22手指第一课时课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
手指
（第一课时）
丰子恺
一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。
比一比：谁最美？
划出五根手指的姿态（相貌、体态），圈出关键词。
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。
中指
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。
中指
无名指和小指
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。
无名指和小指
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。
食 指
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
食 指
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
大拇指在五指，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。
大拇指
大拇指在五指，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。
大拇指
大拇指在五指，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
比一比：谁最强？
划出五根手指干的活，想想干的都是什么样的活？
大拇指在五指，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。 但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物，毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。 他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，无过于他们。能力薄弱也 无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。
比一比：最爱谁？
划出五根手指像人一样的性格特点
手上的五根手指，我只觉得姿态和性格，有以上差异，却无爱憎在其中。
手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
戴戒指 掏耳朵 抹鼻涕 作兰花
扶琴身 抵住水 按住血 顶重物
翻书页 揿电铃 招呼人 搔痒痒
推笔杆 打电话 扳枪机 打算盘
拧螺丝 解纽扣 研脂粉 蘸药末