9.1 念奴娇·赤壁怀古 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
他,频遭贬谪， 一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：“此心安处是吾家”。
他，被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态却说：“眼前见天下无一个不是好人。”
我们可以这样描述他的一生：“载歌载舞，深得其乐”。
苏轼
1.理解苏词的豪放风格。
2.理解作者壮志未酬的情怀和豪迈超 脱的人生态度。
3.背诵全文。
一、初步感知。
诵读体会本词的感情基调。
【高起】大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
【低徊，平稳过渡】故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
【激昂慷慨】乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
【热烈奔放】江山如画，一时多少豪杰。
【舒缓】遥想公瑾当年，
【渐紧渐烈】小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，
谈笑间、强虏灰飞烟灭。
【沉郁】故国神游，多情应笑我，早生华发。
【沉静，旷远】人间如梦，一尊还酹江月。
豪壮
二、文本探究
我们如何理解本词的豪放风格？
①背景
②意境
③人物
④情感
二、文本探究
我们如何理解本词的豪放风格？
①背景：
大江、千古、故垒、三国赤壁
背景壮阔、悠久---气象宏大
②意境：
大江 惊涛 乱石 千堆雪（浪花）
惊心动魄、紧张激烈、蔚为壮观的奇险画面
意境开阔博大----雄奇壮美
二、文本探究
我们如何理解本词的豪放风格？
③人物：小乔初嫁，雄姿英发。 羽扇纶巾，
谈笑间、强虏灰飞烟灭。
雄姿英发 风流儒雅 潇洒从容 大将风范 功成名就
人物形象高大潇洒---英雄豪杰（风流人物）
千古风流人物（多少豪杰）衬周瑜----英雄中的英雄
美女衬周瑜---年轻有为 英俊潇洒
装束描周瑜---风流儒雅 雄姿英发
战功述周瑜---潇洒从容 功成名就
二、文本探究
我们如何理解本词的豪放风格？
④情感：
故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。
对周瑜的仰慕表达了作者建功立业的渴望和追求，借周瑜的高大形象反衬自己早生华发，抒发壮志未酬的感慨，但感慨中不失豪迈洒脱。
化感慨为乐观旷达----情感洒脱
官场失意，仕途坎坷，韶华不再，功业未就，壮志未酬
小结：苏词豪放风格？
①背景--背景壮阔、悠久---气象宏大
②意境--意境开阔博大----雄奇壮美
③人物--人物形象高大潇洒---英雄豪杰
（风流人物）
④情感--化感慨为乐观旷达----情感洒脱
作业：
1. “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪” ，哪些字写得生动、传神？试作分析
2. 背诵、默写全词。
年龄：34
婚姻：美女相伴
外表：英俊儒雅
职位：东吴都督
际遇：功成名就
年龄：47
婚姻：屡遭不幸
外表：早生华发
职位：团练副使
际遇：功业未就
苏轼一生的坎坷遭遇
宋神宗时，苏轼因反对新法被贬黄州（湖北）。宋哲宗时，他又因反对全部废除新法而被贬惠州（广东），最后到偏远的儋州（今海南).他在晚年曾用这样一首诗概括自己的一生：
心似已灰之木，
身如不系之舟。
问汝平生功业，
黄州惠州儋州。
情场官场战场,场场得意;
黄州惠州儋州,州州
失意
怀古
他从监狱里走来，他带着一个极小的官职，实际上以一个流放罪犯的身份走来，他带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来，他满心侥幸又满心绝望地走来。他被人押着，远离自己的家眷，没有资格选择黄州之外的任何一个地方，朝着这个当时还很荒凉的小镇走来。
他很疲倦，他很狼狈，出汴梁、过河南、渡淮河、进湖北、抵黄州，萧条的黄州没有给他预备任何住所，他只得在一所寺庙中住下。他擦一把脸，喘一口气，四周一片静寂，连一个朋友也没有，他闭上眼睛摇了摇头。他不知道，此时此刻，他完成了一次永载史册的文化突围。黄州，注定要与这位伤痕累累的突围者进行一场继往开来的壮丽对话。--《东坡突围》
对于词尾“人间如梦，一尊还酹江月”人们向来有不同的看法。
有人认为是消极感伤；
有人认为是积极奋进；
有人认为是洒脱豪迈。”你有什么看法？
百家争鸣—我心中的苏轼
观点一：
此时苏轼善于自我解脱，自解自慰，比较达观。
观点二：
此时的苏轼有些消沉，愤懑无法排解，只好寄情山水、诗酒。
人间如梦，一尊还酹江月。
观点三：反映了理想与现实之间的矛盾，是诗人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨，言辞之中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情,与全词的格调是相符的。
人生短暂，江月永恒；
壮志难酬，豪情长存！