2022-2023学年河北省衡水十三中高一（下）质检生物试卷（含解析）

绝密★启用前
2022-2023学年河北省衡水十三中高一（下）质检生物试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 下列关于真核细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　）
A. 细胞在线粒体中进行有氧呼吸，为细胞的各项生命活动提供能量
B. 由纤维素组成的细胞骨架维持着细胞的形态，也与物质运输密切相关
C. 中心体由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂相关
D. 液泡内含有糖类、光合色素，蛋白质等物质，可以调节细胞的渗透吸水能力
2. 某同学在探究植物细胞的吸水与失水的活动中，以紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为材料，根据实验结果绘制了该细胞在X和Y两种状态时的图像，如图所示。a和b表示过程。下列分析错误的是（　　）
A. 观察该细胞可能不需要高倍显微镜
B. 该细胞在Y状态时的细胞液浓度大于在X状态时的
C. b过程中该细胞的吸水能力逐渐增大
D. 该细胞X和Y两种状态的转变与外界溶液的浓度有关
3. 在神经元细胞传递兴奋的过程中，首先Ca2+通过细胞膜上的离子通道流入细胞内，激活钙依赖蛋白激酶，继而驱动细胞内储存着乙酰胆碱的囊泡与细胞膜融合，囊泡中的乙酰胆碱释放到细胞外，然后与后一个神经元或肌肉细胞上的受体结合使其产生兴奋。下列关于该过程中物质运输的分析，正确的是（　　）
A. Ca2+和乙酰胆碱的跨膜运输均需要消耗化学反应产生的能量
B. 钙依赖蛋白激酶为乙酰胆碱的释放提供能量
C. 乙酰胆碱的跨膜运输方式为主动运输
D. 囊泡储存乙酰胆碱有利于乙酰胆碱的跨膜运输
4. 科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗追踪放射性的去向，以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到的根尖细胞连续分裂数据如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A. CD+DE可表示一个细胞周期
B. 该蚕豆植株的所有细胞的细胞周期均为19.3h
C. CD阶段为细胞分裂进行活跃的物质准备
D. DE阶段结束时核DNA含量增加一倍
5. 关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验，下列叙述正确的是（　　）
A. 高倍镜下的根尖细胞中都可以清晰地看到染色体
B. 实验中的制片流程为：解离→染色→漂洗→制片
C. 在分裂中期的细胞中可以清晰地观察到赤道板
D. 在显微镜下一般不能观察到某个细胞的动态分裂过程
6. 下列关于哺乳动物的精子和卵细胞形成过程的说法，错误的是（　　）
A. 精细胞要经过复杂的变形才能形成精子
B. 精原细胞减数分裂过程中细胞都是均等分裂的
C. 1个卵原细胞经过减数分裂会形成1个卵细胞
D. 精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化不同
7. 有关某动物细胞的减数分裂，下列叙述正确的是（　　）
A. 减数分裂过程中四分体中共有2条染色单体
B. 减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期的染色体数目相同
C. 减数分裂Ⅱ前期，染色体数目与核DNA数目相等
D. 减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅱ时期
8. 下列关于人类的受精作用的分析，正确的是（　　）
A. 在受精作用过程中会发生细胞间的信息交流
B. 受精作用的完成主要依赖于细胞膜的选择透过性
C. 在受精作用过程中精子全部进入卵细胞内
D. 受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子
9. 如图表示某种动物不同个体中某些细胞的分裂过程，下列有关叙述错误的是（　　）
A. 四个细胞中均有同源染色体
B. 与减Ⅱ中期相比，乙、丁细胞中染色体数目暂时加倍
C. 甲、丙均可表示处于减数第一次分裂后期的细胞
D. 丁细胞可表示次级精母细胞或第一极体
10. 某哺乳动物的精原细胞形成精细胞的过程中，某时期的细胞如图所示（图中只表示部分染色体），其中①～④表示染色体，a～h表示染色单体。下列叙述正确的是（　　）
A. 图示细胞所处时期为减数分裂Ⅱ前期
B. ①与②，③与④是同源染色体
C. a与b的分离一般发生在减数分裂Ⅰ后期
D. 该时期的细胞中的核DNA数目是精细胞的2倍
11. 如图是一个核苷酸的模式图。下列说法正确的是（　　）
A. 图中矩形可表示碱基，在DNA和RNA中皆有4种
B. 若该图表示DNA的基本组成单位，则五边形可表示核糖
C. 若该图表示RNA的基本组成单位，则五边形可表示脱氧核糖
D. 图中所示核苷酸在原核细胞中有4种，真核细胞中有8种
12. 某个DNA分子中，若胞嘧啶（C）占全部碱基数的21%，则胸腺嘧啶（T）占全部碱基数的（　　）
A. 21% B. 29% C. 42% D. 58%
13. 若某一个DNA分子中共有5000个碱基对，其中G有4000个，下列相关叙述错误的是（　　）
A. 该DNA分子中C有4000个 B. 该DNA分子中A有1000个
C. 该DNA分子中核糖共有10000个 D. 该DNA分子中嘧啶碱基有5000个
14. 甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图。下列说法错误的是（　　）
A. ①②③④过程均会放出少量能量
B. ④过程的反应发生在乙图中的a处
C. ⑤过程的反应发生在乙图中的c处
D. 人体细胞分解等量的葡萄糖，③过程释放的CO2量比④过程的少
15. 如图是绿色植物叶绿体进行光合作用的某个反应阶段的示意图，数字表示物质。下列分析错误的是（　　）
A. 图中的膜结构表示叶绿体内膜 B. 叶绿素分布在①和②等物质上
C. ③和④分别表示O2，NADH D. ④仅作为暗反应阶段的还原剂
16. 下列有关DNA的结构的叙述，错误的是（　　）
A. 链状DNA分子中每一个脱氧核糖均与两个磷酸相连
B. 环状DNA分子中嘌呤数与嘧啶数不相等
C. 一般DNA的两条链按同向平行方式盘旋呈螺旋结构
D. DNA的两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
17. 如图为某动物生殖器官中的两个细胞的分裂图。下列有关叙述正确的是（　　）
A. 该动物生殖器官中的某些细胞可进行有丝分裂和减数分裂
B. 乙细胞中含有4个四分体
C. 与乙细胞相比，乙细胞的子细胞中染色体数目不变、核DNA数目减半
D. 乙细胞的产生的子细胞中含有同源染色体
18. 果蝇是遗传学实验中常用的实验材料，某同学在观察果蝇精巢（雄性生殖器官）中处于不同时期的细胞的永久装片后，绘制出了如下数量关系的直方图。下列说法正确的是（　　）
A. 图中三种图例a、b和c分别表示核DNA、染色体和染色单体
B. 处于①时期的细胞是精细胞或精子
C. 处于④时期的细胞中不存在同源染色体
D. 处于⑤时期的细胞中可能存在四分体
19. 研究人员将玉米光合作用相关酶的基因转入水稻细胞中，使水稻产生该种酶，得到转基因水稻。在不同光照强度下比较原种水稻与转基因水稻的气孔导度、光合速率，结果如图所示。回答下列问题；
（1）不同光照条件下，转基因水稻的气孔导度较大，促进CO2进入叶肉细胞中，与 结合形成 ，此过程为CO2的固定。固定产物进一步被还原，还需要光反应提供 。
（2）当光照强度小于80klx时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是 ；光照强度为100-140klx时，原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是 。
（3）根据研究结果可知， （填“原种”或“转基因”）水稻更适宜在较强光照下生长。
20. 如图是人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑤为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程。回答下列问题：
（1）图中有利于多细胞生物体中的细胞趋向专门化的过程是 （用图中字母表示），进行过程a的细胞的分裂方式是 。
（2）对同一个体而言，细胞④与细胞⑤的遗传信息一般 （填“相同”或“不相同”）；各种体细胞的形态、结构与功能有很大差异，根本原因是 。
（3）人体细胞衰老后，会出现细胞膜的通透性 ，物质运输功能 等特征。
（4）细胞死亡包括凋亡和坏死等方式，其中细胞凋亡是指 。
21. 图甲表示某细胞有丝分裂的某个时期的图像，图乙、丙表示细胞周期中相关物质或结构的数量变化。回答下列问题：
（1）图甲表示 （填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂 期的图像，作出该判断的依据是 。
（2）图甲细胞所处时期对应图丙中的 （填序号）时期，图乙的BC段对应有丝分裂的 期，即对应图丙中的 （填序号）时期。
（3）用图丙中的序号和“→”表示细胞周期的完整过程： 。
22. 图1和图2分别表示某哺乳动物体内细胞分裂图像（只表示出部分染色体）与图解，其中字母表示时间点，A～E段表示一个完整的配子形成过程。回答下列问题：
（1）减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞中的 ，要保证生物前、后代染色体数目的恒定，还需要借助 （填生理过程）。
（2）图1所示的细胞所处具体时期为 ，处于图2中的 （填“AC”，“CD”或“EF”）时间段。
（3）图2中CD时间段细胞核DNA、染色体与染色单体数目的比例为 。
（4）观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时，减数分裂Ⅰ中期与减数分裂Ⅱ中期细胞中染色体行为的不同点是 。
23. 如图是DNA分子的结构示意图，其中①～④是DNA分子中的组成成分。回答下列问题：
（1）英国生物物理学家威尔金斯和富兰克林应用 技术获得了高质量的DNA衍射图谱。沃森和克里克主要以该图谱照片的有关数据为基础，推算出DNA结构，结合其他结论最终提出DNA呈 结构。
（2）DNA分子中的 （填中文名称）交替连接，排在外侧，构成基本骨架；组成该DNA分子的一个基本单位是 （填图中序号）。两条链上的碱基之间遵循 原则。
（3）已知该DNA分子片段的部分碱基序列是3′-ACCAGT-5′，那么与之对应的互补链的碱基序列是3′- -5′。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，有氧呼吸释放的能量中有部分用于合成ATP，能为细胞的各项生命活动提供能量，A错误；
B、由蛋白质纤维组成的细胞骨架维持着细胞的形态，也与物质运输密切相关，B错误；
C、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，是由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成的，与细胞的有丝分裂相关，C正确；
D、液泡内含有糖类、色素、无机盐和蛋白质等物质，可以调节细胞的渗透吸水能力；而光合色素存在于叶绿体的类囊体薄膜上，D错误。
故选：C。
线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的；中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂相关；液泡内含有糖类、色素、无机盐和蛋白质等物质，可以调节细胞的渗透吸水能力。
本题主要考查核酸的基本组成单位，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
2.【答案】C
【解析】解：A、观察该细胞不需要高倍显微镜，在低倍镜下观察质壁分离及复原，A正确；
B、该细胞在Y状态时由于细胞失水，细胞液浓度增大，大于在X状态时的，B正确；
C、b过程中该细胞不断吸水，细胞液浓度逐渐降低，细胞的吸水能力逐渐减小，C错误；
D、该细胞X和Y两种状态的转变与细胞液与外界溶液的浓度差有关，D正确。
故选：C。
1、成熟的植物细胞具有中央大液泡，细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层，当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的收缩性大，原生质层与细胞壁逐渐分离，称为质壁分离。
2、洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有紫色色素，是观察质壁分离的常用材料。
3、在适宜浓度的硝酸钾溶液中，由于钾离子和硝酸根离子可以主动运输进入液泡，使细胞液浓度增大，其中的植物细胞会先发生质壁分离后自动复原的现象。
本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及原因的相关知识，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，运用所学知识，准确判断问题。
3.【答案】D
【解析】解：A、Ca2+通过细胞膜上的离子通道流入细胞内，属于协助扩散，不消耗能量；乙酰胆碱的释放是胞吐，需要消耗化学反应产生的能量，A错误；
B、酶只起催化作用，不能提供能量，B错误；
C、细胞内储存着乙酰胆碱的囊泡与细胞膜融合，囊泡中的乙酰胆碱释放到细胞外，所以乙酰胆碱的释放方式为胞吐，与膜的流动性有关，C错误；
D、囊泡通过与细胞膜融合将乙酰胆碱释放到细胞外，囊泡储存乙酰胆碱有利于乙酰胆碱的跨膜运输，D正确。
故选：D。
根据题意分析：在神经元细胞传递兴奋的过程中，Ca2+通过细胞膜上的离子通道流入细胞内，属于协助扩散，激活钙依赖蛋白激酶，继而驱动细胞内储存着乙酰胆碱的囊泡与细胞膜融合，囊泡中的乙酰胆碱释放到细胞外，然后与后一个神经元或肌肉细胞上的受体结合使其产生兴奋。
本题考查物质跨膜运输和兴奋在神经元之间的传递的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题。
4.【答案】D
【解析】解：A、一个细胞周期应先是分裂间期，后是分裂期，可用BC+CD或DE+EF表示，不能用CD+DE表示，A错误；
B、只有连续分裂的细胞才有细胞周期且细胞周期不一定均为19.3h,B错误；
C、图中BC、DE为分裂间期，为分裂期进行活跃的物质准备，C错误；
D、图中DE段表示分裂间期，进行DNA分子的复制，该时期结束后其DNA含量增加一倍，D正确。
故选：D。
细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期历时长，占细胞周期的90%--95%。
本题结合蚕豆根尖细胞连续分裂的时间（单位，h）数据图，考查细胞周期、有丝分裂不同时期的特点等知识，要求考生掌握细胞周期的概念和阶段，正确辨别图中各段所代表的时期是解题的关键。
5.【答案】D
【解析】解：A、根尖分生区细胞才能进行有丝分裂，细胞处于有丝分裂中期时能观察到比较清晰的染色体，A错误；
B、制作临时装片的过程为：解离→漂洗→染色→制片，B错误；
C、赤道板是虚拟的结构，并不能被观察到，C错误；
D、制作根尖临时装片的实验不能观察到某一个细胞有丝分裂连续的动态过程，其原因是用盐酸和酒精解离时细胞已经死亡，D正确。
故选：D。
在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖或芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
6.【答案】D
【解析】解：A、减数分裂形成的精细胞要经过复杂的变形过程，才能形成精子用于受精过程，A正确；
B、精原细胞减数分裂过程中无论是减数第一次分裂后期还是减数第二次分裂后期，细胞都是均等分裂的，B正确；
C、1个卵原细胞经过减数分裂会形成1个卵细胞和3个极体，C正确；
D、精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同，比如都是减数第一次分裂前期进行联会，减数第一次分裂后期同源染色体分离，D错误。
故选：D。
精子的形成与卵细胞的形成不同之处：形成场所、形成的配子的数量、形成过程中生殖细胞的名称、形成配子过程中是否经过不均等分裂、形成成熟的生殖细胞时是否变形等方面。
本题考查精子和卵细胞形成过程，要求考生识记精子和卵细胞形成的具体过程，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
7.【答案】B
【解析】解：A、每个四分体含有2条染色体，每条染色体上都含有2条姐妹染色单体，故减数分裂过程中1个四分体中共有4条染色单体，A错误；
B、减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期的染色体数目相同，且均等于该种生物体细胞含有的染色体数目，B正确；
C、减数分裂Ⅱ前期，细胞中的每条染色体上都含有2条姐妹染色单体，故染色体数目：核DNA数目=1：2，C错误；
D、减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ时期，D错误。
故选：B。
减数分裂的过程：
（1）在减数分裂Ⅰ前的间期，染色体进行复制，此时每条染色体形成了由一个着丝粒连着的两条染色单体，但细胞中的染色体数目不变，DNA含量倍增。
（2）减数分裂Ⅰ的主要特点是：在前期，同源染色体联会，形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交叉互换；在中期，同源染色体排列在赤道板上；在后期，同源染色体分离，分别移向细胞两极；在末期，移向细胞两极的同源染色体分别进入到两个子细胞中，导致所形成的子细胞的染色体数目和DNA分子数目均减半。
（3）减数分裂Ⅱ过程与有丝分裂过程基本相同，但减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ之间通常没有间期或间期时间很短，染色体不再复制。在减数分裂Ⅱ后期每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，使得细胞中的染色体数目暂时加倍，但DNA分子数目不变。加倍的染色体伴随着减数分裂Ⅱ的结束平均分配到子细胞中。
本题主要考查细胞的减数分裂的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
8.【答案】A
【解析】解：A、精子与卵细胞相互识别、融合形成受精卵的过程体现了细胞膜的信息交流功能，A正确；
B、受精作用的完成主要依赖于细胞膜的流动性，B错误；
C、受精时精子只有头部进入卵细胞中，C错误；
D、受精卵中细胞核的遗传物质一半来自父方一半来自母方，而细胞质的遗传物质几乎全部来自于母方，D错误。
故选：A。
受精作用：
1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。
2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
3、结果：
（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。
（2）细胞质主要来自卵细胞。
4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程、结果及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。
9.【答案】A
【解析】解：A、乙和丁细胞中不含同源染色体，A错误；
B、与减Ⅱ中期相比，乙、丁细胞中着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，B正确；
C、图中甲和丙细胞处于减数第一次分裂后期，C正确；
D、丁细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能是极体也可能是次级精母细胞，D正确。
故选：A。
分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。
解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。
10.【答案】B
【解析】解：A、该细胞中有同源染色体，且同源染色体之间联会配对，形成四分体，正处于减数分裂I前期，A错误；
B、①与②，③与④之间联会配对，形成四分体，所以①与②，③与④是同源染色体，B正确；
C、a、b是姐妹染色单体，一般在减数分裂Ⅱ后期分离，C错误；
D、该细胞已经完成了DNA复制，因此该细胞的核DNA分子数目是精原细胞的2倍，精细胞的DNA数目是精原细胞的一半，所以该时期细胞中的核DNA数目是精细胞的4倍，D错误。
故选：B。
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：DNA的复制和蛋白质的合成；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
本题结合图形，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。
11.【答案】A
【解析】解：A、图中矩形可表示碱基，在DNA和RNA中皆有4种，DNA中是A、T、C、G，RNA是A、U、C、G，A正确；
BC、若该图表示DNA的基本组成单位，则五边形可表示脱氧核糖，若该图表示RNA的基本组成单位，则五边形可表示核糖，BC错误；
D、图中所示核苷酸在原核细胞中有8种，真核细胞中有8种，真核细胞和原核细胞都有DNA和RNA，D错误。
故选：A。
图示核苷酸的模式图中，圆圈表示磷酸，五边形表示五碳糖（核糖或脱氧核糖），矩形表示含N碱基。
本题主要考查核酸的基本组成单位，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
12.【答案】B
【解析】解：某个DNA分子中，若胞嘧啶（C）占全部碱基数的21%，由于DNA分子中嘧啶（C+T）数等于嘌呤（A+G）数等于碱基总数的50%，则胸腺嘧啶（T）占全部碱基数的的数值为50%-21%=29%。
故选：B。
DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及应用，能运用其延伸规律进行相关计算，属于考纲理解和应用层次的考查。
13.【答案】C
【解析】解：A、双链DNA分子中A与T相等，G和C相等，因此，该DNA分子中C=G=4000个，A正确；
B、双链DNA分子中A与T相等，G和C相等，因此该DNA分子中A+G=C+T=5000，其中G有4000个，则该DNA分子中A有1000个，B正确；
C、DNA分子中共有5000个碱基对，说明该DNA分子中有10000个脱氧核苷酸，因而其中含有10000个脱氧核糖，但其中不含有核糖，C错误；
D、该DNA分子中共有5000个碱基对，而DNA分子中A+G=C+T=碱基总数的，因此，该DNA分子中嘧啶碱基有5000个，D正确。
故选：C。
DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
本题主要考查DNA分子中碱基的相关计算的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
14.【答案】ABD
【解析】解：A、①为葡萄糖分解生成丙酮酸的过程会放出少量能量；②为丙酮酸生成乳酸的过程，即乳酸类型无氧呼吸的第二阶段，无能量的释放；③为丙酮酸生成乙醇和二氧化碳的过程，为酒精类型无氧呼吸第二阶段，无能量的释放；④表示丙酮酸进一步生成二氧化碳的过程，为有氧呼吸的第二阶段，有少量能量的释放，A错误；
B、④表示丙酮酸进一步生成二氧化碳的过程，为有氧呼吸的第二阶段；发生在线粒体基质中，对应乙图中的b处，B错误；
C、⑤过程生成了水，为有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体的内膜上，对应乙图中的c处，C正确；
D、人体细胞无氧呼吸产生乳酸，不会发生③阶段的反应，D错误。
故选：ABD。
甲图是细胞呼吸示意图，根据相应产物判断：①为葡萄糖分解生成丙酮酸的过程，即A为丙酮酸；②为丙酮酸生成乳酸的过程，即乳酸类型无氧呼吸的第二阶段；③为丙酮酸生成乙醇和二氧化碳的过程，为酒精类型无氧呼吸第二阶段；④表示丙酮酸进一步生成二氧化碳的过程，为有氧呼吸的第二阶段；⑤过程生成了水，为有氧呼吸的第三阶段。
乙图表示的细胞器为线粒体，a代表线粒体外膜，b代表线粒体基质，c为线粒体内膜。
本题考查了细胞呼吸的有关知识，要求考生能够识记有氧呼吸和无氧呼吸过程中的物质变化以及发生场所，明确人体肌肉细胞无氧呼吸只能产生乳酸，再结合所学知识准确判断各选项。
15.【答案】ACD
【解析】解：A、题图表示光反应，在叶绿体类囊体薄膜中进行，A错误；
B、①和②可以吸收光，含有光合色素如叶绿素，B正确；
C、③和④分别表示O2、NADPH，C错误；
D、④NADPH作为活泼的还原剂参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用，D错误。
故选：ACD。
叶绿体和光反应：
（1）场所：叶绿体的类囊体薄膜上。
（2）条件：光照、色素、酶等。
（3）物质变化：叶绿体利用吸收的光能，将水分解成[H]和O2，同时促成ADP和Pi发生化学反应，形成ATP。
（4）能量变化：光能转变为ATP、NADPH中的活跃的化学能。
本题结合图解，考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的具体过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
16.【答案】ABC
【解析】解：A、链状DNA分子中多数脱氧核糖均与两个磷酸相连，但每条链5′端的一个脱氧核糖只连接一个磷酸，A错误；
B、环状DNA分子中嘌呤数与嘧啶数相等，B错误；
C、一般DNA的两条链按反向平行方式盘旋呈螺旋结构，C错误；
D、DNA的两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，即A-T、G-C，D正确。
故选：ABC。
DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，难度适中。
17.【答案】A
【解析】解：A、由分析可知，该动物生殖器官中可进行有丝分裂和减数分裂，A正确；
B、乙细胞中有两对同源染色体配对，含有2个四分体，B错误；
C、乙为减数第一次分裂前期，产生子细胞的过程中同源染色体分离，故与乙细胞相比，乙细胞的子细胞中染色体数目减半、DNA数目减半，C错误；
D、乙细胞的产生的子细胞中不含有同源染色体，D错误。
故选：A。
图甲含有同源染色体，所有染色体的着丝点都排列在赤道板上，为有丝分裂中期图像；图乙同源染色体正在配对，为四分体时期，为减数第一次分裂前期图像。既能进行有丝分裂又能进行减数分裂的器官有精巢、卵巢。
本题主要考查有丝分裂和减数分裂，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
18.【答案】BCD
【解析】解：A、图c在某些时期为0，则c为染色单体；图a：b=1：1或1：2，则a为染色体，b为核DNA，A错误；
B、①时期染色体数目减半，且没有染色单体，故是精细胞或变形后形成的精子，B正确；
C、④时期染色体数目减半，有染色单体，故可能是减数第二次分裂前期或中期，不存在同源染色体，C正确；
D、⑤时期染色体数目与体细胞染色体数目相同，有染色体单体，故有可能是有丝分裂前期，中期，减数第一次分裂前期，中期，若是数第一次分裂前期，此时同源染色体联会，形成四分体，D正确。
故选BCD。
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂前期：联会；中期：同源染色体成对排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体，中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题主要考查细胞的减数分裂、有丝分裂，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
19.【答案】C5 C3 ATP、NADPH 光照强度 光照强度增强与气孔导度降低对原种水稻光合速率的影响相互抵消 转基因
【解析】解：（1）暗反应中，绿叶通过气孔吸收的CO2，在特定酶的作用下，与C5结合，形成2个C3分子，此过程为CO2的固定。在有关酶的催化作用下，C3接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原形成糖类等有机物。
（2）当光照强度小于80klx时，转基因水稻光合速率随光照强度的增加而增加，这说明影响转基因水稻光合速率的主要因素是光照强度。光照强度为100-140klx时，原种水稻的气孔导度下降可能使暗反应速率下降，光照强度增大，可能使光反应增强。若光照强度增强与气孔导度降低对原种水稻光合速率的影响相互抵消，则光合速率保持不变。也可能是因为此时叶肉细胞之间的CO2是饱和的，即使增加光照强度，光合速率也不能提高。
（3）转基因水稻的气孔导度明显大于原种水稻的气孔导度，转基因水稻光合速率随光照强度的增加而增加，所以转基因水稻更适宜栽种在较强光照下生长。
故答案为：
（1）C5 C3 ATP、NADPH
（2）光照强度 光照强度增强与气孔导度降低对原种水稻光合速率的影响相互抵消
（3）转基因
光合作用分为两个阶段：
光反应阶段：（1）场所：类囊体薄膜上。（2）条件：光、色素和酶等。
暗反应阶段：（1）场所：叶绿体基质中。（2）条件：酶、NADPH、ATP。
本题主要考查光合作用的相关知识，要求学生能正确分析题图获取信息，能根据曲线反应的信息结合相关知识进行推理，对于光合作用过程中的物质变化、光反应与暗反应之间的关系的理解是解题的关键。
20.【答案】b 有丝分裂 相同 基因选择性表达 改变 降低 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
【解析】解：（1）图中b过程为细胞分化，有利于多细胞生物体中的细胞趋向专门化。对于真核生物来说，有丝分裂是其进行分裂的主要方式。
（2）对同一个体而言，各种细胞一般具有相同的遗传信息，但是形态、结构和功能却有很大差异，这是细胞中的基因选择性表达的结果。
（3）衰老细胞的细胞膜通透性会改变，使物质运输功能降低。
（4）细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
故答案为：
（1）b 有丝分裂
（2）相同 基因选择性表达
（3）改变 降低
（4）由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
据图分析，a为细胞分裂（有丝分裂），b为细胞分化。有丝分裂的意义是生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。细胞的分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上向着不同方向稳定变化的过程。
本题考查细胞分裂、分化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力．难度适中，解题的关键是明确细胞分裂和分化的特点。
21.【答案】动物 后 该细胞含有中心体，但是不含细胞壁，每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开向两极移动 ① 前、中 ② ③→②→①→③
【解析】解：（1）图甲中的细胞含有中心体，但是不含细胞壁，可判断该细胞为动物细胞。该时期的细胞每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开向两极移动，细胞膜开始向内出现凹陷，是动物细胞有丝分裂后期的表现。
（2）图甲中的细胞着丝粒已经分裂，染色体移向两极，说明处于有丝分裂后期，图丙中①无染色单体且核DNA数和染色体数均加倍，说明①表示有丝分裂后期，图甲中的细胞和图丙中①对应的时期相同。图乙AB段进行DNA复制表示分裂间期，BC段DNA复制已完成，可以表示有丝分裂前、中期，图丙②有染色单体且核DNA数为染色体数目2倍，说明②时期表示有丝分裂前、中期，图乙的BC段与图丙②对应的时期相同。
（3）丙图①无染色单体且核DNA数和染色体数均加倍，说明①表示有丝分裂后期，②有染色单体且核DNA数为染色体数目2倍，说明②时期表示有丝分裂前、中期，③无染色单体且核DNA数和染色体数未加倍，说明③时期表示分裂间期未进行DNA复制时或有丝分裂末期完成时。因此用图丙中的序号和“→”表示细胞周期的完整过程：③→②→①→③。
故答案为：
（1）动物 后 该细胞含有中心体，但是不含细胞壁，每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开向两极移动
（2）①前、中 ②
（3）③→②→①→③
图甲中的细胞含有中心体，但是不含细胞壁，可判断该细胞为动物细胞。且发生着丝粒分裂，说明是有丝分裂后期。图乙AB段正在进行DNA复制，说明AB段表示分裂间期，BC段表示有丝分裂前、中期，CD段表示有丝分裂后、末期。丙图①无染色单体且核DNA数和染色体数均加倍，说明①表示有丝分裂后期，②有染色单体且核DNA数为染色体数目2倍，说明②时期表示有丝分裂前、中期，③无染色单体且核DNA数和染色体数未加倍，说明③时期表示分裂间期未进行DNA复制时或有丝分裂末期完成时。
本题的关键是根据图示判断出对应的分裂时期，再结合各个时期的特点进行分析，难度适中。
22.【答案】一半 受精作用 减数分裂Ⅱ后期 EF 2：1：2 减数分裂Ⅰ中期，各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧；减数分裂Ⅱ中期，非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处
【解析】解：（1）减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞中的一半；要保证生物前、后代染色体数目的恒定，还需要借助受精作用，受精作用可以使精卵细胞结合，染色体数目恢复到体细胞数目。
（2）据图可知，图1中无同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数分裂Ⅱ后期；此时每条染色体上含有1个核DNA分子，对应图2的EF段。
（3）图2中CD时间段每条染色体上有2个核DNA分子，此时细胞核DNA、染色体与染色单体数目的比例为2：1：2。
（4）减数分裂Ⅰ中期与减数分裂Ⅱ中期细胞中染色体行为的不同点是：减数分裂Ⅰ中期，各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧；减数分裂Ⅱ中期，非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处。
故答案为：
（1）一半 受精作用
（2）减数分裂Ⅱ后期 EF
（3）2：1：2
（4）减数分裂Ⅰ中期，各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧；减数分裂Ⅱ中期，非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处
分析题图：图1中细胞处于减数分裂Ⅱ后期。图2中AB段完成DNA的复制，DE段的原因是着丝点（着丝粒）分裂，发生在有丝分裂后期。
本题主要考查减数分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
23.【答案】X射线衍射 双螺旋 脱氧核糖和磷酸 ②③④ 碱基互补配对 -ACTGGT-
【解析】解：（1）威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术处理DNA分子，获得了高质量的DNA衍射图谱。沃森和克里克提出DNA呈规则的双螺旋结构。
（2）DNA分子的骨架是脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧。组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，即图中的②脱氧核糖、③碱基、④磷酸。两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则，即AT配对、GC配对。
（3）DNA分子两条链反向平行，根据碱基互补配对原则，与之对应的互补链的碱基序列是3'-ACTGGT-5'。
故答案为：
（1）X射线衍射；双螺旋
（2）脱氧核糖和磷酸；②③④；碱基互补配对
（3）-ACTGGT-
DNA结构：①DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成。②DNA分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的基本骨架。③DNA分子两条链的内侧的碱基按照碱基互补配对原则配对，并以氢键互相连接。
本题结合图解，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查。
第1页，共1页