18牛和鹅 课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
在这里添加相关的文字描述，可以从您的文案中复制需要的内容到这里。
Niú Hé
18牛和鹅
（1）读一读：读准生字新词。（2）想一想：课文主要讲了“我”跟牛和鹅之间的什么事？
初读课文
我会读
霖哥儿 金奎叔
lín kuí
任大霖
嘎嘎 啪嗒啪嗒 吁哩哩哩
gá dā yū
扳牛角 握拳头 摸胳膊 捶牛背 掐脖子 摔酒瓶
bān quán bó chuí qiā píng
抓角色概括课文主要内容
我
大白鹅
金奎叔
默读3—4自然段，用圈画关键词、短语的方法，完成思维导图。
触屁股
骑牛背
扳牛角
绕个大圈子才敢走过去
疑问类批注
启发类批注
写法类批注
体会类批注
事情真的是这样吗？
逃跑—被鹅咬住—呼救，那种惊慌失措写得很真实。
鹅之前多神气，现在多狼狈啊!
“挂着泪笑”，事情的变化对“我”来说太突然了。
看来鹅并不可怕！只要不怕它，鹅就不敢欺负人了。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们啦，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上我了，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅，它用全身的力气来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被他拖到了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面嘎嘎大叫着助威。
默读5-7自然段，用“～～～”画出“我”见到鹅和被鹅袭击的句子，用学到的方法批注阅读。
特写镜头下的“我”
任务1:你从什么角度作的批注？批注内容是什么？体会当时“我”怎样的心情？
“我”见到鹅时

“我”被鹅袭击时
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们啦，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上我了，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅，它用全身的力气来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被他拖到了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面嘎嘎大叫着助威。
默读5-7自然段，用“——”画出鹅见到“我”和鹅袭击“我”的句子，用学到的方法批注阅读。
特写镜头下的“鹅”
任务1:你从什么角度作的批注？批注内容是什么？体会当时“鹅”怎样的心情？
鹅见到“我”时

鹅袭击“我”时
就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。
默读第8自然段，找找金奎叔的表现，用学到的方法批注阅读。
　　金奎叔说：“让它这样看好了！可是,它要是凭这点欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”
为什么到现在“我”还记得金奎叔的话呢？