第1章 轴对称图形
盱眙县实验初级中学教学案
初二数学备课组
第6课时:线段、角的轴对称性⑵ 课型:新授 姓名:_____
一、学习目标:
⒈理解角的轴对称性和角平分线的性质与判定。
⒉会用尺规作角的平分线。
二、学习重难点:
⒈角的轴对称性和角平分线的性质与判定;
⒉难点:用尺规作角的平分线。
三、学习过程:
㈠基础训练
⒈下列说法:①任何图形都有对称轴;②等腰三角形是轴对称图形;③△ABC与△A′B′C′关于直线m对称,则△ABC≌△A′B′C′;④角的对称轴是角的平分线.正确的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D. 4个
⒉如图,在Rt△ABC中,∠C=90゜,BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB于E,DE=5cm,则DC=_____
⒊如图,l1、l2、l3表示三条互相交叉的公路,现要建一货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可能选择的地方有( )
A.1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处
⒋如图,OE平分∠AOB,BD⊥OA,AC⊥OB,则关于直线OE对称的三角形有 对.
㈡综合应用
⒈如图,在Rt△ABC中,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E,DE与DC相等吗?
⒉下列图形中对称轴最多的是( )
A.角 B.线段 C.正方形 D.圆
⒊已知OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,点M、N分别在OA、OB.如果将∠AOB对折,使OA、OB重合,而点M、N也恰好重合,那么有下列结论:①OM=ON;②PM=PN;③∠PMO=∠PNO;④∠POM=∠PON.其中正确的是 (填序号).
㈢拓展探究
⒈.如图,△ABC中,AB>AC,BC的垂直平分线DE交AB于D,交BC于E,AB=13cm,△ACD的周长为20cm.求AC的长.
⒉已知直线l和两点A、B,在直线l上求作一点P,使PA=PB.
⒊如图,在直线m上找一点P,使点P到∠AOB的两边OA、OB的距离相等。
⒋如图,秀洲新区一个工厂,在公路西侧,到公路的距离与到河岸的距离相等,并且与河流和公路的交叉处的距离为500米。你能尝试确定工厂的位置吗?
⒌如图所示,已知BD=CD, BF⊥AC,CE⊥AB,求证:AD平分∠BAC。
比例尺1:20000
北