11.我是一只小虫子 第三课时 电子备课（表格式）

教学课题 11 我是一只虫子 课型 新授
本课题教时数：3 本教时为第3教时 备课日期 月 日
教学目标： 巩固本课生字词，完成本课练习。积累带月字旁的字。
教学重点难点： 重点：巩固本课生字词，能完成本课练习。 难点：积累带月字旁的字。
教学方法与手段：讲练结合
教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图
一、复习巩固 1、听写词语： 屁股 撒尿 免费 使劲 苍耳 留神 干净 列车 从来 幸运 比如 选字填空 古 股 （ ）代 屁（ ） 远（ ） （ ）人 一（ ） （ ）份 使 屎 （ ）尿 （ ）用 （ ）劲 狗（ ） （ ）壳郎 天（ ） 二、积累运用 出示课后第2题，学习汉字规律。 腰 股 脾 胆 肩 背 臂 胃 （1）查字典，给不认识的字注音，再读一读。 （2）指名认读汉字。 （3）这些汉字都有一个共同偏旁，你发现了吗？（月） （4）这些汉字都和什么有关？那么这个偏旁表示和什么有关呢？ （5）你还能写出几个含这个偏旁的字吗？ 三、拓展延伸 1、齐读课文 2、说说当一只虫子的好处和坏处。3、你想当什么动物，也照样子说说你一天的生活。 四、作业 完成《补充习题》 学生听写词语 指名板演 校对 齐读 学生查字典 指名认读 齐读 学生交流 学生交流：脏 肥 胖 肺 齐读课文 学生交流 学生完成作业 通过听写词语，完成各种练习，帮助学生巩固词语，区别同音字。 此练习帮助学生积累了带有月字旁的词语。 此设计一方面培养学生的概括能力，另一方面培养学生的语言表达能力，从而激发学生对大自然的热爱之情。
板书设计： 11 我是一只小虫子 腰 股 脾 胆 肩 背 臂 胃
授课日期 月 日