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1.1认识三角形(3)
【学习目标】
1.掌握等腰三角形、等边三角形的概念,并会按边将三角形分类;
2.会判断给定的三条线段能否组成三角形;
3.理解三角形三边关系,并能灵活运用三角形三边关系解决一些实际问题;
【课前梳理】
阅读课本第7——8页内容,完成下列问题
1.(1)有两边__________的三角形叫做等腰三角形.
(2)三边都__________的三角形叫做等边三角形,也叫________. (3)两条直角边__________的三角形叫做等腰直角三角形。
2.如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,腰是__________,底是_________,顶角指_______,底角指_____________;等边三角形DEF是特殊的_______ 三角形,DE=____=_____.
3.三条线段组成一个三角形的条件是 _______________________________________.
【课堂练习】
知识点一 按边分类三角形
1.下列说法正确的有( )
①等腰三角形是等边三角形;②三角形按边分可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形;③等腰三角形至少有两边相等;④三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形.
A.①② B.①③④ C.③④ D.①②④
知识点二 三角形的三边关系
2.下列长度的三条线段能组成三角形的是( )
A.2,2,4 B.3,4,5 C.1,2,3 D.2,3,6
3.若一个三角形的两边长分别为3和7,则第三边长可能是( )
A.6 B.2 C.2 D.11
4.如果三条线段a,b,c能组成三角形,那么它们的长度比可能是( )
A. 1:2:4 B. 1:3:4 C.3:4:7 D.2:3:4
知识点三 等腰三角形的三边关系
5.一个等腰三角形的两边长分别为2,6,则第三边长为_____,周长为____
【当堂达标】
1.有四根木条,长度分别是5cm、6cm、11cm、16cm,选其中三根组成三角形,能组成三角形的个数是( )个.
A.1 B.9 C.3 D.10
2.(1) 一个等腰三角形的两边长分别为3,6,则第三边长为_____,周长为____;
(2) 一个等腰三角形的两边长分别为4,6,则第三边长为_____,周长为____.
3.一个等腰三角形的周长是36,
(1)已知腰长是底边长的2倍,求各边长;
(2)已知其中一边长等于8,求其两边长.
(3)已知其中一边长等于10,求其两边长.
【课后拓展】
1.已知△ABC的三边长为a,b,c,且满足,则△ABC是什么三角形?
2.已知△ABC的三边长为a,b,c,求的值
3.一个等腰三角形的周长为20cm,其中两边长度之比为2﹕1,求这个等腰三角形三边长.
1.1认识三角形(3)
【课堂练习】
1.C 2.B 3.A 4.D 5.6;14
【当堂达标】
1.A 2.(1)6;15 (2)4或6;14或16 3.(1)7.2、14.4、14.4 (2)14、14
(3)10、16 或13、13
【课后拓展】
1.等边 2.2b 3.4cm、8cm、8cm
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