课件6张PPT。摩擦力专题复习主讲人：李波老师预习反馈问题1：摩擦力总是阻碍着物体的运动吗？用实例加以说明。问题2：请观察并体验骑自行车。说说自行车哪些地方用到了摩擦力的知识。哪些是有益的，哪些是有害的？使用中如何增大有益摩擦？如何减小有害摩擦？问题3：小明想要研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否相关，实验室有以下器材：弹簧测力计、形状相同的立方体铁块和木块各一个、砂纸一张、长木板一块。请利用这些器材完成实验设计。问题4：有位同学认为：受静摩擦力作用的物体一定是静止的，受滑动摩擦力作用的物体一定是运动的。你认为对吗？说说理由。 练习1：小强的左、右两手分别竖直握着质量相等的甲、乙两只瓶子，甲瓶表面较为光滑，乙瓶表面较为粗糙，甲瓶与手的摩擦力是F1，乙瓶与手的摩擦力是F2，若两只瓶子都处于静止状态，则F1与F2的大小关系是（ ）A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2D．无法确定练习2：下图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景，用手分别压在玻璃板和桌面滑动(图甲、乙)，然后再用另一只手压在手上在桌面滑动(图丙)，下面说法不正确的是 ( )
A．比较甲和乙，感觉甲的阻力大
B．比较乙和丙，感觉丙的阻力大
C．甲和乙是探究滑动摩擦大小与接触面粗糙程度的关系
D．乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系练习反馈练习3：如图甲所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物。若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力。
⑴此实验的目的是：研究 。
⑵在操作过程中，一定要保持弹簧测力计匀速拉动木块，此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。
⑶在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动。该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点。 练习4：如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连.当小盘内放有重为0.3N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为____N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小为____N。当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木块运动，这时木块受到的摩擦力大小为____N，木块做的是____运动。在小盘落到地面后，木块由于____继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为____N，木块做的是____运动。此时如果要使木块在水平
桌面上向左作匀速直线运动，在木块
上应施加一水平向左的____N的拉力。七年级下册第三章 摩擦力专题复习导学案 班级 姓名 等第
课前准备：
自主完成《摩擦力专题复习导学案》。
请认真复习摩擦力的知识，并以小组为单位，共同合作完成《摩擦力知识归纳思维导图》。
备注：1.“思维导图”即“知识框架图”，可以凸显独特的个性化设计，但内容必须充实。版面A4纸大小。
问题
你的理解
你的疑惑
摩擦力总是阻碍着物体的运动吗？试用实例加以说明。
请观察并体验骑自行车。说说自行车哪些地方用到了摩擦力的知识。哪些是有益的，哪些是有害的？使用中如何增大有益摩擦？如何减小有害摩擦？
小明想要研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否相关，实验室有以下器材：弹簧测力计、形状相同的立方体铁块和木块各一个、砂纸一张、长木板一块。请利用这些器材完成实验设计。
有位同学认为：受静摩擦力作用的物体一定是静止的，受滑动摩擦力作用的物体一定是运动的。你认为对吗？说说理由。
2.材料准备，可以用多种方式，如：视频、实验、作图等方式。
七年级下册第三章 摩擦力专题复习课堂练习
班级 姓名
练习1.小强的左、右两手分别竖直握着质量相等的甲、乙两只瓶子，甲瓶表面较为光滑，乙瓶表面较为粗糙，甲瓶与手的摩擦力是F1，乙瓶与手的摩擦力是F2，若两只瓶子都处于静止状态，则F1与F2的大小关系是（ ）
A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法确定
练习2.下图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景，用手分别压在玻璃板和桌面滑动(图甲、乙)，然后再用另一只手压在手上在桌面滑动(图丙)，下面说法不正确的是 ( )
A．比较甲和乙，感觉甲的阻力大
B．比较乙和丙，感觉丙的阻力大
C．甲和乙是探究滑动摩擦大小与接触面粗糙程度的关系
D．乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
练习3．如图，物块A随传送带一起运动（与传送带保持相对静止），当传送带分别处于图示的运动状态时，所画力的示意图正确的是（ ）
A B C D
练习4.如图甲所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物。若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力。
⑴此实验的目的是：研究 。
⑵在操作过程中，一定要保持弹簧测力计匀速拉动木块，此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。
⑶在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动。该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点。 。
练习5.如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连.当小盘内放有重为0.3N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为____N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小为____N。当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木块运动，这时木块受到的摩擦力大小为____N，木块做的是____运动。在小盘落到地面后，木块由于____继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为____N，木块做的是____运动。此时如果要使木块在水平
桌面上向左作匀速直线运动，在木块
上应施加一水平向左的____N的拉力。
