三等奖的占获奖总数的 ，获得二等奖的占获奖总数的几分之几？
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课后作业
完成本课时的相关习题。
Thank you for listening
感谢聆听
谢谢
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第6单元 分数的加法和减法
第3节 分数加减混合运算
情境导入
某森林公园植被情况
情境导入
植被类型 占公园面积的几分之几
乔木林 1
2
灌木林 3
10
草地 1
5
—
—
—
从表中你能获得哪些数学信息
根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题
植被类型 占公园面积的几分之几
乔木林 1
2
灌木林 3
10
草地 1
5
—
—
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森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几
合作探究
—+—-—
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5
这是分数加减混合运算，
它的计算顺序是怎样的呢？
这是异分母分数的加减混合运算，得先通分，怎样
计算好呢？
合作探究
—+—-—
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解法一：
解法二：
—+—-—
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这两种方法有什么不同？你喜欢哪种方法？
归纳小结
分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，计算的时候选择自己喜欢的方法即可。
合作探究
森林和裸露地面的降水转化情况
类型 储存为地下水 地表水 其他
森林 7 20 1 4 2
5
裸露地面 （ ） （ ） 11 20 2
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—
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———
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裸露地面储存的地下水占降水的几分之几
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合作探究
解法一：
1-—-—
=—-—-—
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解法二：
加减混合运算中有小括号时，要先算小括号里的。
这两种方法有什么不同？
归纳小结
你能说说分数加减混合运算的运算顺序吗？
分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。
—-—+—= —-—+—=
—+—-—= —-—+—=
—-（—+—）= —-（—+—）=
—+（—-—）= —-（—+—）=
巩固应用
比一比，看谁算得又对又快。
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巩固应用
李刚用1 m 长的铁丝做了一个三角形，量得三角形的一边是— m，另一边也是— m，第三条边有多长 它是一个什么样的三角形？
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1-—-—=—（m）
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等边三角形
给—、—、—排排队，谁能用这三个分数编出一道加减混合的计算题 试试看你能编几道题，把它们写下来，选择其中的两道算一算。
巩固应用
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给—、—、—排排队，谁能用这三个分数编出一道加减混合的计算题 试试看你能编几道题，把它们写下来，选择其中的两道算一算。
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—加上—的和，再减去—是多少？
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给—、—、—排排队，谁能用这三个分数编出一道加减混合的计算题 试试看你能编几道题，把它们写下来，选择其中的两道算一算。
巩固应用
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冷库里运苹果，第一天运来— t，第二天运来— t，第三天运走— t，现在冷库里有多少吨苹果？
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给—、—、—排排队，谁能用这三个分数编出一道加减混合的计算题 试试看你能编几道题，把它们写下来，选择其中的两道算一算。
巩固应用
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建筑公司修建房屋，工地上采买水泥，第一天买来— t，第二天买来— t，第三天因为要去其他地方修建房屋，被借走— t，现在工地上有多少吨水泥？
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—+—-—=—（t）
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一、计算下面各题，怎样简便就怎样算。
二、粮店原有 吨大米，卖出 吨，又运进 吨。粮店现在有多少吨大米？
三、填一填。
（ + ）- =
- - = -
（ + ）=
四、水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的 ，第二天卖出全部的 ，第三天卖出全部的 。这批橘子卖完了吗？
卖完了
五、希望小学举办作文比赛，设立一、二、三等奖若干名，获得一、二等奖的占获奖总数的 ，获得二、三等奖的占获奖总数的 ，获得二等奖的占获奖总数的几分之几？
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课后作业
完成本课时的相关习题。
Thank you for listening
感谢聆听
谢谢
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中小学教育资源网站
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https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin