8苏教版五年级下册数学 《简易方程》第8课时 电子教案(表格式)

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名称 8苏教版五年级下册数学 《简易方程》第8课时 电子教案(表格式)
格式 zip
文件大小 14.7KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2023-04-15 09:05:02

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文档简介

昆山市娄江实验学校五(5)、(6)数学教案 序号: 8
教学课题 数量关系分析列方程解决实际问题 课型 练习课
本课题教时数: 3 本教时为第3时 备课日期 12月27日
教学目标: 1、使学生进一步掌握列方程解决简单的实际问题。 2、进一步使学生掌握用等式的性质来解方程。 3、培养学生严密的逻辑思维能力。
教学重点、难点: 重点:理清数量关系,掌握用方程来解应用题的格式。 难点:理清数量关系,掌握用方程来解应用题的格式。
教学方法与手段: 多媒体课件
教学过程:教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图
一、复习 解方程方程 2X+45=109 5x-12=98 我们学习了用方程解决实际问题,谁来说说用列方程解答时,我们是怎样列出方程的,解答过程中要注意些什么? 今天我们继续来练习解方程和用方程解决实际问题. 二、巩固练习 1、解方程方程 3x-9=42 5x-2x=9 7x+15=20 15x÷5=120 2x+7-10=32 2、练习二第11题 题目中已知什么,要求什么?这些量之间有什么关系? 板书:原来的邮票+收集的-送人的=还剩的 自己根据题意解答 3、练习二第12题 题目中已知什么,要求什么?这些量之间有什么关系? 这里有两个要求的量,改怎么办? 设2个未知数。 接下来,请你用列方程的方法来解决这道问题。 指名上黑板。 3、练习二第13题 题目中已知什么,要求什么?这些量之间有什么关系? 独立完成 三、小结 通过这节课的学习你知道用方程解决实际问题要分哪几步完成?最重要的是什么?怎么找出数量关系? 四、课堂作业 练习二第9、10、14题 学生独立解方程 学生回忆后回答 生独立解决 指导学生仔细观察题目,明确题意。 生小组内交流不同的算法,并说一说是根据什么数量关系计算的 按照刚才的方法解答完成 独立完成 总结回答 通过复习解方程的方法,巩固前一节课的知识,同时为今天的课做准备。 通过观察思考找出题中的等量关系,养成仔细观察、思考的习惯。 以适量的练习,加深对知识的理解,应用 培养学生认真总结的习惯,从而进一步认识到总结的重要性。 课后作业,进一步巩固对解方程的掌握。
板书设计: 练习 解:设小瓶的容量是x升,大瓶的单价是元 3x=1.5 y-1.8 =3.2
授后小记: 找数量关系是解应用题的关键,为了让孩子们能准确的找到数量关系,我也给了他们一个小策略:直接翻译法。找到题中一句关键的话,将比翻成等于,几倍翻成乘几,多多少就加多少,少多少就减多少,大家学得比较省力,通过练习,效果更好了。
授课日期 3月 7 日