9 枫树上的喜鹊 （同步练习）（无答案）

《枫树上的喜鹊》练习题
1.看拼音，写词语。
ā yí dì di fāng biàn yǔ sǎn hǎo xiàng
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
yóu xì mǔ qīn jiāo shū pīn yīn zhē bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．给下列句子中画横线的字注音。
(1)我一有空( )，便( )来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
(2)今天空( )气潮湿，小飞虫在空( )中飞得很低。
(3)喜鹊弟弟长( )得真快，尾巴变长（ ）了，好极了。
(4)今天，老师在教（ ）室里教（ ）给我们很多知识。
3.写出下列词语的近义词。
发现--（ ）快乐--（ ）经常--（ ）看望--（ ）
似乎--（ ）遮蔽--（ ）喜欢--（ ）
4.读一读，选出括号里正确的词语。
①一天我要到树林里去打柴，（发明 发现 发出）________喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。
②喜鹊阿姨在教他们学习自己________（发明 发现 发出）的拼音字母。
③喜鹊________（发明 发现 发出）了“鹊，鹊，鹊……”的声音。
5.填空。
（1）“姨”的部首____,第七笔是____,读音是____,相同部首的字还有____、____、_____。
（2）“母”的笔顺是____________， 可以组词_______、_______等。
6.给句子排排序。
( )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？
( )后来，他成了世界著名的科学家。
( )牛顿从小就爱动脑筋。
( )忽然一个苹果从树上落下来。
( )一天，他坐在一棵苹果树下休息。
( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。
阅读下文，回答问题。
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
喜鹊阿姨教喜鹊弟弟做什么了？
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（2）作者把小喜鹊当成___写。
（3）用“一会儿……一会儿……一会儿……”仿写。
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找出含有省略号的句子，想象省略号后还会发生哪些事情。
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7.课外阅读。
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了！”
“太新潮了！”
大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
1．在文中第三自然段的“”里填上标点。
2．在文中找出与下列词语意思相近的词。
焦急 ——(　 　)　赞美 ——(　 　)　开心 ——(　 　)
3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。
4．请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生_______________________________________________